(集合)寫玩具的作文5篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的寫玩具的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫玩具的作文 篇1

　　我有一個可愛的玩具，它是一只可愛的的小烏龜，我放學回家就把小烏龜拿出來玩一會。因為小烏龜是我過生日是媽媽送我的。它有一個又大又圓的殼，它穿著一身藍色的衣服，衣服上還繡著幾朵黃色的小花，它有一個橢圓形的頭，臉上有一雙明亮的'眼睛，它有一張大嘴巴，它有四只小腳，它還有一條短尾巴。

　　我和他的故事有很多很多。有一次，我沒考好，我很傷心，走到家看見我的小烏龜，我和小烏龜說：“我這次沒考好，”小烏龜面帶微笑，好像在對我說：“不要灰心，下一次認真復(fù)習，考試時不粗心，就一定能考好�！坝挚荚嚵�，結(jié)果我考了99分，我很開心，一回家就看見了我的小烏龜，小烏龜好像在對我說：”恭喜恭喜，這次考得不錯呀!“可不要驕傲哦!“這就是我的小烏龜，伴我成長，讓我變得活潑開朗，這是我的好伙伴——小烏龜——我的好朋友。

寫玩具的作文 篇2

　　在我的床頭上放著一個玩具熊，這是我過七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。

　　這個玩具熊非�？蓯�。它的脖子扎著一個漂亮的領(lǐng)結(jié)，看上去好像是一個小紳士。它全身是紫色的，只有鼻子和腳掌是白色的。它有一對像紫葡萄一樣的眼睛，它的耳朵是半圓形的，它的胳膊和腿差不多長。最吸引人的，當然是它那柔軟的小肚子，它的肚子能散發(fā)出一種清香的氣味。

　　每當我心情煩躁的時候，只要看到玩具熊，我的心就慢慢平靜下來。每當我傷心，難過的時候，只要看到玩具熊，它那開心的表情就能使我從難過中走出來。

　　這就是我最喜歡的玩具熊，它一直陪著我走向光明。

　　三年級:秦嘉靈

　　點評：作者言辭生動，在描寫的時候完全的表達出來了對玩具熊的`喜愛。本文的結(jié)構(gòu)良好，闡述了玩具熊的得來，再用生動的語言從不同的角度描寫了玩具熊的外表，讓讀者在閱讀文章的時候仿佛已將玩具熊抱在了手中。

　　不足之處在于描述過于單一，應(yīng)當多加使用形容詞來描寫玩具熊，比如文中“它有一對像紫葡萄一樣的眼睛”，倘若形容詞豐富，玩具熊將更加的生動。

　　點評老師：張慕童

寫玩具的作文 篇3

　　在我的寶貝玩具中，有一個漂亮的福娃迎迎，它是爸爸的朋友去年送給爸爸的，我的爸爸又給我了，現(xiàn)在，已經(jīng)是我最心愛的寶貝啦！

　　福娃迎迎的頭大大的`，頭上卷著兩縷頭發(fā)，烏黑的大眼睛掛在粉嘟嘟的臉蛋上，非�？蓯邸Ｋ�的頭上長這兩只尖尖的犄角，兩只小耳朵警惕的支愣著，一看就知道它和羚羊一樣的機靈。

　　迎迎的身體胖乎乎的，上面印著BeiJing 20xx，底下還有奧運五環(huán)標志，看起來更加可愛招人疼了。你瞧，它兩只強壯的胳膊露在外面，一上一下的，好像在和我招手，讓我和它一起玩呢！

寫玩具的作文 篇4

　　今天媽媽和二姨上街買東西，回來的時候，我發(fā)現(xiàn)她們買回來的小盆里面有一只小狗！那只小狗還有一個開關(guān)，我把開關(guān)一開，它就在地上走幾步，然后又退后幾步，叫幾聲，真好玩！

　　我出去玩的.時候也把這個小狗開開心心地帶出去玩了。在外面，我碰到了一只雪白色的牧羊犬。我把小狗拿在手里，開關(guān)一開，我的小狗“咔嚓！咔嚓！”地向前走了幾步。我還不敢把它放到地上走，我怕牧羊犬把我的小狗踩成一攤廢物!這時牧羊犬聽到了聲音，正看著我，正當它看著我時，我手中的小狗叫了幾聲，眼睛還發(fā)出綠光！牧羊犬看到我手中的小狗跟它很像，就想跑過來跟它玩，可是它被繩子牽著。我心想：如果牧羊犬把繩子掙脫了怎么辦？我趕緊落荒而逃，一溜煙地逃跑了！

寫玩具的作文 篇5

　　大家好，我是袁皓鈺。一個舉止文靜、談吐文雅的文藝女孩兒。生活中，我不太愛說話，也不太愛玩兒。但和我的“資深發(fā)小”——書相處起來，我可是馬上華麗變身，成了一個貪玩的孩子。因為對我來說，書就是無聲、有內(nèi)涵的玩具。

　　小的時候，幾乎每天上午，家中的書房都固定時間向我一個人開放，成了我的私人游樂場。我把一摞摞一排排的書籍、雜志及報紙大把大把地從書柜中搬出，使出吃奶的`勁兒放到地板上，再邁著小腿，一趟一趟，把書一本本整整齊齊地鋪在地板上，遇到接不上頭、空隙的地方，還懂得拿一本小書來填補。來來回回幾十趟，終于，書做的“地毯”已鋪滿地面，大功告成！我興奮地把鞋脫在書房門口，迫不及待地爬上“書毯”，找到合適的位置便盤腿一坐，緊接著抓起身邊的一本書，就開始興致勃勃地翻看，看膩了，換一本。附近的書看煩了，再換個地方。一玩就是一上午。(原創(chuàng)投稿 )

　　長大一些后，我又迷上了“讀書”————大聲地朗讀書中的語句。尤其喜歡讀人物對話，模仿《水滸傳》中梁山好漢的勇敢正義，模仿《少年閏土》中閏土的熱情淳樸，模仿《城南舊事》中小英子的天真活潑……每天中午，你都會在我家客廳里聽到一個語速飛快，聲調(diào)上揚，富有感情，慷慨激昂的聲音。那是我手中捧著書本，眼睛緊緊地盯著書，腳卻在屋中不停地踱來踱去，嘴里大聲讀著書中的內(nèi)容。你叫我吃飯，我就會不緊不慢地說：“我只吃精神食糧就高了，不用吃物質(zhì)食糧了！”說完就又開始樂此不疲地讀，一邊讀，一邊走，大踏步地回臥室去了……

　　這就是我，愛讀書，也愛玩書的孩子。相信這些有內(nèi)涵的玩具——書，會讓我百玩不厭，陪我玩一生！

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