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寫(xiě)作作文

小學(xué)寫(xiě)作文800字

時(shí)間:2023-03-21 06:40:49 寫(xiě)作作文

【精華】小學(xué)寫(xiě)作文800字九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)作文800字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)寫(xiě)作文800字九篇

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1

  上四年級(jí)的時(shí)候,我們換了一位新的語(yǔ)文—陳老師。我們的新老師會(huì)是什么樣的呢?大家心里不由的在心里暗自揣度。

  新學(xué)期第一節(jié)語(yǔ)文課,剛打上課鈴,只見(jiàn)一位文質(zhì)彬彬的女老師走進(jìn)了教室。陳老師看起來(lái)40歲左右的年紀(jì),一雙杏仁般的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在身后高扎一個(gè)馬尾辮,看起來(lái)又精神又干練。陳老師剛一上課,就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,她的聲音不高,卻句句敲到我們心里:“我給大家立幾條規(guī)矩,一、語(yǔ)文考試時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)不能出錯(cuò),錯(cuò)了就要挨罰;二、預(yù)習(xí)本、作文本等書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,潦草的一律重寫(xiě);三、上課時(shí)絕對(duì)不允許說(shuō)話……這時(shí),我聽(tīng)到身后一個(gè)男生小聲嘟囔:“這下可慘了,碰到了一個(gè)超級(jí)嚴(yán)格的老師。”我也不禁暗自吐了吐舌頭,心想自已這個(gè)小馬虎可要認(rèn)真起來(lái)了。

  立完規(guī)矩,陳老師就開(kāi)始給我們講課,陳老師講課繪聲繪色,還配有精美的PPT,讓同學(xué)們漸漸聽(tīng)得入了神。上課時(shí),陳老師鼓勵(lì)我們積極回答問(wèn)題,還告訴我們說(shuō)錯(cuò)了不要緊,只要大膽發(fā)言說(shuō)出自已的理解就可以了。從前,我不太積極發(fā)言,總怕說(shuō)錯(cuò)了大家笑話我,有時(shí)是因?yàn)橹R(shí)面不夠?qū)挷粫?huì)回答。現(xiàn)在我也試著舉手,雖然有時(shí)候說(shuō)的磕磕巴巴,但陳老師總是不斷的鼓勵(lì)我、引導(dǎo)我,讓我從一個(gè)語(yǔ)文課上不愿發(fā)言的女孩,成為了一個(gè)愿意在課堂上積極舉手回答問(wèn)題并勇于發(fā)表自已感想的學(xué)生。每當(dāng)我流利正確的回答完一個(gè)問(wèn)題,看到陳老師贊許的目光,心里別提多高興了。

  作文一直是讓我頭疼的課,常常是只寫(xiě)了一兩百字就不知下文該怎么寫(xiě),絞盡腦汁也湊不夠四百多字,有時(shí)還不得不“求教”作文選,寫(xiě)出來(lái)的文字干巴巴、不生動(dòng)。陳老師要求我們課余多閱讀文章,遇到好詞好句及時(shí)摘抄下來(lái),慢慢的我的摘抄本上積累的優(yōu)美的詞語(yǔ)越來(lái)越多,寫(xiě)作文時(shí)不時(shí)會(huì)冒出幾句精彩的語(yǔ)句來(lái)。我寫(xiě)的每一篇作文陳老師都會(huì)認(rèn)真地批改,還面對(duì)面的'給我講解、指導(dǎo),作文本上留下了陳老師密密麻麻地批改痕跡……在老師不厭其煩地教導(dǎo)幫助下,我的作文水平逐漸提高,拿起筆來(lái)再也不會(huì)言之無(wú)物了。

  又逢九月教師節(jié),我沒(méi)有華麗的文字來(lái)贊美我的恩師,也沒(méi)有精美的禮物送給我的恩師,只有對(duì)恩師的一片感激之情。千言萬(wàn)語(yǔ)都匯聚成一句平常得不能再平常的話:“謝謝你,陳老師”,是你孜孜不倦教誨讓我懂得了四個(gè)刻骨銘心的字:“師恩難忘!”

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2

  一天,小靈通乘飛機(jī)去“無(wú)名國(guó)”旅游。一上飛機(jī),小靈通就向空姐打聽(tīng):“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小疅o(wú)名國(guó)’呢?”空姐笑著說(shuō):“說(shuō)來(lái)有趣,這個(gè)國(guó)家的人全叫一個(gè)名字--無(wú)名氏,所以這個(gè)國(guó)家就叫‘無(wú)名國(guó)’了。”“哦,原來(lái)如此!

