小玩具作文精華(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小玩具作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小玩具作文 篇1
我最喜愛(ài)的玩具是一只又可愛(ài)又漂亮的小粉兔，她很乖很好玩，她的外形有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵很迷人、她有了兩只大大的眼睛好像葡萄一樣黑、她的小尾巴短短的又小又軟。她叫點(diǎn)點(diǎn)她是我姑姑買(mǎi)的，我非常喜歡她。
有一次我看她披著頭發(fā)，我說(shuō)：“你披著頭發(fā)多難看呀！”其實(shí)她的`耳朵就是頭發(fā)。我每天早上要用皮筋給她扎好辮子再上學(xué)、我跟她一起睡覺(jué)、跟她一起吃飯。有時(shí)候做作業(yè)的時(shí)候她看著我做題，我抽空還給她講語(yǔ)文、英語(yǔ)等等，她聽(tīng)的眼睛瞪得大大的，像個(gè)聽(tīng)話的小學(xué)生，我不僅給她教會(huì)了知識(shí)，自己也復(fù)習(xí)了課文。
我還平時(shí)給她講故事，因?yàn)槟棠陶f(shuō)：“你去給點(diǎn)點(diǎn)講故事去吧，你不是很喜歡講嘛”我笑著說(shuō)：“好的，奶奶，我去拿書(shū)給她講故事�！彼�(tīng)的津津有味，心情好像也變得越來(lái)越好，最后我看到她笑了。我還給她教了跳格子的游戲，她一直陪著我玩的非常開(kāi)心。
到了中午吃完飯我和她玩了一會(huì)感覺(jué)到了很疲倦，于是我們開(kāi)心的躺下來(lái)睡著了。我感到有了它，我就不會(huì)孤獨(dú)了，我的生活就越來(lái)越好。
小玩具作文 篇2
那個(gè)小玩具指的是悠悠球，悠悠球應(yīng)該男生都喜歡玩吧，女生也喜歡玩啊。其實(shí)悠悠球男生，女生都可以玩的，而不是說(shuō)只有男生才可以玩，有些男生呢看到女生玩悠悠球他們就會(huì)說(shuō)女生也玩悠悠球？難道女生就不可以玩了么？
以我看，男生玩悠悠球是�？�，女生玩悠悠球就是現(xiàn)實(shí)的酷！那些男生天天就知道�？�，裝帥，其實(shí)女生看到都覺(jué)得惡心！
雖然男生可以用悠悠球弄五花八門(mén)的花樣，但是有些女生也可以啊，比如說(shuō)我？呵呵，騙你們的啦。其實(shí)秋天是玩悠悠球的最好時(shí)期了，到了秋天，就會(huì)有很多人玩悠悠球，也不知道為什么，我覺(jué)得每個(gè)月之間其中一個(gè)月里是玩悠悠球的最好時(shí)期。
第一次玩悠悠球的時(shí)候的時(shí)候，覺(jué)得自己好笨的，可后來(lái)我越玩越熟了。
我有一個(gè)好朋友，她愛(ài)�？�，愛(ài)賣(mài)萌，也漂亮，她也會(huì)玩悠悠，她玩悠悠球的技術(shù)雖然說(shuō)不上什么好，但是她比我好那么一點(diǎn)點(diǎn)。
悠悠球應(yīng)該有很多人都喜歡玩吧？悠悠球是有很多人喜歡玩，特別是男同學(xué)。悠悠球帶給了我們很多的樂(lè)趣，雖然一個(gè)悠悠球說(shuō)不上是什么的很昂貴的東西，也不是一個(gè)很貴的東西，但是一個(gè)小小的東西可以給我們帶來(lái)很多的'樂(lè)趣，帶給了我們一份開(kāi)心，一份快樂(lè)�？捎械臅r(shí)候給我們帶來(lái)悲傷，因?yàn)橐粋�(gè)小小的悠悠球，也是有巨大的傷害的，如果你的悠悠球是鐵的，難免會(huì)不小心砸到別人，也要可能會(huì)砸到自己，這種現(xiàn)象是有很多可能的。
到了秋季就會(huì)有許許多多的人玩悠悠球了，悠悠球和我們又見(jiàn)面了。悠悠球相當(dāng)于我們的好朋友，天天在一起玩耍，而且配合的很默契。
小玩具作文 篇3
在我童年的時(shí)光中，有一個(gè)最讓我喜歡的玩具，那是在我生日那一天，一個(gè)超好的朋友送我的。這是一個(gè)既精美，又精致的“高達(dá)”——一個(gè)帥氣的裝飾品機(jī)器人！
