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寫物優(yōu)秀作文600字匯總9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫物優(yōu)秀作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇1
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見(jiàn)的，我一下就生了愛(ài)慕之心，便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛(ài)不釋手。
這只文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開(kāi)關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛(ài)的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開(kāi)文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下，筆身就會(huì)變得十分有光澤，好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛(ài)。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧，自從有了這支自動(dòng)鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了，這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆，和鉛芯，當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒(méi)了鉛芯，鉛芯盒就會(huì)跳出來(lái)幫忙。打開(kāi)自動(dòng)鉛的`小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來(lái)了。這樣，自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí)，尺子就會(huì)為我服務(wù)。
我愛(ài)我的文具盒，它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇2
這好比是聽(tīng)歌，聽(tīng)懂了它的內(nèi)心，才能感受它的本質(zhì)。
每周一早晨都是老師在操場(chǎng)上講讀的日子，這個(gè)時(shí)候我都會(huì)覺(jué)得乏味和無(wú)聊。我覺(jué)得講這種類似普遍大眾或官方的話不是我們這種學(xué)生和老師來(lái)講的，感覺(jué)太假了。但是在上周的這一天，我卻印象很深，并不是因?yàn)轭I(lǐng)操臺(tái)上的講話，而是當(dāng)時(shí)我看到了一幕真實(shí)的，卻又心酸的場(chǎng)面。那是一名清潔工人，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就叫清潔工，但現(xiàn)今許多人看見(jiàn)他們會(huì)稱之為“掃垃圾的”，雖然意思差不多，但我覺(jué)得無(wú)論別人叫哪一種，都是體現(xiàn)了他們自己的素質(zhì)。那是一個(gè)極黑的瘦小的老人，他坐在臟兮兮的地上，當(dāng)時(shí)我只能看見(jiàn)一個(gè)黝黑的帽子，他站起來(lái)時(shí)的動(dòng)作是很吃力的，用手扶著自己的雙腿支撐著站起來(lái)，手里還拿著一支白色的似煙的東西，他在看我們的領(lǐng)操臺(tái)的方向，那眼神是令人捉摸不透的。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得他一定是在看我們的同學(xué)在臺(tái)上領(lǐng)讀，而我只是在注意他身邊來(lái)往的路人——一群趕著上班的年輕人。他們手持早飯和手機(jī)，隨手就把吃完后的殘紙塑料袋往垃圾桶方向丟去，但它們只是落在了地上，落到了一個(gè)不會(huì)痛也不會(huì)癢的地面上，但卻毫無(wú)疑問(wèn)地砸傷了那位老人的心，隨著垃圾的掉落老人的眉頭緊緊鎖著。也不全是這樣的'人，也會(huì)有人走近垃圾桶，將垃圾丟進(jìn)去產(chǎn)�？吹竭@樣的人，老人的表情，對(duì)，我看見(jiàn)那烏黑的臉上笑了。不用說(shuō)，牙齒是黃的，落了好幾顆。當(dāng)時(shí)我想到了我的爺爺奶奶，他們已經(jīng)在享福了，過(guò)著清靜平淡老年人的生活。這位老人看上去和我爺爺奶奶差不多的年紀(jì)，但他呢？還在為大街的清潔而工作、煩惱著。所以，當(dāng)我看見(jiàn)他那笑容時(shí)，心被震撼了，他在這個(gè)龐大的世界里劃上了一筆讓我永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的亮色。原來(lái)他也有笑的能力，也能真心地綻開(kāi)笑容，這笑不是最美、最動(dòng)人的，但卻是單純的，扯上雜念只會(huì)讓這一切都變味�！ �
