有關(guān)小學(xué)寫作文700字集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫作文700字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫作文700字 篇1

　　早已進(jìn)入了冬天，但生活在家鄉(xiāng)的我卻沒(méi)有感覺(jué)到一絲絲寒意。北方早已經(jīng)是冰天雪地了，那里只有白色，沒(méi)有其它顏色了，家鄉(xiāng)的冬天是溫暖的！倘若沒(méi)有陽(yáng)光，家鄉(xiāng)的冬天還能稱溫暖嗎？冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光可不同。春天的陽(yáng)光是“柔”它代表著活力；夏天的眼光是“美”它代表著激情；秋天的陽(yáng)光是“妙”它代表著豐收；冬天的陽(yáng)光是“奇”它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)出的.山坡上，給山坡的樹木們系上了一條微黃色的頭帶；它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。

　　霧是最不尋常的�？�，那霧跳動(dòng)在樹杈間，給樹蒙上了一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家v鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒(méi)有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見(jiàn)，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，是可愛(ài)的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

小學(xué)寫作文700字 篇2

　　在茂密的大森林里，住著性格暴躁的歌唱家小鳥、體態(tài)輕盈的體操教練小貓、勤勞誠(chéng)懇的地下清潔工小兔、沒(méi)事找事的水下清潔工小鴨和機(jī)靈勇敢的警衛(wèi)員小狗，它們過(guò)著孤獨(dú)的生活。它們從不互相來(lái)往，甚至連一句話也不說(shuō)。

　　性格暴躁的小鳥越來(lái)越像一個(gè)出色的急性子，而且瞅啥啥不順眼。別的小動(dòng)物的脾氣也隨之漸漸暴躁起來(lái)了，尤其是小鴨，整天嘎嘎嘎嘎叫個(gè)不停，讓大家不得安寧。這時(shí)唯一保持正常的只剩下小兔孤零零一個(gè)了，可它還在夜以繼日的做著地下清潔工作。但是只靠小兔一人的努力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的'——現(xiàn)在大家也不配合小兔的工作了，天天不知在干什么，像是跟誰(shuí)生了氣似的，一天天堆在地上的垃圾越堆越多，一天一座小山！這還不算地下埋著的呢！眼看垃圾就要把森林里所有的空間都添滿了。

　　一天，小兔照常一聲不響地繼續(xù)工作。它鉆到了地下，挖了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的地道，“收集”了上千噸垃圾。哎，當(dāng)時(shí)科技可真是“發(fā)達(dá)”，都“建”上“地道站”了！它有點(diǎn)缺氧，便加快速度想找一個(gè)離地面較近的地方鉆上去。不一會(huì)兒，它感覺(jué)到了湖泊的氣息，它想：這里離地面肯定很近，只能在上面嗅到水的氣息，總不能隔著厚土吧！想著它便往上鉆�？珊苓z憾，第一次未能成功，但第二次打通了。正當(dāng)它準(zhǔn)備往上爬，忽然只聽“嘣”一聲，什么東西砸到了它。一看，原來(lái)是小狗！小狗醒來(lái)，還不知道怎么回事，說(shuō)到：“好床！一個(gè)好軟的床！”小兔推它說(shuō)“別瞎扯了，快告訴我這是什么鬼地方吧！我看這袖珍地圖，我才走不到十分之一的路程，怎么會(huì)感到湖泊的氣息？”這時(shí)小狗也被它“折磨”醒了，說(shuō)：“你錯(cuò)了……”還沒(méi)說(shuō)完這句話，不兔以不相信的姿態(tài)靠到了一角。這時(shí)，又是“轟”的一聲，小兔靠的土塌了下來(lái)，接著是一陣?yán)滹L(fēng)迎面撲來(lái)，無(wú)數(shù)小水滴以每小時(shí)一百二十公里的速度在它們身旁飛馳而過(guò)。不一會(huì)兒，它們就被帶到了小兔打的地道入口了。