自從朋友送給我“高達(dá)”后，我每天上學(xué)和放學(xué)回家時(shí)，都要和它親密一下。
遠(yuǎn)看“高達(dá)”矮矮的，像一個(gè)小人國(guó)的戰(zhàn)士，身上穿著一件五顏六色的“衣服”，背后的劍和大炮的.顏色都很鮮艷。最顯眼的是它那雙紅翅膀，它像啼浴火重生的火鳳凰。一身“戰(zhàn)衣”，一對(duì)浴血“翅膀”，全身“戎裝”，像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
近看，五顏六色齊聚“高達(dá)”全身。藍(lán)色是“高達(dá)”的上身，它的顏色均勻，很協(xié)調(diào)，穿著藍(lán)色裝的它，好像一個(gè)帥氣的海軍戰(zhàn)士，神清氣爽地站立著。它的手上拿著一把黑色的長(zhǎng)槍?zhuān)孟袷窃诰褤魧?duì)方的重要部位，進(jìn)行“秒殺”。它的背上背著一把淺藍(lán)色的劍，劍刃是紅色的閃著耀眼的光。它的大炮是深綠色的，好像是為了隱蔽。
“高達(dá)”不但是我的“陪讀”，而且還是我的“玩伴”。我一旦有什么難題不會(huì)做了，只要看一下神氣的“高達(dá)”，我就會(huì)繼續(xù)思考，動(dòng)起我的腦筋，解決問(wèn)題。
只要我做完作業(yè)，它就是我的“玩伴”。我就會(huì)拿起“高達(dá)”組裝各種款式的它。我有時(shí)把它的武器全裝上，有時(shí)又會(huì)把它的武器全卸下來(lái)，有時(shí)再把它的手放前放后，我就這么開(kāi)心地“折騰”它。因?yàn)樗馁|(zhì)量好，所以它的手不會(huì)斷。有一次，我把它的劍拔下來(lái)，它就成了一位無(wú)劍英雄。
“高達(dá)”是我童年最喜歡的玩具，它伴著我成長(zhǎng)，給我?guī)Я嗽S多快樂(lè)。
小玩具作文 篇4
我家里有很多玩具，其中我最喜歡的就是樂(lè)高積木。
我從4歲開(kāi)始玩樂(lè)高積木，到現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我六年了�，F(xiàn)在我有很多的樂(lè)高積木，紅的、綠的；長(zhǎng)的、短的；方的、圓的……各種顏色，各種形狀的小物件組裝在一起，就拼成恐龍、汽車(chē)、飛機(jī)、船、機(jī)器人等各個(gè)形態(tài)各異，惟妙惟肖的'物品。它們就像我的好朋友。它也是我的“解悶神器”。每當(dāng)情緒煩悶的時(shí)候，都是它們陪伴在我身邊。
最近姑姑給我買(mǎi)了一艘海盜船，叫“黑珍珠號(hào)”，它需要由900多塊積木拼成，其中有一些船帆還要用線把它們穿起來(lái)，我花了一個(gè)下午的時(shí)間才把它拼好，我對(duì)它愛(ài)不釋手，晚上睡覺(jué)還要把它放在床頭，我還給“黑珍珠號(hào)”配上一些海盜小人偶、三個(gè)大炮和一個(gè)寶箱，寶箱里還有四顆金幣和兩顆寶石。它不僅帶給了我樂(lè)趣，還帶給我無(wú)限的想象空間。
記得有一次，我到商場(chǎng)去買(mǎi)東西，看見(jiàn)了許多樂(lè)高積木，我一個(gè)勁就跑了過(guò)去，看得眼都花了，就問(wèn)爸爸能給我買(mǎi)嗎？爸爸卻說(shuō)：“等你這個(gè)單元語(yǔ)文考好了再說(shuō)。”后來(lái)我語(yǔ)文那個(gè)單元成績(jī)考的還不錯(cuò)，爸爸才答應(yīng)給我買(mǎi)樂(lè)高積木，真的是心想事成！
樂(lè)高積木除了帶給我樂(lè)趣之外，同時(shí)也訓(xùn)練了我的恒心、耐心、和細(xì)心。它不僅是我的“解悶神器”，還是我最好的朋友。
小玩具作文 篇5
我看過(guò)所有額動(dòng)畫(huà)片里，我最喜歡小豬佩奇，小豬佩奇里，我最喜歡喬治。
喬治有一只小恐龍，小恐龍?zhí)貏e可愛(ài)，喬治非常喜歡他，我也喜歡這只小恐龍，特別羨慕喬治，于是央求媽媽給我買(mǎi)一只小恐龍。媽媽同意了。
等待了幾天，小恐龍終于回到我的家了，我迫不及待地拆開(kāi)包裝袋，一眼就喜歡上了這只可愛(ài)的小恐龍。