人生，好比一首歌，不管是好歌還是爛歌，主要在于我愿意為你歌唱。那首關(guān)于我們內(nèi)心的歌，我們把結(jié)局都唱給了誰(shuí)……
寫物優(yōu)秀作文600字 篇3
雨和雪都是自然現(xiàn)象，它們可以滋潤(rùn)土地，可以使酷熱的夏天變得涼爽，但也可以引發(fā)水災(zāi)，使嚴(yán)寒的冬天更加寒冷。
春雨，滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的號(hào)角奏鳴，一切都欣欣然張開(kāi)眼，花兒在雨中飄揚(yáng)，小草在雨中成長(zhǎng)，淘氣的小雨滴在空中玩耍著，嬉鬧著，談?wù)撝叵碌那榫芭c它們將來(lái)的處境。
暴雨，在暴雨之前，空氣悶悶的，仿佛老天爺一不小心就會(huì)哭出來(lái)似的。突然，像一道光劃破天際，伴隨著轟轟隆隆的雷聲，從淅淅瀝瀝的小雨一下子變成了傾盆大雨，仿佛有人從天上往地下倒水似的，過(guò)了一會(huì)兒，水就倒完了，雨也不下了。
秋風(fēng)之中加雜著秋雨，風(fēng)一吹，樹葉飄落，這可不得了了，把秋雨給吹來(lái)了，秋雨像一個(gè)愛(ài)哭的小姑娘，哭哭啼啼的，開(kāi)始眼淚只是一滴一滴地往下落，后來(lái)她越哭越傷心，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，淚水根本止不住，雨，也就沒(méi)完沒(méi)了地下著……
冬天的雪，不僅白而且還發(fā)著圣潔的亮光，雪無(wú)聲地下著，樹上、地上都積滿了雪，到處都是白茫茫的.一片，路上的行人都在小心翼翼地走著，生怕滑倒。
有人說(shuō)，它們是上帝創(chuàng)造的，神奇而又普通。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的文章選材十分新穎，敘述的視角也比較獨(dú)特，讓文章在一開(kāi)始就能很好的吸引讀者的眼球，瞬間抓住讀者的注意力。雨和雪都是很常態(tài)的自然現(xiàn)象，但是，小作者卻從春夏秋冬不同的季節(jié)來(lái)描述不同的雨和雪。春天的春雨像一個(gè)略帶清新俏皮女孩，夏天的暴雨卻像生氣坐地大哭的孩子，秋天的秋雨像個(gè)愛(ài)哭的小姑娘一樣延綿不斷，冬天的雨變成的冬雪又像個(gè)純潔的少女。這樣的描寫層次分明，詳略得當(dāng)，又賦予了雨和雪更豐富的內(nèi)容和生命力，十分巧妙，可讀性強(qiáng)。從選材和視角上來(lái)看，優(yōu)爸認(rèn)為是一篇不可多得的文章，內(nèi)容飽滿，值得小朋友們共同欣賞。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇4
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！�
——題記
玫瑰的嬌艷？太多花具有！
牡丹的芬芳？太多花具有！
然而，臘梅不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)強(qiáng)。敢問(wèn)：“哪些花兒具有？”
提到花，人們第一個(gè)想到的應(yīng)該是春。是呀！春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷嘛！
夏天，也有蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
秋天，也有小小的可愛(ài)的白嫩嫩的桂花爭(zhēng)先恐后的掛滿枝頭。
冬天……
當(dāng)寒冷的風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣，我不由得打了一個(gè)寒顫。白雪飄落在地上，整個(gè)世界都是白色的。房屋上，樹上，地上……全都鋪上了厚厚的白地毯。美麗而又單純的像幼童的心靈�？墒牵輿](méi)了，樹也好像板著一張臉，頭發(fā)掉光的老爺爺似的，沒(méi)了以往的朝氣。
這個(gè)寒冷的冬天，既然有傻傻的我去尋找花兒。我，會(huì)找到嗎？
我漫無(wú)目的的走在潔白的雪地上。好像心靈也被洗的'一塵不染一樣。
咦？怎么……怎么會(huì)有花的香味（不是花店里的那種香味）。
難道……
我猛地抬頭！
天吶！在那兒，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上，有一棵樹迎著風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒的開(kāi)了許多，散發(fā)著幽香。他的名字是——臘梅！那黃色臘梅花就像小精靈，那么可愛(ài)，那么神奇。
人越來(lái)越多，全部聚攏在這棵臘梅樹下，孩子們高興得又蹦又跳，大人們紛紛給予臘梅贊揚(yáng)。
我悄悄地退出人群。
我想：這臘梅不就像一些人嗎？不畏嚴(yán)寒，迎著苦難，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的，默默地“綻放”了！
臘梅給這純潔卻又冷漠的冬增添了一份色彩，一份生機(jī)，讓人們繼續(xù)盼望著春的到來(lái)！
——后記
寫物優(yōu)秀作文600字 篇5