  過(guò)了一會(huì)兒,飛機(jī)降落在了“無(wú)名機(jī)場(chǎng)”。小靈通餓得肚子“咕咕”直叫?战阄⑿χf(shuō):“那我們?nèi)バ〕缘昀镔I些吃的吧!庇谑,他們來(lái)到了機(jī)場(chǎng)旁邊的無(wú)名商店!盁o(wú)名氏,我們要買些吃的`。就買那個(gè)套餐吧!”小靈通掏出了15塊錢,交給了無(wú)名老板。無(wú)名老板微笑著說(shuō):“15元拿回去吧!我們這里買東西,買主只需要給賣主看一下錢,就可以領(lǐng)取你想要得東西了。”“?!這里的規(guī)矩真奇怪。如果這樣,我?guī)Я?00元,再加上你帶的10000元,豈不是可以生活在這兒了?”小靈通驚訝地對(duì)空姐說(shuō)。他們?cè)谶@兒吃了個(gè)飽,便又繼續(xù)向前旅行了。

  “要不要去前面的‘無(wú)名小學(xué)’看看?”空姐問(wèn)小靈通。小靈通已經(jīng)迫不及待,他一邊點(diǎn)頭,一邊問(wèn)空姐:“姐姐,無(wú)名小學(xué)離這兒有多遠(yuǎn)?”空姐笑著說(shuō):“不遠(yuǎn)。跟著我走就可以了!毙§`通跟著空姐走哇走哇,穿過(guò)了一個(gè)無(wú)名公園,一條無(wú)名購(gòu)物街,還渡過(guò)了一條無(wú)名河以及一片無(wú)名原始森林……“喂,姐姐,不是說(shuō)離這兒很近的嗎?”小靈通不耐煩地問(wèn)。“呃,對(duì)這里的人來(lái)說(shuō),這么多路已經(jīng)很少了!”空姐滿頭大汗地說(shuō)。過(guò)了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……他們終于來(lái)到了“附近”的一所無(wú)名小學(xué)。小學(xué)里的無(wú)名氏們?nèi)紵崃覛g迎著這兩位外來(lái)人的到來(lái)。小靈通進(jìn)了一間教室,只見(jiàn)無(wú)名氏老師在黑板上寫(xiě)了一道題目,然后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“無(wú)名氏,請(qǐng)你起來(lái)回答這道題目!薄八ⅰ钡囊宦暎喽颊玖似饋(lái),說(shuō)了答案。(無(wú)名氏老師不好意思地說(shuō):“哎呀,我忘了叫號(hào)碼了!保┬§`通覺(jué)得這樣很是麻煩,便提議去見(jiàn)無(wú)名國(guó)的國(guó)王。空姐也很贊同,于是,他們便出發(fā)了。

  他們走了一會(huì)兒,來(lái)到了國(guó)王的宮殿。只見(jiàn)四周一個(gè)人也沒(méi)有,但卻金光閃閃。仔細(xì)一瞧,原來(lái)是一大堆金子!皝(lái)者是想行刺嗎?”國(guó)王走了出來(lái),問(wèn)。小靈通看見(jiàn)了國(guó)王身后的衛(wèi)兵,便隨機(jī)應(yīng)變說(shuō)道(老實(shí)地回答):“(不是,)國(guó)王陛下,我有一個(gè)好建議想告訴您(只是來(lái)給您提個(gè)建議。)”國(guó)王以為他是一位點(diǎn)子多的人,便沒(méi)有先問(wèn)建議,而是請(qǐng)小靈通來(lái)到了一個(gè)地方,厚禮款待了他。小靈通問(wèn)國(guó)王:“國(guó)王陛下,您是位關(guān)心老百姓的好國(guó)王嗎?”“是!薄澳敲,您覺(jué)得老百姓們都叫無(wú)名氏,方便嗎?”“這……”國(guó)王回答不出來(lái)了。小靈通記敘問(wèn):“我覺(jué)得大家都可以有個(gè)名字。如:我叫小靈通。如果人人都有自己的名字,那會(huì)方便許多的!眹(guó)王覺(jué)得這是個(gè)好建議,便下令讓所有人都為自己取個(gè)名字。小靈通興奮地回自己的國(guó)家了。

  一個(gè)禮拜后,小靈通又來(lái)到“無(wú)名國(guó)”旅游。只見(jiàn)這里有了改天換地的變化。機(jī)場(chǎng)叫中央機(jī)場(chǎng),小賣部也有自己的名字。小靈通開(kāi)心地笑了。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3

  世界上有多少名言警句,有多少有著教育深刻的話語(yǔ),可是讓我深深地記得的那句話卻很普通,有些人可能已經(jīng)聽(tīng)膩了。

  ———謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!還記得那是美好的一天,我在五年級(jí)的一次語(yǔ)文考試中,考了98分,全班第一名。放學(xué)回到家,我歡心雀躍地跑到媽媽,面前說(shuō):“媽媽,我語(yǔ)文考了98分,是全班第一喲!”

