玩具的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的玩具的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩具的作文 篇1

　　你們知道我是誰(shuí)嗎？我就是未來(lái)人人都喜歡的多功能玩具——小叮當(dāng)。

　　我能像孫悟空一樣“七十二變”，不過(guò)比孫悟空還要厲害。在我的肚子里裝滿許多的法寶：有竹蜻蜓，重力減少機(jī)，魔術(shù)紙。這里，我給你們重點(diǎn)介紹重力減少機(jī)和魔術(shù)紙吧！重力減少機(jī)是可以在小范圍把空氣引力變成無(wú)引力狀態(tài)。至于魔術(shù)紙吧，你只要在魔術(shù)紙上把想要的東西畫(huà)出來(lái)，再用“w牌強(qiáng)力膠”粘起來(lái)，它就會(huì)變成你想要的東西了。

　　不過(guò)，我不僅好玩，還有許多的提示功能，最主要的是，我的'身體里裝有一種芯片，它有測(cè)謊功能，它能判斷小朋友有沒(méi)有說(shuō)謊。還有如果小朋友不寫(xiě)作業(yè)，就來(lái)找我玩的話，我會(huì)自動(dòng)切斷電源，坐在一邊等你寫(xiě)完作業(yè)，我才會(huì)重新啟動(dòng)電源。

　　早上，我會(huì)唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)叫你起床，上學(xué)時(shí)，我會(huì)變成小浮車(chē)送小朋友去上學(xué)。下午放學(xué)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我又是一臺(tái)電腦，幫助你們完成作業(yè)。晚上，你們上床睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)放催眠曲助你們?nèi)朊�。等你進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)后，我會(huì)悄悄地回到我的“家”去休息……

　　看，這就是我“小叮當(dāng)”，厲害吧！

玩具的作文 篇2

　　在我的記憶中，有一個(gè)面帶微笑，和藹可親的老人，他，那個(gè)令我肅然起敬的老人就是我姥爺。20xx年正值我這個(gè)小貓貓頭踏入小學(xué)的門(mén)檻，我姥爺從四川來(lái)到杭州，照顧我，接送我上學(xué)的那期間，有件直插入我心靈的一件事。

　　姥爺把我從學(xué)校接回了家，一年級(jí)時(shí)我們是沒(méi)作業(yè)的，我回到家開(kāi)始玩弄起玩具超人，一個(gè)有翅膀可以變身的鳥(niǎo)，將頭向后一拉，機(jī)器人的頭就露了出來(lái)，這個(gè)玩具是我最珍愛(ài)的.，正當(dāng)玩得起勁，手一滑，超人掉在地上，我不小心腳一踏，“咔嚓”，超人的翅膀斷了，我急得哇哇大哭，眼淚像決堤的洪水沖下來(lái)，無(wú)論家人怎么安慰我，我就是哭個(gè)不停。姥爺對(duì)我溫柔地說(shuō)：“我?guī)湍阈藓貌痪托辛藛幔俊甭?tīng)到這句話，我立刻止住哭，好像得到肯定似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　姥爺把電焊拿了出來(lái)，他原來(lái)是機(jī)械師，退休后幫人修電器。他又拿來(lái)出一根塑料小棒，用電焊將小棒融化，粘在斷翅上，然后再將短翅和身體嚙合，成功了，我歡喜地伸手去拿，姥爺卻說(shuō)：“不行，這樣還不行！”，說(shuō)完又將翅膀與身體的合處用電焊焊平，他把玩具遞給了我，我歡喜地轉(zhuǎn)了圈，拿著超人去玩了。

　　那時(shí)我還小，卻明白玩具壞了可以找姥爺修，好像姥爺是萬(wàn)能的，直到姥爺長(zhǎng)眠于地下時(shí)，我才知道，那個(gè)令人尊敬的老人沒(méi)了。那個(gè)萬(wàn)能的姥爺沒(méi)了，一想到這，我的眼眶頓時(shí)充滿了淚珠。

玩具的作文 篇3

　　學(xué)校里，常常會(huì)看到有些同學(xué)帶了玩具在玩。溜溜球、棋類、玩具槍……這些東西豐富了大家的課余生活，但是，帶玩具的弊端也是很多的'。

　　有的同學(xué)玩溜溜球，一會(huì)兒上下收縮，一會(huì)兒嬰兒搖籃，一會(huì)兒大幅度旋轉(zhuǎn)，許多觀眾贊嘆不已。我在一旁看得膽戰(zhàn)心驚，大幅度旋轉(zhuǎn)，萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)打到他，后果不堪設(shè)想。

　　無(wú)獨(dú)有偶，有男同學(xué)新買(mǎi)了一把槍，帶到學(xué)校里來(lái)炫耀一番，這倒沒(méi)什么，可槍里居然有子彈！那位同學(xué)還拿著槍到處嚇唬人，這手一旦不“聽(tīng)話”，開(kāi)了槍，擊中了別人的腦袋會(huì)怎么樣？哪怕塑料子彈也很危險(xiǎn)��！

　　你看，帶玩具進(jìn)入校園有很大的安全隱患，不怕一萬(wàn)只怕萬(wàn)一��！

　　經(jīng)常會(huì)看到同桌和一大幫男生在一起玩象棋的身影，這很好，可是有的男生桌上的作業(yè)堆積如山，仿佛在喊著主人：“快來(lái)完成我們！”哎，椅子卻空空的， 仿佛一陣風(fēng)就能把它吹倒……往另一邊看，小主人正和別的男生“大開(kāi)殺戒”，只比誰(shuí)的本事高，眼睛里只有象棋了，一切都忘了……上課了，小主人才無(wú)奈地回到 座位上，望著作業(yè)，眉頭一皺，卻轉(zhuǎn)頭跟同學(xué)說(shuō)：“下課再繼續(xù)！”

　　唉，有道是“玩物喪志”，玩具，十分吸引人，一帶到學(xué)校里，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)害了你！

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