心愛的玩具作文600字
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的心愛的玩具作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心愛的玩具作文600字 篇1
小時候，我過八歲生日時，爸爸送給我一個粉紅色的玩具小熊，我可喜歡啦！
這個玩具小熊有四五十厘米那么高，三十多厘米那么寬。它有著一雙大大的眼睛、毛茸茸的耳朵、小巧的嘴巴、黑色的鼻子、短小的四肢。還有一身粉紅色的絨毛，用手一摸軟軟的、滑滑的，貼在臉上就像媽媽的手撫摸一般，舒服極了！
我小時候最喜歡和小熊一塊兒玩“過家家”啦！假裝我是主人，它是我的朋友，專程來拜訪我。我讓它坐在沙發(fā)上，我給它倒茶，它抱著杯子一口氣把茶全喝完了，還盯著我看，好像在說：“真好喝，還有嗎？有的話，麻煩再來一杯！”真是可愛極了！
我小時候，小熊還救過我?guī)状文�！一天晚上，我睡覺時不小心從床上掉了下去，幸好小熊在下面接住了我的頭，我只有身子落在地上。好在床不太高，要不然的話我一定會疼得哇哇大叫的！還有一次，我上樓梯時沒注意，一不小心摔了一跤，剛好摔到小熊身上。它關(guān)心地看著我，好像在問：“沒事吧？有沒有受傷啊？”我感激地注視著它，這才注意到小熊的一只眼睛不見了。我看到遠處的黑色眼珠，這才明白，原來小熊的.眼睛是被我摔掉的。我莫名地有些心酸！原來時至今日，小熊早已不是我的一個玩具，我已把它當成了我的家人。后來，我一直把小熊當成小妹妹一樣對待，整天形影不離。
今年秋天，我來到離家十幾里外的中心小學(xué)上學(xué)，不能天天陪伴小熊，只好把小熊珍藏了起來。在學(xué)校的日子，我總是盼望周末早點到來，這樣就可以回家和它團聚，享受快樂的時光了！
心愛的玩具作文600字 篇2
流連在我最愛的樂高玩具店，我的新充滿了無限的“不滿足”，也充滿了沒有底限的占有欲，“樂高!我要把你買回家存起來!”變成我的信念，也變成我督促自己要好好努力，好好讀書，慢慢完成我的“樂高夢”。
我非常想做一個樂高城市，也想蓋一座樂高博物館，成立了這個我夢寐以求的天堂，不僅可以幫我紓解考試壓力，還能安撫我低蕩的情緒，從生氣的心情變得很快樂，樂高簡直就是我的神仙靈丹，所以我立志要瘋狂存樂高。慢慢累積我的快樂，趕走所有的悲傷。
對樂高的執(zhí)著就是這樣的堅持，等到我變成白胡子老公公了，還可以跟我的孫子們細訴爺爺我從小到大收集的每一個樂高，每一個故事呢!
我家里的玩具很多，但心愛的玩具只有一個，那就是外婆送給我的北京奧運會的吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具，一共有5個兄弟姐妹。
排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。
第二個是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對應(yīng)。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運的到來。
第三個福娃就是歡歡了。它是火，也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的'小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應(yīng)。
排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細細地聆聽著周圍的動靜。
最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子，也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。
這五個福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠陪伴我的好朋友。
心愛的玩具作文600字 篇3
我最心愛的玩具是“小刺猬”。這是一只陶瓷小動物，它穿著一件灰色的衣服，手持長矛，同《少年報》專欄里的“小刺謂”一模一樣，神氣極了！它是爸爸送給我的十一歲生日禮物�，F(xiàn)在已經(jīng)伴隨我快一年了。
“小刺猬”衣服上的紐扣可以打開，像是一扇神奇的門，可以放零錢，或者別的什么小玩意兒。它的頭還是一只小鬧鐘呢。我把這只“小刺猬”視為珍寶。
我上小學(xué)以后，一直不習慣早起。自從有了這只“小刺猬”，它每天早上六點鐘就催我起床，使我逐漸養(yǎng)成了早起床的好習慣。有一次，我晚上看了電視，遲睡了一點兒。第二天早上六點，“小刺猬”又準時叫我起床了，我眼睛怎么也睜不開，它耐心地叫著，好像在說：“小梅啊，你這么大了，怎么還睡懶覺，快起來上學(xué)，否則要遲到了�！蔽腋械胶懿缓靡馑�，連忙從床上爬起來。平時，它總是陪著我在書桌前溫習功課，給我報時，我倆成了親密的好伙伴。
