我寫作文

時(shí)間：2022-06-18 06:02:40 寫作作文

【熱門】我寫作文十篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我寫作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】我寫作文十篇

我寫作文篇1

　　今天，學(xué)校放假8天，老師們留了好多好多作業(yè)，我覺(jué)得留的作業(yè)比珠穆朗瑪峰還要高呀！但是最后我完成了，因?yàn)橛小?/p>

　　回到家，我立刻掏出作業(yè)，就開(kāi)始寫作業(yè)了，吃午飯了，我也沒(méi)顧得上吃，然后，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)，紫嬋！媽媽陪著你，一起寫作業(yè)，你不會(huì)的可以問(wèn)媽媽的。”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，就馬上低頭繼續(xù)寫，呀！這道題，思考了，好幾分鐘，都沒(méi)會(huì)，我就問(wèn)：“媽媽，這題我不會(huì)，教我吧！”媽媽就看了看題，就給我解答，“哦！我懂了！”我給媽媽說(shuō)。然后，我就寫上了這道題的答案，過(guò)了好大一會(huì)兒，“哦耶！數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，寫完了。”我高興的說(shuō)道，媽媽也很高興，可我一看，��！天早已黑沉沉的，原來(lái)，媽媽也沒(méi)吃午飯，而是坐在我身邊，為我“服務(wù)”我想喝水，媽媽給我接水。陪我一起寫作業(yè)，那是，我想哭出來(lái)，我可怕媽媽會(huì)傷心，所以，我止住了，我不能讓媽媽再為我操心了。我覺(jué)得，媽媽為了我，什么都會(huì)為我和哥哥，做任何事，如果有好吃的媽媽都會(huì)給我和哥哥，如果要出去玩，媽媽都會(huì)記得我和哥哥的`。媽媽給我和哥哥買了好多好多衣服，都是好的舒服的。

　　媽媽陪我寫作業(yè)，我終身也不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘俏沂澜缟献蠲赖氖�！沒(méi)有任何事和任何人替代的了的。

我寫作文篇2

　　經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉�！庇谑牵蚁胧澜缟细粫�(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我一直堅(jiān)信：我是獨(dú)一無(wú)二的，我有著自己的特點(diǎn)。

　　有時(shí)，我是一個(gè)乖巧的孩子。我去親戚家時(shí)，手腳從來(lái)不亂動(dòng)，不隨便亂摸，不隨意走動(dòng)，總是待在父母身邊，聽(tīng)他們大人的指揮。那時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是一個(gè)機(jī)器人，聽(tīng)從父母的遙控。

　　有時(shí)，我是一個(gè)樂(lè)觀的孩子。往往朋友之間鬧矛盾了，我總能將他們調(diào)解好，讓他們重新享受“和平”，大家一起快樂(lè)玩耍，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外。大人批評(píng)我時(shí)，我也不會(huì)大哭大鬧，而是以樂(lè)觀的態(tài)度耐心聽(tīng)從大人的話。這時(shí)的我，像一個(gè)快樂(lè)的小天使，沒(méi)有煩惱的阻擋，擁有一片快樂(lè)的天地。

　　有時(shí)，我是一個(gè)聰明的'孩子。記得有一次，媽媽無(wú)法從電腦的游戲中退出，她這里點(diǎn)點(diǎn)，那里按按，急得滿頭大汗，費(fèi)了老半天的工夫也沒(méi)能成功。看到這種形勢(shì)，我知道沒(méi)有我肯定搞不定，說(shuō)不準(zhǔn)，媽媽還會(huì)把“病毒”給招來(lái)呢。于是，我立刻“披掛上陣，”在電腦跟前仔細(xì)端詳了一番，接著三下五除二地退出了電腦游戲。我的這一舉動(dòng)，把坐在一旁的媽媽看得目瞪口呆，直夸我厲害。這時(shí)的我，像一個(gè)咒語(yǔ)，而困難就是魔法，我的咒語(yǔ)最終解開(kāi)了魔法。你說(shuō)，我的腦袋瓜怎樣?

