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寫作作文

感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-02-24 11:47:16 煒玲 寫作作文 我要投稿

實(shí)用的感動(dòng)的作文(通用48篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)用的感動(dòng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的感動(dòng)的作文(通用48篇)

  感動(dòng)的作文 篇1

  我曾在電視上看到一個(gè)真實(shí)的故事,故事的主人公實(shí)在讓我感動(dòng)

  一個(gè)14歲的少女,這天,她像往常一樣與她的兩名同學(xué)去上學(xué),沒(méi)想到在路上遭到了馬蜂群的襲擊。上千只馬蜂向她們撲來(lái),當(dāng)時(shí)的驚慌與疼痛可想而知。被蟄后,這位少女便向山上的一座村莊走去,想得到好心人的援助。但沒(méi)有走幾步毒性發(fā)作,使她昏倒在地,清醒幾分鐘后,她依然下定決心斷續(xù)往前走。但此時(shí)的她實(shí)在沒(méi)有力氣站起來(lái)了,走不行,用爬,無(wú)論用什么方法,一定要把同學(xué)就出來(lái),她心里只有這個(gè)念頭。于是,她便艱難的向山上爬去,卻還沒(méi)有忘記背著她那沉重的書包。經(jīng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的痛苦折磨,幾次在死亡線上掙扎回來(lái)的她,終于她看見(jiàn)了五米外幾個(gè)在地里干活的農(nóng)民。但她此時(shí)已說(shuō)不出話了。老天似乎有意識(shí)的在幫助她,使一個(gè)農(nóng)民在不經(jīng)意回頭間看見(jiàn)了少女。出人意料的是,少女?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)的說(shuō)出的第一句話是就她的同學(xué)。說(shuō)完她就像完成重大使命似的,再次昏了過(guò)去。好心人救出了被困的兩位同學(xué),并把她們一同送進(jìn)了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的搶救,她們?nèi)嫉镁攘恕?/p>

  看完這則故事后,我眼淚模糊,我十分敬佩這位少女,她的行為使我深深感動(dòng),我不敢想象她在中了劇毒的.情況下,背著沉重的書包走了半個(gè)小時(shí)路程的模樣,也許她知道,被馬蜂蟄后是不可以動(dòng)的,動(dòng)的越厲害,毒性發(fā)作得就越快,但她并沒(méi)有坐以待斃,盡管路程很艱難,對(duì)于她來(lái)說(shuō),每動(dòng)一下,便如同刀割一般,在自身難保的情況下,她卻想著別人的安危。這種精神是崇高的,是偉大的,我不禁想到了冰心的一句名言:“有了愛(ài)就有了一切”。正是因?yàn)樯倥倪@種精神,才延續(xù)了三個(gè)人的生命。如果每個(gè)人都能具備她這種精神,世界不知變得多美好。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

  感動(dòng)的作文 篇2

  感動(dòng),似乎只是在頃刻間?墒牵琼暱涕g,卻能令人記憶深刻,令人回味無(wú)窮,令人淚如雨下!

  在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了,最疼最愛(ài)我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無(wú)往日的清澈,整日癡癡盯著某個(gè)地方。

  成績(jī)一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡,是誰(shuí)寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?

  我從來(lái)不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。

  紙?jiān)蕉言礁,已厚厚地一摞了。到底是什么人,有這樣的時(shí)間與恒心?這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。

  那天體育課下課以后,我拖著沉重的.步伐走回教室,剛走進(jìn)教室,無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人,那個(gè)人是誰(shuí)?只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭,我與他都一驚,竟然是他,在學(xué)習(xí)上一直與我針?shù)h相對(duì)的他!我當(dāng)即走上前去,瞪著他說(shuō):“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說(shuō)完,我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個(gè)教室一片寂靜。

  他一句話也沒(méi)說(shuō),默默回到位置上,埋頭開(kāi)始苦寫,不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙條,我打開(kāi),上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣,也一定不會(huì)開(kāi)心的。快點(diǎn)振作起來(lái)吧,沒(méi)人跟我爭(zhēng)第一,我可不習(xí)慣!

  看完以后,心里非常難受,有種復(fù)雜的感覺(jué),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼:“我的事不用你操心!不習(xí)慣就不習(xí)慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個(gè)字,我又瀟灑地轉(zhuǎn)身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。

  第二天,原以為不會(huì)再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天與今天的。頃刻,淚花四濺,頓時(shí)醒悟……

  在這之前,我對(duì)所有人都非常冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽(yáng)光快樂(lè),便樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活!

  感動(dòng)的作文 篇3

  在我們的生活中,有許多令人感動(dòng)的事情。它們或許驚天動(dòng)地,它們或許微不足道,這些大大小小的故事,拼成了一闋真善美的畫卷。就在3月22日這天,我就經(jīng)歷了一件令我感動(dòng)的事情。

  這一天,上午天空還挺晴朗的,萬(wàn)里無(wú)云?墒且坏较挛,連綿的春雨竟淅淅瀝瀝的下了起來(lái),而且越下越大。豆大的雨點(diǎn)子“啪啪”的打在教室的.玻璃上,把玻璃沖刷得干干凈凈。操場(chǎng)上積水也多了起來(lái),一片兒一片兒的,像好多鏡子鑲嵌在新鋪的綠色塑膠操場(chǎng)上。春雨貴如油啊,想不到今年的第一場(chǎng)春雨竟下得如此暢快淋漓!

  “叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響了,雨卻依舊下個(gè)不停。“我可怎么回家呀?要是這樣淋著雨回家,我肯定就成 “落湯雞”了!蓖巴獾挠杲z我不禁自言自語(yǔ)。就在這時(shí),涵文像變魔術(shù)似的從書包里拿出一把雨傘,揮動(dòng)著對(duì)我、文嘉和孫澤邈說(shuō):“我這兒有把雨傘,大家一起和著用吧!薄鞍パ教昧!太好了!”我們幾個(gè)高興地跳了起來(lái),這真是雪中送炭啊!

  可是,四個(gè)人怎么打一把傘呀?最后涵文想了一個(gè)方案:我在前邊,文嘉在左邊,孫澤邈在右邊,涵文在后邊把傘撐在我們四個(gè)中間,然后一起往前走。當(dāng)我們四個(gè)好朋友一面把頭擠進(jìn)傘里,一面躲避著地上的積水快走到校門口時(shí),涵文的爺爺已經(jīng)撐著一把大傘等著接涵文了。一看到我們幾個(gè),涵文爺爺一邊心疼的對(duì)我們說(shuō):“喲,淋這么濕!小心感冒!”一邊趕忙把大傘遮在我們幾個(gè)人頭上。我們五個(gè)人打著兩把傘一起走了一段就到了岔路口,我該和涵文他們幾個(gè)分開(kāi)走了,這時(shí)涵文說(shuō):“爺爺,您先把王奕文送回家吧。我們?nèi)齻(gè)走! 轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)涵文的書包、后背都快濕透了……

  當(dāng)涵文爺爺打著大傘把我送回家后,我不禁想:雨下得那么大,涵文為了給我們?nèi)齻(gè)遮雨,自己的后背都快濕透了。涵文還讓她爺爺把我送回家,涵文真是太好了!我要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)、先人后己的精神!我也要做一個(gè)像涵文那樣的人!