  媽媽聽(tīng)了之后,沒(méi)有想我預(yù)想的那樣夸贊我一番,而是意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不要驕傲,你要記住,謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后!你雖然得了98分,可離滿分還差2分呢!你要好好想想,那2分丟在什么地方才行!下次爭(zhēng)取看得更高!”

  “這有什么,我們班還有考20幾分的學(xué)生呢!”我盡力反駁媽媽!鞍ィ阍趺茨芨@樣的差生去比呢?人不能滿足于現(xiàn)狀,當(dāng)你想要考90分的時(shí)候,你就要吧目標(biāo)定在100分,這樣你才能獲得······”我見(jiàn)媽媽又要開(kāi)始嘮叨,就趕緊溜走了。

  過(guò)后的幾次考試,成績(jī)都挺不錯(cuò)的,都是班上并列前茅的,我不禁開(kāi)始飄飄然起來(lái),老師布置的作業(yè)也開(kāi)始草草了事,上課也不像以前那么專心了。幾星期后,可怕的事情終于發(fā)生了。

  期中考試到了,發(fā)下試卷是,我看了看,覺(jué)得題目超級(jí)簡(jiǎn)單,三下五除二地就把試卷做完了,也不像往日那樣用心檢查了,而是在桌上玩筆······

  一星期后,試卷發(fā)下來(lái)了——79!這兩個(gè)鮮紅的大字讓我羞得面紅耳赤——這是我步入小學(xué)以來(lái)一次史無(wú)前例的差分。我努力忍住眼淚,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我十分懊悔:當(dāng)初我為什么沒(méi)有聽(tīng)媽媽的忠告呢!

  我無(wú)精打采地坐了一整天,好不容易熬到了放學(xué),卻不知道改怎么把這么差的.成績(jī)告訴父母。我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入了家門。在心中暗暗嘀咕:媽媽千萬(wàn)不要問(wèn)起成績(jī)。】墒,正所謂,怕什么來(lái)什么,媽媽一見(jiàn)我就問(wèn):“考得怎么樣?”我沉默了!睕](méi)吧。“媽媽又見(jiàn)我的反應(yīng),猜測(cè)道。我臉紅到了耳根,好半晌才說(shuō):”79分。

  “這聲音小的連我自己都聽(tīng)不清!笔裁?“我終于鼓起勇氣大聲地說(shuō)出來(lái)了:”79!”“什么!“媽媽大驚失色。我的臉更紅了······過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又對(duì)我說(shuō):”算了,不批評(píng)你了!現(xiàn)在真的什么是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后了吧?”“嗯”“試卷上的題目你一定都會(huì)做吧?讓你考這么差的根本原因不是因?yàn)闉轭}目難,而是因?yàn)槟愕尿湴磷载?fù)!奥(tīng)到媽媽的話,我心中起了一個(gè)念頭:以后再也不能驕傲了。

  后來(lái),爸爸又幫我分析了做錯(cuò)的題目,我也把他們記入了錯(cuò)題本,我對(duì)下一次的考試更有信心了!

  謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話會(huì)讓我受益終生的。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4

  星期五的中午,袁老師和我們五、六年級(jí)的同學(xué)一起觀看了由中央衛(wèi)視臺(tái)舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課——幸福的密碼”?赐旰螅疑钣懈杏|。

  在這“開(kāi)學(xué)第一課”的課堂中,我看見(jiàn)了許許多多感人的故事。例如:小劉浩酷愛(ài)鋼琴。雖然他雙目失明,但他憑著他那頑強(qiáng)的毅力,并在北京一家愛(ài)心組織機(jī)構(gòu)的幫助下,在北京一所盲童學(xué)校上學(xué),還在老師的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)鋼琴。還有,一個(gè)農(nóng)村小學(xué)的老師,把邁克·杰克遜的一支舞改篇成全體學(xué)生都會(huì)跳的一支舞,給學(xué)生們帶來(lái)了快樂(lè)。然而,學(xué)生們將要畢業(yè)卻舍不得這位老師這些事例等。

