玩具的作文(集合10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文10篇，希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
哈哈，為了這玩具，我是建議節(jié)衣縮食才買到的。我拿著新玩具，擺弄起來！
就在這時一個親戚來串門，我媽的熱情可是眾所周知的，她還帶來一個小男孩。媽媽讓我把他帶進(jìn)房間，我只好恭敬不如從命了。他在我的房間里，東摸摸西瞧瞧好像看到了奇珍異寶。
突然，他好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，捧起我的新玩具就對我說：“哥哥，我要玩！”我便答應(yīng)了，可誰知他竟然把我的玩具往地上一摔，差點(diǎn)沒粉身碎骨，令我生氣的是他還很開心！那可是我好不容易拼起來的。
當(dāng)時，我的氣不打一處來對他大吼：“你為什么要把我的玩具摔了？”他竟然對我說：“摔了又怎樣，我就摔了！嗚嗚……，”他哭著跑到外面去告狀，我媽媽大聲地訓(xùn)了我！
我氣得七竅生煙，憑什么？過了幾天，我的'心才平靜下來，我想：當(dāng)時為什么要對他那么兇呢？他不是小孩子么，玩具也沒壞，不是還可以拼起來嗎？真是的，直到現(xiàn)在我還是十分自責(zé)，下次有機(jī)會一定要跟他說聲對不起。
玩具的作文 篇2
今天是我的生日。媽媽給我買了一個可愛的白色小熊。她長著一身雪白的絨毛，她跟別的小熊很不相同。她有一雙豎起來的大耳朵，一對烏黑明亮地大眼睛，一個又黑又圓的小鼻子，還圍著一條黃色的.圍巾，小手看起來胖乎乎地真可愛。
有時候，我和爸爸在一起便逗小熊玩《小熊和主人對話》的游戲。我躲在小熊的身后替小熊說話，爸爸當(dāng)主人問話。我覺得很開心很有趣。讓我感到媽媽給我的玩具小熊是一件很有意義的禮物。這件禮物從此給我?guī)砹藲g樂，我再也不感到孤單了。我真想對媽媽再說一句“謝謝您，媽媽�！�
玩具的作文 篇3
我有一只玩具娃娃貓，它渾身烏黑，瘦瘦的，頭上鑲著兩顆水靈靈的，圓圓的藍(lán)色大眼睛。最引人注目的莫過于它脖子上用細(xì)紅皮帶掛著的鈴鐺了。它抬起頭，翹起尾巴，微微地笑著，酷酷地，像一只男的乖乖貓。我給它取了個名字，叫喵小酷。
喵小酷的背上很空，可以背東西。有時為了好玩，我經(jīng)常讓它背文具袋、小手套或是些小本子。而它的'模樣呢，就像是一位完成命令的侍從，仿佛在懇求著，希望能得到一些表揚(yáng)，看上去怪滑稽的，有些讓令人忍俊不禁。
它脖子上的鈴鐺也是別有一番風(fēng)味兒，每當(dāng)那清脆悅耳的鈴聲響起時，都可以讓昏昏沉沉的你清醒過來，心里頓時涌上一股心曠神怡，精神拌擻的感覺。
而喵小酷那雙會說話的眼睛，更是由我的心情變化而變化，當(dāng)我興奮時，我從它眼里看出一縷喜悅；當(dāng)我傷心時，我從它眼里看出一絲安慰；當(dāng)我犯錯時，我從它眼里看出一束責(zé)備……你仿佛可以看出這只貓咪的心靈世界。
這就是我的喵小酷，它來到了我的世界里，雖然它沒有生命，但是它還是給我?guī)砹瞬簧贇g樂，給我的生活增添了不少光彩。喵小酷，我喜歡你！
玩具的作文 篇4
本杰明是誰？他是我去年的圣誕節(jié)禮物，是我最寵愛的玩具狗，最親密的玩伴。今天，我就把這位好朋友介紹給你！
自從媽媽拒絕給我買寵物后，我一直有點(diǎn)悶悶不樂，媽媽發(fā)現(xiàn)了�？伤粌H發(fā)現(xiàn)了，還知道我的秘密——寵物中我最喜歡狗。在圣誕節(jié)那天，她還是“遵守拒絕給我買寵物的諾言”，給我買了一只玩具狗。他，就是本杰明。
本杰明是一一只俏皮的棕色鼻子可愛無比。他的頭上豎著兩只耳朵，上面長著密密的、深色的毛，全身則覆蓋著白色的、淡咖啡色的毛，一條有點(diǎn)像棒子的尾巴微微翹起，四只腳下還有白白的肉掌。你說，他是不是活像一只小狗？
本杰明是我的知心朋友，有什么事我都先告訴他，而他似乎也愿意聽我的心聲。那天，我數(shù)學(xué)頭一次考了七十幾分，一回家就對著本杰明大哭，本杰明仿佛已經(jīng)知道了這件事似的.，腦袋微微耷拉著，好像在輕聲說著一句格言——失敗是成功之母。冬天的夜晚是多么寒冷，但只要我摟著本杰明，世界仿佛像春天般溫暖，所以冬天的晚上，我一直把本杰明緊摟不放。