  我不會(huì)忘記,在3月22日那雨中的感動(dòng)。我也不會(huì)忘記,雨中四個(gè)小姑娘擠在一起和打著一把傘的身影。

  感動(dòng)就在身邊,感動(dòng)無(wú)處不在。得當(dāng)想起這件事,我的心就會(huì)溫暖許久。是啊,感動(dòng)是人世間最美好的情感!

  感動(dòng)的作文 篇4

  “轟隆隆……”咦?天空怎么打起雷來(lái)了?我們不約而同地向窗外望去,。【瓜缕鹆藘A盆大雨!

  一陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)了教室,鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里,冷死了。我冷得直發(fā)抖,雙手摟住了胳膊!巴瑢W(xué)們,因下雨,機(jī)器出了問(wèn)題,現(xiàn)在已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間!蔽冶鞠朐诮淌依锒啻粢粫(huì)兒等到雨停,可誰(shuí)知,雨越下越大,看來(lái)一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停了。我在一樓正準(zhǔn)備跑回家時(shí),突然看到一個(gè)熟悉的身影,我定睛一看,是爺爺!爺爺也看到了我,用力向我招手,我趕緊跑了過(guò)去。他把他的皮大衣脫下來(lái),給我穿上,我頓時(shí)覺(jué)得很暖和。爺爺又把傘撐開(kāi)。我們倆撐著傘走在雨中。我走著走著,突然發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌脒吷碜佣荚趥阃猓褌阆碌囊稽c(diǎn)溫暖空間都留給了我!我感覺(jué)一股暖流流進(jìn)了我的心,不知為什么,有點(diǎn)想哭。

  我們就這樣走著走著,到了家。剛到家,爺爺就直打噴嚏。我關(guān)切的`問(wèn)道:“爺爺,沒(méi)事吧。”爺爺擺擺手,笑呵呵地說(shuō):“我的身體硬朗著,倒是你,快把頭發(fā)擦擦!蔽颐约旱念^發(fā),干干的。而爺爺呢,雨水將頭發(fā)打濕了,右邊的衣服打濕了。我鼻子一酸,心頭一熱。連忙將毛巾遞給了爺爺……

  感動(dòng)的作文 篇5

  在人生的道路上,充滿了許許多多曲折離奇的故事,有悲有歡,有喜有樂(lè),有傷心也有歡樂(lè)......但最令我難以忘懷的.,最令我感動(dòng)的是媽媽為我所做的一切。

  那是我二年級(jí)時(shí)候的事了。爸爸媽媽工作忙,沒(méi)時(shí)間看管我。有一天,爸爸媽媽好不容易有空了,陪我一起到爺爺家去吃飯?赡翘煜掠辏覀儧](méi)有帶傘,只有淋雨了。到了爺爺家,我有點(diǎn)難受,就躺在床上,可是越來(lái)越難受,我就開(kāi)始呻吟,媽媽聽(tīng)到哭聲,第一個(gè)跑過(guò)來(lái),一看,我正躺在床上不停地抽泣著。她用那輕柔而又滑嫩的手撫摩著我的額頭,焦急地說(shuō):“不好,發(fā)燒了!闭f(shuō)完,就立刻給我服下了兩片阿莫西林。

  第二天早上,媽媽帶我去醫(yī)院地路上,我就熱淚盈眶了。

  到醫(yī)院,醫(yī)生又是給我輸液,又是給我吃藥。媽媽也沒(méi)閑著,給我買藥,給我買漫畫書,給我買好吃的,教我勇敢要堅(jiān)強(qiáng)。我曾給媽媽說(shuō):“媽媽,您真好,您為我做的事情夠多了。”媽媽卻說(shuō):“對(duì)于一個(gè)母親來(lái)說(shuō),這不算什么。”回家后,在媽媽精心地照料下,我很快就康復(fù)了。

  如今,媽媽依然對(duì)我體貼備至。我真想給媽媽說(shuō):“謝謝!我長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答您。”

  感動(dòng)的作文 篇6

  在殘奧會(huì)上那一刻深深的感動(dòng)了我——?dú)埣策\(yùn)動(dòng)員娜塔莉站在了最高冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。也就是那一刻全場(chǎng)沸騰了,我也為娜塔莉歡呼起來(lái)。

  娜塔莉是一個(gè)頑強(qiáng)的人,她的故事令我難以忘懷。娜塔莉原本是一個(gè)健全人,她自幼酷愛(ài)游泳,并且取得了優(yōu)異成績(jī),因此被選入國(guó)家隊(duì)。可在那一刻她去參加奧運(yùn)會(huì)的夢(mèng)想破滅了,年紀(jì)輕輕的娜塔莉出車禍了……她被醫(yī)生截去了左小腿,可是在第二天,她就離開(kāi)了醫(yī)院。在臨走時(shí),娜塔莉望著自己的左小腿說(shuō):“我要踢除人生一切絆腳石,重新回到賽場(chǎng)!

  她的話深深激勵(lì)了我,她是多么頑強(qiáng)!

  是的,娜塔莉在出院以后刻苦訓(xùn)練,打破好幾次殘奧會(huì)游泳記錄,但她并不安于現(xiàn)狀,她又和正常人一塊同場(chǎng)競(jìng)技,出乎人們的意料娜塔莉得了冠軍!她得了冠軍!她這幾年的.努力沒(méi)有白費(fèi)。

  我應(yīng)該向娜塔莉?qū)W習(xí),不能一遇到困難就輕言放棄。在山窮水盡的絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中,在搏一下,一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。

  感動(dòng)的作文 篇7

  天空陰沉沉的,烏云密布,天公不作美,馬上就要下雨了,我的心情也像天空一樣沉重。

  考卷批好了,老師抱著一疊考卷走進(jìn)了教室?粗蠋熌菑埌欀碱^的臉,我就知道這次我們考得很不理想,果然,不出我所料,這次又考砸了。我的心情很差,臉色也很不好,因?yàn)槲抑阑丶业却业腵又是一頓批評(píng)。

  我整天都愁眉苦臉的,眼淚也不停地在眼里打轉(zhuǎn),我竭力不讓它流下來(lái),心里默默的想:哭有什么用,努力學(xué)習(xí)才是個(gè)正道理。

  這時(shí),同學(xué)小紅看我不開(kāi)心,就走到我身邊,看到我桌上的考卷,就明白了一切,她微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,下次再努力就行了,每個(gè)人都會(huì)有不順心的時(shí)候,加油,我相信你下次一定能考好!”

