風(fēng)景的作文【共6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
上體育課的時(shí)候，跑了兩圈，體育老師讓我們自由活動(dòng)。我便和一個(gè)朋友圍著操場(chǎng)慢慢走。
突然間看到旁邊的那所小學(xué)，一個(gè)老師領(lǐng)著一群學(xué)生穿過(guò)了大門，來(lái)到了我們學(xué)校，來(lái)到了操場(chǎng)中央的草叢。
這是干什么的呀？難道他們不上課嗎？他們這是在上課嗎。那要是上的什么課呢？看到這個(gè)場(chǎng)景的我很吃驚。也很疑惑。腦子里突然出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，很多的疑惑，不知道如何解答。
于是我便和同學(xué)。跟了上去，想知道他們到底要做什么，卻聽見，那個(gè)老師說(shuō)，要找小動(dòng)物。
我驚訝的說(shuō)不出話。這個(gè)天氣說(shuō)暖和也不暖和，說(shuō)寒冷也不寒冷，但是這個(gè)收冬天，不是冬天，說(shuō)春天，不是春天的季節(jié)。也不是陰天，沒(méi)有螞蟻搬家的情景，更何況在這個(gè)季節(jié)，在草叢當(dāng)中也沒(méi)有螞蚱什么的。他們到底在這草叢當(dāng)中找什么樣的動(dòng)物�。�
我好奇地繼續(xù)看下去，突然間，被那個(gè)老師的話笑到了。
那個(gè)老師說(shuō)，要數(shù)一數(shù)螞蟻到底有幾條腿？有牙嗎？有幾個(gè)牙，有翅膀嗎？反正說(shuō)了很多的問(wèn)題，那個(gè)老師說(shuō)話比較的不清楚，更何況我們挨得也不是很近，他說(shuō)的.話也聽不太清，只聽清了這幾個(gè)問(wèn)題。
而且這幾個(gè)問(wèn)題印象很深刻，真的是難以忘記。
后來(lái)我們便下課了，我們也回到了教室，后來(lái)究竟如何？我們也不清楚了。究竟到最后他們數(shù)出來(lái)螞蟻到底有幾條腿了嗎？我覺得那些孩子，肯定會(huì)認(rèn)真的數(shù)，然而，最后有沒(méi)有數(shù)出來(lái)，我是真的不知道了。
那個(gè)老師真的好有趣，突然間也想回到一年級(jí)，也想要這樣的生活，這樣的校園時(shí)光。
那一群天真可愛的孩子們，那一個(gè)有趣的老師，形成了一道風(fēng)景，一道美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
這是一個(gè)美麗的黃昏，還沒(méi)有落日余暉染紅了西邊的天空。我漫不經(jīng)心的走在人潮涌動(dòng)的大街上，打發(fā)著無(wú)聊的時(shí)光。突然一陣極具特色的樂(lè)聲傳來(lái)，我循聲而去······
推開稀疏的人群，映入眼簾的是一個(gè)汽車舞臺(tái)，繚繞的燈光增添了舞臺(tái)的視覺效應(yīng)。盡管舞臺(tái)前的觀眾寥寥無(wú)幾，但絲毫不影響演員的興致。他們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，精氣十足。
瞧，那個(gè)架子鼓手可真俏，他滑稽而嫻熟的敲打著眼前的鼓，那鼓在他手里演繹出有節(jié)湊的旋律，他還時(shí)不時(shí)地將鼓棒在指尖轉(zhuǎn)上一轉(zhuǎn);那個(gè)吉他手也沉浸在自己的演奏中，他的頭隨著節(jié)奏情不自禁的搖擺，引得下邊的觀眾也跟著搖擺;那個(gè)主唱更是投入，他手拿麥克，美妙的聲音在樂(lè)器的伴奏下更顯得悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，他還時(shí)不時(shí)的向觀眾揮揮手，看得出來(lái)他們真的很愛音樂(lè)，那樣真切的眼神那賣力的表演真好像在開一場(chǎng)演唱會(huì)，看著眼前的.一切，我深深的震撼了。
當(dāng)這首歌結(jié)束的時(shí)候，他們深深的向觀眾鞠了一躬，然而得到的卻是寥寥無(wú)幾的掌聲，但這絲毫不影響他們的心情，馬上又投入到下一輪演奏中去。
我堅(jiān)持看到了結(jié)束，當(dāng)他們收拾東西的時(shí)候，我走上前去，交談中知道了：他們是來(lái)自湖南的小宇宙樂(lè)隊(duì)，平均年齡在十七八歲，當(dāng)問(wèn)到他們?yōu)槭裁淳鄣揭黄饡r(shí)，他們告訴我，因?yàn)樗麄儞碛型粋�(gè)夢(mèng)想----就是開一場(chǎng)屬于他們自己的演唱會(huì)，擁有自己的專輯，他們希望在音樂(lè)的道路上走的更遠(yuǎn)!
