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【推薦】神鳥編寫作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的神鳥編寫作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神鳥編寫作文 篇1
傳說，有這么一只鳥兒，她聰明伶俐會(huì)說話，美麗動(dòng)人，被人們?nèi)∶麨椤吧聒B”。
神鳥和百靈鳥，珍珠鳥是形影不離的好朋友，有很多人前去捉神鳥，但每個(gè)人都是徒勞而獲。
因?yàn)樯聒B實(shí)在是太赫赫有名了，所以這間事情傳到了一個(gè)國(guó)王的耳朵里。國(guó)王心想;“好厲害的鳥呀!如果讓我捉住了這只神鳥，那我不是可以在其他國(guó)王面前威風(fēng)一把!
國(guó)王找來四個(gè)智勇雙全的將軍前去捉神鳥，四個(gè)將軍三番五次地去圍剿神鳥，可每一次都是希望而去，失望而歸，四位將軍都一籌莫展，無計(jì)可施只好稟告國(guó)王。
國(guó)王聽完后，惱羞成怒，一氣之下要自己親自去捉，國(guó)王打聽到神鳥有兩個(gè)好朋友，他找到了百靈鳥，百靈鳥堅(jiān)定地說;“我不會(huì)出賣我的好朋友的，你們也休想的到神鳥!”國(guó)王見百靈鳥如此堅(jiān)定，心里不由對(duì)她的'仗義有一點(diǎn)敬佩國(guó)王又找到了珍珠鳥，珍珠鳥本來就膽小，一聽見國(guó)王說要?dú)⒘怂土ⅠR同意了，國(guó)王欣喜若狂的走了。珍珠鳥一說完就后悔了，她整天吃不下飯想著神鳥對(duì)她的好，她不想死去這個(gè)朋友，終于，她說了出來，寬宏大量的神鳥原諒了她。
從此，她們又成了無話不談的好朋友。
神鳥編寫作文 篇2
依爾特戈?duì)柨珊梗焉聒B的故事告訴了鄰國(guó)國(guó)王，國(guó)王聽了非常好奇，下令讓菲特爾王子前去把神鳥捉回來。菲特爾王子來到萬年古松下輕而易舉的把神鳥捉住了。王子笑著說：“原來神鳥沒有什么不好捉的嗎？”
在路上神鳥開口說話：“尊敬的王子！您捉住我沒廢吹灰之力，不過您帶我走時(shí)，即不許唉聲嘆氣，又不許悶頭不語。不然，我會(huì)逃走的！”“好吧，那就說點(diǎn)吧！”王子爽快的答應(yīng)了�！靶校蔽医o你講一個(gè)故事吧：很久很久以前，在一片水域有只善良的鯊魚，只要有人落在水里它就會(huì)把人救上來。一天，有一個(gè)人落在水里，一條兇惡的鯊魚來了，要吃掉那個(gè)人。那個(gè)落在水里的人暈了。鯊魚快要到那個(gè)人身邊了，善良的鯊魚看見了就把那只兇惡的.鯊魚咬死了，鮮血流向大海。那個(gè)人被救了上來。
一個(gè)人看到了，以為善良的鯊魚野性大發(fā)，把那個(gè)人咬死了，就拿起旁邊的木棍把善良的鯊魚打死了。但后來那個(gè)人看到另一只死鯊魚在一旁躺著，他才晃然大悟，后悔的哭了起來。神鳥悲哀的說。
“唉！多么好的一只鯊魚��！就這樣沒了！”王子對(duì)神鳥說�？墒巧聒B以經(jīng)飛走了。神鳥飛在天上對(duì)王子說：“再見，善良的王子�！闭f完便消失了。王子對(duì)屬下說：“走吧！讓它過它自己的生活。”菲特爾王子回到自己的國(guó)后，不久便當(dāng)上了國(guó)王。深受國(guó)人愛戴。
神鳥編寫作文 篇3
從前，在北邊山林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說話神鳥。
有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)女兒，叫娜格爾公主。國(guó)王非常疼愛她，可是公主卻非常驕傲自滿，其實(shí)她掌握得知識(shí)并不多，可是她自己覺得自己無人能比。
一天，有個(gè)侍從告訴她，北邊山林里，有一只聰明伶俐神鳥。娜格爾不服氣，就帶一些侍從去找神鳥。來到山林，娜格爾大喊：“神鳥你出來，我們比一比�！薄昂冒��！币恢环浅Ｃ利慀B回答著啊!它那烏黑眼睛閃爍著智慧光芒，金色羽毛閃耀著金屬光澤。所有人都驚呆。
“我們比什么呢？”“就比數(shù)學(xué)吧!我先出題11乘11等于多少？”娜格爾十分得意地說�！�121、該我，99乘38等于多少？”“……”娜格爾那股高別頭喪氣，去聽聽螞蝴蝶在地上說些什么吧!”
娜格爾俯下身子，仔細(xì)地聽著。一只小螞蟻說：“蝴蝶姐姐，你真漂亮!”蝴蝶：“過獎(jiǎng)，螞蟻弟弟，你也很勤勞啊!”“可知哥哥在樹上什么也不干啊!”螞蟻說，“好驕傲啊!”蝴蝶說：“所以我們不學(xué)它驕傲、懶惰。我們一定要勤勞勇敢，謙虛好學(xué)�！薄岸�!”小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。
“啊!”娜格爾頓時(shí)醒悟，昆蟲都明白道理，我怎么不知道呢？她謝過神鳥，帶著侍從離開。從此，她謙虛好學(xué)，成為一個(gè)很有用人才，父王也因她而驕傲!
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