　　有時(shí)我是一個(gè)……

　　總而言之，我的確是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，歡樂(lè)憂愁都是歌。

我寫作文篇3

　　記得四歲夏天，我們放暑假，天天在家里玩，有時(shí)候也跑出去和鄰居的小朋友一起玩。我從小就活潑好動(dòng)，媽媽也說(shuō)我很調(diào)皮，其實(shí)我真的很調(diào)皮的，呵呵。

　　有一天，媽媽還沒(méi)有下班，我和鄰居的花花一起在我家躲貓貓，我們玩的很開(kāi)心。剛開(kāi)始的時(shí)候，我躲在我們家的衣柜里面和床下面，花花一下子就把我找到了。后來(lái)，我想不能這樣，要像個(gè)辦法呀，我就躲到她找不到的地方去，所以我跑進(jìn)了我們家的廚房，果然花花沒(méi)有想到我會(huì)躲到廚房里，還傻乎乎的在我們家的`大廳里和房里面找，結(jié)果我一高興，不小心“撲哧”一聲笑出了聲，被花花聽(tīng)到了，她馬上跑到廚房抓住了我。我當(dāng)然不肯承認(rèn)她贏了，結(jié)果我們就在廚房里鬧了起來(lái)，一不小心把放在柜子上面的筷子弄的倒了下來(lái)，散了一地，嚇了我們一大跳。本來(lái)她和我一樣也很調(diào)皮，都沒(méi)有注意，我們趕快把筷子收起剛到柜子上面就又鬧起來(lái)，柜子不高，因?yàn)閶寢尫奖隳脰|西，這次我們鬧著鬧著，我把花花一拉，結(jié)果花花的手在柜子上劃了一下就流血了，花花一下子就哭了。我朝柜子上一看，原來(lái)柜子邊上有個(gè)釘子出來(lái)了，剛好花花的食指扎在上面，肯定很疼了。我記得我小時(shí)后受傷了媽媽都是先用口替我把淤血吸出來(lái)然后再上藥的。所以，我馬上幫花花把手指上的血吸了些出來(lái)，那時(shí)候也不怕臟，還說(shuō)了好多安慰花花的話，其實(shí)當(dāng)時(shí)我自己也挺怕的。后來(lái)我又跑到爸爸和媽媽的房間找藥，還好在抽屜里找到了一張創(chuàng)可貼，才幫花花把她的傷口貼住了，花花這時(shí)候才沒(méi)有哭了，不過(guò)眼睛紅紅的。

　　因?yàn)閶寢審男〗逃乙鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，所以晚上媽媽回來(lái)，我把事情告訴了她。結(jié)果媽媽把我訓(xùn)了一頓，好嚴(yán)厲，還把我?guī)У洁従蛹蚁虬⒁毯突ɑǖ狼�。阿姨人很好，原諒了我，還夸我是個(gè)乖孩子，又聰明，會(huì)幫花花包扎傷口。

　　經(jīng)過(guò)這次的事后，我跟花花的關(guān)系更好了。

我寫作文篇4

　　一次學(xué)校放假，我在家里寫著作業(yè)，媽媽說(shuō)：“我今天要晚點(diǎn)上班，陪你寫會(huì)兒作業(yè)吧！”我爽快的說(shuō)：“太好了，行！”

　　開(kāi)始寫作業(yè)了，媽媽在我身邊陪著我寫作業(yè)，我寫著寫著，突然遇到一個(gè)難題，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽就用手機(jī)微信問(wèn)我三姨（是一位教師），最后找到答案，就給我講了起來(lái)，我一下子就聽(tīng)明白了。

　　雖然這樣讓我方便了許多，但也有不好的地方，我正思考著一個(gè)數(shù)學(xué)題，心里投入的很，突然，媽媽說(shuō)：“坐正！”嚇我一大跳，在回過(guò)頭來(lái)看這道題時(shí)，便傻眼了（忘記了怎么做）。

　　還有就是，我在寫的時(shí)候，媽媽總是突然給我指點(diǎn)說(shuō)這個(gè)錯(cuò)了那個(gè)錯(cuò)了，讓我的`心繃得緊緊的，害怕自己出錯(cuò)，因?yàn)槌鲥e(cuò)了又要被“指點(diǎn)”了，逐漸的，媽媽只要一看著我寫作業(yè)，便不用回頭就會(huì)感到一絲絲的涼氣。

　　我心里覺(jué)得，雖然自己的父母陪著自己寫作業(yè)是件好事，但是也希望所有的父母?jìng)円袀€(gè)“度”，也不能太過(guò)于投入了，這樣會(huì)把我們嚇壞的。但媽媽這還是對(duì)我們好的，我們要體諒他們。