  朋友的鼓勵(lì)讓我不禁感動(dòng)了!班,我會(huì)努力的!”我堅(jiān)定地說(shuō)道,我們倆對(duì)視著笑了。老天爺仿佛能懂得我的心思,也善解人意地把烏云吹走了,把太陽(yáng)公公喚來(lái)了。頓時(shí),天空晴朗,陽(yáng)光明媚。我的心情也隨著天空一起變得“陰轉(zhuǎn)晴”了。

  不管是晴天還是雨天,感動(dòng)也許就藏匿于某一個(gè)瞬間。但恰恰是那一瞬間,讓我們感受到了人間真情。

  感動(dòng)的作文 篇8

  在小學(xué)生活里,我曾遇到過(guò)許多難忘的事,其中有一件,現(xiàn)在想起來(lái),還使我感動(dòng)至深。

  那是一次比賽,老師準(zhǔn)備宣布參加比賽的同學(xué),我信心滿滿,以我優(yōu)異的成績(jī),這比賽怎么可能沒(méi)有我呢,我耐心地等待老師宣讀我的名字,可沒(méi)想到,始終沒(méi)有念到我的名字,怎么會(huì)這樣?原來(lái)參加比賽的人是按上學(xué)期期末考試的分?jǐn)?shù)排名來(lái)定的(上學(xué)期我沒(méi)考好),我的心里失落極了。這時(shí),有同學(xué)大聲問(wèn)老師為什么沒(méi)有我,老師的回答卻又一次刺傷了我的心,老師說(shuō):“他上學(xué)期考的那么差,怎么可能有他呢!”我低著頭,不說(shuō)話。我心里十分自責(zé),原先的自信早已消失殆盡。我為自己因?yàn)橐淮慰荚囀д`不能給班級(jí)爭(zhēng)光而慚愧,我心里一遍一遍地責(zé)備自己!袄蠋煟屗グ,他去贏的`機(jī)會(huì)多一些!薄笆前,老師,讓他去吧!蓖瑢W(xué)們紛紛向老師求情,一句句懇切的哀求感動(dòng)著我,我望著同學(xué)們,滿眼都是感激……

  后來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)的極力爭(zhēng)取,老師又給我們班多分配了兩個(gè)名額,我如愿以償?shù)貐⒓恿吮荣悺?/p>

  這件事,讓我感受到了同學(xué)們和老師對(duì)我的期望和信任,這將支持著我一直成長(zhǎng)。

  感動(dòng)的作文 篇9

  “春蠶到死絲方盡”,這詩(shī)句是蠶的一生無(wú)私奉獻(xiàn)的寫照。然而,關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的老師不也是這樣嗎?自從我進(jìn)入文化小學(xué),愛(ài)我的老師有很多,最愛(ài)我的還是沈老師。

  她是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問(wèn)題去問(wèn)沈老師,她總會(huì)不厭其煩地回答我每一個(gè)問(wèn)題。有時(shí)沈老師講了一遍后我還沒(méi)聽(tīng)明白,她會(huì)從我臉上的表情中看出我的疑惑,繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽(tīng)懂了為止。

  還有一次我生病了,在家休息了好幾天。因?yàn)闆](méi)人來(lái)教我功課,我的心里特別難受。就在這個(gè)時(shí)候,沈老師打電話到我家,對(duì)我說(shuō):“蔣宇灝,你不要難過(guò),先安心把你自己的傷養(yǎng)好,這可是學(xué)習(xí)的本錢。我和同學(xué)們會(huì)幫助你補(bǔ)上落下的.課!甭(tīng)了沈老師暖心的話語(yǔ),我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復(fù)好到了學(xué)校,心里又開(kāi)心又害怕,開(kāi)心的是又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了,害怕的是擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開(kāi)始就利用課余時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地幫我補(bǔ)上了落下的功課。

  沈老師對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)懷讓我深深地感動(dòng)了。

  ……

  感動(dòng)的作文 篇10

  昨天,我在《臺(tái)州晚報(bào)》上發(fā)現(xiàn)了一件非常感人的事。

  從前有一個(gè)人,他的家已經(jīng)5年沒(méi)有裝潢了。現(xiàn)在因?yàn)橛绣X了,就要把房子裝潢一下。當(dāng)他把舊的吊燈拆下來(lái)的.時(shí)候,驚住了:在釘子上有一只老壁虎被釘子釘住了腳,只能在有限的地方活動(dòng),可是這壁虎卻活了下來(lái),要知道,這枚釘子可是在五年前釘上去的。∷偎疾坏闷浣,看遍了所有關(guān)于動(dòng)物類的百科全書,把能找到問(wèn)題的人。物全找遍了,可就是沒(méi)有壁虎被困五年不死亡的記錄。

  可是那人還是不死心,開(kāi)始日復(fù)一日地甘差了起來(lái)。終于有一天,他弄懂了。只見(jiàn)一只小壁虎從旁邊慢慢地爬了過(guò)來(lái),它的嘴里含著食物,一口一口的喂著老壁虎那個(gè)人別感動(dòng),幫助老壁虎解脫了釘子。

  聽(tīng)了這個(gè)故事,我又想起了還有一件事。有一個(gè)老奶奶,天天靠著撿拾可樂(lè)瓶過(guò)日子。人們問(wèn)她為什么這樣,她的兒女到哪去了,她說(shuō):“他們都自己成家去了,哪里還有我這個(gè)老太婆!‘

  連壁虎都這么尊敬長(zhǎng)輩,可是我們有些高級(jí)動(dòng)物——人類卻不尊敬長(zhǎng)輩,這一點(diǎn),我們應(yīng)該向小壁虎學(xué)習(xí)。

  感動(dòng)的作文 篇11

  感動(dòng),能使一片荒漠變成綠洲;感動(dòng),能使一片干涸的湖水變成一汪清泉;感動(dòng),能使受傷的小鳥(niǎo)展翅高飛。感動(dòng),就在我們身邊的每一寸土地,每一時(shí)刻發(fā)生著。

  就在上上個(gè)星期,我因病缺了一節(jié)歷史課。在一次機(jī)會(huì)下,我在辦公室找到了老師,讓老師給我“開(kāi)小灶”。就在短短的二十分鐘內(nèi),田老師為我講完了一課半的內(nèi)容。原本老師在那個(gè)時(shí)間段是可以享受自己的休息時(shí)間,喝喝茶、備備課,但她愿意把自己寶貴的時(shí)間奉獻(xiàn)出來(lái),教導(dǎo)學(xué)生。

  不僅是田老師一人,所有的老師都是如此。韓愈在《師說(shuō)》中寫道:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋熥鳛榻逃ぷ髡撸侨祟愇拿鞯闹饕獋鞒姓咧。

  大思想家孔子,被后人尊稱為“萬(wàn)世師表”;人民教育家陶行知被譽(yù)為中國(guó)近現(xiàn)代教師的'代表與楷模。由此可見(jiàn),從古至今,教師這個(gè)職業(yè)多么重要,那是因?yàn)槿藗儽唤處煙o(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了!