本杰明，你是我最好的伙伴。
玩具的作文 篇5
春節(jié)前，我想得到一個蜘蛛俠玩具。不巧，玩具店里的.蜘蛛俠玩具都賣完了。過春節(jié)時，我聽哥哥講了很多關(guān)于倉鼠的故事，我又想得到一直倉鼠。
前天晚上，媽媽上淘寶網(wǎng)買東西，我也上去搜了一下，看到很多蜘蛛俠玩具。
媽媽就說，在蜘蛛俠玩具盒倉鼠之間選一個。不著急，明天早上再答復(fù)她。
我躺在床上想了又想。倉鼠是有生命的東西，養(yǎng)不好會死掉，我就會很難過。而玩具可以陪我一輩子。當(dāng)天晚上我就決定，要蜘蛛俠玩具。
昨天一大早，我就和媽媽在網(wǎng)上訂購了兩個蜘蛛俠玩具。
玩具的作文 篇6
我有一個彈簧玩具，它是一只可愛的小蝴蝶。圓圓的腦袋上長著一對紅耳朵，彎彎的小嘴對我微笑著，身穿粉衣裳，彎月似的翅膀一張一合的。
我把它掛在床頭，當(dāng)我高興的.時候，我用手輕輕一拉，它對我微笑著。當(dāng)我難過的時候，我也用手輕輕一拉，它好像在說：“沒關(guān)系，別難過，我是一只快樂的小蝴蝶�！甭犓徽f，我就開心起來了。
我也會像它一樣天天開心。
玩具的作文 篇7
最近，我弟弟迷上了破壞玩具。我的弟弟用他的“魔抓”把玩具朝地上一扔，啪的'一聲，玩具不是斷了胳膊，就是少了輪子。連玩具飛機(jī)的翅膀也斷了。媽媽看見了，氣爆如雷地對弟弟說：“你，怎么回事？把玩具都破壞了，真氣人！”弟弟卻不以為然的回答：“媽媽，別生氣了，這是我創(chuàng)造的新玩法�！眿寢屄犃�，火冒三丈，一拍桌子，說：“什么新玩法，？這不叫新玩法，這叫破壞！”弟弟卻笑容滿面地說出他的理由：“沒有破就沒有創(chuàng)造！”我想了想，感覺弟弟說的有道理。首先，天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)星球得用天文望遠(yuǎn)鏡，做天文望遠(yuǎn)鏡要破壞一些東西。其次，做一本書要砍伐樹木做材料。還有鉛筆、樓、汽車……做這些也要破壞一些東西。
可是過了幾天，媽媽不再生弟弟氣了。
那是星期六的上午，我和爺爺買菜回來發(fā)現(xiàn)弟弟把壞掉的玩具修理好了，弟弟還在草坪上用工具給小伙伴修理玩具�！斑诉诉�，叮叮�！币粋�小飛機(jī)修好了，“太好了，太好了，謝謝你，把我們的玩具修好了！”小伙伴對弟弟說。
就這樣，我和我的弟弟從一開始的破壞，慢慢學(xué)會了發(fā)明和創(chuàng)造，我希望長大以后可以發(fā)明創(chuàng)造更多、更有用的東西。
玩具的作文 篇8
大家都喜歡玩樂高吧？我今天要給大家介紹一款跟樂高很相似，卻又不完全一樣的積木玩具——米兔，這是小米公司生產(chǎn)的一個玩具積木系列。春節(jié)期間，叔叔送了我一款米兔吊車，我拼裝之前以為它會和樂高是一樣的，裝完卻發(fā)現(xiàn)它比樂高有趣多了。
經(jīng)過半天的緊張拼裝，米兔吊車就順利的完工了。米兔吊車大約長30厘米，寬11厘米，高15厘米，跟普通的工程吊車一模一樣，設(shè)計(jì)的十分精細(xì)。大大的白色駕駛艙里有兩個紅色的座位，右邊的座位前面有一個黑得發(fā)亮的方向盤。打開駕駛艙兩邊的車門，可以上面有兩個白色的.燈泡。車頭兩側(cè)還各有2個桔黃色的轉(zhuǎn)向燈。車頂上有一條長長的白色吊臂，前面懸掛著一個粗壯的黑大鉤子。
米兔吊車最有趣的地方是它有許多機(jī)械裝置，這些機(jī)械裝置由各種型號和大小都不同的齒輪和轉(zhuǎn)軸相咬合，轉(zhuǎn)動車體旁邊的每一個齒輪就會驅(qū)動不同的轉(zhuǎn)軸去工作。這些機(jī)械裝置設(shè)計(jì)得十分巧妙，所以我在拼裝的時候花了很多時間去琢磨。米兔吊車由于有了這些機(jī)械裝置就有了許多好玩的功能。比如：收放吊車的四個支掌、伸展吊臂的一級二級臂長、調(diào)整吊臂前后左右的方向和傾斜度……這些工作都是通過轉(zhuǎn)動齒輪和轉(zhuǎn)軸來完成的，十分的神奇。