  其實(shí)這些事例都是通向幸福道路的鑰匙,只要你從中體會(huì)到它的含義,探索到它的奧秘,你就可以拿到打開(kāi)幸福之們的鑰匙。幸福,它在辛勤的耕耘中;幸福,它在知識(shí)的寶庫(kù)里;幸福,它就在你閃光的智慧里,只要你細(xì)心觀察,幸福就在你的身邊。同時(shí),幸福也是一份溫暖的關(guān)愛(ài),一個(gè)真誠(chéng)的贊美,在幸福的世界里,我們要珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事,要懂得對(duì)生活說(shuō)感恩。敞開(kāi)心扉去溝通,世界也會(huì)變得開(kāi)闊;用寬容的心待人,自己也會(huì)更快樂(lè),因?yàn),幫助別人就是幫助自己,給永遠(yuǎn)比那快樂(lè)。幸福是通過(guò)分享、感恩、奉獻(xiàn)而來(lái)到你身邊的。

  在這節(jié)“開(kāi)學(xué)第一課”這么多的事例中,令我最感動(dòng)的是最后一節(jié)課劉芳英和她的女兒孟佩杰的一個(gè)片段。其實(shí)劉芳英并不是孟佩杰的親生母親,而是劉芳英在孟佩杰8歲那年將她收養(yǎng)。但在劉芳英收養(yǎng)了孟佩杰沒(méi)過(guò)幾年之后之后,劉芳英就出現(xiàn)了病變,全身行動(dòng)不便。于是孟佩杰擔(dān)起了照顧媽媽日常生活起居的擔(dān)子。孟佩杰上大學(xué),她怕媽媽在家沒(méi)人照顧,把媽媽接去大學(xué)親自照顧。我覺(jué)得劉芳英有沒(méi)有血緣關(guān)系不重要,因?yàn)樗齻兊挠H情已超越了血緣的關(guān)系。雖然她們的日子過(guò)得很清苦,但她們卻擁有兩樣用錢也買不到的'東西——親情和幸福。從她們的事中告訴我們:有愛(ài)就有幸福。孟佩杰對(duì)一個(gè)沒(méi)有血緣的媽媽的那一份孝順真的很難得。而我,平時(shí)就是“飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手”。家里的一切家務(wù)活都是媽媽一個(gè)人全包了,我那纖纖玉手可是“十指不沾陽(yáng)春水”。媽媽做的飯菜我也是經(jīng)常嫌三嫌四,不是說(shuō)菜不合胃口,就是說(shuō)沒(méi)味道,可媽媽卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有,F(xiàn)在跟孟佩杰相比,我自己可真是慚愧啊!

  幸福是快樂(lè)的分享,幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn),你給予得越多,得到的就越多;分享越多,快樂(lè)就越多!幫助別人能讓自己更快樂(lè)。放松心態(tài),生活處處是幸福,幸福時(shí)時(shí)在身邊。這就是幸福的密碼。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5

  因?yàn)槟,我很幸福——我的父親

  有一首這樣的歌:總是向你索取,卻不曾說(shuō)謝謝你。直到長(zhǎng)大以后,才懂得你不容易您總是默默地為我做著一切,卻從來(lái)都不告訴我您的良苦用心,你是世界上最愛(ài)我的男人我的父親。

  我的寶貝女兒,對(duì)不起,都怪爸爸,什么事都做不好,在這么多人面前丟臉,可爸爸就是個(gè)粗人,沒(méi)有那些咬文嚼字的功夫,寶貝女兒,別生爸爸的氣了,爸爸給你熬了粥,起床后趁熱喝了吧。爸爸。

  這是爸爸寫(xiě)給我的紙條,說(shuō)起這張紙條道歉的原因,要回溯到我剛上初中的時(shí)候,學(xué)校要開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì),而且要邀我爸當(dāng)家長(zhǎng)代表講話。我非常高興的回家告訴我爸爸,爸爸又高興又激動(dòng)漲紅了臉,喊著:好好,我去,她媽,快把我的西服拿出來(lái),哈哈!緊接著我給爸爸一張從電腦上查的演講稿,爸爸接過(guò)后,他的笑凝固了:這是要我去演講嗎?