　　小狗和小兔掙扎著上了大地，小狗的腿受了重傷，不能動(dòng)了，小兔把它背回來(lái)。小兔一路上非常沮喪，愁眉苦臉的。

　　它回到這里，看到了小鴨，小鴨氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，我家被它毀了，水還進(jìn)了這鬼地道！”小兔承認(rèn)了，也道歉了。小鴨怒發(fā)沖冠，但仔細(xì)一想，這不賴它呀！它挖地道，這是應(yīng)該的呀。它倆便又一起去看望小狗。從此，它們的友誼更加深厚了。

　　小貓和小鳥聽了，便一起商論。小鳥不相信，非要看個(gè)究竟。它們看了，果然如此。小鳥一看小鴨那樣暴躁的人都變得溫和了，自己也就跟著它們一起玩游戲。小狗看了很快樂(lè)，不久傷也好了，大家便一起快樂(lè)的玩耍。

小學(xué)寫作文700字 篇3

　　在汽車王國(guó)里有很多汽車，其中保時(shí)捷、法拉利、雪鐵龍、寶馬和奧迪是王國(guó)里最酷的五兄弟。

　　一年一度的“汽車王國(guó)�？岜荣悺本鸵�開始了，五兄弟聽說(shuō)之后，決定參加這個(gè)比賽�？墒牵�一個(gè)問(wèn)題困擾了五兄弟，如果比賽當(dāng)天，五兄弟都想拿第一的話，起了內(nèi)訌怎么辦呢？于是，他們就集中到了一起，商討這個(gè)問(wèn)題。

　　保時(shí)捷說(shuō):“要不我們就選一個(gè)代表去吧�！北娷嚶牶蠹娂娡�意，可是問(wèn)題又來(lái)了，讓誰(shuí)去做代表呢？說(shuō)到這里五兄弟都說(shuō)自己可以。

　　奧迪說(shuō)：“當(dāng)然是我去啦，你看看你們?cè)倏纯次摇�…”它的話還沒(méi)說(shuō)完就被寶馬搶了風(fēng)頭：“奧迪，你就別不酷裝酷了好不好？說(shuō)到酷，哼！當(dāng)然是我最酷啦！”說(shuō)著寶馬做出一副很酷的樣子。見(jiàn)此情景，雪鐵龍“哼”了一聲，然后不屑一顧地說(shuō)：“哎呀，你們就別吵了，免得傷了和氣。說(shuō)到最酷的人，那可就是‘遠(yuǎn)在天邊，近在眼前了’�！彼鼊傉f(shuō)完，其它車就嘟嚷起來(lái)：“近在眼前？我們?cè)趺礇](méi)看見(jiàn)呀？”這話一說(shuō)出來(lái)雪鐵龍就急了：“你們沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀！我不就是嘍？”它們就這樣吵得不可開交，一會(huì)兒“我最酷”，一會(huì)兒“你不酷”。

　　“夠了！”法拉利大喝一聲。瞬間，吵架聲戛然而止，法拉利繼續(xù)說(shuō)道：“你看看你們，再看看我和保時(shí)捷，我們的身價(jià)比你們高好幾倍，可是我們吵了嗎？沒(méi)有！因?yàn)槲覀兣聜�了兄弟之間的感情！”其他幾輛車聽后，慚愧地低下了頭。過(guò)了一會(huì)兒，保時(shí)捷說(shuō)道：“不如我為兄弟們出個(gè)招吧，按自己名字的筆畫來(lái)決定今年有誰(shuí)參加，筆畫最多的那個(gè)人就參加今年的比賽，反正還有好幾屆呢，你們說(shuō)ok嗎？”其他四個(gè)兄弟也紛紛表示贊同�！叭绻�說(shuō)，現(xiàn)在要按名字的筆畫來(lái)決定的話，那么今年的比賽就應(yīng)該由保時(shí)捷參加，下一次就是雪鐵龍，然后是法拉利再然后是奧迪最后是寶馬嘍？”雪鐵龍說(shuō)�！皩�(duì)，所以，這次我們應(yīng)該把保時(shí)捷送上冠軍的寶座！你們說(shuō)好不好？”法拉利說(shuō)道。“好！”這是肯定的回答。于是，幾個(gè)兄弟便把自己的�？峤^技的`一部分教給了保時(shí)捷。