我特別喜歡米兔吊車，寒假里每天幾乎都要操作它進(jìn)行各種游戲，我仿佛覺得自己變成了一個機(jī)械工程師。米兔積木的口號是：“讓每個小朋友都感受到科技的樂趣！”米兔吊車的機(jī)械裝置確實(shí)讓我感受到了科技的樂趣。
玩具的作文 篇9
在上《會轉(zhuǎn)的玩具》一課時，首先我讓學(xué)生試著發(fā)現(xiàn)并巧妙利用身邊廢舊材料用不同的裝飾手法來制作“會轉(zhuǎn)的玩具”。豐富的玩具材料是發(fā)展學(xué)生思維和想象的有效途徑。我們可以根據(jù)需要讓學(xué)生準(zhǔn)備大量的廢舊物或自然物，充實(shí)制作內(nèi)容，充分發(fā)展學(xué)生想象創(chuàng)造力。利用廢舊物品制作玩具、材料遠(yuǎn)比一些現(xiàn)成的來的吸引學(xué)生，只要稍微動動腦筋，都能變廢為寶，能帶給孩子更多的樂趣。對孩子是有益無害。一方面，學(xué)生通過自己親手制作能充分發(fā)揮他們的想象力，在一樣玩具做好后，學(xué)生在欣賞自己的作品時，會無比的快樂，有利于自信心的發(fā)展。其次，學(xué)生通過自己親手制作，他們也明白通過自己付出的勞動也能變廢為寶，這些奇妙的變化會讓人欣喜，明白有勞動才有收獲的道理，會更加珍惜自己制作的玩具。學(xué)生在收集廢物的過程中，會逐漸明白廢物利用的好處，有利與學(xué)生勤儉節(jié)約，艱苦樸素的傳統(tǒng)美德的形成。
我引導(dǎo)學(xué)生們欣賞了課本中展示的玩具范例，讓學(xué)生商討各種“會轉(zhuǎn)的玩具”的設(shè)計(jì)思路和對制作材料的不同要求，以及不同的裝飾方法，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新制作出與眾不同的.玩具，并采用畫、剪、貼等各種手段將玩具裝飾美化。
整個課堂在趣味無窮的情景體驗(yàn)和濃厚的情境氛圍中達(dá)到完美效果，學(xué)生在作品的展示中既張揚(yáng)了個性，又輕輕愉快地消化了本課的知識。通過有意設(shè)置一定的情境氛圍，讓學(xué)生產(chǎn)生激情，主動參與，釋放激情，在這一過程中，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，激發(fā)學(xué)生的個性化探究欲望、個性化創(chuàng)造欲望，從而促進(jìn)學(xué)生的個性形成，同時也提高了學(xué)生的審美能力。通過這節(jié)課教學(xué)，使我認(rèn)識到教師要想真正上好一節(jié)課，必須認(rèn)真領(lǐng)會課程目標(biāo)，從調(diào)動學(xué)生積極性入手，調(diào)動了每個學(xué)生的每個感官，對學(xué)生加以引導(dǎo)，實(shí)施教育。
玩具的作文 篇10
說來也丟人，我這么大了，還像小時候那樣，天真的認(rèn)為最心愛的玩具是活的，總有一天會和我一起看書學(xué)習(xí)。
我的眼光可能和別人不是特別一樣，我喜歡的不是什么泰迪熊，洋娃娃。我喜歡的是一條深綠色帶黑灰色條紋，布滿標(biāo)點(diǎn)符號的.毛巾，看起來就很有學(xué)問的樣子。和一只既像蝸牛又像烏龜?shù)拿q玩具。毛巾叫墊墊兒，玩具叫蝸牛烏龜。墊墊兒是我的老墊墊兒的替代者，他是在老墊墊陪了我六年，洗都洗不了——因?yàn)橐幌淳蜁屏恕那闆r下?lián)Q的，對于老墊墊兒，我也舍不得扔，就把老墊墊兒收藏起來了。蝸牛烏龜是我媽媽小時候的玩具，非�？蓯郏覀冞@個年代都沒有賣這樣的玩具的了，嘴巴就是一條線，可能是出于幻覺吧，看著他的眼睛和嘴，就像是有表情，難道他真的是活的？有時開心、有時傷心、有時生氣。
其實(shí)他們真的很有用，傷心的哭了時，可以用墊墊兒擦眼淚，害怕時抱起蝸牛烏龜和他說兩句話就不害怕了，睡覺也可以和他們一起睡，這樣就不會做噩夢了。可爸爸經(jīng)常說他們有股雞崽子味。這就是我的玩具，我的好玩具。
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