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寫(xiě)物作文

夢(mèng)想起航的地方作文

時(shí)間:2026-01-23 05:14:33 寫(xiě)物作文

夢(mèng)想起航的地方作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的夢(mèng)想起航的地方作文,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想起航的地方作文

夢(mèng)想起航的地方作文1

  “寄宿”這種想法萌發(fā)于我的腦中,起初只是為了擺脫父母的管束,其次就是擔(dān)心家與學(xué)校這段路程中的安全問(wèn)題,但那時(shí)候的我卻不知道,寄宿——集體而又獨(dú)立的生活將會(huì)悄悄地改變我……

  軍訓(xùn)后悔篇

  寄宿生活伴隨著軍訓(xùn)的集合聲開(kāi)始。八月份的太陽(yáng)簡(jiǎn)直是“天地一大窯,陽(yáng)炭烹六月”,即使這樣,我們?nèi)栽隍滉?yáng)下站著軍姿“背汗?jié)袢鐫姟,臉上的汗珠不停地滾著,身上的衣服由內(nèi)而外早已濕透,洗澡便是我那時(shí)最期待的事了。好不容易熬到了晚上,殊不知真正的“大戰(zhàn)”才剛剛開(kāi)始:新的室友、新的環(huán)境,一切都在等著我去慢慢熟悉。我不太敢與他人交流,于是洗澡的順序便成了一個(gè)問(wèn)題,幸虧我的室友小黃同學(xué)是一個(gè)熱情的女孩,她主動(dòng)提出輪流洗的策略,打破了這尷尬的局面。洗澡完本應(yīng)心情舒暢,可當(dāng)我看到滿盆的換洗衣服:“唉,軍訓(xùn)已讓我腰酸背痛,這衣服也要湊熱鬧來(lái)折磨我!”這時(shí)便想到了家的美好,想起了媽媽的勤勞日常。就這么,匆匆忙忙的第一天就在勞累的后悔中過(guò)去了。

  夢(mèng)想綻放篇

  沒(méi)過(guò)多久,我們的宿舍在熱情的室長(zhǎng)小黃的帶領(lǐng)變得熱鬧起來(lái),日益熟悉的舍友們打開(kāi)了話匣子。晚上閑暇時(shí),我們幾個(gè)談?wù)撈鹱约旱膲?mèng)想。小黃說(shuō)她喜歡上海,想進(jìn)入上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。小吳則說(shuō)她想成為和她媽媽一樣優(yōu)秀的醫(yī)生,而我一直對(duì)老師這個(gè)職業(yè)心存敬佩,于是成為一名杰出的老師就是我的夢(mèng)想。小周提議大家將各自的夢(mèng)想寫(xiě)下,貼在床頭以便激勵(lì)自己,于是我們成立了一個(gè)夢(mèng)想學(xué)習(xí)小組,大家互相監(jiān)督,共同為夢(mèng)想而奮斗。

  記得有一次,剛開(kāi)始接觸三角函數(shù),我上課有不少內(nèi)容沒(méi)聽(tīng)懂,回到宿舍心情十分低落,小周可能是察覺(jué)到我的不對(duì),于是拿著作業(yè)走過(guò)來(lái)向我請(qǐng)教,我不耐煩地告訴她我也不會(huì)后,便把她給推開(kāi)了。她不但沒(méi)生氣反而說(shuō):“你上課回答的不是很好嗎?剛學(xué)的知識(shí)誰(shuí)又能馬上全部吸收呢?慢慢來(lái),別放棄,看看你床頭的夢(mèng)想,你還沒(méi)將它達(dá)到呢!”這句話重燃了我心中的火焰,于是重新拿起課本細(xì)看起來(lái),偶爾遇到攔路虎時(shí),小周還會(huì)為我耐心講解。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)知識(shí)早已不像之前那樣令人心煩意亂了。室友們就是這么貼心,她們幫我不斷堅(jiān)定學(xué)習(xí)的自信,相互鼓勵(lì),堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,這也是宿舍這個(gè)群體給我的溫暖之一。

  汗水豐收篇

  臨近期中考試,我們都投入到緊張的`復(fù)習(xí)當(dāng)中。晚上宿舍里、書(shū)桌旁都是我們挺直腰板看書(shū)、背書(shū)、做習(xí)題的身影。遇到難題我們會(huì)互相討論,共同尋找正確思路和結(jié)果;遇到所需要的資料,我們會(huì)互相借閱、分享,從而花更少的錢(qián)去閱讀到更多的書(shū)籍,汲取更多的知識(shí)養(yǎng)分。復(fù)習(xí)時(shí),若是有人打瞌睡,大家便會(huì)相互提醒,小周則會(huì)為我們準(zhǔn)確報(bào)時(shí),確保我們擁有充足的睡眠時(shí)間。期中考試很快就過(guò)去了,我們宿舍的三位成員又有了顯著進(jìn)步,這令我們十分開(kāi)心,因?yàn)檫@意味著我們離床頭貼著的夢(mèng)想又更近了一步。這也是宿舍這個(gè)群體為我?guī)?lái)的成果之一。

  學(xué)期過(guò)半,當(dāng)初進(jìn)校時(shí)那種略顯膚淺的想法早已消失,我意識(shí)到了寄宿生活的好處:以前我是個(gè)家務(wù)活很糟糕的小孩,現(xiàn)在我可以給自己洗衣服,掃地拖地疊被子樣樣精通;以前我是個(gè)害羞的女孩,現(xiàn)在我可以與人交談自若,大方地展示自己……這一切的改變都是宿舍為我創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。我們的宿舍設(shè)施齊備、干凈明亮,充滿家的溫馨,它不僅是我們避風(fēng)的港灣,更是我們夢(mèng)想起航的地方!