水與墨相融，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香，像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒；筆與紙相觸，揮灑出清揚(yáng)的文字，淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi)，淡到無(wú)色，揮毫潑墨間，卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫的美文中，品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中，不知是夢(mèng)還是畫。
無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住，如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下，荷的清香混雜著墨香，在失控里蔓延鋪陳，無(wú)風(fēng)是靜，有風(fēng)也是靜。那個(gè)書生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫，一副意境之畫。
湘西風(fēng)情的吊腳樓下，翠翠的守望如同一副畫面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài)，那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人，在水的濡染下，變得那樣動(dòng)人。眼前，便有一條清河，給他水一樣的德形，那樣溫潤(rùn)如玉的性格，那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆，以水為墨，以心為紙，寫下了這動(dòng)人的'故事，畫下了凄美的畫面。讓青山、綠水褪去了色彩，成為遠(yuǎn)方的背景，讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫面。
無(wú)邊的大海，無(wú)際的天空。他擁抱著空氣，大聲地吶喊，面朝大海，春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生，卻留給我一副絢麗奪目的畫卷，像太陽(yáng)那樣溫暖，像麥地一樣親切，像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩，卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú)，這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫面將他的心毫無(wú)保留地袒露，依舊能感到那水的溫度，那墨的淳厚！
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中，即使并非古人手持毛筆所作，卻能在這恬靜的午后，在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀，讀出那背后的悲涼與歡喜，將生活中的喧囂洗靜，也洗凈這心中的塵埃，讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫，更是副水墨畫，需要靜靜地品，輕輕地想。
美文如畫，讓這畫中墨的清香陶盡我心靈的塵埃，讓我如沐畫的意境，聽(tīng)那來(lái)自畫的聲音。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇6
啊!鳥語(yǔ)林，我發(fā)現(xiàn)鳥語(yǔ)林是罩在一個(gè)高達(dá)十米左右的鐵網(wǎng)內(nèi)。
這是一個(gè)鳥的天堂，到處都是鳥影，到處都是鳥叫聲，在門口，有幾只鸚鵡很不給我面子，理都不理我。我買了一包鳥食，湊在它的嘴邊，它好像懂了我的意思，低下頭，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一會(huì)兒又抬起頭，好像在說(shuō)：“真好吃，謝謝你!”喂完了鳥后，我向前走去。
“精彩的表演馬上就要開(kāi)始了，趕快去呀!。”耳邊響起了播音員的聲音，我連忙加快了腳步。
表演場(chǎng)上沒(méi)有什么人，我和同學(xué)連忙找好一個(gè)位子。因?yàn)槟翘煜掠�，所以只能站著不能坐著看�?/p>
不一會(huì)兒，演出開(kāi)始了。
表演的節(jié)目可真多，有“走”鋼絲，“升小旗”、“推小車”、“打保齡球”等，其中最有趣的要數(shù)打保齡球了。
這個(gè)節(jié)目是由鸚鵡“小彬彬”表演的。只見(jiàn)小桌子上擺放著一個(gè)滑梯式的小物體，滑梯的.下面放著十個(gè)塑料球瓶，旁邊還有一個(gè)小球�！靶”虮颉狈旁诹俗雷由�，用手指那紅色的小球�！靶”虮颉绷⒖潭昧怂囊馑�，走過(guò)去用嘴叼起了那個(gè)小紅球，低著腦袋走上了樓梯。站在高臺(tái)上，“小彬彬”好像特別興奮，使勁地晃動(dòng)著嘴里叼著的球，它把球向滑道上一丟，球便向由十個(gè)球擺成的三角形滑去，只聽(tīng)“啪”的一聲，打倒了六個(gè)，“小彬彬”似乎對(duì)自己的成績(jī)不滿意，走上前去，用腳把剩下的四個(gè)球一一踢倒了。小朋友們都被“小彬彬”這滑稽的動(dòng)作哈哈大笑。
啊!多么美麗的鳥語(yǔ)林，多么可愛(ài)的鳥類，我多么希望這不是鐵網(wǎng)罩著的鳥語(yǔ)林，讓鳥自由地在天空中飛翔。讓鳥飛往綠色的大自然中!