可是，在“小刺稍”身上也發(fā)生過一件事。一天放學(xué)回家，一進房間，我呆住了：只見它跌倒在書桌上，肚子里我給它喂的.東西都倒了出來，它正哭喪著臉，好像在對我說：“小梅呀，快救救我吧，你看我多么可憐啊！”我心疼地抱起它，給它扣好紐扣，去問正在廚房里忙碌的媽媽：“媽，誰把我的‘小刺猬’弄得不像樣子？”媽媽停下活，想了想說：“大概是你弟弟吧�！蔽乙宦�，怒氣沖沖地去找弟弟了。正巧，弟弟滿頭大汗地跑了進來，手里舉著一支冰棒。我一看立即責問他：“是你拿了‘小刺稍’里面的錢買冰棒吃？”大概是我的氣勢嚇怕了弟弟吧，他只得恐慌地點了點頭，我氣得想要揍他。媽媽在一旁護著弟弟。我只好抱著“小刺謂”回到房間，暗自安慰它。
直到現(xiàn)在，它一直陪伴著我。今天是畢業(yè)升學(xué)考試，昨天晚上我多復(fù)習了一會兒功課，睡得又遲了一點兒。清早，它“丁零零”地響起來，把我從睡夢中叫醒。
啊，“小刺猬”，你是我最親愛的朋友，給了我生活的樂趣，又幫助我養(yǎng)成了良好的生活習慣。
心愛的玩具作文600字 篇4
自小我就喜歡恐龍，現(xiàn)在我不僅喜歡恐龍，還把恐龍知識了解的八九不離十了，想起曾經(jīng)媽媽送給我的那個玩具恐龍，翻動不少快樂的記憶波浪，它就是我的心愛之物。
自小我就喜歡恐龍，現(xiàn)在我不僅喜歡恐龍，還把恐龍知識了解的八九不離十了，想起曾經(jīng)媽媽送給我的那個玩具恐龍，翻動不少快樂的記憶波浪，它就是我的心愛之物。
這只玩具恐龍比一般的小玩具大得多：大約高有15厘米，也就是近20本練習本摞起來的厚度；大約長20厘米，近25本統(tǒng)編語文書一排列著的厚度；它頭大如包子，身體粗壯如火柴盒，是名副其實的恐龍巨無霸。
這只玩具恐龍不僅大，而且顏色也深深的，非常有霸氣。它的斑紋就像地球上的海洋與陸地。只是陸地變成了深深的黑色。海洋變成了深深的棗紅色，由深至淺，由淺變深，漸變色分布全身。這種深中深的顏色給了這只玩具恐龍無限的霸氣。
這只玩具恐龍的頭上隱藏著一個開關(guān)按鈕，當有電池時，按下按鈕，它便會發(fā)出：吼吼吼的叫聲。說到電池，那么它的'電池在哪兒呢？答案是在肚子里。它的背部有一排像刀一樣鋒利，像牙齒一樣恐怖的尖刺，從中卻有一個尖刺是圓的，成了一個圓刺，原來那也是一個秘密按鈕，一按它的尾巴便會斷開，露出了電池插孔，插上電池，接回尾巴，玩具恐龍就能發(fā)出聲音了。
這只玩具恐龍，嘴巴能活動，手腳也能活動，就好像隨時能吞掉一切，它吞掉的是什么呢？它吞掉的是我全部煩惱。不開心時，見到它，心情馬上好轉(zhuǎn)；哭時，見到它，眼淚立刻消失，它好像一個吞食煩惱的黑洞，把我的煩惱通通吃掉，這就是讓它成為我的心愛之物的原因，也是讓它翻動我不少快樂的記憶波浪的原因。
雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在我的身邊，但我時常想起它。
心愛的玩具作文600字 篇5
生日那天，媽媽送我了樣獨特的玩具。
它是我成長道路上最好的玩伴——陀螺。它可算是一身紅，除攻擊換是銀白色，其余都是紅色。
陀螺的玩法很多。我剛拿到它也是不懂怎么玩，直到同學(xué)教我才懂得�？赐瑢W(xué)將陀螺拉動，手上拿著旋轉(zhuǎn)的陀螺，慢慢地將陀螺放到另一只手的.食指指尖。奇怪的是，陀螺放在指尖上還能旋轉(zhuǎn)，而且又穩(wěn)如泰山，半點也不會斜動。
見到同學(xué)這么玩陀螺，我也十分想學(xué)習這種玩法。于是我在家里苦練陀螺，每天回家第一件事就是練陀螺。剛開始，我也學(xué)同學(xué)的樣子，先將陀螺拉動，再慢慢地移到另一只手的指尖上�？墒�，剛放上去沒過多久就掉下來了。＂沒事。＂我一手拿著陀螺，另一只手準備拉動拉繩。心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。雖然上一次失敗了，但是，我已經(jīng)向成功邁開了第一步。
就這樣，日復(fù)一日，我已經(jīng)將指尖旋轉(zhuǎn)練成了。陀螺在指尖旋轉(zhuǎn)的地相當穩(wěn)，幾乎沒有斜動。于是，我找到了那位同學(xué)，等不及想與他進行一場指尖持久戰(zhàn)，看看誰的平穩(wěn)性更好。
那一次持久戰(zhàn)進行地十分激烈，比賽開始時，四周都安靜了下來，只有風吹過的聲音與陀螺旋轉(zhuǎn)的聲音在四周游蕩。時間一分一秒地流逝，同學(xué)的陀螺已經(jīng)有點斜動了，而我的卻如舊平穩(wěn)。漸漸地，同學(xué)的陀螺已經(jīng)倒下，而我的卻依舊在風中旋轉(zhuǎn)……
雖然我已經(jīng)將指尖旋轉(zhuǎn)練成，但是，我的生活依舊離不開陀螺。每天放學(xué)回家無論自己有多忙，都要抽出時間與陀螺玩半小時左右，以更好地學(xué)習新的招式。
一到周末，我就會到同學(xué)家，帶著新學(xué)習的招式，與同學(xué)進行新玩法的比賽。
上學(xué)時，我也會把陀螺帶著身邊。上課時也時不時會將它偷偷拿出來看幾眼。
無論長成多大，陀螺一直會在我心中無限的地旋轉(zhuǎn)。
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