關(guān)于寫(xiě)物作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的寫(xiě)物作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)物作文 篇1
要問(wèn),在我們的手中呆的最長(zhǎng)時(shí)間的東西是什么,莫過(guò)于筆了。不僅生物會(huì)進(jìn)化,我們身邊的事物也會(huì)隨著我們的變化而變化,讓我們看看筆的族譜吧!
其實(shí),最早的筆,就是我們的雙手,我們以手代筆,以地為紙,用一雙雙手,去描繪一幅幅動(dòng)人的畫(huà),匯出成我們一身的'經(jīng)歷。接著,人學(xué)會(huì)了直立行走,學(xué)會(huì)了使用工具,每一根樹(shù)枝,都是他們手中的筆,也是他們的武器,他們?cè)谏匙由献鱿掠浱?hào)。隨著時(shí)間的流逝,歷史上便出現(xiàn)了刻刀,或者說(shuō)刻筆,把我們記憶中文化的結(jié)晶都刻在了石頭上,?菔癄,斗轉(zhuǎn)星移,我們的文化還是一代代的傳承了下來(lái),我們也知道了歷史的變遷。慢慢地,毛筆出現(xiàn)了,人們把文字寫(xiě)在了竹帛上,我們也得到了更多的知識(shí)。隨著時(shí)光的流逝,有人覺(jué)得筆和墨分開(kāi)放,用起來(lái)豈不是很麻煩,于是他把毛筆和墨水結(jié)合在了一起,這就是圓珠筆前身。
筆在一步一步的進(jìn)化,但現(xiàn)在,筆已失去了它進(jìn)化的初衷,書(shū)店里的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,電子筆,熒光筆,已經(jīng)脫離了他進(jìn)化的本質(zhì)。
筆,是給人們學(xué)習(xí)的實(shí)用工具,并不是我們手中的玩具。
寫(xiě)物作文 篇2
春天是百花齊放的季節(jié),有金燦燦的迎春花,寶石藍(lán)的鈴鐺花,粉紅的牽;ǎr紅的玫瑰花,可我最喜歡的是茶花。 茶花的莖是灰褐色的,跟樹(shù)干長(zhǎng)得差不多。深綠色的葉片有些蜷曲,看枝頭上的那兩片展開(kāi)的葉片多么像一只展翅飛翔的海鷗啊!葉片上面長(zhǎng)著許多條清晰可見(jiàn)的葉脈,它們可以給茶花輸送養(yǎng)料和水分。葉片的四周長(zhǎng)著小鋸齒,用手一摸還有一些割手呢。
枝頭上盛開(kāi)著幾朵茶花,像一張張笑臉,幾十片心形的花瓣聚在一起,重重疊疊,開(kāi)得歡快舒暢,它們有的綴在枝頭“蕩秋千,”猶如一位美麗的少女。正在為我們跳舞;有的掛在枝腰,張著大嘴,用甜美的嗓音歌唱著春天的'美麗;有的藏在枝葉中,露出小半邊臉,好像一個(gè)害羞的小姑娘;又像在和我們玩捉迷藏。每朵花中都藏著淡黃的花蕊,散發(fā)著淡淡的清香,還有一群小蜜蜂正忙著采蜜呢!還有些花朵,半開(kāi)半閉,像一個(gè)個(gè)朝天的鈴鐺,也有一些含苞欲放的花骨兒,像一個(gè)個(gè)小心臟,花瓣還緊緊地包在一起,多么結(jié)實(shí)!
春天的茶花開(kāi)的那么美麗,那么鮮艷,紅紅火火,充滿生機(jī)!