我寫作文篇5

　　今天上午，我去邢家里學(xué)作文。老師給我指導(dǎo)之后，要我自己去寫一個(gè)老師。我坐在那里，兩眼瞪著作文紙，卻一點(diǎn)頭緒都理不出來(lái)。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老師看出了我的心思，讓我到他的網(wǎng)頁(yè)上看寫老師的`作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會(huì)就看完了，看完后我又把這些寫老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒(méi)頭緒。我急得抓耳撓腮，于是老師便給我進(jìn)行了“特別訓(xùn)練�！崩蠋焼�(wèn)我：“你喜歡哪些課，為什么？你討厭哪些課，為什么？”

　　“代課老師有沒(méi)有批評(píng)或表?yè)P(yáng)過(guò)你？”我苦思冥想，我實(shí)在想不起來(lái)。老師讓我再仔細(xì)想一想，我就是想不起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“你就隨便寫個(gè)人吧�！蔽艺f(shuō)：“那我也寫不出來(lái)�！薄澳悄憔蛯懯拢裉斓氖�，”老師說(shuō)，“就寫你寫不出作文來(lái)這件事，這應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽乙幌�，說(shuō)的對(duì)呀！然后我飛快地寫了起來(lái)。

　　于是，我就寫了這篇作文。

我寫作文篇6

　　自從班里換了個(gè)新老師后，我們就開(kāi)始了一段非凡的“日記之旅”。

　　五年級(jí)開(kāi)學(xué)，我第一次接觸到日記。當(dāng)時(shí)覺(jué)得興奮，因?yàn)榭梢悦刻鞂懸黄�，好像覺(jué)得特別有趣。于是我便興致勃勃地寫滿了一頁(yè)，卻還像不滿意似的，恨不得把之后的日記也都寫起來(lái)。讀了一遍自己的“杰作”后，我很滿足。其實(shí)我是一個(gè)比較三分鐘熱度的人，總是會(huì)對(duì)某件事總是先喜歡一會(huì)兒然后又放棄它�？墒窍衿孥E一般，這次我堅(jiān)持了下來(lái)，每天每次都寫了滿滿的一面，甚至在某天手破了，盡管字寫得歪歪扭扭，也硬是咬著牙寫完了一篇。

　　后來(lái)，它成為了我的一個(gè)習(xí)慣。每天或開(kāi)心或失落，打開(kāi)日記本，把帶動(dòng)心情的'、每天發(fā)生的事寫進(jìn)一大堆。有事無(wú)聊便會(huì)翻翻之前的日記，看著看著，自豪的感覺(jué)便涌上心頭，久久揮之不去。在以前，我覺(jué)得我是寫得挺認(rèn)真的，所以時(shí)不時(shí)老師也會(huì)表?yè)P(yáng)幾句，于是又寫得更加賣力。

　　隨著年級(jí)的變化，我參加的輔導(dǎo)班數(shù)量也增多了。晚上上課回來(lái)，作業(yè)總是做到十點(diǎn)多，而日記只好狠心應(yīng)付幾句便停筆。日子一天天地過(guò)去，我仿佛變得越來(lái)越懶，總喜歡每天日記寫半面多一點(diǎn)來(lái)對(duì)付了，而偶爾寫滿一面則是安慰一下自己。就這么寫著，我的心里卻漸漸空虛起來(lái)，變得逐漸不安。自己的心里矛盾了很久，才決定每日必須寫滿一面，除了有事的時(shí)候不寫或?qū)憥仔袦惡弦幌?/p>

我寫作文篇7

　　今天早上因?yàn)槲掖中拇笠鉀](méi)有認(rèn)真找書寫大賽的卷子，結(jié)果媽媽給老師打電話說(shuō)，卷子就在書包里，可是我還是不相信，結(jié)果李老師讓我認(rèn)真的找了一遍。

　　最后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)卷子就在書包里安靜的躺著，下午媽媽接我的時(shí)候說(shuō)，你真是個(gè)粗心大意的孩子，以后整理書包的.時(shí)候要記住帶好上學(xué)要用的東西，我慚愧的告訴媽媽，我以后認(rèn)真整理自己的書包，不再犯同樣的錯(cuò)誤。