  爸,這時(shí)就別那么較真了,咱想破腦袋也不如人家的好。爸,你想啊,明天你站在主席臺(tái)上,穿著帥氣的西服,背著這稿子,人家一看這文化程度,哇,我同學(xué)該有多羨慕我啊我美好的`想象著,還沒(méi)等我說(shuō)完,爸爸已低著頭慢慢走進(jìn)臥室:好吧。

  到了第二天的家長(zhǎng)會(huì),伴隨著一片響亮的掌聲,爸爸走上主席臺(tái)講話,講到一半時(shí),爸爸忘了下面的內(nèi)容,停止演講漲紅了臉,爸爸趕快拿出口袋的演講稿,臺(tái)下哄堂大笑,所有同學(xué)的目光都聚集到我這里,我偷偷地跑了出去。

  回到家,爸爸從廚房里跑出來(lái):閨女,回來(lái)了,我做了嗯我頭也沒(méi)抬回到臥室。我們一直沒(méi)有講話

  到了明天早上,起床后便看到了這張紙條,媽媽走過(guò)來(lái):爸爸惹你生氣了?

  媽,你不知道那天

  妮啊,我什么都不知道,我只知道你爸那天晚上是背著演講稿入睡的,我只知道早上你爸的黑眼圈是多么明顯,我只知道你那天是把你爸包裝后再去演講的,那不是你真正的爸爸在演講,我只知道他是多么愛(ài)你這個(gè)女兒,盡最大努力達(dá)到你滿意的要求,可你呢?媽打斷我的話,說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

  我懵了,攥緊紙條揣在懷里,眼淚直往下落,那淚珠透明,反射著爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  對(duì)不起爸爸,我總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與您爭(zhēng)吵,原諒女兒的年幼與無(wú)知,女兒愛(ài)您;感謝您爸爸,因?yàn)槟艺娴暮苄腋,女兒?ài)您!擁有思想的瞬間,是幸福的:擁有感受的快意,是幸福的:擁有父愛(ài)也是幸福的!

  爸爸,快到父親節(jié)了,在這里預(yù)祝您父親節(jié)快樂(lè),也祝天下的所有父親父親節(jié)快樂(lè)!

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6

  早晨,我睡得像豬一樣,媽媽又來(lái)催了“雨兒,上學(xué)啦!再不起來(lái)就遲到了!

  “知道了,最后一分鐘!蔽艺f(shuō)。

  又過(guò)了一分鐘,媽媽又來(lái)催了“雨兒,時(shí)間到了,快起來(lái)吧!”

  “知道了,等一下嘛!”我說(shuō)。

  就這樣反復(fù)畫(huà)面六次。我終于起床了。吃完早餐,我看了看手表,一下拿著書(shū)包飛奔出去。到學(xué)校了,老師正在講課,我心里害怕了:我居然遲到了,我可是班干部呀!

  雖然我遲到了,但還是壯起膽子說(shuō):“報(bào)告。”

  老師看見(jiàn)門外的我說(shuō)道:“雨兒,你身為班干部不應(yīng)該遲到的,記住了嗎?回座位吧。”

  我僥幸地回到座位,卻還在想陽(yáng)光姐姐出什么新書(shū)了,于是一節(jié)課都沒(méi)認(rèn)真,突然一聲“雨兒,你起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!卑盐覐奈业南胂笾欣嘶貋(lái)。老師又重復(fù)了一遍:“雨兒,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”我看了看題目,幸好,這個(gè)題我上補(bǔ)習(xí)課的時(shí)候?qū)W過(guò),于是我迅速地說(shuō)出了答案。老師看我把題做了出來(lái),就說(shuō):“雨兒,今天你怎么回事,上學(xué)遲到,上課不專心,既然你做了出來(lái),那就坐下吧!要認(rèn)真哦!”

  “哦,知道了老師。”我說(shuō)。

  終于有下課了,我來(lái)到天臺(tái),站在天臺(tái)邊上看看風(fēng)景,我正在想寫(xiě)小說(shuō)的.事,突然一個(gè)人把我拉了下來(lái)說(shuō):“你這人怎么回事,想要自殺呀!”

  我氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我才想說(shuō)你這人怎么回事,我哪有想自殺,只是看看風(fēng)景而已啦!”

  他聽(tīng)了以后抱歉地說(shuō)道:“對(duì)不起啊!我誤會(huì)了!彼f(shuō)完后就跑了。

  我又一個(gè)人來(lái)到天臺(tái)邊上想:今天怎么事情這么倒霉呀!

  突然我看見(jiàn)操場(chǎng)上沒(méi)人了,這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)“啊!上課了!蔽绎w快跑回教室?匆(jiàn)是英老的課,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),于是喊了一聲“報(bào)告!

  老師看見(jiàn)我遲到了說(shuō):“陳雨兒,不知道已經(jīng)上課了嗎?”

