玩具作文300字錦集【4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的玩具作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具作文300字 篇1

　　本杰明是誰(shuí)？他是我去年的圣誕節(jié)禮物，是我最寵愛的玩具狗，最親密的玩伴。今天，我就把這位好朋友介紹給你！

　　自從媽媽拒絕給我買寵物后，我一直有點(diǎn)悶悶不樂，媽媽發(fā)現(xiàn)了。可她不僅發(fā)現(xiàn)了，還知道我的秘密——寵物中我最喜歡狗。在圣誕節(jié)那天，她還是“遵守拒絕給我買寵物的諾言”，給我買了一只玩具狗。他，就是本杰明。

　　本杰明是一一只俏皮的棕色鼻子可愛無(wú)比。他的頭上豎著兩只耳朵，上面長(zhǎng)著密密的、深色的毛，全身則覆蓋著白色的、淡咖啡色的毛，一條有點(diǎn)像棒子的尾巴微微翹起，四只腳下還有白白的肉掌。你說(shuō)，他是不是活像一只小狗？

　　本杰明是我的.知心朋友，有什么事我都先告訴他，而他似乎也愿意聽我的心聲。那天，我數(shù)學(xué)頭一次考了七十幾分，一回家就對(duì)著本杰明大哭，本杰明仿佛已經(jīng)知道了這件事似的，腦袋微微耷拉著，好像在輕聲說(shuō)著一句格言——失敗是成功之母。冬天的夜晚是多么寒冷，但只要我摟著本杰明，世界仿佛像春天般溫暖，所以冬天的晚上，我一直把本杰明緊摟不放。

　　本杰明，你是我最好的伙伴。

玩具作文300字 篇2

　　我有一個(gè)愛玩玩具的弟弟,他長(zhǎng)的濃眉大眼,虎頭虎腦的,而且特別喜歡玩具。

　　記得又一次，他來(lái)我們家，一進(jìn)門就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來(lái)，讓我玩玩吧！”又動(dòng)用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無(wú)可忍，猛地轉(zhuǎn)身來(lái)，沖他喊道：“有!我拿出來(lái)給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個(gè)拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個(gè)圖還得老長(zhǎng)時(shí)間，別說(shuō)是你了。誰(shuí)知他一口氣拼了兩個(gè)小時(shí)， 是把拼圖拼開個(gè)模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的'認(rèn)真勁兒，我把所以的玩具都拿出來(lái)讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰(zhàn)，一直玩天黑。姑姑接他時(shí)才依依不舍的離開了。

　　瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會(huì)把我的弟弟帶到你家里去，你可要準(zhǔn)備好弟弟的玩具“大餐”哦！

玩具作文300字 篇3

　　姐姐和弟弟要回來(lái)過(guò)年了。我真高興！因?yàn)樗麄円呀?jīng)好幾年沒有在家過(guò)年。媽媽答應(yīng)姐姐和弟弟一到就給我們買玩具。我迫切期盼他們快點(diǎn)到家。

　　昨天上午姑姑一家按時(shí)到家了。下午就催促著媽媽帶我們逛商場(chǎng)。

　　一走進(jìn)商場(chǎng)里，真熱鬧呀！有人買吃的，有人買穿的，還有人買日常用品的……人人臉上都洋溢著過(guò)年的`喜悅。因?yàn)�，姐姐和弟弟不熟悉這里，我理所當(dāng)然的充當(dāng)起了“導(dǎo)游”。我?guī)ьI(lǐng)他們直奔玩具柜。走著走著，一個(gè)高大的身影擋住了我的去路，我往左走，他也往左走；我往右躲，他也往右躲。沒辦法，我只好繞個(gè)大圈往前走。心想：人真是太多了！

　　終于帶著他們來(lái)到柜臺(tái)前，琳瑯滿目的玩具讓我們目不暇接。因?yàn)�，沒有商量好買什么。我要買這個(gè)，姐姐不同意，買那個(gè)吧！弟弟不同意，買另一個(gè)吧！我又不同意。我們?nèi)齻�(gè)爭(zhēng)執(zhí)好久，最后共同決定購(gòu)買了三個(gè)功能多，速度快的遙控車。

　　我們選好了自己喜愛的遙控車，緊緊得抱在胸前，像抱個(gè)娃娃一樣。邊走邊評(píng)論誰(shuí)的車厲害，并商量著回家如何進(jìn)行比賽。

　　哈哈！過(guò)年這幾天，我們一定會(huì)玩的很開心！很快樂！

玩具作文300字 篇4

　　我有一只猴子玩具，它是姨媽送給我的生日禮物。

　　這只小猴子微笑著，它穿著一件灰色的衣服，一條黑色的褲子，背著一個(gè)淺綠色的書包正準(zhǔn)備去上學(xué)。當(dāng)我看到這只可愛的小猴子時(shí)，一下子就喜歡上了，姨媽就把它送給了我。

　　每天，當(dāng)我上完課回家，把書包一扔想出去玩時(shí)，就看見這只小猴子好像變了樣，愁眉苦臉地說(shuō)：“小主人，你怎么不關(guān)心學(xué)習(xí)呢？應(yīng)該寫完作業(yè)再去玩！而且，你還應(yīng)該把家里整理一下。”我看見它這副樣子，忙把家里整理好，再認(rèn)真地寫作業(yè)。小猴子這才面部轉(zhuǎn)晴。

　　有一次，我的作業(yè)很少，回到家草草地把題目看一遍，再馬馬虎虎地做好，就拿出小猴子來(lái)玩。我好象看到小猴子在說(shuō)：“小主人，你做完作業(yè)檢查了嗎？”我忙把作業(yè)拿出來(lái)仔細(xì)檢查，原來(lái)有幾道題做錯(cuò)了。我羞愧極了，忙把做錯(cuò)的題改正。

　　現(xiàn)在，雖然我不太愛玩這只小猴子了，可學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我還是會(huì)拿出這只小猴子，就會(huì)聽到它說(shuō)：“主人，不要怕困難，你會(huì)征服它的`�！庇谑俏揖蜁�(huì)再“走”到困難面前“趕”走它。

　　說(shuō)起來(lái)，我的好成績(jī)都靠這只喜愛上學(xué)的可愛的小猴子幫忙呢！

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