自己亦是風景的優(yōu)秀作文

　　思緒漸漸清晰，我的雙眼再次聚焦。

　　周圍沒有變，我依舊坐在補習培訓機構(gòu)的椅子上。耳畔是我不想聽到的同學們的打鬧聲。

　　“學霸，在做什么？”“不要喊她學霸，人家是學神！”這是兩個女孩常常笑侃我的語句，在我聽來的諷刺。我同往常般擠出個微笑，心的某一處又開始疼。

　　我不斷地告訴自己，別人沒有錯，錯的是你自己。是你自己性子不好，不善交際，到這種時候卻來妒忌別人“成雙成對”地打鬧。

　　你若是以為我是個性子高冷的“大學霸”，那么你就大錯特錯了。我的性子是與生俱來頗有些孤僻，學習并不特別好，有時候能擠進前五罷了。

　　渾渾噩噩地進了教室，渾渾噩噩地開始補習。盡管我心里不斷告訴自己不要受他人影響，但還是不能釋然。我并不是一個自制力強的人。

　　耳朵開始變得敏感，然卻聽不清老師的講課聲，反倒是同學們竊竊私語之聲霎時放大了無數(shù)倍。

　　“那是學霸啊，成績特好！”

　　“哈哈，用學神更恰當吧？”

　　這相似的語句！我低垂著頭，心中積壓的莫名的委屈發(fā)泄出來：“我哪有學霸了？！明明成績這么差，這是擺在眼前的事實！我……”

　　同桌用一種看怪物般的眼神望著我道：“哪有說你了，我們談的不過是另一個學霸而已。”然后挑起了一個莫名的笑。

　　幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。

　　我一個愣怔。那是不屑？亦或是藐視我的自作多情？同桌卻已收回了視線，和另一個同學笑談去了。

　　于是，便就這樣再也不能釋然。

　　渾渾噩噩地上完了課。

　　走出教室，同桌坐在椅子上玩著手機，見我出來，向我打了個招呼。我回了她一個淡淡的只表示禮節(jié)的微笑。

　　她也回了我一個笑容。

　　幾乎看不見的笑容。但就在那兒。而我卻，偏偏……看得一清二楚。

　　于是，便就這樣釋然了。

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