我十分震撼，震撼于他們的執(zhí)著，震撼于他們?yōu)榇硕冻龅呐�。不論追�?mèng)的旅途有多少坎坷，只要有夢(mèng)就能不會(huì)放棄。其實(shí)我也是一個(gè)音樂(lè)愛好者，大大小小的舞臺(tái)我也上過(guò)，街頭賣藝的事我也做過(guò)。但我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)要做到怎么樣。從他們身上我知道了，不管表演的好不好，能不能得到觀眾的認(rèn)可，都不能阻擋追夢(mèng)的腳步，只要有夢(mèng)的地方就有夢(mèng)想的舞臺(tái)。
當(dāng)你走過(guò)賣藝人身邊時(shí)，請(qǐng)不要唾棄和否認(rèn)，因?yàn)樗麄兪亲穳?mèng)的天使，走到哪里都是一道靚麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
只要我們留心觀點(diǎn)差生活，生活中變處處皆是風(fēng)景：郁郁蔥蔥的森林是一道風(fēng)景；牛羊成群、青翠欲滴的草原是一道風(fēng)景；草木茂盛、直擦云天的山林是一道風(fēng)景；清澈見底、流水潺潺的溪流是一道風(fēng)景；飛流直下、雄偉壯闊的瀑布是一道風(fēng)景；波濤洶涌、神秘莫測(cè)的大海是一道風(fēng)景；繁弦急管、車水馬龍的城市是一道風(fēng)景;但是，比起這些來(lái)，我更愛京東大峽谷。
京東大峽谷位于北京東部的平谷區(qū)，又名五龍?zhí)洞髰{谷。京東大峽谷以山水名勝而馳名；以清凈優(yōu)雅而著名；以驚奇險(xiǎn)特而稱絕。京東大峽谷狹險(xiǎn)幽深、壁立萬(wàn)仞。其中的著名景觀更是數(shù)不勝數(shù)。
那天，我們隨旅游團(tuán)來(lái)到了京東大峽谷。剛進(jìn)平谷縣，我的眼睛就四處打量著，隨時(shí)等待著京東大峽谷的出現(xiàn)。又過(guò)了一會(huì)兒，我隱隱約約地看到了連綿起伏的峰巒，猶如一條正在酣睡的巨龍，沉浸在黃澄澄的曉霧里。下車了，我細(xì)細(xì)地觀賞著這充滿神奇色彩的京東大峽谷。抬頭往上看，四周的山峰陡峭險(xiǎn)峻，峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。
我們首先上了一百二十階臺(tái)階來(lái)到了翠屏山。乍一看，翠屏山突兀森郁、青翠欲滴、林木疊翠。山上長(zhǎng)滿了奇花異草和各種各樣的樹木，儼然進(jìn)入仙境一樣。上上長(zhǎng)滿了蒲公英。這時(shí)，一陣風(fēng)刮來(lái)蒲公英被風(fēng)吹了起來(lái)。此時(shí)的翠屏山好似一個(gè)與紗裙的仙女。上了山，我們來(lái)到了第一潭——驚潭。驚潭的山谷兩側(cè)均為絕壁，人們要走峭壁上的棧道才能繼續(xù)前進(jìn)。十分驚險(xiǎn)，所以叫做驚潭。走過(guò)驚潭，我們又來(lái)到了第二潭——險(xiǎn)潭，險(xiǎn)潭的水很深。棧道設(shè)在高聳的'陡崖中，下臨深淵。潭中又有蜻蜓點(diǎn)水，更改人一種險(xiǎn)象跌生的感覺。走過(guò)了險(xiǎn)潭就是第三潭——怪潭了。怪潭被一條瀑布攔住了去路，而且水也十分清澈，仿佛到了絕境一般，因此叫做怪潭。當(dāng)你爬到半山腰時(shí)，你就會(huì)看到第四潭——靈潭。