- 相關(guān)推薦
小學(xué)寫作文600字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
現(xiàn)在的我們已進(jìn)入了非凡的創(chuàng)新年代，當(dāng)我們在享用科技帶給我們都方便的時候有誰看見過我們的城市，小溪不在清澈，天空不再蔚藍(lán)，所有的天氣事物，都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育了我們，可今天，它卻不顧一切代價要懲罰人類的`所作所為。
低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度和認(rèn)識，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意身邊的細(xì)節(jié)，從點滴做起。
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康的出行方式。多乘坐公交汽車、地鐵等公共交通工具，合作乘車，環(huán)保駕車，或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，已使小河不在清澈，空氣不在清新，伴隨著馬路上汽車發(fā)動機(jī)的響聲，一切美好的記憶都消失在了濃濃的灰煙里，隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么事了。但是，我們是否想過后果？公園里，我們喝完的飲料瓶、包裝袋隨手亂丟，那青草地旁的小河，早已在我們的共同點綴下穿上了一條色彩斑斕的花衣，
環(huán)境保護(hù)涉及每一個人的切身利益，也需要每一個人的積極參與。我們的自覺參與，是環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的重要條件。因此，需要提高我們參與環(huán)境保護(hù)工作的主動性和積極性，在日常生活中，我們應(yīng)時時處處自覺地參與環(huán)境保護(hù)的各種活動。并有著強烈的環(huán)保意識，學(xué)會解決環(huán)境污染問題，變廢為寶。并利用資源，從而使得人與自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓大自然不再為我們的行為嘆息，不再讓大自然為我們的一舉一動哭泣，地球母親的健康與我們的一舉一動息息相關(guān)，讓我們保護(hù)地球保護(hù)我們僅有的家園吧！
小學(xué)寫作文600字 篇2
一杯茶水，一張賀卡，一句鼓勵的話語，讓我們感到欣慰和高興，每當(dāng)看到那張滿分試卷和漂亮的新衣，心中有些觸動，那謝意油然而生，那是因為……
我是一個活潑可愛的小女孩，在生活中，爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向遠(yuǎn)方。
那天，我和媽媽在家看電視，電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾，我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時，我拉住媽媽的衣腳說：“媽媽，你也給我買一件像電視上那位女孩穿的`連衣裙好嗎？”這時媽媽沒有作聲，“媽媽就這一次，這是最后一次，好嗎？”媽媽不聲不響地拿出一張已過時的照片給我看，上面是媽媽19歲時的一張留影，她衣著破爛的衣服，褲子一塊補丁壓一塊補丁的，還沒有我現(xiàn)在穿的好。媽媽語重心長地對我說：“看一看你現(xiàn)在有多少衣服，你還要買，能穿得了嗎？我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些，但也不能這樣浪費呀！”媽媽一些深刻的教育的話讓我心中有些不自在，我對我媽媽說：“媽媽，我不要新衣服了，因為我明白了什么叫勤儉節(jié)約！”
在生活中媽媽是我人生中的老師，爸爸是我的向?qū)АＮ矣窒肫鹆四鞘赘柚械母柙~：爸爸是船，媽媽是帆，載著我駛向金色的彼岸。
