玩具的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的玩具的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
玩具的作文 篇1
在我的床頭邊，有一只可愛(ài)的小布熊，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，胖乎乎的小臉蛋，鼻子小小的，還有一條粗粗的.短短的小尾巴。
只要我將它拿起來(lái)，它就會(huì)發(fā)出小聲的叫吼。最有趣的是，媽媽要把它扔掉的時(shí)候，它的叫聲好像在哭泣。媽媽說(shuō)：“這只小熊太有趣了，還是留這吧！”當(dāng)我回家的時(shí)候，它總是咧著嘴，雙手打開(kāi)，好像在迎接我回家。
這一只小布熊給了我無(wú)限的樂(lè)趣，謝謝你小布熊！
玩具的作文 篇2
“奶奶，我想要這個(gè)玩具！”弟弟祈求著說(shuō)�！澳阃松洗钨I的這個(gè)玩具，你沒(méi)有玩就壞了嗎？”奶奶問(wèn)弟弟。“可是我想要��！”“好吧，好吧，我給你買，不能再弄壞了。”
弟弟一邊拿著玩具，一邊興高采烈的往出走，連正在付錢的奶奶和我也拋與腦后。等著奶奶付完錢后，我們就趕緊追向弟弟。只見(jiàn)弟弟已經(jīng)把玩具悠悠球給拆開(kāi)了， 把包裝紙塞給了奶奶，手里緊握著悠悠球，嘴里面還嘀咕這什么，他把線頭套套在一個(gè)指頭上面，我從來(lái)不知道弟弟竟然知道這個(gè)步驟，也許是我太低估他了吧！弟 弟把悠悠球放在地上，要拖著悠悠球走，可是每一次都失敗了，他把線拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，這個(gè)時(shí)候我才偶然發(fā)現(xiàn)，悠悠球的線拉直了竟然要比弟弟的.身高高出好多，弟弟 一直把悠悠球拖在地上，我很害怕，弟弟又會(huì)重蹈覆轍，把悠悠球給弄壞了，那我可心疼這個(gè)悠悠球啊！很快走回了家，弟弟的悠悠球還是在地上滾來(lái)滾去，我走進(jìn) 房子準(zhǔn)備去看看媽媽，就只聽(tīng)見(jiàn)客廳正在“哐嘡，哐嘡”的呻吟著。發(fā)生什么事情了？弟弟又干什么壞事了？也許是......我走進(jìn)了客廳，就看到弟弟蹲在地 上尋找著什么，我看到地上有半個(gè)悠悠球的“尸首”又看到另半個(gè)悠悠球的“肢體”，弟弟應(yīng)該是在找悠悠球的“骨架”吧！終于，奶奶幫弟弟把零件都找齊了，就 只剩下安裝了，奶奶把這個(gè)任務(wù)交給了我，我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間終于把它研究透了。我又讓一個(gè)悠悠球“死而復(fù)生”了！又想想，我這幾天好像“拯救”了不少的玩具 呢！可是我就不太明白，怎么什么玩具到了弟弟手里都輕而易舉的壞掉呢？也許啊，這正是小孩子的天性，或許我小的時(shí)候也是這個(gè)樣子呢！
鬧心的玩具，總是壞掉，是玩具質(zhì)量不好，還是......