寫物優(yōu)秀作文600字 篇7
人們都說(shuō)山茶花色彩繽紛，梅花具有高尚的品格，牡丹富麗堂皇......百聞不如一見(jiàn)。
具書上說(shuō)，牡丹果然國(guó)色天香，五顏六色，有紅的、白的、黃的、粉紅的......牡丹是非常美麗的，可以說(shuō)得上是花中之王了，它那一片片花瓣實(shí)在另我陶醉呀!牡丹是由花瓣組成，特別是粉紅色的，好看得無(wú)法形容。另我奇怪是，居然還有黑牡丹。我看過(guò)許多花紅的、黃的常見(jiàn)，就從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)黑色的花。心想：一定很丑吧，在我印象中黑色并不是好看的顏色，我一向很討厭黑色。所以在各種各樣的牡丹中，我最討厭黑牡丹了，就像丑小鴨一樣。
前些天我到書店買書，回來(lái)時(shí)還早，就慢悠悠的走著。
經(jīng)過(guò)一家花店，看見(jiàn)了一個(gè)黑糊糊的東西，心想：花有黑色的嗎?真奇怪，為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題的答案，又返回了花店。
“哇!好漂亮呀!里面有各種各樣的花，色彩艷麗�！蔽铱纯催@朵，又瞧瞧那朵，有可愛(ài)的玫瑰、不一會(huì)兒，我找到了，自己最喜歡的牡丹。一個(gè)個(gè)亭亭玉立，婀娜多姿，沒(méi)極了，比我想象中的要漂亮、美麗多了，我情不自禁的那起那一朵粉紅色的'牡丹，東瞧瞧，西看看，愛(ài)不釋手。
“你買嗎?”店老板問(wèn)了問(wèn)我。
“我再看一下好嗎?”
“好的�！�
正當(dāng)我高興，準(zhǔn)備買時(shí)，一朵黑糊糊的東西奇跡般出現(xiàn)在我眼前。遠(yuǎn)看，不知道是什么，只知道是我剛才看到的東西。可近看呢?我想了想。走進(jìn)一看，“哇，這是黑牡丹嗎?這么漂亮，比我手上的牡丹，還好看呢!”不知是不是我看走了眼，拿起那朵黑牡丹，仔仔細(xì)細(xì)地看了一便�！罢婷馈蔽也挥傻陌l(fā)出感嘆。好!就買這一朵吧!
果然是“真人不可露相，海水不可斗量�！背笮▲喴材茏兲禊Z呀!
我把那朵黑牡丹，示如瑰寶，一直插在花瓶中。
好一朵美麗的黑牡丹呀!!
寫物優(yōu)秀作文600字 篇8
我家有個(gè)小院，是對(duì)外開(kāi)放的。來(lái)玩的游客紛至沓來(lái)，置身于清亮的小溪旁，打開(kāi)心靈的窗戶，感受著這世外桃源的清新空氣。
媽媽說(shuō)，小院景色秀麗、優(yōu)美。在籬笆旁的箭竹林里，有一條小溪，每當(dāng)箭竹們爭(zhēng)先恐后地向上拔節(jié)，年邁高大的松樹婆為它們鼓掌，把自己墨綠的針般的`枝葉伸出舞動(dòng)著;竹腳下的小花兒為它們喊：“加油”，粉紅的花瓣輕微地動(dòng);小溪“叮咚、叮咚”為它們伴奏�；h笆底下，有一株?duì)颗；ǎǘ浜�。每�?dāng)早晨，花苞上有跳動(dòng)著的晶瑩的露珠，接著花蕊打開(kāi)明亮的“窗戶”。這時(shí)，整株?duì)颗渖希c(diǎn)滿了無(wú)數(shù)的花朵，粉紅的，紫的，藍(lán)的，一朵朵宛如一支支小喇叭，不停地吹奏。這時(shí)，已經(jīng)6點(diǎn)了，我也就起床上班。到了上午，那細(xì)細(xì)的藤蔓一會(huì)兒鉆著這個(gè)縫隙，一會(huì)兒又摸摸籬笆，竄到了箭竹的枝葉旁，它就會(huì)調(diào)皮地拍拍箭竹那翡翠般的小葉。一看到這景象，我就感到無(wú)此愜意。
我說(shuō)，小院是學(xué)習(xí)的園地。以前，我吹豎笛不好聽(tīng)，每次爸爸媽媽聽(tīng)了總會(huì)不住地捂耳朵。有一天，我夜間在小院散步。巖壁那細(xì)細(xì)的水流慢慢地流下小溪，溪水潺潺，伴著聲聲鳥語(yǔ)，明月倒映在水中，在水中搖晃，拱石橋的橋洞與水面相接，像一個(gè)圓月，使我真正感到“明月松間照，清泉石上流”的意境。