寫(xiě)物作文 篇3
在四年級(jí)的語(yǔ)文課本里,有一篇葉圣陶寫(xiě)的《爬山虎的腳》,我今天也見(jiàn)識(shí)到了真正的爬山虎。
老師帶我們來(lái)到學(xué)校停車(chē)場(chǎng),靠近車(chē)場(chǎng)有面圍墻,那面墻上爬滿了爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的山。一陣風(fēng)吹過(guò),它們好像在向你招手,讓你過(guò)去呢!我們走近了,看見(jiàn)了它真正的模樣。
那些墨綠色的葉子,由三瓣組成,就像一個(gè)爪子。那綠葉的邊緣上還有一圈紅色,像一圈花環(huán)圍在綠色的草地上。邊上還有一些紅色的小刺,新長(zhǎng)出來(lái)的很柔軟,長(zhǎng)大了變得很堅(jiān)硬,扎上去有點(diǎn)疼。它的莖剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的,到了幼兒期就變成了嫩綠色,并開(kāi)始長(zhǎng)出腳來(lái)。到了最后,它又從綠色變成了棕色了,長(zhǎng)出來(lái)的腳已經(jīng)非常有吸引力了,如果不把墻面摳下一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)的話,是別想把它弄下來(lái)的。那些葉子都是往下垂的,貼著墻面看,里面就像是一片森林,非常好看,還有它那像剛長(zhǎng)出來(lái)的.葡萄一樣,又水又嫩。
爬山虎之所以叫它爬山虎,只因?yàn)樗拖褚粋(gè)爬山的老虎一直往上爬,它的足跡覆蓋了整座山,說(shuō)明它的毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。他一步一個(gè)腳印向上爬,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于爬滿了整個(gè)圍墻。它不會(huì)走捷徑,也沒(méi)有什么捷徑可走,也就告訴人們不能耍什么小聰明,只要一步一步踏實(shí)的走下去,就能到達(dá)你想要的目標(biāo)。
爬山虎不僅有美麗的色彩,還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
寫(xiě)物作文 篇4
我家養(yǎng)了許多蠶寶寶,這群可愛(ài)的蠶寶寶是我在央求了幾天后,姥姥才給我在天橋底下買(mǎi)的。我回家里后,高興地望著蠶寶寶,滿足的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這些蠶寶寶大概有15只。它們?nèi)矶际前咨,一?jié)節(jié)的身體又細(xì)又軟,大概有兩厘米長(zhǎng)。每只蠶寶寶都有6條前腿,8只后腿,而且經(jīng)過(guò)我的`觀察,蠶寶寶的腿上有細(xì)細(xì)的絨毛毛呢!有些蠶寶寶的身上還有一些黑色的斑點(diǎn),真像它們有許多的“黑豆豆”呀!蠶寶寶每天不停地吃啊吃啊,很快,它們的長(zhǎng)度就有5厘米左右了,而且也變粗了。我在網(wǎng)上查了一下,蠶是沒(méi)有眼睛的,只有一些感光細(xì)胞,能感覺(jué)到光線而已,真是每天閉著眼睛吃啊。
我給蠶寶寶喂食物的時(shí)候,要把桑葉攤開(kāi),這樣就能方便蠶寶寶吃飯了。桑葉放好了,蠶寶寶就躺在這些綠色的小船上,開(kāi)始了它們的一頓大餐。蠶寶寶試圖摸索著,看著有沒(méi)有好下手的地方,如果找到的話,它們會(huì)用前面那6只腳扒著桑葉,嘴里從上到下津津有味的吃著,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),蠶寶寶們甚至有時(shí)還會(huì)發(fā)出“沙沙,沙沙”的聲音。
蠶的生命很短暫,讓我們愛(ài)護(hù)它們吧!
寫(xiě)物作文 篇5
天凈得發(fā)白,萬(wàn)里無(wú)云,刺眼的陽(yáng)光赤裸裸地照耀著大地。一聲震耳欲聾的嗥叫劃破天空的寧?kù)o,一道如箭般銀白色的身影從高崖山澗中俯沖下來(lái)。鷹揮舞著巨大的翅膀出現(xiàn)在人們的視野中。
那銀白色的身影帶著一道刺眼的光,近了,近了。龐大的羽翼仿佛一塊烏云,蓋住了地面,那身影越來(lái)越大,一道犀利的眼眸劃過(guò)地面。
大地上,一群嬉戲的鳥(niǎo)兒“忽”得一下逃散開(kāi)去,四處亂飛,仿佛這巨大的黑影和尖利的眼眸就是死神的代表。
當(dāng)陰影蓋住附近整片大地時(shí),已經(jīng)沒(méi)有一只鳥(niǎo)兒的聲息。時(shí)間仿佛靜止到了這一時(shí)刻,鷹尖利的眼眸掃過(guò)方圓百里的大地,鋒利的喙不時(shí)的與大地發(fā)出刺耳的聲音。突然間鷹的目光定格在了一棵枯樹(shù)上,一聲晴天霹靂般的長(zhǎng)吟后,是這個(gè)身影快速的起飛。
不遠(yuǎn)處的枯樹(shù)上,一條約有兩米長(zhǎng)的青蛇盤(pán)繞在枝頭,它扭動(dòng)著冰靜的身影,悠閑地吐著令人發(fā)怵的紅信子,這如血般的顏色震懾著世間大部分動(dòng)物,但,似乎除鷹除外。
