玩具的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的玩具的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

玩具的作文 篇1
有一天小芳媽媽一進(jìn)家門,看見(jiàn)門廳的地板上擺滿了各種各樣的玩具,小火車、汽車、洋娃娃、熊寶寶它們橫七豎八地躺在那里。
小芳呢,她正在興高采烈地收看巴啦啦小魔仙大電影。她一邊看一邊發(fā)出哈哈地笑聲。
媽媽走過(guò)去,把電視關(guān)了,小芳馬上抗議:媽媽,我正在看電視呢!你為什么關(guān)上?媽媽壞!媽媽把小芳拎到門廳,指著地板,嚴(yán)厲地說(shuō):你看看!這是誰(shuí)弄的`?你說(shuō)媽媽壞,你是不是好孩子呢?一句話問(wèn)得小芳啞口無(wú)言。好孩子應(yīng)該是自己的事情自己做,還要幫媽媽做力所能及的事。你現(xiàn)在連玩具也不收拾,就去看電視嗎?看到小芳不出聲,媽媽說(shuō)你現(xiàn)在馬上收拾,媽媽現(xiàn)在要去做飯。咱們比一比,看誰(shuí)的動(dòng)作快。不一會(huì)兒田芳就把玩具收拾到玩具框里了,門廳又變得整潔漂亮了。田芳對(duì)媽媽說(shuō):今后我一定要改掉這一個(gè)一個(gè)缺點(diǎn)爭(zhēng)取做一個(gè)好孩子!
同學(xué)們,千萬(wàn)要記住,東西不要亂放,玩具玩完了要及時(shí)整理。
玩具的作文 篇2
“嗖,啪,嗖,啪”,奇怪的響聲把我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒,我坐了起來(lái)穿好衣服,打開(kāi)窗戶探出頭只見(jiàn)我的小伙伴們正在廣場(chǎng)上玩玩具槍呢!
我的睡意一下子就全沒(méi)了,馬上跳下床向樓下跑去,但樓梯跑到一半我就來(lái)了個(gè)急剎車:我槍都沒(méi)有,怎么和他們一塊玩啊!于是我又垂頭喪氣地坐到了椅子上,看著桌上的手工課本,忽然我靈機(jī)一動(dòng):他們買的玩具槍也是人做出來(lái)的,那為何我不能自己做一把紙槍呢?我開(kāi)心地一蹦三尺高,猶如草原上脫了韁的野馬一樣飛快地跑到了手工間里,我拿來(lái)了紙,抄起了筆,開(kāi)始畫草圖,我先畫了一把槍,標(biāo)好了刻度,我就開(kāi)始做了。
第一步先將白紙卷成棒子,我拿來(lái)紙先把邊角弄彎,然后開(kāi)始卷,卷好后,再用膠布把紙膠好,就這樣第一根棒子就卷好了,一開(kāi)始還算是順利,第二根也安然無(wú)恙地做好了?稍诘谌磳涯z布膠上的'時(shí)候,“啪”的一聲松開(kāi)了。于是我開(kāi)始補(bǔ)救,可是那張紙就像一個(gè)頑皮的孩子處處與我作對(duì),任憑我怎么做都無(wú)濟(jì)于事,于是我只好重新再來(lái),可我卷了一次又一次它都松開(kāi)了,我一怒之下,把傷痕累累的它丟棄在了垃圾桶里。
就這樣,垃圾桶里的廢紙?jiān)絹?lái)越多。然而功夫不負(fù)有心人,在我一次又一次的努力下,終于發(fā)現(xiàn)了卷紙的技巧:卷的時(shí)候得有合適的角度才不容易松開(kāi)。掌握了這個(gè)秘訣之后,我很快卷好了所有紙棒。
第一步把它們按設(shè)計(jì)好的尺寸進(jìn)行拼接,我拿了一根剪好的小紙棒抹了一點(diǎn)兒膠水,又拿來(lái)了另一根把它們粘在一起,就這樣順利地做了起來(lái),接著我把一根長(zhǎng)五厘米的紙棒粘上,最后用一根十五厘米的與十厘米的反方向在槍柄的中間,一把槍的雛形就誕生了。
接著就進(jìn)入了最后一步的制作發(fā)射器,首先拿來(lái)一根十五厘米的細(xì)棒剪斷兩頭再在背后剪一個(gè)小口把皮筋放進(jìn)去再向下折一下,用膠布粘上插入槍管把皮筋扣在最前面,這樣放入紙做的圓球子彈,再拉動(dòng)發(fā)射管“嗖”子彈飛快地飛了出去。
我手里握著自己制作的槍,仿佛自己就是奧運(yùn)賽場(chǎng)上準(zhǔn)備沖刺金牌的神槍手,心里就跟吃了蜜一樣甜!