小恐龍背部都是綠色，只有腹部是白色，小恐龍有一只眼睛瞇著，有一只眼睛睜開(kāi)著，亮亮的。小恐龍的臉紅紅的.，爸爸告訴我是因?yàn)樗蛄巳t。小恐龍吐出舌頭，甜甜的正沖著每個(gè)人笑呢！我最喜歡小恐龍的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的拖在身后，特別可愛(ài)。
現(xiàn)在小恐龍是我最好的伙伴，我喜歡抱著他睡覺(jué)，它毛茸茸的軟軟的特別舒服，還會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里為我打敗怪獸呢。我也喜歡帶著它一起出去玩，我的朋友們都特別羨慕我有一只這么可愛(ài)的小恐龍呢。
小恐龍呀小恐龍，你要陪我一起長(zhǎng)大喲。
小玩具作文 篇6
我和搭檔周鑫一起發(fā)明制作一個(gè)小玩具“蘑樹(shù)亭”不倒翁。
要說(shuō)這個(gè)不倒翁的發(fā)明史，還得從上個(gè)學(xué)期講起：那是一個(gè)星期五的下午，易老師教我們做不倒翁，發(fā)給我們每人一個(gè)海洋球和一個(gè)乒乓球，我和好朋友周鑫合作。我們首先想到的是，要以“柳樹(shù)”的形象為主題，做一個(gè)不倒翁。我正在冥思苦想要怎樣才能構(gòu)造出完美的作品，只聽(tīng)一旁鬼點(diǎn)子最多的周鑫大叫一聲：“有了，我們可以用水彩筆把作業(yè)紙涂成綠色，做柳條；中間則用卡紙卷成一個(gè)筒筒，做支撐桿；再把乒乓球和海洋球?qū)Π爰糸_(kāi)，半個(gè)海洋球體做底座，半個(gè)乒乓球畫(huà)上黑點(diǎn)，粘在支撐桿上當(dāng)‘蘑菇頭’，然后把柳條粘在支撐桿上，用橡皮泥把底座與支撐桿固定在一起，不就行了嗎？”我心里十分欣賞這個(gè)好主意。說(shuō)干就干，我們利用一節(jié)課的時(shí)間，做成了一個(gè)“蘑菇柳樹(shù)”不倒翁。因?yàn)橄用痔�，我們干脆從“蘑菇”和“柳�?shù)”中選了兩個(gè)字組合在一起，成了“蘑樹(shù)亭”不倒翁。說(shuō)來(lái)也巧，“蘑樹(shù)”兩個(gè)字諧音“魔術(shù)”，給這個(gè)不倒翁增添了不少神秘感。第二節(jié)課我們自告奮勇地上臺(tái)展示，沒(méi)想到竟然還得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。這給了我們信心，回到家，我們特意給不倒翁來(lái)了一次“華麗大變身”卡紙做的支撐桿被用彩紙包裹的木頭棍取代；作業(yè)制作的柳條被閃閃發(fā)光的綠色發(fā)光蠟紙代替；白色的乒乓球包上一種蛋殼色的紙顯得更加貼近蘑菇……就在這時(shí)，我們接到要上臺(tái)表演的通知。原來(lái)，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀摩我們班舉行的一次名為“我們愛(ài)科學(xué)”的中隊(duì)活動(dòng)，我們的'“蘑樹(shù)亭”不倒翁有幸成為了在活動(dòng)中展示的小發(fā)明。當(dāng)時(shí)，我們異常興奮,要知道，這可是我們第一次上臺(tái)展示自己的聰明才智�。∥覀兎e極的準(zhǔn)著，并且在那一天順利的完成了任務(wù)。走下舞臺(tái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。原本以為打這以后沒(méi)有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)了，可是這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們便接到了第二次表演的通知，接著又是第三次……仔細(xì)想想，“蘑樹(shù)亭”不倒翁除了在中隊(duì)活動(dòng)中取得好評(píng)，還被老師選送參加長(zhǎng)沙市中小學(xué)生的創(chuàng)新大賽。從這件事上，讓我嘗到了：科技就在你身邊，只要你肯思考，敢于創(chuàng)造，任何看似艱難的事，都一定能做到！
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