靈潭是有潭無(wú)水，因?yàn)樗M(jìn)入靈潭后會(huì)很快地溜走，像有靈氣一樣，因此叫做靈潭。靈潭的身后就是第五潭——響潭。響潭正躺在一座群山當(dāng)中，響潭中清清的潭水潺潺流動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的聲音，連水底的鵝卵石和水草清晰可見。山上的急流像一條光帶，俯沖而下，化作串串珍珠，灑落在潭面上，這就是響潭的瀑布。從響潭再往上走就到了索道了，坐上了觀覽車你便能欣賞到京東大峽谷的全景了。
這就是我眼中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
記得那天，蔚藍(lán)的天際中點(diǎn)綴著幾片潔白的云彩，偶爾還有幾只小鳥飛過(guò)。說(shuō)實(shí)話，望著這樣美得風(fēng)景，我不由得想贊嘆一番。再看看那世園建筑長(zhǎng)安塔。真的，說(shuō)實(shí)話，那真的太美了，太美了。
到了下午最后一節(jié)課，我要開會(huì)，是學(xué)校組織的團(tuán)支部書記培訓(xùn)會(huì)。我去了�？烧l(shuí)知這會(huì)一開就沒(méi)完了。直到所有同學(xué)都走了我們才散會(huì)�？粗淌依镆黄岷谖揖椭澜淌依餂](méi)人了，雖然我的書包還在教室里，都已經(jīng)晚了，算了，就這樣回吧！
走在學(xué)校里，我忽然改變了我的看法。我覺得這個(gè)學(xué)校并不是時(shí)時(shí)都有吵鬧的。你看，它現(xiàn)在不是很安靜嗎？的確，往日喧囂的學(xué)校已沒(méi)有了那份活力。相反，它靜謐得像一只熟睡的小貓，很安靜，也很乖巧，靜得都讓人有些舍不得打破這份安靜了。于是，我放松了腳步，輕輕的，輕輕的，走出了校園。
天也顯得不是那么明亮了，甚至有些暗淡，再加上星星的點(diǎn)綴，似乎就像一場(chǎng)音樂(lè)劇結(jié)束后舞臺(tái)上落下的帷幕被裝飾燈照著一樣，顯得南無(wú)廣袤，有那么深邃。
不知不覺間，我走上了天橋。天哪，在彼岸，我看見那長(zhǎng)安塔，那彩虹橋。那一切的一切都不再莊重，不再嚴(yán)肅。甚至也不像原來(lái)那么宏偉了，反之，被霓虹燈裝飾過(guò)的那些，都好像精靈一樣，一閃一閃，還有天空中那一彎皎潔的皓月，掛在天上，再用零零散散的星星稍加裝點(diǎn)，竟會(huì)顯得如此勻稱，如此嬌美......
細(xì)想想，這些風(fēng)景其實(shí)一直都在我們的'身邊，只是未曾留意而已。
我們每天都只會(huì)背著書包低著頭向家或是向?qū)W校走去，我們的眼光總是一直瞄向目的地。而誰(shuí)又想過(guò)，在我們追求目標(biāo)，追求理想的同時(shí)，又會(huì)錯(cuò)過(guò)多少沿途美麗的風(fēng)景。人生就像是一趟車，終點(diǎn)站遲早都會(huì)到的，而更重要的是沿途的風(fēng)景，當(dāng)你錯(cuò)過(guò)了，就不會(huì)再看見。所以，當(dāng)你眺望遠(yuǎn)處高聳的大樹時(shí)，請(qǐng)別忘了眼前的小草；當(dāng)你仰望浩瀚的天空時(shí)，請(qǐng)別丟掉腳下的大地；當(dāng)你羨慕別人的榮利時(shí)，請(qǐng)別無(wú)視現(xiàn)在的幸福!