我寫作文篇8

　　我知道她一定會(huì)看到這些文字，但是我真的很想寫她，寫我眼中的她，寫工程部的她，寫偉能的她。

　　她的個(gè)子不高，但頭發(fā)烏黑亮麗，是一個(gè)玲瓏剔透、小鳥(niǎo)依人的女人。其中，她最大的特點(diǎn)是笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，眼鏡后面的眼睛則瞇成了一條小縫。整體上，她給人一種活潑，給人一種開(kāi)朗，給人一種自信，給人一種健康。

　　仲夏的烈日下，我見(jiàn)到了她。那是第二次見(jiàn)面（因?yàn)榈谝淮问菓?yīng)聘時(shí)見(jiàn)過(guò)），那時(shí)我眼中的她忙個(gè)不停，小巧的她在那里維修著自己的單車，心靈手巧的她不時(shí)在那里碰弄著自己那輛單車，諾大的車子在她手中猶如玩具一般，頃刻間就能開(kāi)動(dòng)，隨即她就騎車離開(kāi)，離開(kāi)那刻，我們四目相對(duì)，那是我第一次真正的用心看一個(gè)陌生女孩，她眉目間透露出一點(diǎn)累的痕跡，但更多的還是透出一種自信的.氣息。

　　之后的接觸里，我開(kāi)始注意她：

　　她是嚴(yán)肅認(rèn)真的，工作勤勉而努力；她在接受榮譽(yù)時(shí)總是謙虛地頷首；她聲音洪亮，在每一次談話開(kāi)始時(shí)總喜歡先停頓一下，生氣的時(shí)候喜歡說(shuō)以后不理你或者就是絕交。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響我。

　　她是無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的，我眼中簡(jiǎn)直是堅(jiān)毅剛強(qiáng)的希臘女神，默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經(jīng)把神都?jí)旱惯^(guò)，但我眼中的她比神還厲害，因?yàn)槲铱此刻烀γβ德抵袕臎](méi)有被工作壓倒過(guò)。文靜的她，總是很認(rèn)真細(xì)致的把事情做好，總是默默地在一邊奉獻(xiàn)著自己的力量。記憶里似乎每一次輸加班單改系統(tǒng)的任務(wù)都會(huì)分配給她，無(wú)論是去倉(cāng)庫(kù)那邊拉水還是去搬打印的紙張，她都是不可缺少的，打單，找人，開(kāi)門，運(yùn)水等；她都是毫無(wú)怨言的完成，很負(fù)責(zé)，也很完美。正是因?yàn)橛辛怂�，我們工程部的工作才得以繼續(xù)。每當(dāng)我問(wèn)起她累不累時(shí)，她總是輕吟吟的一笑，或許每當(dāng)她看到我們?nèi)ワ嬎畽C(jī)那打水時(shí)；或許每當(dāng)她看到我們?nèi)ゴ蛴C(jī)那里拿成果時(shí)；或許每當(dāng)她看到我們?cè)谀玫焦べY時(shí)，她那如蝶翩翩起舞的心會(huì)像鄉(xiāng)村純凈的空氣一樣沒(méi)有雜念，沒(méi)有自私，有的只是溫暖、溫馨。

　　她是充滿憐愛(ài)的，她憐愛(ài)的帶著她的孩子，體貼入微的關(guān)心著自己的丈夫，盡心盡意的孝順著自己的父母和丈夫的父母，在她看來(lái)家庭實(shí)際上就是一面湖水，需要每個(gè)人都付出自己真摯的感情，湖水才不會(huì)干涸，才會(huì)永遠(yuǎn)清澈，潺潺而行。有太多事情是不應(yīng)該計(jì)較的。有太多事情是應(yīng)該包容的。不是嗎，水在水的里面，是任誰(shuí)也分不清分不開(kāi)的。所以，她愛(ài)她的老公，她愛(ài)她的家，愛(ài)著我們的偉能。

