【精品】擴(kuò)寫作文400字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的擴(kuò)寫作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

擴(kuò)寫作文400字 篇1

　　有父子二人，居山村，營(yíng)果園。父病后，子不勤耕作，田漸荒蕪。一日，父病危，謂子曰：“園中有金�！毖云蚨�逝。子翻地尋金，無(wú)所得，甚悵然。而是豐收年，園中葡萄，蘋果之屬大豐收，。子始悟父之理。

　　從前，在一座山村里，居住著父子二人，他們兩人經(jīng)營(yíng)著果園，吧果園打理得井井有條。每到春天，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上安家樂(lè)戶；夏天，他們父子兩人干完活，便在樹(shù)底下乘涼；一到秋天，忙得不亦樂(lè)乎，面對(duì)樹(shù)上的碩果累累，父子兩有‘苦中有樂(lè)’的感覺(jué)。

　　可惜，好景不長(zhǎng)。有一天，正是寒風(fēng)凜冽的冬天，父由于受涼，而生病在床。到了春天，他的病仍然不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。沒(méi)了父在的一旁，子也整天游手好閑。一點(diǎn)也不管果園怎么樣，就這樣，果園日復(fù)一日，果園漸漸荒蕪。

　　就這樣，父眼看著自己即將不行了，便把子叫到跟前來(lái)，對(duì)他還說(shuō)：“兒子啊，你整日游手好閑，成合體統(tǒng)？我告訴你，果園李有好多的金子，你不去挖就會(huì)沒(méi)了……。沒(méi)等父說(shuō)完，他就撒手歸西了。

　　子把父安葬后，便日復(fù)一日地在果園里翻地尋金，就這樣，他把土翻得都松軟了，也不見(jiàn)父所說(shuō)的金。子見(jiàn)不曾所得，很不明白父所說(shuō)是真是假。又是一年的.秋季，果園李的葡萄，蘋果都是大豐收。

　　這時(shí)候，子便開(kāi)始領(lǐng)悟到了父所說(shuō)的‘金’的真正道理。

　　有付出就會(huì)有收獲，沒(méi)付出哪來(lái)的收獲呀。

擴(kuò)寫作文400字 篇2

　　和煦的春風(fēng)吹拂著那個(gè)小小的村莊，山上五彩繽紛野花依然那樣美麗，小草綠油油的的是那樣可愛(ài)。柳樹(shù)向大地?fù)]手，用自己華麗的身軀點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的村莊，那湖春水也拍打著波浪。

　　著名詩(shī)人賀知章回到了家鄉(xiāng)，原來(lái)那烏黑的頭發(fā)變成了黑多白少，眉毛也已經(jīng)成了白雪的顏色，額頭上有了幾條深深的皺紋，但年已古稀的賀知章眼睛仍然炯炯有神。賀知章自言自語(yǔ)道：“想當(dāng)初我年幼時(shí)離別故鄉(xiāng)去外學(xué)習(xí) ，沒(méi)想到那么老才回鄉(xiāng)啊！好多房子都變了，可門前的.那湖春水，還在那兒��！”

　　遠(yuǎn)處，有三名兒童在嬉戲，一個(gè)扎著小辮子，一個(gè)穿著灰色外套，一個(gè)穿著藍(lán)色大衣。

　　“老爺爺，您從哪里來(lái)，故鄉(xiāng)在哪兒��？一名兒童好奇地問(wèn)到。

　　“我從京城回來(lái)看我的家鄉(xiāng)啊！“賀知章哭笑不得。

　　“您來(lái)干嘛？”一名兒童又問(wèn)，“您叫什么名字啊”

　　“我來(lái)看家鄉(xiāng)�！辟R知章輕輕摸了摸兒童的頭，“我姓賀，叫賀知章�！�

　　一名兒童高興地說(shuō)：“我也姓賀，為什么我們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)您呢？”