  我小聲地說(shuō):“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”沒(méi)想到老師這順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了。

  生氣地說(shuō)道:“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?耳朵長(zhǎng)哪兒去了,還好意思說(shuō)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這節(jié)課給我站著聽(tīng)課,下課到辦公室去!

  我這節(jié)課都是站著的。下課了我傷心地趴在桌子上,這時(shí),英老的走狗來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“陳雨兒,老師叫你去辦公室!蔽野琢怂谎郏腿マk公室了。

  來(lái)到辦公室,我沒(méi)看見(jiàn)英老,卻看見(jiàn)語(yǔ)文老師雨老師,雨老師看見(jiàn)我,就問(wèn):“雨兒,有事嗎?”

  我說(shuō):“雨老師,我上節(jié)課沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲,就遲到了,于是英語(yǔ)老師叫我來(lái)站著。”

  雨老師聽(tīng)了以后說(shuō):“雨兒,老師知道了,你回去吧!待會(huì)兒我跟英語(yǔ)老師說(shuō)!

  于是又去天臺(tái)了,突然我的死黨叫我“雨兒,有人翻你書(shū)包。”我聽(tīng)了,趕快回教室。看見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō):“哇,原來(lái)無(wú)敵的陳雨兒也有不足呀!五音不全。哈哈哈哈!”我突然回到座位大哭起來(lái),他們見(jiàn)我哭了于是去給老師說(shuō)我哭了。

  雨老師來(lái)了問(wèn)我:“雨兒,怎么啦!誰(shuí)欺負(fù)你嗎?”

  我哭泣地說(shuō):“雨老師,他們翻我書(shū)包,看我的日記本,說(shuō)我五音不全!蔽依^續(xù)哽咽著。

  老師突然嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō):“翻別人書(shū)包是不對(duì)的,每個(gè)人都有不足的,不能取笑別人,知道嗎?翻雨兒書(shū)包的去跟雨兒道歉!

  于是翻我書(shū)包的人來(lái)跟我道歉,看在雨老師的面子上,我接受了他們的道歉。

  終于倒霉的一天過(guò)去了。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7

  在近一個(gè)月的時(shí)間里,我們班眾多運(yùn)動(dòng)健將們都在刻苦訓(xùn)練。這些都是為了今天的4月26號(hào),也就是一年一度令我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  隨著揚(yáng)校長(zhǎng)鄭重并鏗鏘有力的宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi),便想起了激情澎湃的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。場(chǎng)上彩旗飄飄,陽(yáng)光明媚,不禁讓所有人熱血沸騰,我更是激動(dòng)不已。第一個(gè)項(xiàng)目60米跑步便有我的份,我鎮(zhèn)定地來(lái)到檢閱處,望著身旁個(gè)個(gè)都是久經(jīng)沙場(chǎng)的精英,這種高手如云的場(chǎng)面讓我心里沒(méi)了譜。到了比賽場(chǎng)地,做好了熱身運(yùn)動(dòng),便輪到我們這一組。我兩腳分開(kāi),屈膝半蹲,一手后擺,眼睛死死地盯著前方,耳朵仔細(xì)地鎖定聲音!皡纭!隨著一聲清脆的槍響,我們像一群脫韁的野馬,拼盡全力沖了出去。五(4)班的胡海娟,一馬當(dāng)先,像足下生風(fēng)似的。其他人也都奮力追趕,我更是不甘示弱,使勁擺動(dòng)著雙臂,雙腳像兩只靈活的小棒槌,急速地敲打著地面。但勝負(fù)已定,其他同學(xué)都比我快,我用盡畢生氣力,奮力前追,但還是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。我垂頭喪氣地回到座位上,同學(xué)們都七嘴八舌地安慰我。頓時(shí),我感到了一種不可名狀的快樂(lè),立刻把剛剛的不愉之事拋到九霄云外。

  很快就是400米賽跑了,我們班的大將程思穎當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)大顯伸手的好機(jī)會(huì)。只見(jiàn)她胸有成竹,毫無(wú)畏懼上了場(chǎng)!皡纭保≡谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻,程思穎毫無(wú)意外的`當(dāng)上了領(lǐng)頭羊。在相當(dāng)于2圈的400米,運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭沖出起跑線,第一圈時(shí),程思穎與第一名周順柔相持不下。但到了第二圈時(shí),周順柔耐力十足,而程思穎體力不支了,我們拉拉隊(duì)聲嘶力竭地喊道:“加油!程思穎!加油!”響徹了整個(gè)云霄,充滿了每個(gè)角落。程思穎聽(tīng)到我們的吶喊聲,更是有渾身使不完的勁兒,與第一名的距離越來(lái)越遠(yuǎn),雖然,她第二個(gè)沖到終點(diǎn),但是我們升起大拇指,贊嘆不已。

