玩具的作文經(jīng)典[3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的玩具的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩具的作文 篇1

　　一天，彬彬從玩具店買(mǎi)回了一個(gè)玩具木頭人。

　　這位新人可是彬彬從玩具店抽獎(jiǎng)得的，這個(gè)玩具是個(gè)小木頭人。但是它可是來(lái)之不易的……

　　那是一天傍晚，彬彬和小木頭人玩。彬彬玩累了，就順手把小木頭人放進(jìn)了玩具柜里。到了晚上十二點(diǎn)，奇怪的事情發(fā)生了。那個(gè)不太起眼的小木頭人腦袋神秘的轉(zhuǎn)了幾下，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“哈哈，看我毫發(fā)無(wú)損。對(duì)了，還沒(méi)進(jìn)行讓玩具變的友好的任務(wù)呢�！�

　　最近，有一位老科學(xué)家，他天天做實(shí)驗(yàn)，研制了這個(gè)多功能玩具機(jī)器人。他聽(tīng)說(shuō)彬彬家里的玩具發(fā)生了不友好的現(xiàn)象。所以，就讓小機(jī)器人到玩具店來(lái)，老人自己扮成售貨員，把所有獎(jiǎng)票都換成了五等獎(jiǎng)。小木頭人就這樣被彬彬帶回了家。

　　小木頭人雙手一揮，拍了一下腦袋，嘴里念了一句口令：“玩具們，都變的`友好吧！”突然，小木頭人的眼睛射出了一束海藍(lán)色的光芒，掃向了玩具們�！岸计饋�(lái)吧！”小木頭人又說(shuō)。小木頭人之所以叫它們都起來(lái)，是因?yàn)樗�想看看玩具們是不是變的友好起�?lái)。忽然，只聽(tīng)嘩的一聲，玩具們都起來(lái)啦。小木頭人一只手指著一個(gè)玩具，另一只手指著另一個(gè)玩具，然后雙手又對(duì)在一起。只見(jiàn)那兩個(gè)玩具都向?qū)Ψ脚苋ァＳ致?tīng)“嘩”的一聲，兩個(gè)玩具竟然撞到了一起！其它玩具也驚的啞口無(wú)言、目瞪口呆，有些不知所措。但小火車(chē)突然清醒過(guò)來(lái)，嘟嘟的跑過(guò)來(lái)，用火車(chē)頭把撞倒的玩具扶起來(lái)。問(wèn)：“小汽車(chē)，你沒(méi)事吧？”其它玩具也醒過(guò)味來(lái)，齊聲問(wèn)：“布娃娃，你撞疼了嗎？”小汽車(chē)和布娃娃齊聲說(shuō)：“你們放心吧，我沒(méi)事！”這時(shí)小木頭人高興的跳起來(lái)：“啊哈！我成功了！我成功了！”其它玩具有些不解地問(wèn)：“怎么了？你怎么成功了？”“嘿，我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？”“哎，你是彬彬從玩具店里新買(mǎi)來(lái)的吧？……”小木頭人把事情的經(jīng)過(guò)給它們講了一遍。最后，玩具們齊聲說(shuō)：“小木頭人，真是太感謝你了，你是我們最好的朋友！你讓我們找到了真正的友誼！”

　　這時(shí)，小木頭人抿著嘴，激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)……

玩具的作文 篇2

　　我的芭比娃娃有一張精致的鵝蛋臉，有一雙水汪汪的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴巴微微地張開(kāi)著，好像在說(shuō)：“小主人，我是一位公主，你要好好地保護(hù)我哦！”

　　有一次，我考試沒(méi)考好，我一下子沖進(jìn)我自己的.房間，關(guān)上門(mén)，抱著芭比娃娃在床上放聲大哭。我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。芭比娃娃好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，別哭了，下次考好點(diǎn)不就得了！”于是我不哭了，點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。

　　還有一次，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)，我忍不住去玩，媽媽看見(jiàn)了，用力地把芭比娃娃摔到了地上，我等媽媽走了之后，把芭比娃娃撿了起來(lái)，而我仿佛聽(tīng)到了芭比娃娃說(shuō)：“小主人，我好痛��！以后，不要再這樣了！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了它。

　　我喜歡我的芭比娃娃，因?yàn)樗�陪伴我成長(zhǎng)。（九峰小學(xué)陳睿曦）

玩具的作文 篇3

　　我有一只玩具熊貓，她胖胖的身體，頭上一對(duì)毛茸茸的黑耳朵，頭和身子是白的，有兩只黑溜溜的大眼睛，四肢是黑的，尾巴短短的`，看上去胖乎乎的，可愛(ài)極了。

　　她經(jīng)�！皝y跑”，記得有一天，我把她放在床頭邊，第二天早上我卻找不到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正巧媽媽走了進(jìn)來(lái)，我告訴她，于是我和媽媽一起尋找，找了一會(huì)兒，終于在水池旁找到了，是不是口渴了，口渴了也應(yīng)該跟我說(shuō)一聲呀。我氣得狠狠地對(duì)著她的屁股打了兩下。但是我可愛(ài)的熊貓寶寶一聲不吭，你看她憨不憨啊！

　　我想，我的熊貓寶寶可不能成為一只笨蛋熊貓，她也要學(xué)習(xí)呀！我成了她的小老師，每天擺個(gè)黑板，教她“A、B、C”，雖然這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常簡(jiǎn)單，不過(guò)我的熊貓寶寶可是個(gè)文盲，不能一口吃個(gè)胖子呀，我還是在耐心地教她。有一天我正在給她上課，她“撲騰”一下倒了，我把她扶了起來(lái)，生氣地說(shuō)：“上課都坐不穩(wěn)，還倒了，看看你是怎么坐的�！毙茇垖殞氝�是乖乖的，一聲不吭。我看到她那憨態(tài)可掬的小模樣，氣也沒(méi)了。

　　我的熊貓寶寶就是這樣乖巧、可愛(ài)，給我的生活帶來(lái)了情趣。

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