　　到了比賽那天，幾位評(píng)委分別是奔馳、東風(fēng)悅達(dá)起亞、k5和威龍。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，到了決賽那天，已經(jīng)只剩下保時(shí)捷和k4了。經(jīng)過(guò)幾次pk，保時(shí)捷果然不負(fù)眾望，順利登上了冠軍的寶座。

　　保時(shí)捷捧著獎(jiǎng)杯回來(lái)的那天，被其他兄弟拋到了空中，邊拋邊喊：“萬(wàn)歲！”。這還不是最讓人開心的，開心的是五兄弟再也沒(méi)有因?yàn)檫@件事吵過(guò)架了！

小學(xué)寫作文700字 篇4

　　暑假期間，我和爸爸媽媽還有弟弟一起到杭州少年兒童公園游玩。那里熱鬧非凡，可謂是兒童游玩的世界，剛走進(jìn)公園里，耳畔傳來(lái)熟悉而又動(dòng)聽的旋律“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑俊彪S著“爸爸去哪兒”綜藝節(jié)目的熱播，這兒的主題也是“爸爸去哪兒”，所以很受小朋友的歡迎。

　　我們買好票，我和弟弟都似風(fēng)一般的速度，迫不及待地向里沖，弟弟見(jiàn)到了他的偶像“光頭強(qiáng)”，身后還有熊大熊二，弟弟拉著我擺好姿勢(shì)，讓媽媽給我們拍照留念。瞧:弟弟模仿著“光頭強(qiáng)”，簡(jiǎn)直一模一樣，就頭上差頂“光頭強(qiáng)”的帽子了。隨后，我們也見(jiàn)到了很多hellokitty，姿態(tài)不一，非�？蓯�(ài)。

　　我們一路看著路標(biāo)前進(jìn)，“趣味抓魚”映入我的眼簾，在這么熱的天，既可以抓魚又可以玩水，那真是一舉兩得�。∠迺r(shí)是十分鐘，我和爸爸下水去抓，我脫下球鞋，挽起褲腳，一手拿桶，一手拿網(wǎng)，站在岸上，看看河里有很多的魚，心想：這種圈起來(lái)的魚么隨便一撈就有很多。看似簡(jiǎn)單，眼看時(shí)間都過(guò)去好幾分鐘了，我還是一無(wú)所獲，于是，我便向老爸“求救”，我們一起制定了合作計(jì)劃，老爸趕魚，把魚逼到旁邊的角落，我在水下布好“天羅地網(wǎng)”，等著魚兒乖乖就范，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一提網(wǎng)，“啊，抓到了！抓到了！”我高興地手舞足蹈，一旁的老爸連忙吹噓：“還是老爸有一套吧！”我也不甘示弱：“那也得我反應(yīng)靈敏呀！”于是在剩下的幾分鐘里，我和老爸故技重施，又到手了好幾條魚。

　　隨著東邊傳來(lái)一聲聲尖叫聲，我們跑過(guò)去一看，那是“旋轉(zhuǎn)蕩秋千”，我也特想坐，“阿波，我們?nèi)プ�？”“不行，姐姐太高了，也轉(zhuǎn)得太快了，我們要被甩出去的”弟弟仰著頭害怕地說(shuō)�！袄习�，我們?nèi)プ霭�！”一旁的老爸連連搖頭，“這個(gè)真吃不消，頭會(huì)暈的。”“你們不坐，我坐�！眲傞_始圓盤慢慢地左右搖擺，轉(zhuǎn)的'還不怎么快，擺得也不算高，不一會(huì)兒，圓盤擺動(dòng)得越來(lái)越高，我手拉著鐵鏈，閉上雙眼，迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)，感覺(jué)自己像長(zhǎng)了翅膀似的，整個(gè)人都飄飄然了。2分鐘到了，我從座位上下來(lái)，腳步也輕盈了，真是太好玩了，太爽了！