  我們要學(xué)會(huì)接納、尊重不同風(fēng)格的老師。每一位老師都在三尺講臺(tái)上默默耕耘著;是他們傳輸給我們知識(shí),教育我們做人。這難道不值得我們感動(dòng)嗎?

  讓我們常懷感恩之心,感謝老師,感謝身邊的每一個(gè)人!

  感動(dòng)的作文 篇12

  讓我感動(dòng)的人物在生活中,令我敬佩的人物有很多很多,但令我有深刻印象的是——張海迪姐姐。張海迪,1955年的秋天在濟(jì)南出生。

  5歲就患脊髓病,胸部以下全部癱瘓。這她使無(wú)法上學(xué),但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),便在家自學(xué)完成了中小學(xué)課程。1983年,張海迪開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),并編著了《向天空敞開(kāi)的窗戶》`《生命的追問(wèn)》·《輪椅上的夢(mèng)》等優(yōu)秀書籍。這些優(yōu)秀的作品,對(duì)于一個(gè)身體不是的人是多么不容易的事。1983年開(kāi)始,張海迪姐姐在輪椅上創(chuàng)作和翻譯的作品竟然超過(guò)了100萬(wàn)字。因?yàn),雖然她沒(méi)有一個(gè)健康的身體但她至少有勇氣去面對(duì)生活,至少她有對(duì)生命的追求與熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活的精神。

  在這殘酷的命運(yùn)的挑戰(zhàn)面前,張海迪姐姐依然懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人”的信念與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了生命的考驗(yàn)。她始終對(duì)人生充滿信心與勇氣,勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。

  張海迪姐姐熱愛(ài)生命熱愛(ài)生活的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜自己身邊的每一滴時(shí)間,好好的努力學(xué)習(xí),天天向上!使自己活得更加光彩有力!

  感動(dòng)的作文 篇13

  “人和人之間,不在長(zhǎng)短,不在有沒(méi)有血緣關(guān)系,關(guān)鍵是它是否真誠(chéng)!边@句話來(lái)自《青年文摘》2005的《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大哥最近的愛(ài)》。

  作者和大哥是同父異母的兄弟,可是一家人除了爸爸以外,都對(duì)大哥非常冷漠。這一切大哥都不放在心上,仍然以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待他的親人。幾十年了,大哥就是這樣面對(duì)家人的冷眼,卻付出了許多。作者“我”臨出國(guó)留學(xué)時(shí),去向大哥辭行,大哥答應(yīng)照顧爸爸和沒(méi)有血緣關(guān)系的媽媽,使得“我”堅(jiān)持不住,叫了一聲“大哥”。而大哥等了這句話,快20年!

  讀到這里,我的淚水禁不住地流了下來(lái)。一句“大哥”,要用多少的情,多少的時(shí)光,多少的'努力才能換來(lái)?

  后來(lái),“我”的母親出了車禍,是大哥事無(wú)巨細(xì),里里外外地盡了一個(gè)兒子的責(zé)任,才終于感化了母親,從此一家人其樂(lè)融融。

  很普通的一篇文章,就這樣觸動(dòng)了我的心,想想身邊有多少雖然有血緣關(guān)系的人,卻并沒(méi)有真心相對(duì),倒是有的時(shí)候,沒(méi)有血緣關(guān)系或者血緣遠(yuǎn)的人反而能真誠(chéng)相待。

  真情是難以用金錢和物質(zhì)所衡量的!真情永遠(yuǎn)是世間最珍貴的東西!

  感動(dòng)的作文 篇14

  一天晚上,媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發(fā)現(xiàn)我患了皮膚病,手上、腳上都生出了一粒粒痘痘,抓破之后就化膿并感染了。媽媽一見(jiàn)這情景異常焦急,雖然已是深夜她還是帶著我直奔醫(yī)院,并打聽(tīng)到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效,不過(guò)價(jià)錢很昂貴,但是媽媽還是把這個(gè)信息銘記在心了。

  第二天,媽媽請(qǐng)假去很遠(yuǎn)的藥店買來(lái)了草藥,細(xì)心地熬成藥汁。見(jiàn)我醒來(lái),媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細(xì)地擦遍我全身每一個(gè)患處,我的患處碰到鹽水非常疼,我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來(lái),媽媽心疼地說(shuō):“寶貝,忍一會(huì),馬上就好了!”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后,她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點(diǎn)抹上特別配制的藥膏。這一套嚴(yán)格的程序,媽媽沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。就這樣一忙就是幾個(gè)鐘頭,媽媽的`額頭滲出密密的汗珠,累得腰都直不起來(lái),媽媽真是太辛苦了!

  晚上,我舒舒服服地躺在床上,可媽媽還得把我換下的衣服洗干凈,再用滾燙的開(kāi)水消毒。騰騰的熱氣中,我的眼眶濕潤(rùn)了。

  媽媽,辛苦操勞的媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  感動(dòng)的作文 篇15

  “感動(dòng)”這個(gè)詞我們?cè)缫巡辉倌吧,但其中的哲理,我們也許花費(fèi)一生也不會(huì)了解。這是只有用心才能去領(lǐng)會(huì)的愛(ài)。

  所有的房子都是漆黑的一片,我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個(gè)人蹲在沙發(fā)的一角,害怕的望著隔壁窗前的一點(diǎn)光,生怕它熄滅,如果它熄滅了,就不會(huì)有一絲光照進(jìn)我家,因此我也會(huì)更加害怕。正當(dāng)我快睡著時(shí),燭光突然熄滅了,唯一一點(diǎn)光都沒(méi)有了,我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我,此時(shí),我仿佛看到了無(wú)數(shù)只血手向我伸來(lái),我的哭聲更大了,“什么時(shí)候停電不好,偏偏只有我一個(gè)人在家時(shí)停電”我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō),“咚咚”有人敲門,我打開(kāi)門一看,是隔壁的`阿姨,她笑著說(shuō):“這蠟燭你拿著,我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚,激動(dòng)不已的說(shuō),接過(guò)蠟燭,便把蠟燭放好后,跑到窗前,往阿姨家一看,卻沒(méi)有看到任何光亮,我打開(kāi)窗戶只聽(tīng)到她家只有三歲的兒子在哭,那一刻,我呆住了,那蠟燭,明明是她家最后一根蠟燭,可她卻給了我。

  那時(shí),我明白了(擴(kuò)折號(hào))一根蠟燭的光雖然是微弱的,但阿姨那種助人為樂(lè)的好品質(zhì)卻能把整個(gè)房間,整幢樓照得無(wú)比明亮。

  感動(dòng)的作文 篇16

  生活中,我們會(huì)碰到許許多多的事情,有讓我們高興的,有讓我們煩惱的,還有讓我們感動(dòng)的。有一件令我感動(dòng)的事情,讓我到現(xiàn)在都難以忘記。