　　她是非常善良的，那顆善良的心永遠(yuǎn)也掩蓋不了她對(duì)同事的熱情，大到集體小到個(gè)人，她那熱情的雙手定能給你永恒的溫暖，記得一次我們幾個(gè)同事相約去打麻將，因?yàn)槠渲杏形桓忻傲�，路過(guò)一間藥店時(shí)，她獨(dú)自一人跑進(jìn)去給我們那個(gè)同事買了感冒藥，當(dāng)我們發(fā)她不見(jiàn)時(shí)，回過(guò)頭去那時(shí)的她以雙手將藥送到“兔子”面前，我不知道“兔子”當(dāng)時(shí)的想法，但從他當(dāng)時(shí)的表情我可以看到結(jié)果。當(dāng)我們集體去吃飯時(shí)，她會(huì)將消息發(fā)送到每個(gè)人手中，有郵件的發(fā)郵件，沒(méi)郵件的她會(huì)細(xì)心的告訴我們，告訴我們?cè)谀抢锛希嬖V我們?cè)谀抢锏溶嚕划?dāng)大家到了餐廳時(shí)，那刻她是最忙的，也是最細(xì)心的，忙碌的她要招呼我們，還要與服務(wù)員交流，當(dāng)我們需要什么時(shí)她總能讓人及時(shí)送到面前。去唱歌時(shí)，安排房間、叫吃的、然后在將每人的杯子到上滿滿的酒，最后才坐到那里休息，那次當(dāng)我看到她時(shí)，在昏暗的燈光下她顯的格外疲憊，也許她累了！真的需要休息！

　　她是不乏韻味的。勤勞讓她變得寬容，理解讓她變得知性，善良讓她變得柔和細(xì)膩。她的纖纖素手可以編制出工程部的美圖，也可以繡出偉能的大千世界。她的眼睛是靈動(dòng)的，她的心思是巧妙的，你可不要以為她真的什么也不懂啊，其實(shí)她都懂，什么都懂，只是她不想說(shuō)出來(lái)罷了；因?yàn)樗�，只要工程部的人快�?lè)，那么她就一定快樂(lè)！

　　擷一朵野菊嵌于發(fā)際，唱一首輕歌付與流云。工程部的“管家”，工程部的“管家”，寫意著生活的質(zhì)樸和優(yōu)雅，寫意著偉能的熱情和美麗！

我寫作文篇9

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲，壓軸戲終于出現(xiàn)。剛才的活蹦亂跳和陣陣吶喊變成了“獨(dú)木橋”邊的忐忑不安和暫時(shí)的安靜。

　　以往同學(xué)們經(jīng)常在這里玩“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，但沒(méi)有今天的緊張。不是因?yàn)楸荣�，而是因�(yàn)閷?duì)手和規(guī)則。

　　以往玩“山羊過(guò)獨(dú)木橋”，都是男生跟男生玩，女生跟女生玩。今天不同，今天是男生和女生一起玩，有同學(xué)悄聲說(shuō)：今天山羊品種打亂了，要有好戲看了。

　　是的，“男山羊們”在獨(dú)木橋南邊，“女山羊們”在獨(dú)木橋北邊。此項(xiàng)目屬于表演性質(zhì)，正在青春期的“男山羊們”直勾勾看著對(duì)面的女生，盤算著自己能與哪個(gè)女生在獨(dú)木橋上相遇，都禁不住有一點(diǎn)想入非非的興奮。而對(duì)面的女生們則真的有些羊的溫順，低著頭似乎在思考如何對(duì)付男生。

　　雖然不屬于正規(guī)比賽項(xiàng)目，可裁判還是鄭重其事宣布了游戲規(guī)則：學(xué)生分別同時(shí)從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)相遇有一個(gè)人下橋有一個(gè)人通過(guò)。裁判的這個(gè)規(guī)則讓個(gè)別男生滿懷期待的臉上有了一點(diǎn)失望，讓個(gè)別緊張的女生添了一絲輕松。而在一旁的校長(zhǎng)則要求說(shuō)：同學(xué)們，這不僅僅是一個(gè)游戲，通過(guò)這個(gè)游戲也可以看出大家的人生態(tài)度，所以大家不要拘泥于規(guī)則，要釋放出你的`個(gè)性。

　　第一對(duì)男女生同時(shí)步上獨(dú)木橋，男生快步奔過(guò)去，女生看著迎面而來(lái)的男生，猶豫一下，就跳下了獨(dú)木橋，徑直從橋下走向?qū)γ�。裁判點(diǎn)了點(diǎn)頭，校長(zhǎng)搖了搖頭。