　　最后，我們?nèi)�家都玩了“碰碰車”，我和媽媽一輛車，老爸則帶著弟弟。首先，工作人員教我怎么開，不到1分鐘，我就學(xué)會(huì)了。我踩著油門，手握方向盤，沖刺在沒(méi)有賽道的道路上，我們這場(chǎng)玩一共有八九輛車，像我們這種小朋友都是“無(wú)證駕駛”，把車開得橫沖直撞，不一會(huì)兒，我就和別的車對(duì)面對(duì)的碰在了一起，把坐在一旁的老媽，嚇得夠嗆，其實(shí)，開這種車，就一定要碰撞，否則，就不叫“碰碰車”了，有碰撞才有歡笑！

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！不知不覺(jué)地日過(guò)中天，我游興未盡，依依不舍地離開了兒童公園。

小學(xué)寫作文700字 篇5

　　人，注定是渴望自由的一種生物。可我們往往忘記了，人永遠(yuǎn)都是最身不由己的。每日白天，在職場(chǎng)上，不想笑也要笑，不想迎合別人也可不得不迎合，不想因?yàn)楸蝗说氖虑槎鴤�悲也要傷悲，不想去出賣自己的尊嚴(yán)恭維別人，可也不得不出賣尊嚴(yán)。學(xué)生呢？每天必須認(rèn)認(rèn)真真的待在那里，聽著老師對(duì)自己的各種批評(píng)。

　　而老師說(shuō)的話就算是傷了自尊，就算是傷到了孩子們脆弱敏感的一顆心靈，可我們也只能認(rèn)真地聽著，還不能說(shuō)老師半點(diǎn)的錯(cuò)。因?yàn)橹袊?guó)陳舊的思想代表著，老師的話在學(xué)生家長(zhǎng)眼里就類似于圣旨，必須要服從。在學(xué)校生活累，在職場(chǎng)生活也累。這個(gè)世界上真的挺殘酷的。有人曾經(jīng)把人比喻過(guò)是蒲公英，多么純潔自由的生物，風(fēng)一吹它就跑�？墒谴蠹矣滞�了，蒲公英想要在藍(lán)天中自由自在的必要條件之一，就是要有風(fēng)。沒(méi)有風(fēng)，蒲公英怎么才能飛得起來(lái)呢。如果只是一陣微微的小風(fēng)，那么蒲公英被輕輕的吹起來(lái)，卻也飛不上藍(lán)天。哪怕蒲公英已經(jīng)厭倦了每日生活在同一片土地的生活，可微微的小風(fēng)只能把它吹到了同一片土地上，在媽媽的旁邊繼續(xù)生根發(fā)芽，過(guò)著無(wú)趣又無(wú)聊的生活。因?yàn)�，這一切它們永遠(yuǎn)都控制不了。要么就是人類一股大風(fēng)把它們吹走，要么就是自然界的風(fēng)娃娃調(diào)皮的`一吹，總之，它們永遠(yuǎn)不能控制自己的來(lái)去。

　　蒲公英看似永遠(yuǎn)是最自由快樂(lè)的植物，想飛到哪里就飛到哪里�？珊芏鄷r(shí)候，它們卻不是身不由己的。它們的去留永遠(yuǎn)都是源于別人的選擇，又或者是一陣風(fēng)的禮物�？傊�，它們看似自由的外表下卻藏著一顆孤寂冷漠的心�？煽傆腥讼矚g把蒲公英比作自由的代表，可它們也很無(wú)奈呀，總沒(méi)有人能理解它們的苦，只看到了它們的快樂(lè)，卻無(wú)人在意它們是否能真的自由自在的飛翔在藍(lán)天，總有一天，它們也會(huì)生根落地，運(yùn)氣不好，只能去一個(gè)自己不喜歡的地方生存。這一點(diǎn)和人何其相似，很多時(shí)候，人又何嘗是自由的？很多事情也不過(guò)都是聽從別人的安排，幼兒園，小學(xué)，中學(xué)基本上是都是父母一手操控不是嗎？甚至畢業(yè)了，想做什么工作，不也是要聽從父母的安排嗎？就算不照做，可是還是必定要參考他們的意見(jiàn)。人就是這樣，永遠(yuǎn)做不了自己最想做的事情，去自己最想去的地方，很多時(shí)候只能被受限于這四四方方的一塊地方……