  我馬上要參加800米跑了,長(zhǎng)跑可是我的強(qiáng)項(xiàng),我心平氣和地來(lái)到了比賽場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),等待著。數(shù)分鐘過(guò)后,我上場(chǎng)了。第一圈,我自然的當(dāng)上了領(lǐng)頭羊,第二三圈都是一樣的,直到第四圈,我以為這是最后一圈,所以我發(fā)威了,“搜”一聲拉大了距離,誰(shuí)知還有第五圈,第五圈,就在離沖刺線還有一丁點(diǎn)距離的時(shí)候,黃瑩瑩追上來(lái)了,我不放棄,我再次發(fā)力了,我又追上了,黃瑩瑩又追上我了,當(dāng)她追上我的時(shí)候,已經(jīng)到了終點(diǎn)了,我也到了終點(diǎn)。雖然拿了個(gè)銀牌,但是這個(gè)銀牌很有意義!

  我們班還有許多人拿到了名次,為班爭(zhēng)了光。就這樣,運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片片吶喊聲、歡呼聲中結(jié)束了,真是讓人難以忘懷!

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8

  我的家鄉(xiāng),在中國(guó)的首都—北京。北京有許多名勝古跡,而且我都去過(guò),可是我印象最深的卻不是這些名勝古跡,而是北京的老科技館,因?yàn)槲以谀抢锒冗^(guò)了童年快樂(lè)的時(shí)光。

  小時(shí)候,奶奶爺爺經(jīng)常帶我去科技館玩。科技館離我家并不遠(yuǎn),坐幾站地公交車就到了。奶奶總帶我去科技館玩是因?yàn)樗贻p時(shí)曾在那里做過(guò)售票員,F(xiàn)在她退休了,但是仍然享有免票的特殊待遇,所以她經(jīng)常帶親戚朋友的小孩來(lái)這里參觀。第一次進(jìn)入科技館的大門,就感覺(jué)到它非常大,奶奶介紹說(shuō)它有A、B、C三個(gè)館。A館都是高科技的東西,比如會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。B館是環(huán)球影院,它是一個(gè)球形建筑,里面的銀幕也是球形的,前后左右都能看到,非常立體逼真。這里每天都有電影循環(huán)放映,都是關(guān)于我國(guó)科技發(fā)展的一些電影。A館和B館我只去過(guò)一次,可能由于我那時(shí)比較小,對(duì)高科技的東西還是不太感興趣,但是C館我卻去過(guò)很多次,也最熟悉,因?yàn)镃館是小朋友最喜歡去的地方——兒童館。

  一進(jìn)兒童館,就是小朋友最愛(ài)玩的滑梯,滑梯很多,長(zhǎng)的,短的,直的,彎的,還有各種動(dòng)物造型的,可以說(shuō)是一個(gè)滑梯的大樂(lè)園。我經(jīng)常去玩,但是有一次,我太貪玩了,竟然在里面迷了路,找不到出口了。奶奶隔著鐵絲網(wǎng)給我指路,我才走了出來(lái)。兒童館還有一層,也是我最愛(ài)去玩的一層。那里有泡泡機(jī),游戲機(jī)和一些關(guān)于科幻的知識(shí)和場(chǎng)景。在游戲機(jī)前,小朋友們很有秩序,大家排著隊(duì),每人輪流玩十分鐘。我最喜歡玩開(kāi)車游戲,每次一玩上就忘記了時(shí)間,可是奶奶只讓我玩半個(gè)小時(shí),我已經(jīng)很享受這半個(gè)小時(shí)了。然后我又去坐會(huì)兒木馬,再看看科幻動(dòng)畫(huà)片,奶奶還給我講講科幻小知識(shí),而我也是似懂非懂地聽(tīng)著,眼睛卻不停地四處亂轉(zhuǎn)尋找自己感興趣的。時(shí)間很快過(guò)去了,每次離開(kāi)科技館我都依依不舍的,盼望下周末趕快到來(lái)。

