實(shí)用的樂(lè)高玩具的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的樂(lè)高玩具的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

樂(lè)高玩具的作文 篇1
最近的我迷上了樂(lè)高,雖然拼樂(lè)高的過(guò)程是十分勞累而且費(fèi)腦的,但拼出來(lái)后是很有成就感的?僧吘箻(lè)高是有一塊兒一塊兒的小有高塊兒拼接成的,所以難免會(huì)出一些小意外,就例如昨天晚上的我就在一個(gè)1000塊樂(lè)高片的的樂(lè)高上發(fā)生了一個(gè)讓人心碎的大意外。
那是昨天晚上發(fā)生的事情,漫無(wú)目的我準(zhǔn)備拼一會(huì)自己的.胖丁樂(lè)高再睡覺(jué),當(dāng)時(shí)的我拼他的嘴時(shí),因?yàn)橛幸粋(gè)零件找不到了,所以那個(gè)樂(lè)高的嘴上少了一個(gè)方塊,但畢竟拼樂(lè)高的過(guò)程是越來(lái)越少的,所以逐漸的樂(lè)高塊兒少了,我也找到了那一個(gè)當(dāng)時(shí)缺少的零件,但看著已經(jīng)拼好了眼部的樂(lè)高,我猶豫了,我到底該不該為了這么一個(gè)小零件兒,從而把嘴部以上的所有部分全部都拆下來(lái)呢?一向莽撞的我最終決定將嘴部以上的部分拆下來(lái),但這種事情說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,果然在我拆樂(lè)高的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)大意外,因?yàn)槲矣昧^(guò)猛導(dǎo)致了這個(gè)樂(lè)高直接腳嘴眼分成了三半兒,我將那個(gè)零件安回嘴上,當(dāng)我正準(zhǔn)備把這三部分再拼回去時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一件非常重要的事情,那就是有幾個(gè)零件在我拆開(kāi)的時(shí)候蹦出去了,導(dǎo)致這三部分根本無(wú)法完全拼接在一塊。我當(dāng)場(chǎng)就急哭了,但沒(méi)辦法,再哭這個(gè)樂(lè)高也拼不回來(lái)了,我馬上拿出圖紙準(zhǔn)備挽救,但可惜的是這可不是一件簡(jiǎn)單的事情,因?yàn)闃?lè)高嘛,畢竟上下都要銜接,所以一旦你下面多出了一塊兒,上面就又拼不回去了。眼瞅著都快到11點(diǎn)了,我的胖丁還是死都拼不回去,我只好放棄,將唯一可以銜接上的嘴部給安上去,準(zhǔn)備回頭再處理這個(gè)大意外。
唉,看來(lái)不管是做什么事情,都需要在合理思考之后才能去做,像我這樣如此莽撞的行為,只會(huì)給自己造成更大的麻煩。也希望我可以把這個(gè)胖丁重新再拼回去。
樂(lè)高玩具的作文 篇2
前幾天,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我考上市二高,買了一個(gè)樂(lè)高拼裝玩具,我很高興。
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了樂(lè)高玩具,我急忙拆開(kāi)包裝,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)拼裝車,拼好之后還能遙控,真是太棒了。我把各個(gè)零件都倒出來(lái),按照說(shuō)明書把各個(gè)零件組裝起來(lái),過(guò)程還是比較復(fù)雜的,要保證零失誤,否則整個(gè)車就報(bào)費(fèi)了。一分鐘、兩分鐘……一小時(shí)、兩小時(shí),這輛車終于拼好了。
拼好后,我欣賞著這輛車的外觀,感覺(jué)就是越野車與坦克的'結(jié)合,暫叫它“YT車”。車輪被履帶保護(hù)著,前面有保險(xiǎn)杠護(hù)著,電機(jī)被上面一個(gè)蓋護(hù)著,給人的第一感覺(jué)是——威武,我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。只要我一有空就打開(kāi)它玩。這輛車如果遇到較低的障礙物,它都能上去。遙控器和車身小巧,便于攜帶。
這輛車能過(guò)去一些障礙,說(shuō)明它能突破困難,通往直前,我也要學(xué)習(xí)它這種精神,遇到困難迎難而上,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎。只要你努力,就會(huì)像這輛車一樣,奔向遠(yuǎn)方。爸爸給我這輛車是希望我能考上一個(gè)好大學(xué),寄于我無(wú)限的希望,我定不會(huì)辜負(fù)。
樂(lè)高玩具的作文 篇3
樂(lè)高是一個(gè)新奇的玩具,可以讓每一個(gè)愛(ài)玩樂(lè)高的孩子都天馬行空的想像一番,把自己想搭的汽車,房子,飛船,飛機(jī)等等,搭完后你只要用一塊板用力的扇,你扇的有多快你,那小車就跑的有多快,這真是一個(gè)新奇的玩具,說(shuō)了這么多,你肯定也聽(tīng)出來(lái)了,今天我要講的故事就是了,好玩又有趣的樂(lè)高玩具。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,老師講完作業(yè)后,跟我們說(shuō);同學(xué)們。我有一個(gè)好消息告訴你們,就是這節(jié)課和下一節(jié)課老師給你們玩一個(gè)新奇的玩具,樂(lè)高,同學(xué)們聽(tīng)到這消息都異口同聲的說(shuō)耶、謝謝老師,老師你真好。但是老師說(shuō)樂(lè)高玩具有限,大家要分小組玩,分了八個(gè)小組,我分在第六小組,和曹佳瑩他們?cè)谝唤M,小鹿老師說(shuō)每組自己推選一個(gè)組長(zhǎng),我們選了金書行做組長(zhǎng),我們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分工合作,雖然在玩的時(shí)候有些爭(zhēng)吵,但是不一會(huì)兒又好了,少數(shù)服從多數(shù)的原則,我們團(tuán)隊(duì)拼好了小車,我們很興奮,這是我們大家一起拼的成果。
八組選手都拼好了,小鹿老師說(shuō)那我們來(lái)場(chǎng)比賽吧,試試那組的'車拼的牢固,跑的又快。我們和第五組比賽時(shí),我一不留神第五組的車已經(jīng)到終點(diǎn)了,我們比她們慢了三秒,我們輸了,但是今天大家都很開(kāi)心。
這 就 是有趣又好玩的樂(lè)高玩具。
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