記得那一次，考試快要到了，以前爸爸每天都為我補課，可是考試的前幾天爸爸去出差了，在這漫長的幾天里，我已做好了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天晚上，爸爸突然來了一封信，上面寫著13個大字：女兒，爸爸相信你，你一定能行了，晚上，我捧著那封信，眼里不由地流下了淚水，那淚水是感謝的淚，那淚是感動的淚，那淚是興奮的淚，那淚更是感到自己幸福的淚。最后，我以平均95分的好成績一舉奪魁。我想：“我的好成績也有爸爸一份功勞呀！”
媽媽，您讓我學(xué)會了在學(xué)校里沒有學(xué)到道理；爸爸那無私的愛更令我感動，這就是至高無尚的親情。爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向了勝利的彼岸！！
小學(xué)寫作文600字 篇3
在上二年級的時候，云老師突然心血來潮，給我們班每人幾顆葵花籽，讓我們種下去，好有收獲。得到了葵花籽，我興沖沖地回家，和爸爸媽媽一起種下去。我們先找來一個花盆，再把里面的土松開，最后把葵花籽種了下去。種下了葵花籽，我天天盼著發(fā)芽開花，每天，我都會認(rèn)認(rèn)真真地給向日葵澆水，可是向日葵偏偏不領(lǐng)我的情，一點動靜也沒有。可我并不泄氣，堅持給向日葵澆水。
功夫不負(fù)有心人，終于有一天，向日葵在我的精心照料后，發(fā)芽了！土壤里伸出了一根細(xì)細(xì)的稈，稈上長著兩片葉子，新芽很嫩，嫩得讓人不敢去碰，生怕把包含著碧綠汁液的嫩芽給碰壞了。過了幾天，向日葵長高了，葉子變厚了，長毛了，我開心極了！又過了幾個星期，在一個早晨里，向日葵開花了！粗粗的稈托著小巧玲瓏的花盤，花兒金燦燦的，花盤上還長滿了如芝麻般的小葵花籽，花朵看起來好可愛呀，我對它真是愛不釋手啊！當(dāng)我看見向日葵每天是最早望著太陽，我又產(chǎn)生了疑問：向日葵為什么要望著太陽呢？
我就上網(wǎng)找了資料，才知道有關(guān)向日葵的美麗傳說：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅，她深深為這位俊美的'神所著迷，瘋狂地愛上了他�？墒�，阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了。克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅能對她說說話，但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空，看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空，她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。
她就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂，面容憔悴……一到日出，她便望向太陽……。后來，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵，她的臉兒變成了花盤，永遠(yuǎn)向著太陽，每日追隨他，向他訴說她永遠(yuǎn)不變的戀情。多動人的傳說啊，我敬佩向日葵的有著這樣堅定的意志！向日葵它昂首挺胸，永遠(yuǎn)仰目朝天，這樣的好品質(zhì)，難道不值得我學(xué)習(xí)嗎？
小學(xué)寫作文600字 篇4
不知聽過多少遍，在多少個地方聽過人們常常把我們——朝氣蓬勃的青少年比作早晨八、九點名鐘的旭日。那時希望和美好的象征。但他們不知道，我也不知道從什么時候開始青春與煩惱竟然成為一對孿生子。
進(jìn)入了青春的殿堂也就意味著煩惱將會伴隨你的左右。
不必說堆積如山的作業(yè)，忙碌的作息安排；也不必說父母的考分階級，嚴(yán)格的教誨要求。單是我把長發(fā)剪短，就有沒完沒了的煩惱跟隨腦后。