  記得去年夏天的一天,艷陽(yáng)高照,天氣十分熱,就是坐著不動(dòng)也會(huì)流汗。這天我去上籃球課,回到家里,我發(fā)現(xiàn)自己的水瓶忘在學(xué)校了。我心里很急,因?yàn)檫@是我最喜歡的水瓶。媽媽知道了馬上走出家門,頂著大太陽(yáng)去學(xué)校幫我拿水瓶,我看著媽媽的'背影感到非常后悔,心想;如果下課時(shí)我檢查一下書包就好了。過(guò)了好一會(huì)兒,門鈴響了,一定是媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)門,只見(jiàn)媽媽的臉被曬得通紅。頭發(fā)都被汗水浸濕了。我馬上把媽媽拉進(jìn)門來(lái)說(shuō);''媽媽快進(jìn)來(lái),都是我不好。''誰(shuí)知媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是摸著我的頭說(shuō);''以后可不要再忘記了。''

  這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久,可我還是常常想起媽媽汗流浹背的樣子。這讓我很感動(dòng)。雖然這是一件小事,但它卻讓我體會(huì)到媽媽對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)。

  感動(dòng)的作文 篇17

  那是個(gè)寒冷的冬天,人們都在家里睡懶覺(jué),看電視。我被媽媽硬拉出暖和的床,媽媽叫我去買菜。我扭扭捏捏地穿好衣服,很不情愿地出了大門。

  我來(lái)到菜市場(chǎng),那里寒風(fēng)凜凜,每刮一陣風(fēng),我的臉就像刀絞一般,又痛又冷。街上買菜的人寥寥無(wú)幾。突然,我看到菜場(chǎng)的一角還坐著個(gè)殘疾乞丐。我摸了摸口袋,拿了五角錢給他。剛要走,看到一個(gè)小女孩拎著大包小包地正朝乞丐走來(lái)。小姑娘走到他面前,蹲下身,從一個(gè)塑料袋里面拿了很多好吃的,有蝦條、燒烤式薯片、上好佳、牛皮糖……她溫和地對(duì)他說(shuō):“伯伯,我看您大概很多天沒(méi)吃飯了吧!瞧,我給您買了很多東西,您要吃什么就隨便拿吧!”我看得連口水都流出來(lái)了,因?yàn)槟切┦俏易類?ài)吃的'。那個(gè)殘疾乞丐聽(tīng)了,激動(dòng)得流下了眼淚。小姑娘拆開(kāi)面包,遞給了他。他一邊狼吞虎咽一邊連聲說(shuō)謝謝。

  大約過(guò)了一刻,小姑娘告別了殘疾乞丐,向馬路那頭奔走,她還不時(shí)地回頭看那位伯伯,還貼了一句:“明天我再來(lái)。”

  這動(dòng)人的一幕深深地令我感動(dòng)。從中我真正感受到了文明禮儀的魅力。瞬間,我只感到臉上不知流下了熱乎乎的什么東西……

  感動(dòng)的作文 篇18

  讀了《青銅葵花》這本書,我很受感動(dòng)。里面主要講了:一個(gè)叫葵花的小女孩,跟隨父親來(lái)到干校,后來(lái)葵花的父親不幸去世,小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng),從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了艱苦而快樂(lè)的日子。

  可是后來(lái)命運(yùn)又將葵花招回城里,青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動(dòng)了。青銅家雖然很窮,但他仍沒(méi)忘記他的妹妹,為了讓妹妹先上學(xué),他自己輟學(xué)被爸爸打過(guò);他為了掙錢,不管寒冬臘月,天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣;有一年自然災(zāi)害糧食受損,沒(méi)有飯吃,他拉著妹妹去挖蘆根?榱俗屇棠逃绣X去看病,故意考砸而退學(xué)?戳诉@本書,我不禁對(duì)自己自責(zé)起來(lái):青銅、葵花這么苦,都不叫一聲累,更何況我呢?我有這么好的條件還哼哼哈哈的,難道就不能改嗎?不我一定要改掉這個(gè)壞毛病,做同學(xué)的`榜樣,老師的好幫手。

  這本書對(duì)我啟發(fā)很大,我真想大聲對(duì)它說(shuō):青銅葵花謝謝你!是你們讓我明白如何面對(duì)困難,如何學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),如何去愛(ài)身邊的每一個(gè)人,用積極的心態(tài)去面對(duì)生活。

  感動(dòng)的作文 篇19

  書頁(yè)翻動(dòng)的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落。

  在這學(xué)期的春季校外實(shí)踐活動(dòng)中,在軍訓(xùn)的最后一天的洪水決戰(zhàn)之生命中。雖只是模擬情景,但在模擬的情景中體現(xiàn)出,流露出真情實(shí)感。在軍訓(xùn)中我們?nèi)啾环殖闪宋鍌(gè)小家庭,每個(gè)家庭派代表搬運(yùn)沙,我們一號(hào)家庭,經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論才派出‘大哥哥’,在經(jīng)過(guò)五個(gè)家庭代表的爭(zhēng)論后,由我們班的大姐大和大哥大。他們來(lái)回搬動(dòng)足有十斤的沙袋,汗水打濕了他們的衣服,流淌在他們的全身。在搬動(dòng)沙袋的第一秒,我哭了,為什么我沒(méi)有能力幫助他們,讓大姐姐大哥哥辛苦。在他們第一次擦下自己身上的那一滴又一滴汗水只時(shí),我真恨不得沖上前去幫助他們,告訴他們,我來(lái)。后來(lái)我會(huì)想起一句感人的話,“鄭聚熒,你太瘦小了,怕你經(jīng)不起。還是我來(lái)吧!我是大哥哥我來(lái)!”一句句我來(lái),我來(lái)。雖是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,但是且讓人刻骨銘心,讓人感到不已!感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的.人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的,而是用心品出來(lái)的。

  朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧!

  感動(dòng)的作文 篇20

  在我們的生活中令我們感動(dòng)的`事例有很多很多,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場(chǎng)景……今天,我要說(shuō)一說(shuō)老師的事情。

  在學(xué)校中,小學(xué)生最恨的就是老師,為什么留那么多作業(yè),為什么不放假,為什么老拖堂,為什么不好好聽(tīng)課就罰站?就是因?yàn)檫@些,同學(xué)們一直對(duì)老師懷恨在心,但是,你們有沒(méi)有想過(guò)老師有多辛苦,整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。老師表面上很嚴(yán)厲,實(shí)際上老師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的。

  那是在我初一第一次上晚自習(xí)的時(shí)候,那天,晚自習(xí)結(jié)束后,我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日,老師進(jìn)來(lái)說(shuō):“哎呀,都幾點(diǎn)了,教室很干凈了,你們走吧!蔽倚南耄核隳氵有點(diǎn)良心,知道我們累。我們放下拖布,就走了。我剛走到走廊口,心想:哎呀,語(yǔ)文書忘拿了。于是,我跑回了教室,老師卻在那拖地,臉上全是汗水。我鼻子一酸,一個(gè)箭步?jīng)_上前,抱住老師說(shuō):“您辛苦了!”

