二十年不逝的風(fēng)景的初二作文

　　經(jīng)歷過多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷過二十年的奮斗與努力。振中人迎來了第二十個(gè)春秋……

　　晨曦拉開了帷幕，又是一個(gè)明朗的早晨。光明，在人間無(wú)聲地漾開。當(dāng)露珠還掛在葉尖上嬉笑時(shí)，晨光燦爛迎來了新的一天。樹木在風(fēng)兒的吹動(dòng)下發(fā)出微弱的聲音，鳥兒在樹上歌唱，歡快的歌聲使寂靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了�？茨窃陲L(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)的花兒，在陽(yáng)光下光耀四射，含苞待放。

　　我們的老師是辛勤的園丁，用愛心來滋潤(rùn)幼苗。默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一生，辦公桌前老師辛苦的背影，燈光下為我們的學(xué)習(xí)而嘔心瀝血；在我們?nèi)〉贸煽?jī)以后，老師那興奮的神情表露無(wú)遺，就像久未逢水的花兒得到滋潤(rùn)后，頓開的那般艷麗……

　　美麗的校園，到處歡歌笑語(yǔ)。卻也少不了學(xué)生們那純真的點(diǎn)綴。課堂上同學(xué)們積極思考，對(duì)于一個(gè)問題的反復(fù)斟酌；考場(chǎng)上學(xué)生絞盡腦汁思考的場(chǎng)面，考試測(cè)驗(yàn)前的緊張復(fù)習(xí)，目不轉(zhuǎn)睛的神態(tài)，好像要把書本上的每一個(gè)字都生吞下去；下課后，課桌前，走廊邊和小道上，都有著孜孜不倦的學(xué)生，在鍥而不舍地探究著一個(gè)又一個(gè)的問題。伴隨著朗朗的書聲，在唐詩(shī)宋詞的意境中，我們迎著困難，奮力追趕……

　　今天，我校已經(jīng)取得了輝煌的成就。先后被評(píng)為“園林式單位”，“現(xiàn)代教育科技實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保�“綠色學(xué)�！焙汀笆幸患�(jí)學(xué)校”等。明天，我們將再創(chuàng)輝煌，以全新的面貌爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)學(xué)校，使振中更加亮麗多彩，成為常平鎮(zhèn)永不消逝的一道風(fēng)景線。

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