要記住，沿途的風(fēng)景也美麗！
風(fēng)景的作文 篇5
熱情與活力灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，令人們不禁駐足觀望那舞動(dòng)的風(fēng)景，流連忘返……
清晨，朝氣就已充溢了整個(gè)操場(chǎng)，彩旗招展，一派節(jié)日盛裝。校運(yùn)會(huì)即將在這里召開，各班同學(xué)整裝待發(fā)，青春的活力如陽(yáng)光灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，伴著雄壯的樂(lè)曲聲，穿著各具特色的服裝，神采飛揚(yáng)，昂首闊步，徑直向主席臺(tái)走去。精彩紛呈的才藝展示出了他們的蓬勃朝氣與青春活力。尤其是八（9）班的入場(chǎng)式，則更為靚麗的風(fēng)景。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，手持籃球，和著音樂(lè)節(jié)拍，踏著矯健的步伐，在老師的帶領(lǐng)下，英姿勃發(fā)地進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，青春靚麗，神采奕奕。行進(jìn)途中，同學(xué)們齊聲發(fā)出響徹云霄的呼喊：“九班九班，銳不可擋，超越自我，再創(chuàng)輝煌�！甭晞�(shì)浩大，排山倒海，更凸顯出八（9）班同學(xué)奮勇奪冠，再創(chuàng)輝煌的決心和勇氣！
行至主席臺(tái)前，同學(xué)們排為隊(duì)列，隨著悅耳動(dòng)聽的音樂(lè)，開始了球操表演�；@球如一只只充滿靈性的精靈，引導(dǎo)同學(xué)們伸展妙曼的身姿，翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間，音樂(lè)驟變，節(jié)奏加快，籃球瞬時(shí)變成為頑皮的淘氣鬼，在同學(xué)們的'手下快速?gòu)椞枪?jié)拍強(qiáng)烈又整齊劃一的拍球動(dòng)作，似乎有一位隱形的樂(lè)隊(duì)在指揮，場(chǎng)面令人嘆為觀止。一會(huì)兒，籃球又變?yōu)橐恢恢货滠]的蝴蝶，繞著同學(xué)們的腰部、頸部和胯下，左右旋轉(zhuǎn)、上下翻飛。變化多端，姿態(tài)萬(wàn)千。音樂(lè)變換，同學(xué)們放下籃球，戴上粉色手套，跳起了音律操，那整齊劃一、充滿節(jié)奏感的舞蹈動(dòng)作，那不斷變換的隊(duì)形，令人目不暇接。他們時(shí)如游龍出海，活力四溢；時(shí)如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴；時(shí)如魚翔淺底，婉轉(zhuǎn)自如……精彩紛呈，引人入勝，全然是一處舞動(dòng)的風(fēng)景。
音樂(lè)戛然而止，他們踏著整齊的步伐遠(yuǎn)去。全校師生喝彩鼓掌，歡聲雷動(dòng)，掌聲經(jīng)久不息。
舞是風(fēng)景，動(dòng)是活力，陽(yáng)光灑遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落，也映照著他們燦爛的笑顏……
風(fēng)景的作文 篇6
家，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)字，但字中卻隱藏著多少的情感，而那情感更是伴隨著人的一生。從我們呱呱墜地之時(shí)，便給家?guī)?lái)了喜悅。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，學(xué)會(huì)說(shuō)第一句爸爸媽媽時(shí)，家中親人臉上的笑容更是燦爛，仿佛我們?cè)谒麄兊难壑腥缤坏腊邤探鸸�，照射進(jìn)了他們的生活，使他們的生活變得更加多彩繽紛，漸漸的.我們長(zhǎng)大了，過(guò)了孩提之年，進(jìn)入了朝氣蓬勃的青少年時(shí)期，也正當(dāng)是如孔子所言“吾十有五而志于學(xué)”的志學(xué)之年，父母無(wú)不為我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)心，他們?nèi)缤槐K明燈，我們照亮未知的前方，讓我們?cè)诿Ｃ４蠛＠镆怪行写�，而不因黑夜迷失了方向�?/p>
常說(shuō)人的一生跌宕起伏，有著波瀾萬(wàn)千。而家總能讓你放松，猶如一葉小舟行駛在風(fēng)平浪靜的大海之中，不用擔(dān)心有著暗礁、逆流、漩渦。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)夢(mèng)想家，很多人當(dāng)?shù)搅松鐣?huì)中，處處不如意，到最后夢(mèng)沒(méi)了，就剩下了想家了，是啊，家是一個(gè)人歸宿，也是一個(gè)人的開始，家能遠(yuǎn)離塵世的喧囂，帶給我們寧?kù)o，帶給我們溫暖，作為我們最為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
我曾讀過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)富豪喝醉了酒倒在路旁，警察問(wèn)了他一句“你家在哪里，我?guī)慊厝グ��！倍歉缓绤s回答道：“家？我沒(méi)有家�！睂�(shí)際那富豪的家是一棟富美堂皇的別墅，但他為什么說(shuō)自己沒(méi)有家呢，因?yàn)槟琴即蟮募抑锌諢o(wú)一人，那么一個(gè)人該有多寂寥呢，是啊，家是什么？家是你一回去，就會(huì)看見桌上擺放著熱騰騰飯菜的地方，家是你情感的寄托，是你一生的安居之所。
家，安全而溫暖，是人的一生當(dāng)中最為美麗的風(fēng)景線。
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