  老師是一個(gè)辛勤的園丁,他不僅教我們知識(shí),而且還照顧我們,所以,我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

  感動(dòng)的作文 篇21

  天色暗了下來(lái),烏云越堆越厚,一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來(lái)。小孩躲在媽媽的懷里,大人們躲進(jìn)屋里,只有門外的小樹(shù)依然站在原地一動(dòng)不動(dòng)。不一會(huì)兒,豆大的`雨點(diǎn)從空中篩落下來(lái),打在屋頂上啪啪直響。風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,小樹(shù)在風(fēng)雨中搖擺著,幾次快要倒下,幾次又挺了起來(lái),絲毫不退縮,頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著。

  風(fēng)停了,雨停了,天亮了,小樹(shù)微笑了,我被感動(dòng)了。小樹(shù)面對(duì)著危險(xiǎn)頑強(qiáng)地抵擋著、戰(zhàn)斗者,面對(duì)困難沒(méi)有慌張、沒(méi)有退縮。小樹(shù)告訴了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。

  昨天是我值日,家庭作業(yè)又相對(duì)較多,我滿頭大汗地來(lái)到媽媽身邊時(shí),媽媽微笑著說(shuō):“兒子今天辛苦了!

  回到家,媽媽給我找來(lái)干凈的衣服,讓我洗澡。之后,我寫作業(yè),媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后,我依然寫著作業(yè),媽媽依然在廚房忙著收拾?粗鴭寢屆刻煨量嗌习,下班后忙著家里的家務(wù),對(duì)我又是細(xì)心地照顧,我不由地感到心里酸酸的,我的眼睛有點(diǎn)模糊了,這就是無(wú)私的母愛(ài)。

  其實(shí),感動(dòng)就在身邊,感動(dòng)是我們真實(shí)的情感流露,讀書累了,父母為我們削一個(gè)蘋果,考試考砸了,父母不但沒(méi)有責(zé)罵我,而是鼓勵(lì)我,安慰我,等等,這些都是感動(dòng)。

  感動(dòng)的作文 篇22

  丁零零,上課了,我和同學(xué)們急沖沖地跑向教室。跑到走廊時(shí),我突然被一位同學(xué)的腳拌倒了,重重地摔在了地上,右膝蓋疼極了。別班的同學(xué)和我們班的同學(xué)紛紛跑回教室,我皺緊眉頭,牙齒咬著嘴唇,心想:怎么辦,要遲到了,等我到教室時(shí),一定會(huì)被老師批評(píng)的?粗渌瑢W(xué)飛快地跑回教室,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。

  這時(shí),王泓人突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我,她見(jiàn)我摔倒在地上,一邊說(shuō)話,一邊向我跑來(lái):“孫銨婭!沒(méi)事吧?”

  “沒(méi)事,謝謝!蔽胰讨弁矗⑿χf(shuō)。

  王泓人小心翼翼地把我扶起來(lái),她扶著我的右肩膀,另一位同學(xué)也過(guò)來(lái)了,她扶著我的左肩膀,我們慢悠悠地走著。我想:我不是在浪費(fèi)她們的.時(shí)間嗎?我必須讓她們先走。

  于是我對(duì)王泓人她們說(shuō):“你們先走吧!要不……”

  “不行!”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就被王泓人打斷了,“我們不能丟下你,要一起走!

  王泓人說(shuō)的這句話,瞬間令我熱淚盈眶。

  當(dāng)我們到教室時(shí),才剛上課,我們也沒(méi)有被老師批評(píng)。

  我永遠(yuǎn)記得這件事,也記得王泓人!

  感動(dòng)的作文 篇23

  在五一放假的時(shí)候,媽媽給我買了一本《岳飛傳》,我非常高興,受不釋手。貪婪的讀了一遍又一遍,我被岳飛的故事深深的感動(dòng)著。岳飛是中國(guó)歷史上有名的大英雄。他生活在離我們很早上以前的宋朝。小時(shí)候家里非常貧窮,所以他很早就跟隨媽媽到田里勞動(dòng),夏天的太陽(yáng)火辣辣的照在小岳飛身上,可是小岳飛卻一點(diǎn)都不怕,因?yàn)樗且粋(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

  岳飛還喜歡看書,喜歡學(xué)習(xí),他常?磿缴钜。岳飛從書中知道了很多的知識(shí),比如說(shuō)尊老愛(ài)幼。后來(lái),岳飛跟鎮(zhèn)上一個(gè)叫周桐的老爺子練武術(shù)。由于岳飛訓(xùn)練時(shí)不怕吃苦,從來(lái)不象一些小朋友那樣偷懶,所以,武藝長(zhǎng)進(jìn)很快,經(jīng)過(guò)了幾年的訓(xùn)練,小岳飛長(zhǎng)成了一人大小伙子。在這個(gè)時(shí)候的中國(guó),北方有一人叫女真族的部落不斷到中國(guó)來(lái)?yè)寲|西,岳飛在家里聽(tīng)到逃難的.老百姓說(shuō)了這些事心里非常著急,于是他準(zhǔn)備離家參軍保衛(wèi)國(guó)家......

  岳飛參軍后,英勇善戰(zhàn)·屢建奇功,成為一名出色的軍官。但在這節(jié)節(jié)勝利的情況下,岳飛被宋高宗和秦檜解除了軍權(quán),并被置于了死地,冤死在風(fēng)坡亭,成為了歷史上的悲劇,我感到非常心痛。我要向岳飛那樣,從小努力學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。

  感動(dòng)的作文 篇24

  今天已經(jīng)是第9天了,時(shí)光還在流逝,不知那可惡的廢墟下還有沒(méi)有抱著一絲頑強(qiáng)信念的人們。

  對(duì),一定會(huì)有的,經(jīng)過(guò)那100年前的血洗,中國(guó)人早已明白了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。哀悼逝者,無(wú)畏前行,這一幕一遍又一遍上演在四川,催人淚下的生死哀樂(lè)無(wú)數(shù)次的震撼著我們,這是33年以來(lái)繼唐山大地震又一次慘絕人寰的事件,5月12號(hào)僅僅幾分鐘,許多縣就被夷為平地,14:28分,汶川、北川、茂縣、雅安等地都受到了不同的地震影響那一刻,上演著悲歡離合。

