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        寫作作文

        老師的寫作文300字

        時間:2022-10-16 03:30:04 寫作作文

        【實用】老師的寫作文300字4篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的老師的寫作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

        【實用】老師的寫作文300字4篇

        老師的寫作文300字 篇1

          在所有教過我的老師當(dāng)中,我最喜歡現(xiàn)在的班主任——史老師。他高高的身材,形象好氣質(zhì)佳,而且還說一口流利的普通話。他對我們班的同學(xué)非常關(guān)心,我們班的同學(xué)都非常尊敬他。

          史老師的'教學(xué)方法與眾不同。以前我最不喜歡語文了,作文更頭痛,自從進了史老師這個班,我發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,我愛上寫作文了。以前的老師叫我們寫作文都讓我們把整篇文章背下來好難背呀,我一點興趣都沒有,而史老師就不同了,他只是選些優(yōu)美的段落和詞語讓我們背,這樣就很容易記住了。

          史老師還有一個絕招是在班里實行加分制,班級里為了形成你追我趕,爭先恐后的學(xué)習(xí)局面,誰平時表現(xiàn)最好誰就會評上本周的冠軍,其次是亞軍和季軍,而且還通過校訊通方式給予鼓勵。得了冠軍的還獎勵一個小本子,每個同學(xué)都希望拿到這個小本子,因為這不是普普通通的一個小本子,這個本子包涵了老師的表揚和鼓勵。今年以來,在史老師的教導(dǎo)下我的語文成績可謂是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

          史老師給了我們需需多多的愛、快樂和知識。在這里我要對史老師說聲謝謝您。我一定會努力學(xué)習(xí)來報答您對我們的辛勤培養(yǎng)。

        老師的寫作文300字 篇2

          人人都會笑,可以開心的笑、輕輕的笑、淡淡的笑,而我要講的卻是西點班主任李老師那恐怖的笑。

          前幾天,我在西點里做作業(yè),快到晚上的時候,不知是誰跟李老師說:“暑假班什么什么……”

          我一聽到“暑假班”三個字,心里就像被人扯著似的,害怕極了。因為我想起在“長征”40天里的慘景:劉老師拿著又大又長又粗的衣架桿子來抽我們時的情景,又想起了去年“肥仔隊”每天跑20圈時的情景,還想起了深夜二點多還在做作業(yè)時的慘景。

          我本來心里想說的話,可一想到那悲景,我竟然按捺不住我的嘴了,失聲說到:“反正我是絕對不會來了!”

          “什么?!”接著就是班主任的喊聲……

          “糟了!露餡了!”不過冷靜的.我馬上靜下來,心想:“既然露餡了,那就直說吧!反正那正是我的心聲!”

          于是,我就和班主任“吵”了起來,當(dāng)“吵”到一半的時候,班主任說:“你想不來是吧?好的!”說完,露出了一個詭異的笑容,那笑容在我的心里卻比魔爪還恐怖!他一笑起來,臉上也出現(xiàn)了層層皺紋,見此,我立即不敢說話了。

          直到現(xiàn)在,我還記得他那如鬼魅般的笑,如同死神般的笑!

        老師的寫作文300字 篇3

          民間有一句話是“重男輕女”可是我們的老師卻不這樣想。

          我們老師說過:“男生慢了,男生就跑十五圈,女生慢了,女生就跑十五圈!笨墒怯泻脦状挝覀兌啾扰,可是老師卻讓女生跑六圈,十五和六相差的可不是一個小數(shù)目,可是相差九圈的呀!

          我記得那一次我們發(fā)誓要超過女生,結(jié)果真的超過了:我們男生在宿舍一打鈴,我們就互相提醒,快點快點。我們用最快的速度站好了隊,可是我們有規(guī)定不到6:40不讓下樓,我們不知跟老師說了多少好話,老師才讓我們提前三分鐘下樓的。我們一下了樓就拼命的奔向跑步的地方!拔覀兂^女生了!”我們小聲歡呼著。

          我們跑完了到了教室,我們在等待著女生。我剛帶好紅領(lǐng)巾,女生就來了,有的.男生問女生:“你們跑了多少圈”,女生驕傲的回答“我們跑了六圈是老師讓我們跑六圈的!辈灰粫,老師進來了,說:“喊什么,喊什么,你們不服,再給我跑十圈去!鳖D時我們教室安靜了。

          老師我真想對你說:“不要再寵這女生了。”

        老師的寫作文300字 篇4

          我的美術(shù)老師是校長,他一進教室,就看到他那高大的身體,嚴(yán)肅的目光,大大的腳步,從這里就可以看出校長的教學(xué)經(jīng)驗非常非常的多,他懂得什么中國畫呀、繪畫、素描等之類的大藝術(shù),就像一個很出名的畫家一樣,很會畫畫。有兩件事可以看出校長很關(guān)心學(xué)生,第一件是:有一次,我不懂得素描怎么畫,校長走了過來把著我的手畫幾下,我就懂了。第二件事是:有一次我頭低的很厲害,校長過來說:“這位同學(xué),不要低頭,挺直腰板畫!

          從這兩件小事中,校長竟然這么關(guān)心學(xué)生,真是難得!他教學(xué)生的方法是:先給學(xué)生打好學(xué)生的基礎(chǔ),再教學(xué)生,怪不得他能從以前的`老師升到現(xiàn)在的校長呢!

          以后每次我畫畫的時候,都會想到校長說的要挺直腰板畫和給我打基礎(chǔ)這兩件普通的小事情。

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