地方作文300字

時間：2026-01-21 11:53:14 寫物作文

地方作文300字九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的地方作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

地方作文300字九篇

地方作文300字篇1

　　我去過高高俊秀的黃山，我去過趣味無窮的游樂場，我還去過涼爽的水上樂園……。但是我最喜歡去的是“鄭州樹木園”。

　　當(dāng)你還沒有走進(jìn)公園大門，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到大大的三個字：鄭州樹木園，在一片綠綠的樹林中，幾個紅色的大字異常醒目。假日期間里面的人非常多，簡直人山人海，我們走了好半天才擠出熙熙攘攘的人群。剛走出人群就看見了五顏六色的花和剛長出的小草，他們格外別致，就像張亮麗的地毯。

　　接著往樹木園里走，就看到了一大片茂密的樹林，他們分左右兩片，中間是一條曲折的`小路，看不到盡頭。這里的樹木品種非常多，有常見的普通樹種，更有許多珍貴的樹木，他們郁郁蔥蔥、遮天蔽日！我們順著一條小路往里走，到了樹木園中心廣場，這里有一個很大的大風(fēng)車，像是在童話里的城堡上，而且他比童話里還夢幻！

　　鄭州樹木園是我最喜歡的地方，如果你也喜歡可以去看看，特別到了夏天，這里還是一個捉知了的好地方呢！

地方作文300字篇2

　　20xx年，我的好朋友，約好和我一起去他的`學(xué)校參觀。很快，我們坐了飛車，來到了火星。

　　到了希望小學(xué)，我們看到了掃地機(jī)器人正在一絲不茍地掃地，澆花機(jī)器人在忙忙碌碌地澆花。咦……怎么教學(xué)樓里沒有樓梯呢？原來有隱形電梯呀！電梯還會變色，時而呈粉色，時而變成紅色，時而又變成綠色……我看了不禁發(fā)出贊嘆，真是太神奇了！

　　走到教學(xué)樓的附近，看見李校長正在巡視。李校長看見我們，熱情地帶我們來到104班，發(fā)現(xiàn)老師不在，竟然也能上課！這是為什么呢？我感到非常奇怪。原來是因為老師今天不在，提前把上課要講的內(nèi)容給錄下來了。

　　然后我們來到了305班，發(fā)現(xiàn)他們正在考試，李校長跟我們說：“我們的黑板還可以在考試的時候，把所有作弊的同學(xué)的名字顯示出來！”好朋友大聲地感嘆道：“這太神奇了！”我在這時也被震驚住了。

　　這種學(xué)校真是太神奇了！

地方作文300字篇3

　　人們都說：“桂林山水甲天下”。論美景，在我心目中，如果桂林排在第二名，應(yīng)該沒有地區(qū)排在第一了吧！

　　要說桂林最美得地方，當(dāng)然是漓江了。漓江物產(chǎn)豐富，水質(zhì)也異常好。它既有“山青、水秀、洞奇、石美”四勝之譽(yù)又有“深潭、險灘、流泉、飛瀑”等佳景，十分美麗！

　　漓江兩岸的山是異常奇特的。我攀登過風(fēng)景秀麗的黃山，也觀賞過九寨溝的雪山，但從來沒有感受過漓江兩岸的山。漓江的山一般都是是三層的。最底層是綠油油的樹木，就像一片極小的森林。中間是光禿禿的巖壁，頂層可是非常奇異的喲！雖然頂層沒有雪，但你只要隨手一摸就能摸到“棉花糖”。當(dāng)你控制不住自己，想舔一下時，你才會發(fā)現(xiàn)，那種“棉花糖”根本一點味道也沒有。如果頂層上全是甜的棉花糖那該有多好��！

　　我見過許多山溝里的樹，卻沒有見過桂林山上的那些樹。那兒的樹是彩色的。秋天來時，滿山的樹木呈現(xiàn)出紅色、白色、黃色、綠色等等，猶如一幅巨大的油畫，讓你驚訝不已。那兒還有著眾多的臥龍樹。更奇怪的.是，一顆腐朽的臥龍樹上還長著一顆嫩綠的小苗，這讓我們不得不驚嘆生命的奇跡！

　　山依水，水繞山。林在水旁長，水在林中流。桂林風(fēng)景真不愧是人間的仙境�。�

地方作文300字篇4

　　棒棰島是大連最美的海濱浴場，是少數(shù)污染最低的洗浴場所之一。

　　棒棰島位于大連市濱海路東段，大連市東南約5公里處。是一處以山、海、島、灘為主要景觀的風(fēng)景勝地。那里山清水秀，環(huán)境優(yōu)美，是游人的好去處。她三面環(huán)山，一面瀕海;北面為群山環(huán)繞，南面是開闊的海域和平坦的沙灘。棒棰島有很多的傳說，棒槌島名字的來歷是因離岸500米遠(yuǎn)處的海面上有一小島突兀而立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，極象農(nóng)家搗衣服用的.一根棒槌，故稱棒槌島。島上主峰海拔53.1米，登臨其上，市區(qū)景色和海濱風(fēng)光盡收眼底。島上散布著風(fēng)格各異的別墅群，有如鮮花散落在如茵的草地上，這就是著名的棒棰島賓館，當(dāng)年是國家領(lǐng)導(dǎo)人避暑療養(yǎng)之地。