  一方有難,八方支援。中國(guó)人用自己的男子氣概和巾幗勇氣詮釋了中國(guó)人自古以來(lái)的精神!血和肉的.摩擦,見(jiàn)證了廣大士兵與志愿者的無(wú)畏,當(dāng)每個(gè)人被救出時(shí),旁邊看到的總是他們的身影。不光是中國(guó)本土,外國(guó)資助也陸續(xù)抵達(dá),更有國(guó)家派出高科技救援隊(duì),就拿日本來(lái)說(shuō)吧,他們已經(jīng)派出了好幾支救援隊(duì),雖然他們?cè)鴤^(guò)中國(guó),但我還是要向你們說(shuō)一聲"謝謝。"

  耳聽(tīng)不如親自一見(jiàn),雖然我沒(méi)有真正去過(guò)災(zāi)區(qū),但我還是要對(duì)仍然奮斗在搶救第一線的士兵和志愿者們真誠(chéng)的說(shuō)一聲"你們辛苦了。。"

  感動(dòng)的作文 篇25

  感動(dòng)是一個(gè)名詞,往往給人一種幸福一種欣喜;感動(dòng)是一個(gè)動(dòng)詞;往往給人一種激動(dòng)一種歡樂(lè);感動(dòng)是一個(gè)副詞,往往給人一種美好一種向往;感動(dòng)是一個(gè)形容詞,往往給人一種感觸一種痕跡。

  我愛(ài)媽媽,那是我對(duì)媽媽的愛(ài)的一種感動(dòng);我愛(ài)老師那是我對(duì)老師愛(ài)的一種感動(dòng);我愛(ài)學(xué)校那是我對(duì)學(xué)校愛(ài)的一種感動(dòng);我愛(ài)祖國(guó),那是我對(duì)祖國(guó)愛(ài)的一種感動(dòng)。

  陰雨中,我默默的為你撐起一把小傘,擦擦你額頭上的水滴,那就是一副令人感動(dòng)的畫面;夕陽(yáng)下,老人穿著米黃色的`風(fēng)衣,撐著一把淡藍(lán)色的小傘,為心愛(ài)的人傾斜傘的那一個(gè)舉動(dòng),那就是一副令人感動(dòng)的景象;校園了,你不小心跌倒了,我小心翼翼的把你扶著,孤獨(dú)地走著,那就是一副令人感動(dòng)背影;春天里,我為遠(yuǎn)方的你悄悄的種下一朵朵爛漫的花的種子,等待著的,那就是一副令人感動(dòng)的畫面;雪天里,我為你點(diǎn)起的朵朵燦爛的火焰,為你捂住那雙凍僵了的小手,那就是一副令人感動(dòng)的畫面……

  感動(dòng),我為你而感動(dòng);感動(dòng),我為你而欣喜;感動(dòng),我為你而愉悅!

  感動(dòng)的作文 篇26

  在我們的身邊,每天都會(huì)有各種人出沒(méi),每天都會(huì)發(fā)生各種事情,有些不經(jīng)意間的小事,會(huì)特別令我們感動(dòng)。

  是誰(shuí)彎下腰撿起了地上的一片紙?是誰(shuí)扶起了倒地的自行車?又是誰(shuí)在為鮮花澆水?在他們自己看來(lái),也許根本不算什么,也許這僅僅是一種習(xí)慣,而在我們的眼里,確實(shí)值得敬佩的。

  在操場(chǎng)上,有一群孩子,有的在打籃球;有的在踢足球;有的在打乒乓球;教室的`學(xué)生在畫畫,有的在哼歌……中國(guó)實(shí)行了應(yīng)是教育,注重從基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體素質(zhì),學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞是衡量學(xué)生的主要標(biāo)尺。故有的學(xué)生放棄了自己的興趣和愛(ài)好,淡化了自己的特長(zhǎng),為了成績(jī)而學(xué)習(xí);而有的人確立的拼搏的目標(biāo),為了自己而奮斗,堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

  有個(gè)例子是,蘇格拉底讓自己的學(xué)生每天甩手三百下,學(xué)生都不以為然,第二天,大家都在堅(jiān)持,一個(gè)月后,少了一半的人,一年之后,只有一個(gè)人做到了,他就是柏拉圖,一個(gè)偉大的藝術(shù)家。對(duì)于自己認(rèn)定的事情,堅(jiān)持做下去,難道不令人欽佩,令人感動(dòng)嗎?

  我們要樹(shù)立一個(gè)理想,并且為之努力,成果一定會(huì)令我們自己感動(dòng)的。

  感動(dòng)的作文 篇27

  從小到大,我流過(guò)無(wú)數(shù)次的淚,有辛酸的淚,有生氣的淚,有高興的淚,有傷心的淚······總之,我的淚水總是代表著不同的`意義,而令我最難忘的一次流淚是感動(dòng)的淚。那是一個(gè)星期五的晚上,我吃完晚飯出來(lái)散步。耳朵隱約聽(tīng)到了一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),好奇心促使我過(guò)去看看,只見(jiàn)一群路人圍擁著兩個(gè)衣衫襤褸的人,我踮起腳尖,從大人的腋下擠過(guò)去。發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一對(duì)殘疾夫婦在路上唱歌乞討,那個(gè)叔叔拉著二胡,那個(gè)阿姨唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。叔叔滄桑的二胡聲傳進(jìn)了我的耳朵,我不由得流下了感動(dòng)的眼淚。突然,我把目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)破爛不堪的鐵盒,毫不猶豫地向里面投了五元錢,路人們用贊賞的眼光看著我,我急忙走出人群,心里十分高興,我?guī)椭藙e人,自己也很開(kāi)心。走了幾步,我回頭一看,路人們也排著隊(duì)紛紛向那個(gè)鐵盒中投錢,五元的、十元的、二十元的······贈(zèng)人玫瑰,手有余香。聽(tīng)到殘疾叔叔的二胡聲以及殘疾阿姨優(yōu)美的歌曲,我流下了感動(dòng)的淚,淚水是世界上最真摯的感情,這種感情是表情和語(yǔ)言無(wú)法取代的。

  感動(dòng)的作文 篇28

  在我的記憶中,有許多事。有的事我已隨著時(shí)間漸漸忘記,有的事能令我久久不忘。有的事回想起來(lái)我就開(kāi)心,有的事回想起來(lái)就是一陣陣感動(dòng)。

  那天早上,媽媽突然生病了,她臉色蒼白,平時(shí)行動(dòng)快捷的她,現(xiàn)在就像一只慢吞吞的蝸牛,連下床都很吃力,行動(dòng)很不方便,媽媽病的不輕。我想媽媽放學(xué)應(yīng)該不會(huì)來(lái)接我了,我放學(xué)我只能坐車回家了。

  放學(xué)了,我排著路隊(duì)準(zhǔn)備去公交車站等車。路上,見(jiàn)那寫和家長(zhǎng)走在一起的、歡天喜地同學(xué),一陣酸楚涌上心頭。我想:“媽媽要是沒(méi)生病,能來(lái)接我,那該多好呀!”我孤單的一個(gè)人走在路上,雖然路上來(lái)來(lái)往往有許多車輛和行人,但我還是覺(jué)得很孤獨(dú),好像少了些什么。