  去年暑假,我又回到北京。路過(guò)科技館時(shí)我發(fā)現(xiàn)科技館不見(jiàn)了。我問(wèn)奶奶怎么回事,奶奶說(shuō)老科技館拆掉了,新的科技館搬到了鳥(niǎo)巢的'北邊。我和爸爸馬上趕到了新科技館,卻見(jiàn)這里沒(méi)有游客。我們找了個(gè)保安打聽(tīng),原來(lái)今天閉館,他還說(shuō)最近參觀新科技館的人很多,這里已經(jīng)成為鳥(niǎo)巢邊上的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。我們坐上汽車,我最后望了一眼新科技館的白瓦白墻,不禁想起了往日的老科技館和那段快樂(lè)的童年時(shí)光。

小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇9

  生活中,有許許多多形形色色的人,那些自有絕活的民間藝人,就讓我留下了深刻的印象。

  “磨——剪刀——,修——陽(yáng)傘——”每個(gè)大清早兒,就能聽(tīng)到剪刀王在我們小區(qū)里的吆喝聲。誰(shuí)家刀兒鈍了,就找他,誰(shuí)家東西壞了,就找他,剪刀王像是專門給我們小區(qū)磨刀修物的,但也從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)一次虧。

  剪刀王是個(gè)專磨剪刀、修東西的民間藝人。他姓王,是位六十多歲的老者,皮膚黝黑,額頭上布滿皺紋,一臉的風(fēng)霜,只有那雙棕黑色的眼睛還閃爍著光芒。他的手又大又粗,布滿老繭,一根根青筋高高的凸起,像纏繞在老樹(shù)根上的粗壯的.藤蔓。每隔幾天剪刀王都會(huì)踏著古老的自行車來(lái)我們小區(qū),車上掛著一只舊舊的鐵皮箱和一張木制的小長(zhǎng)凳,而他的那些忠實(shí)的顧客便是那些老年人。他呀,磨剪刀不滿意不要錢!要是他沒(méi)這絕活兒,不就早已流離失所,在街頭流浪了嗎?我心里暗暗地想:這老師傅怎么這么臟呀,真是其貌不揚(yáng),我倒是要好好看看這個(gè)師傅真有大人們說(shuō)的這么厲害?

  一天,我拿著外婆的兩把老剪刀,找到剪刀王,“爺爺,我這兒有兩把剪刀,修一修多少錢呀?”

  剪刀王頓時(shí)精神起來(lái)了,“4塊。”說(shuō)著,他接過(guò)了我手中的剪刀。

  開(kāi)磨了,剪刀王拿出了小水桶,換上了臟兮兮的拖鞋,坐在小長(zhǎng)凳上,戴上了高度老花鏡,熟練地做起來(lái):一會(huì)兒在刀刃上刷點(diǎn)清水,用石塊輕松地打磨著,左左右右,上上下下地滑動(dòng)著;一會(huì)兒又“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”賣力敲打著不平整的地方;一會(huì)兒拿著已經(jīng)磨亮的剪刀試著剪剪小布條兒……那行云流水般的嫻熟動(dòng)作,令人贊嘆不已,剪刀王慎定自若,心無(wú)旁騖,絲毫不在意我的存在,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”、“刷刷刷”悅耳致極。經(jīng)過(guò)幾分鐘的反復(fù)磨合,一把煥然一新地剪刀映入我的眼簾,陽(yáng)光底下一照,修過(guò)的地方閃著銀光。我滿意極了,修過(guò)的剪刀和新的一樣好使,真厲害呀!

  這時(shí),隔壁鄰居家的劉奶奶回來(lái)了,看到剪刀王修好的剪刀,細(xì)細(xì)端詳了一會(huì)兒,驚不住嘖嘖贊嘆:“呢,不錯(cuò)不錯(cuò),我家的三把銹了的剪刀下回也要麻煩王師傅磨一下啦!”

  “好咧,好咧!”剪刀王一邊回答著劉奶奶,一邊也不忘手中的活兒。

  剪刀王的身邊圍的老人們?cè)絹?lái)越多,紛紛拿出剪刀給他修。

  經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的磨合,第二把剪刀又重新“出世”啦?墒,我在檢查的同時(shí),看見(jiàn)了一塊生銹的地方!啊,難道剪刀王的名聲就要一落千丈嗎?我剛想送回去繼續(xù)修,誰(shuí)知,剪刀王拿過(guò)剪刀,只是輕輕一抹,那塊“生銹”的地方瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  我拿著這兩把剪刀,心滿意足地回了家,而那位剪刀王似乎也收獲不少,搭著自行車,一搖一擺地離開(kāi)了。

  可見(jiàn),生活中處處有高手,三百六十行,行行出狀員,在我們的生活中還有許多東西等著我們?nèi)W(xué)哩!

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