　　賀知章哈哈大笑：“我當(dāng)年離開(kāi)時(shí)，還不到二十歲，你們媽媽都沒(méi)出生啊，你們?cè)趺纯赡芸匆?jiàn)我呢？賀知章看孩子們還是不信，又說(shuō)：“你們聽(tīng)我的口音�！�

　　“真的跟我們一樣呢，走，我們帶你到處看看！”

　　賀知章回了家，心想，還是家鄉(xiāng)的口音親切，家鄉(xiāng)的人熱心，家鄉(xiāng)的風(fēng)景最美……

擴(kuò)寫作文400字 篇3

　　燕國(guó)少年在邯鄲沒(méi)學(xué)好走路，反倒把自個(gè)兒原來(lái)走路的姿勢(shì)也丟掉了，最后，只好爬回了燕國(guó)。

　　我猜，你們肯定不知道他爬回家后，大家會(huì)對(duì)他有什么看法，既然這樣，我就來(lái)替他說(shuō)說(shuō)吧!

　　在燕國(guó)少年回家的路上，大伙兒都用一種奇異的眼光看他那還不是因?yàn)樗�和�?dòng)物一樣，是爬著走的。

　　待他爬回家時(shí)，鄉(xiāng)親們看見(jiàn)了，都快把牙給笑掉了，他的父母迎著聲音跑出來(lái)，沒(méi)想到是這副情景，當(dāng)場(chǎng)暈倒!

　　于是，這個(gè)燕國(guó)少年就在被眾人譏笑的`環(huán)境下生活著。

　　幾年過(guò)去了，有一天，燕國(guó)少年對(duì)他的父母說(shuō)：爹，娘，我想再去邯鄲一次，我保證學(xué)好走路!燕國(guó)少年的父母同意了。

　　燕國(guó)少年再一次來(lái)到邯鄲，這一次，他認(rèn)真向一個(gè)老爺爺學(xué)走路，過(guò)了幾個(gè)月，他果然走得十分好看，真是功夫不負(fù)有心人啊!

　　正巧，邯鄲要舉行一個(gè)模特大賽， 這個(gè)燕國(guó)少年參加了。最后，你猜怎么著?他得了第一名!所以，再也沒(méi)人說(shuō)他了，從此，他過(guò)著幸福的生活。

　　好了，故事講完了，再見(jiàn)了!

擴(kuò)寫作文400字 篇4

　　人們都知道，貓和老鼠自古以來(lái)就是天敵，老鼠們一直深受貓的侵襲，感到十分苦惱。

　　有一天，老鼠們?cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)，商量著用什么辦法來(lái)對(duì)付貓的騷擾，以求平安。會(huì)上，一只只灰色的小爪子高舉著，它們紛紛提出自己的意見(jiàn)。有的說(shuō)與貓講和，有的說(shuō)搬到一個(gè)沒(méi)有貓的家里，還有的說(shuō)讓主人討厭貓，把貓趕出去……可這些方法都被否決了，大家沉默了片刻，終于有一只小老鼠站起身子說(shuō)：“在貓的脖子上掛上個(gè)鈴鐺，只要聽(tīng)到鈴鐺一響，我們就知道貓來(lái)了，便可馬上逃跑。”

　　大家對(duì)它的建議報(bào)以熱烈的'掌聲，并一致通過(guò)，只有一只年老的老鼠坐在一旁，始終一聲沒(méi)吭。

　　漸漸的，有人發(fā)現(xiàn)了它的沉默，于是，它便站起來(lái)說(shuō)道：“小老鼠想出的這個(gè)辦法是非常絕妙的，也是十分穩(wěn)妥的，但是還有一個(gè)小問(wèn)題需要解決，那就是誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上？”大家聽(tīng)后也議論起來(lái)，老鼠們都互相推讓，誰(shuí)也不愿意去，到最后還沒(méi)有人敢去掛鈴鐺。

　　老鼠想的辦法是很好的，但卻沒(méi)有人去執(zhí)行，想出一個(gè)好主意也許不難，實(shí)現(xiàn)主意就不那么容易了。

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