近了,近了,鷹在枯樹(shù)上空盤(pán)旋著。蛇沒(méi)有慌亂,沒(méi)有躲避,半開(kāi)半合輕視的眼神似乎激怒了鷹,鷹沒(méi)有耐心耗下去了,一個(gè)箭一般的俯沖,直接貼在了青蛇的脊背上。蛇也沒(méi)有猶豫,昂頭迎戰(zhàn)。
此時(shí)晴朗無(wú)比的天空已不復(fù)存在,暗黑色的`云彩布滿了整個(gè)天空,氣壓低的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將來(lái)臨,蛇快速擺動(dòng)自己靈活的身軀,想纏住老鷹,而此時(shí)的鷹,也沒(méi)有躲閃,而是迅速的用自己鋒利的喙叼住了蛇的身體。一時(shí)間,世間仿佛只有這兩個(gè)生靈的存在,如暴雨般的怒吼震蕩著整個(gè)世界。
突然間,世界靜了,沒(méi)有一絲聲息。此時(shí),鷹孤傲的站立在枝頭,像天空長(zhǎng)嘯,仿佛在向世人宣告著自己勝利的榮耀。
雨悄無(wú)聲息的來(lái)了,猛烈這沖刷著地上的血跡。將天空還原了原本的凈色。
鷹展開(kāi)雙翼,沖向天空,明亮的歌喉回蕩在山間,那銳利的眼睛,閃著晶亮的光芒,俊冷的殺氣掃過(guò)被沖刷的戰(zhàn)場(chǎng)。帶著勝利者的高傲,回歸到了陡峭的山澗,銀白色的身影消失在崇山峻嶺之間。
寫(xiě)物作文 篇6
天,陰沉沉的。凜冽的寒風(fēng)“呼——呼”地刮著,還下著蒙蒙的細(xì)雨。
讓我們沒(méi)有想到的是,下午的時(shí)候,天上竟然下起了雪。那是,我們正在上課,有一個(gè)同學(xué)卻專(zhuān)注的望窗外看,引起了老師的注意。一看,明白了,原來(lái)下雪了。頓時(shí),班里響起了一陣歡呼。
正巧,下課鈴聲響了。我們相出籠的小鳥(niǎo)一樣,蜂擁到走廊上看雪。只見(jiàn)潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從引言的'天空中飄落下來(lái),真想從天而降的小精靈在輕歌曼舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一片片雪花,他們的姿態(tài)可真美啊!有的在追逐嬉戲,一會(huì)兒飄到東,一會(huì)兒飄到西,一會(huì)而互相碰撞,有時(shí)在輕盈的轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)了一圈又一圈才緩緩落地……
學(xué)越下越大,灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我們一個(gè)個(gè)伸出手去迎接從天而降的精靈。啊!我抓到了。但霎那間,雪花不見(jiàn)了蹤影,手里涼絲絲的。開(kāi)始,雪花落到地上還能找到,很快,他又融進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
春雪啊,春雪,你真是來(lái)得快,去得也快。
寫(xiě)物作文 篇7
一天中午,我做完作業(yè),拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái),書(shū)中有一個(gè)“小雞蛋浮起來(lái)了”的小實(shí)驗(yàn),深深地吸引了我。我決定親手做一做,看一看能否成功。
我按照書(shū)里說(shuō)的找來(lái)了實(shí)驗(yàn)材料:一只杯子、一個(gè)小雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我先往杯里倒上大半杯清水,然后把小雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里,那小雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里,用筷子攪拌了幾下,那小雞蛋隨著筷子的攪拌像跳起了芭蕾舞似的搖擺,卻浮不起來(lái)。我心里開(kāi)始犯嘀咕了:“小雞蛋怎么浮不起來(lái)呀?是不是鹽放得太少了?”于是,我又放了三勺鹽,并用筷子繼續(xù)攪拌,只見(jiàn)蛋殼周?chē)_(kāi)始出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡,而且氣泡越來(lái)越大。過(guò)了一會(huì)兒,小雞蛋動(dòng)了,慢悠悠地浮起來(lái)又慢慢往下沉,在離開(kāi)杯底約一厘米的地方不動(dòng)了。嘿!有希望了,我一下子又往杯里添了四勺鹽,咦?還沒(méi)等我攪拌,小雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動(dòng)著肥胖的身子從水中露出了臉蛋,像一個(gè)在游泳的.小娃娃!巴!我成功了!我成功了!”我欣喜若狂地歡呼著,跳躍著。
這次實(shí)驗(yàn),我既得到了歡樂(lè),又懂得了一個(gè)道理:清水的浮力小,小雞蛋就會(huì)往下沉;濃度大的鹽水浮力大,小雞蛋就浮起來(lái)了。
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