玩具的作文 篇3
本來(lái)是要去買塑料水壺的，但是站在百貨商場(chǎng)，我的眼睛被一個(gè)魔方深深吸引著，我央求爸爸：“買給我吧！我好想要哦！”
爸爸答應(yīng)了，我歡天喜地的.帶著我的新玩具“魔方”回家了。
我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，不管怎么轉(zhuǎn)，就是沒(méi)辦法把每一面的顏色都弄到一樣，我不氣餒，繼續(xù)努力，偏偏還是不成功。
這時(shí)，一旁的哥哥看不過(guò)去了，他搶了過(guò)去：“讓我試試看，你這個(gè)笨蛋！”
讓他試試看也好，竟然罵我是笨蛋，我倒要看看你有多行。
自以為是的哥哥，試了一整晚，也搞不定，他不甘愿的說(shuō)：“奇怪！看起來(lái)很簡(jiǎn)單嘛！怎么真的轉(zhuǎn)起來(lái)，舊這么困難呢？”
哼！還我啦！這明明就是我的玩具��！直到今天我跟哥哥都沒(méi)有成功過(guò)一次。魔方已經(jīng)快要把我們兄弟兩個(gè)，變成“笨蛋兄弟”了啦！
玩具的作文 篇4
我的玩具愈積愈多，所以媽媽幫我準(zhǔn)備了一個(gè)玩具間。以前因?yàn)槲疫�小不會(huì)整理，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，媽媽要求我把玩具間好好打掃整理一番。我一個(gè)個(gè)將玩具擦拭干凈并歸位時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多玩具會(huì)發(fā)出聲音，還有一堆穿戴美麗的娃娃呢！跟我現(xiàn)在玩的象棋、撲克牌、游戲卡相比，真是天壤之別。
我把玩具一一排序，從嬰兒時(shí)的音樂(lè)掛鐘到現(xiàn)在的游戲卡，媽媽說(shuō)我小時(shí)候最喜歡泰迪熊，所以有四、五只不同裝扮，大小不一的泰迪熊，我說(shuō)：“好可愛(ài)喔！”，其中有一只有一對(duì)柔軟的耳朵，系著紅色的緞帶，它的腳底還繡著一排英文字呢！
我在墻角又發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲(chóng)，它的觸角會(huì)發(fā)光，按翅膀兩下，它就會(huì)向前走，真有趣！還有一臺(tái)我三歲時(shí)玩的遙控汽車，有次玩到?jīng)]電了，我以為壞掉了，急得大哭，媽媽連忙安慰我，趕緊把抽屜里的電池裝上去，要我試試看�！巴�！好棒！沖得更快了耶！”說(shuō)完這句話，我把眼淚擦干，繼續(xù)玩我的遙控汽車。
原來(lái)每個(gè)玩具都是我的`好玩伴，陪我度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光，我和媽媽決定，要在今年校慶舉辦的跳蚤市場(chǎng)中，把玩具拿來(lái)與別的小朋友分享，讓它們繼續(xù)散播快樂(lè)種子，帶給更多孩子歡樂(lè)。
玩具的作文 篇5
我有一個(gè)葫蘆絲，它是由一個(gè)整葫蘆，一根主管，兩根高低音副管，一個(gè)吹嘴組成。中間的竹管最粗，上面開(kāi)著7個(gè)音孔，正6背1，可吹出由g~g'一個(gè) 八度的旋律音，稱為主管。兩旁的副管，不開(kāi)音孔，只能發(fā)出與主管共鳴的和音，通常是較細(xì)的竹管發(fā)a音，最細(xì)的發(fā)e'音�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)吹奏幾十首曲子，最 喜歡的是《月光下的鳳尾竹》。這個(gè)造型別具一格的葫蘆絲為什么能發(fā)出優(yōu)雅美妙的旋律呢？
后來(lái)聽(tīng)了劉老師的講解，才恍然大悟，對(duì)葫蘆絲才有了了解。原來(lái)葫蘆絲的聲音如此特殊，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)發(fā)音簧片，它是葫蘆絲的心臟部件。他的振動(dòng)是 靠中間像鳥(niǎo)的舌頭一片一片振動(dòng)而產(chǎn)生音波。他的原理是：根部的'振動(dòng)決定低音，因?yàn)楦枯^寬，因此在振動(dòng)是氣流需要加強(qiáng)一些；尖部的振動(dòng)是決定高音的發(fā)音， 因?yàn)轭^部較尖細(xì)，因此在振動(dòng)時(shí)無(wú)需太強(qiáng)的氣流。所以才會(huì)發(fā)出音。