　　棒棰島是大連的一處勝景，也是我最想去的地方。

地方作文300字篇5

　　今天我給大家推薦一個老地方——北京動物園。北京動物園位于北京的西直門，是全國十佳動物園，這里有很多奇異的動物，讓人大飽眼福，讓我們一起去看看吧！

　　我們先游覽的是熊貓館，看到了一直憨厚可愛的熊貓在草坪上打鬧，有的在和同伴搶吃的，有的`在草坪上打滾。這是我發(fā)現(xiàn)了一只“漏網(wǎng)之魚”在角落，哈哈，它的手里還有一只又粗又長的竹子，原來它在護(hù)著竹子，這樣就不怕別人搶走了，這只熊貓可真聰明啊！即將前往下一個地方，我非常不舍，于是想和這些可愛的熊貓拍張照片，可誰知，他們一點面子也不給，居然給我了一個背影，原來熊貓也會發(fā)小脾氣啊！離開熊貓館我們又去看了很多動物，有長著五彩繽紛的羽毛的怪鳥，也有長著長長脖子的長頸鹿，還有溫順的大象，但令我最難忘的還是猴館里的猴子——狐面猴，他們長的像狐貍，十分靈敏，這種猴子過集體生活，長年都在一起，聽說他們的攀爬能力特別強(qiáng)，常會逃出籠子，所以才把它們裝進(jìn)了玻璃房，因為狐面猴在五六月份繁殖，所以我們才幸運(yùn)的看到了小猴，它們有的在母猴背上，有的在母猴懷里睡覺，還有的在幫母猴撓癢癢，可愛極了！

　　北京的動物園可真好玩��！這真是一個好地方，有時間你們也來看看吧！

地方作文300字篇6

　　暑假里的一天，我正在家里看電視。突然，我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲，我一開門，哦，原來是大姨來了。大姨問我：“去不去孔雀園?”我還沒有見過孔雀呢，就迫不及待的答應(yīng)了。

　　上了車后就出發(fā)了。大概上午十點半走，到下午快一點的時候，我們終于到達(dá)了目的'地。我們先找地方吃了飯，就來到了孔雀園。只見門口屹立著一塊大石頭，上面寫著“孔雀園”三個大字。進(jìn)入孔雀園后，我發(fā)現(xiàn)有一個大大的馬圈，于是我飛快地跑進(jìn)馬圈。

　　“駕、駕!”我騎上馬，興高采烈地叫起來，雖然馬走得很慢，可是我總覺得坐不穩(wěn)，好像要掉下來似的。

　　接著我們到了孔雀的領(lǐng)地，買了兩包孔雀食去喂孔雀，孔雀長得很漂亮，一根根羽毛五顏六色的。有白色的孔雀和彩色的孔雀，它們長著黑黑的眼睛，長長的尾巴托在身后，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘�？兹搁_屏?xí)r，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡子。

　　最后我們還看到了頑皮的猴子，兇猛的野豬和高大的鴕鳥等動物。真讓我流連忘返。

　　大家還等什么呢?快去看看孔雀園里的動物吧!

地方作文300字篇7

　　我要向大家推薦一個好地方—--煙臺，因為上次我和足球隊去煙臺的時候，看見了很多很多的美景。

　　那里的海一眼望不到邊，很藍(lán)很藍(lán)的海面上有各種各樣的船，匆匆忙忙流不息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就很壯觀。

　　那里的沙灘上非常熱鬧，每天都有很多人在那里玩，他們有的在沙灘上曬太陽；有的.三五成群用沙子堆長城；有的玩沙丁車；有的玩推土機(jī)；還有的騎沙灘摩托；玩的好開心�。�

　　沙灘邊上有許多椰子樹，一個一個的大椰果像足球一樣圓圓的掛在樹上可好看�；厝サ臅r候還可以在沙灘上撿一些貝類，還能買到貝殼做成的各式各樣的裝飾品。

　　那里的海水也很熱鬧，淺水區(qū)有水母，它們是五顏六色的，像一個個小傘在海水中跳舞，巨大的鯊魚在深水區(qū)游游蕩蕩。還有海洋館最讓人難忘，老師告訴我們五點半有一個小小的動物表演，海獅和海豚的表演十分精彩，我們一下就看到了六點半。海洋館里不僅可以看到各種各樣的海洋生物，還能買到很多好吃的呢！

　　煙臺真是個好地方啊！你也來煙臺玩吧！

地方作文300字篇8

　　我去過許多美麗的地方，例如：舟山、南京、張家界……但讓我百去不厭的卻是上海。我覺得每一次啟程去上海，都是對上海的一次新的體驗。

　　上海的地標(biāo)性建筑就是東方明珠了。那充滿了“大珠小珠落玉盤”的那種詩情畫意的感覺。

　　上海的南京路可熱鬧了！這里有許多購物的地方，還有許多吃飯的.地方，白日的景色很不賴，但夜晚的景色更是無與倫比。夜晚的南京路可美了，一盞盞路燈陸陸續(xù)續(xù)的亮了起來，金黃色的燈光仿佛為南京路增添了一道新的色彩，那絢麗奪目的彩光照亮了一整條步行街。我們還去做了觀光車，它緩緩地行駛在美麗的南京路上，一路上看著美麗的風(fēng)景，可真讓人享受。

　　我們還去了外灘。

　　外灘那兒人山人海，更是熱鬧的不行。我趴在鐵欄桿上，靜靜地望著遠(yuǎn)處的游輪，五彩繽紛的“它”又給外灘添了幾分美麗。水面上隱隱約約的光芒，為外灘“披”上了一見絢麗的大衣。為什么水面上會有光？原來在外灘的另一面還有許多高樓大廈，它們閃著璀璨的光芒，為外灘加上了一道絢麗的點綴。

　　這就是美麗的上海。一個讓我百去不厭的好地方。