玩具的作文 篇3
我喜歡的玩具有很多,比如芭比娃娃等,但是我最喜歡的玩具之一是一只小白兔布娃娃。
這只小白兔是我生日的時(shí)候媽媽送給我的,它有一身潔白的絨毛,摸起來(lái)很舒服,它有一只大大的黑眼睛,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴,頭上有一只粉色的小蝴蝶。它身穿藍(lán)色的衣服,看上去可愛(ài)極了。
有的時(shí)候,我很傷心,看見(jiàn)小白兔笑笑地對(duì)著我看,我想它一定在問(wèn)小主人,你為什么哭呢?我就上前抱著它看,摸著它的'絨毛,我的心情就會(huì)舒暢一點(diǎn)。
老師和家長(zhǎng)們常常說(shuō)“書是知識(shí)的海洋,要多看書”,現(xiàn)在我喜歡看課外書,比如《作文滿分集》、《好詞好句好段》……不過(guò)我最喜歡看的是《笑貓日記》。
《笑貓日記》的作者是楊紅櫻,她19歲開(kāi)始創(chuàng)作書,她也當(dāng)過(guò)小學(xué)老師!缎ω埲沼洝防锏闹鹘鞘切ω,笑貓它會(huì)微笑,獰笑,冷笑,苦笑……笑貓有個(gè)好朋友是球球老鼠,我記得最深的是《那個(gè)黑色的下午》這本書。
這本書寫了20xx年的某日的一個(gè)下午2時(shí)28分發(fā)生了大地震,笑貓的一家人在震后失散了,為了找到它們,笑貓開(kāi)始獨(dú)自去尋找,歷盡艱辛終于找到了家人,后來(lái)它們又和平地生活在一起。這本書的內(nèi)容很多,希望你也去看看。
這就是我喜歡的玩具和書了!
玩具的作文 篇4
去年舅舅在網(wǎng)上給我買了一個(gè)玩具,它的名字叫做樂(lè)高。
它們很帥氣,還有五彩繽紛的顏色,里面有小車子啊,飛機(jī)啊等各種各樣的東西,還有很多很多的動(dòng)畫片里面的人物。它們有很多很多的武器,它還可以讓我變聰明呢!它們還很帥氣呢,它是在這個(gè)世界上最好玩的玩具。
我可喜歡我的`玩具樂(lè)高了。
玩具的作文 篇5
我從小到大收過(guò)好多好多人的禮物,像姑姑的禮物和外公外婆的禮物,可是他們送的.禮物都很普通,我最期待得到的禮物是:電玩玩具!因?yàn)槲覌寢尣蛔屛彝骐娡嫱婢,所以我很期待,但這是很難實(shí)現(xiàn)的事!
圣誕節(jié)的那一次,我媽媽送給我一把玩具槍,我腦袋里覺(jué)得好開(kāi)心,當(dāng)我拆開(kāi)這個(gè)禮物那一瞬間,我的心情很開(kāi)心,我跟媽媽說(shuō)謝謝,我就高高興興地把玩具槍拿回家了。
我覺(jué)得這個(gè)玩具槍很特別,因?yàn)樗梢园l(fā)射子彈,我怕我弟弟會(huì)搶走我的玩具槍,我就把玩具槍藏在床底下,這樣子我弟弟就沒(méi)辦法啦!希望我跟我的玩具槍可以過(guò)著快樂(lè)的日子
玩具的作文 篇6
記得我5歲正在上幼兒園的時(shí)候,和媽媽一起逛商場(chǎng),走著,走著。我看到了一個(gè)玩具店,里面有里面有各種各樣的玩具。我一眼就相中了用透明花紋紙包起來(lái)的兩只狗,一只是穿藍(lán)衣服的',一只是穿粉衣服的,特別可愛(ài)。我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想要那兩只小狗,它們好可愛(ài),給我買一個(gè)唄!”媽媽說(shuō):“買可以,但只能買一只!蔽伊⒖套龀隽藳Q定:“買這只粉的!我喜歡粉色!”就這樣,我媽媽用30多塊錢為我買下了這只小狗。買回去了,我仔細(xì)一看:黑黑的鼻子和眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的小耳朵,戴著一個(gè)小蝴蝶結(jié),上面有不幾個(gè)花紋,穿著一身粉衣服,上面有各種各樣的花紋,看得我眼花繚亂。
每次睡覺(jué)時(shí),我都摟著它,好像沒(méi)有它我就睡不著似的。每次放學(xué)回來(lái),我都要抱抱它。我倆好像分不開(kāi)似的。就這樣,它陪我度過(guò)了一年又一年,衣服壞了我給它縫,衣服臟了我給它洗,還給它定期洗澡,我特別愛(ài)它!
瞧!這就是我的小狗,陪我度過(guò)了一個(gè)幼兒時(shí)期的小狗!
玩具的作文 篇7
我最喜歡的玩具是魔棒,魔棒是我六歲那一年爸媽帶我去公園時(shí)給我買的。
魔棒是一個(gè)能夠隨意扭轉(zhuǎn)的智力玩具。它是由24塊五顏六色的三角形組成的,可以扭成1、2、3、4、5、,也可以“變成惡霉的蛇,可愛(ài)的小兔、小鳥(niǎo)、調(diào)皮的小貓、小狗等等。
記得有一次,我寫作業(yè)時(shí),遇到了一道思考題,而絞盡腦汁,萬(wàn)般無(wú)奈之下,我煩躁地不得了。忽然,我看見(jiàn)了我“好伙伴”,它像扭成了一個(gè)漂亮的布娃娃,它好像在對(duì)我說(shuō):“別灰心,別喪氣,你一定能成功!庇谑俏冶沆o下心來(lái),認(rèn)真地思考,仔細(xì)地研究,終于,考題的這道思面紗被我揭開(kāi)了。我知道,這還要?dú)w功于我的魔棒。
魔棒給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),讓我開(kāi)發(fā)智力,豐富了想象,我真喜歡它。
評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫我最喜歡的玩具的.文章,開(kāi)篇點(diǎn)題“我最喜歡的玩具是魔棒”。作者詳細(xì)的描寫了魔棒的玩法,文章字里行間流露著我對(duì)魔棒的喜歡。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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