吹奏時(shí)手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同時(shí)開(kāi)啟，吹奏時(shí)數(shù)管齊鳴，旋律只出自主管，副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托，通常是一管發(fā)a音，一管發(fā)e音，產(chǎn)生和聲效果，給人以含蓄、朦朧的美感。
小小的葫蘆，大大的學(xué)問(wèn)。
玩具的作文 篇6
很久很久以前，有個(gè)小女孩，她有個(gè)美麗可愛(ài)的小貓玩具。她非常喜歡這個(gè)小貓玩具。
她每天都抱著它，就連出去玩也帶著這個(gè)玩具。有一次，她看到一位農(nóng)婦把一粒種子埋在土里，小女孩很好奇跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶，你為什么要把種子種到土里呀?”老奶奶笑著說(shuō)：“因?yàn)榘逊N子種到地里，就會(huì)長(zhǎng)出更多你種下的東西呀。"
小女孩高興的跑回家，一邊跑一邊想，我要是把我的小貓玩具種到土里的話是不是會(huì)長(zhǎng)出更多真樣的玩具呢?然后回到家她問(wèn)了媽媽這個(gè)問(wèn)題，媽媽沒(méi)有回答，而是讓她自己想。
于是，她就把玩具種到了花盆里。
三個(gè)月過(guò)去了，玩具沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。她每天都在想，怎么也想不出來(lái)，玩具為什么沒(méi)有發(fā)芽。
一天晚上，她想著想著睡著了。小女孩做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的花盆里長(zhǎng)出了很多很多漂亮的.小貓玩具，她高興極了。
她就一個(gè)一個(gè)的把玩具摘下來(lái)，摘著摘著，正摘得高興的時(shí)候，媽媽叫她起床去上學(xué)，原來(lái)是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
這是一個(gè)多么甜美的夢(mèng)啊!
玩具的作文 篇7
一天，媽媽喜滋滋地從包里掏出一個(gè)玩具，在我和妹妹的面前晃了晃，一臉神秘地說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，看看你們誰(shuí)能抓住它！”
這是一個(gè)圓柱形的透明塑料袋，里面裝滿了水，水里有一些星星亮片，隨著晃動(dòng)，閃閃發(fā)亮。我撓了撓頭，真不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥。
“我能，我能！”妹妹最喜歡新鮮的東西了，立馬蹦過(guò)來(lái)伸手就抓。可是，這個(gè)玩具像是要捉弄她，妹妹一捏到它，就立馬滑了出去。妹妹愣了一下，瞪大眼睛，用看外星人的眼光看著滑出去的玩具。她再次伸手，用力一抓，玩具還是像泥鰍一樣從她手里溜出去。
“哎呦，抓不��？”爸爸一看妹妹幾次都抓不住，頓時(shí)興趣盎然，信心十足地說(shuō)，“讓我來(lái)抓給你們看！”爸爸看了看躺在地上的玩具，擼起袖子，伸出大大的手掌，向“滑溜溜”玩具“進(jìn)攻”。“我抓！”爸爸一聲大吼一使勁抓住玩具，結(jié)果呢？當(dāng)然是抓不住啦！調(diào)皮的.玩具“嗖”地一聲又飛了出去，剩下爸爸在原地干瞪眼。
我看著這情形，就忍不住笑了起來(lái)�！斑�是我來(lái)吧！”我仔細(xì)觀察了一下這個(gè)玩具，沒(méi)什么特別的。輕輕碰一下，軟軟的、嫩嫩的、有彈性，像果凍。我回想了一下，妹妹、爸爸抓得都很用力，那我能不能輕輕地抓住它？我走上前去，用兩只手輕輕托起那個(gè)玩具，他仿佛是玩累了，乖乖的躺在我的手里。我愉悅地說(shuō)：“我抓住了！”“我也要抓住它！”妹妹嘟著小嘴說(shuō)。看著她抓玩具的滑稽樣子，大家忍不在放聲大笑，“哈哈哈……”笑聲把我家填滿了。
我決定把這個(gè)玩具叫做：“開(kāi)心溜溜”，它會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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