我坐在拱橋上，在小花的鼓勵(lì)下，在流水的伴奏下，不覺(jué)拿起豎笛輕輕地吹起來(lái)，吹著，吹著，悠揚(yáng)激越，我已陶醉了，我終于發(fā)現(xiàn)豎笛并不難吹。在期末考試中，我豎笛還得了滿分呢! 爸爸說(shuō)，小院就是為大眾服務(wù)。前幾天，一個(gè)病人搖著輪椅到小院來(lái)，呼吸著清新的空氣，傾聽(tīng)著鳥兒的歌唱，與小溪一起歡笑。這幾天，病已好了。還有一個(gè)大學(xué)生沒(méi)考上大學(xué)，愁眉不展，慕名來(lái)到小院散心，看箭竹不顧風(fēng)攔雨阻，跟小溪訴苦，又回去勤奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備著再考大學(xué)。是小院給他們的力量與鼓舞。
我家的小院樸實(shí)美麗，它就像那千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的人們，不斷地獻(xiàn)出自己微薄的力量。
寫物優(yōu)秀作文600字 篇9
十五歲，是生命的春天，我們?cè)谛牡追N下希望；十五歲，是生命的春天，充滿無(wú)盡的幻想。十五歲，伴著一絲淡淡的苦澀，因?yàn)槭鍤q，我們都將面對(duì)離別。
多年以前，我還不記得你的臉，那是我們的第一次見(jiàn)面，竟那樣特別。我從浙江回來(lái)，路過(guò)你家門前，遇見(jiàn)你，手中的玩具讓我沒(méi)看清你的臉，我習(xí)慣了不禮貌，奪走你手中的玩具，正因如此，我們認(rèn)識(shí)了，卻彼此留下不好的印像。那時(shí)，你我都只有四歲，稚嫩的我們不知道什么叫友誼，只是形影不離。
直到小學(xué)三年級(jí)，我們依舊如初，閨蜜關(guān)系羨煞旁人。我們各有所長(zhǎng)，每天放學(xué)一起走，成績(jī)同樣優(yōu)異，同學(xué)們給我們的東西幾乎一樣。只是他們不知道，在我們乖巧的外表下有一顆幼稚的心。我們?cè)陔娨暀C(jī)前，想象未來(lái)的自己，絮絮叨叨，談?wù)撘恍┢嫫婀止值膯?wèn)題，這些也許你會(huì)記得，而我每每想到，都會(huì)傻笑。
那一項(xiàng)項(xiàng)，天秤座的你和天蝎座的我會(huì)如此相似，到后來(lái)我才知道，所謂的.相似，不過(guò)是互相模仿，互相信任和依賴。忘了是在哪一年，你帶著我看《快樂(lè)大本營(yíng)》、《天天向上》，從此，每個(gè)星期我們都守在電視機(jī)前；忘了是在哪一年，我們一起和電視上的她們一起笑，一起哭；忘了是在哪一年，你給我講謝娜和張杰的戀愛(ài)，從此，在我心里有了娜姐和杰哥的位置；忘了是在哪一年，我們第一次鬧矛盾……這些，你還記得嗎？
算起來(lái)，我們相識(shí)已有十一年了。轉(zhuǎn)眼，我們都大了，只是現(xiàn)在，我們很少聯(lián)系，每次見(jiàn)面，只是打打招呼。每次你找我，盡管我們還那樣打鬧，卻沒(méi)有從前的那種無(wú)憂無(wú)慮，你比以前多了憂愁，多了傷感。我們都將面臨中考，這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折，會(huì)將我們?cè)僖淮畏蛛x，中考以后，我們便各奔東西。
那天回家，我向你說(shuō)起，你告訴我：距離不是問(wèn)題，我們會(huì)在一起，我一直在你身邊，不曾離去。
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