小時候，準(zhǔn)確地說應(yīng)該是四年級以前。童年時代的我是多么的天真快樂。短短的頭發(fā)是多么的簡潔干練。無論遇到熟人或是陌生人都會不約而同地夸我：“這小姑娘的頭發(fā)又黑又直，如果是長發(fā)一定很漂亮�！泵慨�(dāng)聽到這樣的贊揚心里像喝了蜜一樣甜。
是的，也是這些贊揚的話語使我在四年級后開始留長發(fā)。慢慢地我發(fā)現(xiàn)其實留長發(fā)是有很多麻煩，于是在小學(xué)的最后一個暑假時我又恢復(fù)了兒時的`短發(fā)。
進(jìn)入初中，麻煩雖然隨長發(fā)而去，但煩惱卻盯上了我。
一次，下第一節(jié)晚自習(xí)，我和好友一起手挽著手去找人。沒料想到經(jīng)過一個光線比較暗的地方，一個陌生的男同學(xué)竟這樣對我們說：“同男同學(xué)牽手真不害臊�！边@是第一次的遭遇，接下來我差不多被流言誹語給淹沒了。有的說我不倫不類；有的說我是班級中最貪財?shù)模关澋郊糇约旱拈L發(fā)賣錢；有的說我為了與眾不同可以犧牲長發(fā)；還有的說……這些話語都是男同學(xué)說的，我可以把它們都當(dāng)做耳旁風(fēng)。
更讓我出乎意料之外的是，在女同學(xué)中，大家也拿我當(dāng)笑話說。媽媽多次也讓我不要再剪頭發(fā)，可我就是要剪，我不能讓幾句流言蜚語給擊敗。
進(jìn)入青春的殿堂也許煩惱會伴隨你的左右，但也是因為這些煩惱才使我們的生活多姿多彩。
小學(xué)寫作文600字 篇5
她，既是我最好的朋友，又是我最恨的冤家；她，比我大，卻和我是同學(xué)；她，和我和長的一模一樣，性格卻和我截然不同。她就是我的雙胞胎姐姐。
聽老媽說，我們兩個從小就斗。十一個月大的時候，我們就打了第一架，原因是都想要同一個玩具。那天我第一個醒，正在玩玩具，這時，姐姐醒了，也要玩，我當(dāng)然不肯給她。于是，姐姐就開始跟我搶，搶到后來，我的手突然松了，玩具就歸了姐姐。我非常不高興，就撲過去抓她的臉，姐姐也毫不甘示弱地反擊。后來，大人們把我倆拉開一看，媽呀！臉上都是傷！長大后，我們幾乎沒有哪天不吵架的，不用說，打架也是家常便飯了！用老爸的話說：你們倆要是一天不吵架，我倒還覺得特別扭呢！
在學(xué)習(xí)上，姐姐和我都很不錯。因此，我們在班里一直是“班長姐妹花”，她是正班長，我是副班長。呵呵，別看她是正的，其實，我們的權(quán)力可是一樣的哦！
生活方面，我們處處唱對臺戲，一吵架就誰都不讓誰。比如吃飯，我愛吃面條，她愛吃米飯，為此，我們天天吵架！但我們畢竟是一起長大的'雙胞胎姐妹，彼此的感情很深。有一次姐姐感冒，沒法上學(xué)。我開始覺得沒什么，可沒過多長時間，我就感到渾身不自在，特別難受！過了一會，就覺得特冷！老師看見我有些不正常，問：“怎么了？不舒服嗎？”我說：“我感覺冷�！崩蠋熋嗣业念^，說：“你發(fā)燒了！誒，你姐呢？她病了？”“嗯，她感冒了�！薄澳憧隙ㄒ哺忻傲� ，回家休息吧！”我回到家，姐姐很奇怪，問：“你怎么了？怎么回來了？”“我也感冒了！”“什么？怎么會呢？難道是我傳染你了？你吃藥了沒？趕緊吃藥去！”“姐，我想喝點稀飯。”姐姐立即說：“好，我馬上給你做去，你先吃藥。”我趕快阻攔：“姐，你也生著病呢！等媽回來再說吧！”“放心吧，我沒事！”稀飯做好了，我對她說：“我的好姐姐，謝謝你！”“不用謝，我們是一塊在媽媽肚子里長大，又是一塊在這個家里長大，我是你姐，應(yīng)該幫你的。再說了，以后我要是生病特別厲害，我也會讓你伺候我的！”
我和姐姐雖然常常鬧別扭，但我們永遠(yuǎn)相親相愛！
【小學(xué)寫作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫作文06-16
【經(jīng)典】小學(xué)寫作文12-09
小學(xué)寫作文11-18
小學(xué)縮寫作文06-20
小學(xué)看圖寫作文09-25
小學(xué)改寫作文08-08
小學(xué)仿寫作文11-18
小學(xué)寫作文的方法10-08
小學(xué)畢業(yè)寫作文09-29
小學(xué)寫作文方法11-26