　　有時(shí)候真的很羨慕，那些真的能擁有自由快樂(lè)的人，放飛自己的心啊……

小學(xué)寫作文700字 篇6

　　“蹦，蹦，蹦�！钡卣饋�(lái)啦！事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)在四川省汶川市的一所希望小學(xué)里，雖然這所學(xué)校有1000多人，但最后存活下來(lái)的只有我和朋友阿澤。這次主震有8級(jí)，造成無(wú)數(shù)的房屋倒塌、地面斷裂、山體滑坡，人員傷亡慘重。

　　當(dāng)時(shí)我正在班級(jí)里上課，剎那間，教室和桌子搖晃起來(lái)，突如其來(lái)的地震讓我驚慌失措，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一塊瓦片砸在了我的身上，我失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多久，我漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被埋在一堆瓦礫之下，還活著，只是受了一點(diǎn)輕傷。我透過(guò)瓦礫的縫隙看見(jiàn)天空烏云密布，看樣子是要下雨了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)，我突然聽到了一個(gè)聲音。難道有人？我叫道：“有人嗎？”過(guò)了好一陣子，我才聽到了一聲虛弱無(wú)力的聲音：“有……有人……人�！编�，原來(lái)幸存者是我的朋友阿澤！我太高興了！“嘩啦啦、嘩啦”小雨瞬間轉(zhuǎn)變成了大雨，有水喝啦！我向他說(shuō)：“快把手拿出來(lái)接水喝呀！”我把手上的水舔凈了，這水并不是清新甜潤(rùn)的，而是苦澀的。 他說(shuō)：“不行，這水太苦了，我不喝。”我說(shuō)：“必須得喝，要不你就活不下去了�！�

　　又過(guò)了一天，余震發(fā)生了！的瓦礫掉了下來(lái)，壓在了我們身上。“加油，我們一定要活下去，為了投進(jìn)爸爸媽媽的懷抱！”我們互相鼓勵(lì)道�？墒�，救援隊(duì)還是沒(méi)有來(lái)。直到有一天，我突然聽到了一陣狗叫聲。第一感覺(jué)就是：救援隊(duì)來(lái)了。我興奮極了！狗叫聲越來(lái)越響了，我小心翼翼地?fù)荛_瓦礫，一道刺眼的`陽(yáng)光模糊了我的眼睛。我隱隱約約看見(jiàn)一些身穿紅色衣服、帶著狗的人走了過(guò)來(lái)。“救命！救命”我們大聲呼救。搜救狗聽見(jiàn)了我們的呼救聲，狂吠著向我跑來(lái)。救援隊(duì)也發(fā)現(xiàn)了我，他們飛奔過(guò)來(lái)，將我身上的瓦礫搬開、剪斷縱橫交錯(cuò)在我周圍的一根根鋼筋、把手帕蒙在了我的眼睛上，將我救了出來(lái)。很快，阿澤的頭和身子也露了出來(lái)，但腳卻怎么也出不來(lái)。這時(shí)，救援隊(duì)的醫(yī)生跑了過(guò)來(lái)，仔細(xì)察看了一番，斷定他的腳被堅(jiān)硬的鋼筋水泥板壓住了，必須截肢才能救出來(lái)。截肢后，救援隊(duì)終于用擔(dān)架把阿澤抬了出來(lái)。他們真了不起！讓我們從死神的手中逃脫了出來(lái)，我很感激他們，同時(shí)，也感到自己很幸運(yùn)！

　　看我寫的跟真的似的，其實(shí)這次“地震”只是我們作文課上的一次演習(xí)。這次演習(xí)，我想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中的一句歌詞“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔堑�，只要我們心連心、手拉手，一起為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心的話，災(zāi)區(qū)人民就一定會(huì)克服困難、重建家園。這個(gè)世界也一定會(huì)變成美好的人間，也一定會(huì)變得更加和諧！

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