　　第二對(duì)男女生都迅速走到了獨(dú)木橋中間，都也沒(méi)有讓步的意思，僵持了一會(huì)，沒(méi)有把握好平衡的女生自己掉下了獨(dú)木橋，男生有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍張望了一眼，就帶著勝利的姿態(tài)走向?qū)γ妗?/p>

　　第三對(duì)男女生到了中間，正當(dāng)大家為女同學(xué)擔(dān)心的時(shí)候，這個(gè)男生突然側(cè)身滑下雙手緊緊扒著木橋，女生見(jiàn)狀快步邁過(guò)后，這個(gè)男生一個(gè)鷂子翻身立定在木橋上，也迅速跑過(guò)去。這一變故引來(lái)大家一陣喝彩。裁判搖著頭，翻開(kāi)手中的本子，在這個(gè)男生名字后面打了個(gè)叉。

　　第四對(duì)男女生讓大家耳目一新。在橋中間，男生對(duì)女生輕輕說(shuō)了一句就張開(kāi)了雙臂抱起了羞澀的女生，轉(zhuǎn)身把女生輕輕放下，然后二人分別輕松走向?qū)γ�。�?duì)于獨(dú)木橋上這一舉動(dòng)，圍觀的同學(xué)們始而吃驚，繼而一片尖叫，校長(zhǎng)微笑著點(diǎn)頭，裁判則分別在男女生名字后面狠狠劃了叉。

　　活動(dòng)結(jié)束，裁判宣布結(jié)果：第一對(duì)和第二對(duì)中的男生分別勝出，第三對(duì)中的男生違規(guī)，第四對(duì)中男女生都為違規(guī)。

　　校長(zhǎng)不同意裁判的意見(jiàn)，說(shuō)第三對(duì)男生和第四對(duì)男女生都不違規(guī)。裁判詢問(wèn)原因。校長(zhǎng)說(shuō)：第三對(duì)中的男生有犧牲精神，第四對(duì)男女生有創(chuàng)新和協(xié)作精神，還達(dá)到了雙贏。

　　裁判不解：那你的意思是咱們制定的規(guī)則作廢了？校長(zhǎng)說(shuō)：規(guī)則是人制定的，能發(fā)揮人的創(chuàng)造性才是好規(guī)則，如果成了束縛大家的手腳的繩索，那規(guī)則就是可怕的。

　　同學(xué)們喊著“烏拉”，簇?fù)碇ｉL(zhǎng)而去，深感失落的裁判不解地嘟囔道：都不遵守游戲規(guī)則難道不可怕嗎？此時(shí)，偌大的操場(chǎng)只剩下裁判和獨(dú)木橋形影相吊。

我寫作文篇10

　　我是個(gè)從小就愛(ài)看書的女孩，書與我形影不離。

　　我看過(guò)很多書，喜歡的'也有很多，其中，我最喜歡看偵探一類的書。記得有一次，我借了一本偵探小說(shuō)，晚上，我躲在被窩里，照亮手電筒，津津有味地看著，書里的內(nèi)容可精彩了，最后，我一個(gè)夜晚就把那本書給看完了。

　　我對(duì)書的癡迷可不僅僅如此，吃飯、走路、睡覺(jué)，只要我有空余時(shí)間，我就一定會(huì)去看書的。

　　我一出生，便是個(gè)不愛(ài)安靜的女孩，在家里，我沒(méi)有片刻地安閑。為此，媽媽總說(shuō)我太好動(dòng)，我就會(huì)強(qiáng)詞奪理，說(shuō)，好動(dòng)是好事兒，這說(shuō)明我有活力。

　　記得有一次，媽媽讓我去燒水，我動(dòng)來(lái)動(dòng)去，結(jié)果把水壺給碰翻了，還把我的手給燙傷了。我媽還說(shuō)：“這是給你的一個(gè)教訓(xùn)。其實(shí)，我媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我也確實(shí)太好動(dòng)了，可這毛病我一直都改不了。真麻煩。

　　我還特喜歡看電視，一站到電視前，我就不想走，害得老媽常罵我，也是有一次，我因?yàn)榭措娨�，而耽誤了煮飯，我老媽就左一句，右一句地?cái)?shù)落我。說(shuō)我整天看電視，什么都不干，我真是冤死了。

　　怎么樣，愿意和我做朋友嗎？

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