夢(mèng)想起航的地方作文2

  金秋九月,我們告別小學(xué),迎來(lái)了初中的生活,我也迎來(lái)了人生的一大挑戰(zhàn)。我來(lái)到育英學(xué)校,這個(gè)充滿各種“傳聞”,名聲赫赫的學(xué)校,我想這將是我夢(mèng)想起航的地方。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一排排紅黃相間的樓房,淡藍(lán)色的窗簾,讓人倍感寧?kù)o而舒適。最喜歡每次在教學(xué)樓二樓的感覺(jué)。偌大的操場(chǎng),讓你感覺(jué)豁然開(kāi)朗,陽(yáng)光明媚。這里是我們揮灑汗水的地方,也是我們舞動(dòng)歡快步伐,跳健身操的地方。每天放學(xué),繞著跑道,和同學(xué)們一起奔跑,我感覺(jué)似乎離夢(mèng)想更近了一步。在這里,我竟然還可以“爬長(zhǎng)城”,灰黑色的墻漆,間隔的透明的玻璃,似乎我們也可以放眼遠(yuǎn)眺,查看“敵情”!伴L(zhǎng)城旁”有一個(gè)特別的地方,是我們育英學(xué)子最向往的地方——“景行書(shū)屋”,在那里,整整齊齊地?cái)[放著各種各樣的書(shū)籍。打開(kāi)一本書(shū),仿佛一架知識(shí)殿堂的梯子擺在我的眼前,通過(guò)這個(gè)梯子,我們看到了另外一個(gè)個(gè)五彩繽紛、稀奇古怪的世界。

  這里的老師,我早有耳聞,但百聞不如一見(jiàn)。每一個(gè)老師上課都各顯神通,各有不同風(fēng)格。我最欣賞的是我的歷史老師,他是一個(gè)無(wú)所不知的人,他好像就是從古代穿越過(guò)來(lái)的,他在歷史課上侃侃而談,仿佛是一個(gè)“故事大王”,給我們講述一個(gè)個(gè)歷史上的故事。我愛(ài)看的電視劇《封神榜》,里面就有商紂王,電視里的商紂王殘暴、不管朝政,是個(gè)昏君。起初我還以為是人們編造出來(lái)的一個(gè)人物而已呢!想不到歷史上還真有這個(gè)人物,這讓我對(duì)歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  語(yǔ)文老師是一個(gè)特別靈活的人,像個(gè)活潑的小精靈。為了讓文言文課更有趣生動(dòng),老師用多媒體展示了她的“抽簽神器”,檢查背誦與翻譯《論語(yǔ)》十二章的預(yù)習(xí)情況。點(diǎn)擊開(kāi)始,富有動(dòng)感的快節(jié)奏音樂(lè)響起,同學(xué)的名字不停地在屏幕上滾動(dòng),我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,當(dāng)老師拿起鼠標(biāo)點(diǎn)擊暫停的一瞬間,我的心緊繃著,一看,哇!屏幕上出現(xiàn)了我的名字,我調(diào)整了一下心態(tài),站了起來(lái),準(zhǔn)確無(wú)誤地背誦并翻譯出來(lái),掌聲響起來(lái)那一刻,我內(nèi)心無(wú)比自豪。

  新的學(xué)校,我覺(jué)得最大改變的是“集體生活”。剛進(jìn)入集體生活,什么洗衣服,疊被子的'生活瑣事就迎面趕來(lái)了,起初我還以為麻煩至極的。卻不曾想,慢慢地,我享受獨(dú)立自主的樂(lè)趣。另外,宿舍生活也有許許多多的歡樂(lè)。每天回到宿舍,同學(xué)們就像脫韁的野馬,無(wú)不是欣喜若狂,其中最為“瘋狂”的,還是我們宿舍的陳志任同學(xué)。他高高的個(gè)頭,微駝的背,眨著一雙不大的眼睛,嘴角總是掛著微笑,他十分幽默,是深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)的一位的同學(xué)。他有個(gè)外號(hào)叫做“舞王”,為什么給他取這個(gè)外號(hào)呢?因?yàn)樗矚g跳舞了。在教室里他是個(gè)乖巧的好學(xué)生,在宿舍,狀態(tài)可就完全不一樣了,上躥下跳、蹦來(lái)蹦去,簡(jiǎn)直像個(gè)活生生的猴子。蹦完之后,他就開(kāi)始展示他的肚皮舞了!剛開(kāi)始他背對(duì)著宿舍的門(mén)跳舞,引得我們笑聲不斷。剎那間,門(mén)被打開(kāi),教官進(jìn)來(lái)了,我們就像老鼠見(jiàn)了貓,立馬安靜下來(lái),可不知怎么地,興許是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧,他還在跳。完全沉浸在個(gè)人的小世界里,把平日里嚴(yán)肅的教官都逗笑了,我們也不由自主笑起來(lái)了……

  在這里,我們每一天都是充實(shí)而歡樂(lè);叵肫饛那暗淖约,忽然覺(jué)得自己成長(zhǎng)了許多。在中學(xué),我們將努力奮斗,砥礪前行,我相信,我的夢(mèng)想正在起航。

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