  忽然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。我一看,原來(lái)是媽媽,沒(méi)想到她生了病,還拖著沉重的病體來(lái)接我,我很感動(dòng)。我一下子撲到媽媽的懷里,我的淚不知不覺(jué)的'從眼角流了下來(lái)。

  在路上,雖然有一陣陣寒風(fēng)襲來(lái),但我無(wú)比溫暖。媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)一直掛在我心中溫暖著我的心。

  感動(dòng)的作文 篇29

  感動(dòng)不需要尋找,我們身邊無(wú)處不在感動(dòng)。同學(xué)之間的問(wèn)候,父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),老師一聲聲的教導(dǎo),朋友傷心時(shí)的安慰……

  然而,令我印象最深的'是一個(gè)殘疾的叔叔。有一次,我坐公交車出去游玩,坐在車上時(shí),我在看車外那迷人的風(fēng)景。這時(shí),我看到一個(gè)年逾花甲的老人走進(jìn)車?yán)铩?绍嚴(yán)镆炎鶡o(wú)虛席,我心想:這是我搶了半天才搶到的座位,我為什么要讓座呢?可是這位老人都沒(méi)座位坐了,讓老人站著,也太沒(méi)公德心了吧!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一位叔叔給老人讓了座。我覺(jué)得這位叔叔人很好。

  一開(kāi)始,我沒(méi)覺(jué)得什么,后來(lái)這位叔叔下車時(shí)我才發(fā)現(xiàn)他跛著腳,仔細(xì)一看,褲管是空的。天哪!這位叔叔是殘疾人,我的心為之一動(dòng),這才發(fā)現(xiàn),他全身已大汗淋漓,像個(gè)落湯雞似的。他一定很累很累,我這樣想。 可他臉上那幸?鞓(lè)的笑容,仿佛中獎(jiǎng)了,一點(diǎn)也看不出勞累來(lái)。

  一位殘疾人,都會(huì)為老人讓座,可年輕人、健康的人呢?只為顧及自己的勞累,卻不會(huì)尊老愛(ài)幼,看到這一切,難道不會(huì)感到羞恥臉紅嗎?

  學(xué)會(huì)感恩,感恩上帝制造了你,感謝母親生下了你,感謝父母養(yǎng)育了你。感謝美好的生命……人生有太多可以感謝,感動(dòng)不只是心靈上的,我們還應(yīng)該通過(guò)一次次感動(dòng)而學(xué)會(huì)更多!

  感動(dòng)的作文 篇30

  聽(tīng)說(shuō)快速時(shí)代,夸張時(shí)代辛苦,哎!我們感動(dòng)時(shí)代比你們更難受!

  你只要一走到街上,就會(huì)看到每個(gè)人都痛哭流涕,有的甚至趴在地上捶著地,喊:”老天爺。∥疫@一腳下去踩死了多少細(xì)菌!他們多可憐呀!……”(講的1萬(wàn)字大道理省略,版面不夠。)就算你高高興興的,也會(huì)被他說(shuō)得眼淚汪汪。我們這里造紙廠特別有錢,知道為什么嗎?咳!還不是以為大家哭時(shí)又要用紙來(lái)擦眼淚,又要用紙來(lái)擦鼻涕,所以紙用得特別快,一天就要買好幾筒,他能不有錢嗎?什么?還有一個(gè)小學(xué)生在哭,哭得驚天動(dòng)地,日月無(wú)光!大人們不都說(shuō)小孩子都無(wú)憂無(wú)慮的`嗎?我湊進(jìn)一聽(tīng),才聽(tīng)見(jiàn)他嗚咽著:”天!我做這道1+1死了2個(gè)腦細(xì)胞,嗚嗚……”啥啥啥?腦細(xì)胞又不是不生了。這時(shí),電視里開(kāi)始播放感動(dòng)聯(lián)播了:”今天是感動(dòng)節(jié),大家盡情的哭吧!大家哭吧哭吧不是罪!”主持人還領(lǐng)著大家唱起了《感動(dòng)歌》呢。我立刻買了游泳圈。哎呀!不行,得換潛水衣和氧氣瓶!海嘯,哦不,”淚嘯”來(lái)拉,大家快躲!

  感動(dòng)的作文 篇31

  今天,我們看了“抗震救災(zāi)英雄少年頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,一幅幅感人的畫面令人感動(dòng),讓人不禁散發(fā)出贊嘆“小小年紀(jì),竟能做出連大人都有困難的事來(lái)”。

  在電視上,我看到了勇敢智慧的少年英雄雷楚年,有不僅自救還救別人的康潔,沉著、冷靜的馬健,還有舍身救人的`陳浩……但最令我感動(dòng)的還是小林浩,他今年才9歲,卻也會(huì)救人。地震發(fā)生時(shí)大家都往外跑,但被板子砸倒在地!爱(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。他就告訴她,別哭了,我們一起唱歌吧!边^(guò)了一會(huì)兒,小林浩開(kāi)始移動(dòng),終于爬出了廢墟,又將兩個(gè)同學(xué)拉了出來(lái),受了傷,但他很堅(jiān)強(qiáng),算得上是個(gè)小英雄了。

  看著看著,我不禁想起了自己,以前我總是以自己為中心,以為自己很重要,并沒(méi)有想過(guò)別人,根本不在乎別人怎么想怎么樣?僧(dāng)看了這件事,我臉紅了,我想,我以后要多想想別人,不要只管自己,要多考慮別人的感受,不要讓別人心里難過(guò),要多幫助別人?拐鹩⑿凵倌陚兊挠職獗貙⒁淮淮鷤飨氯ィ瑐魅緞e人、感動(dòng)他人,讓我

  感動(dòng)的作文 篇32

  在這個(gè)世界上,能讓我感動(dòng)的人只有兩個(gè),那就是諸葛亮和趙云。我有些麻木。那是因?yàn)槲伊⒅疽欢ㄒ鲆粋(gè)文武雙全的戰(zhàn)神,如果那么容易被感動(dòng),就一定會(huì)向關(guān)羽一樣,輕易放走了曹操。那種血的教訓(xùn)非常深刻,也使劉備后來(lái)吃了不少虧。無(wú)疑,諸葛亮和趙云都是忠心耿耿的英雄,也是鞠躬盡瘁的大好人。想當(dāng)年,趙云懷抱著小主人,在千軍萬(wàn)馬之中毫不畏懼地戰(zhàn)斗著。這一切,還不是為了劉備?他是那樣的忠心!是個(gè)值得稱贊的'英雄!諸葛亮就更不用說(shuō)了。他七擒孟獲、火燒博望坡、推薦鳳雛龐統(tǒng),為劉備出謀劃策,為蜀國(guó)立下了累累功績(jī)。

  他的鞠躬盡瘁,讓人感動(dòng)。更何況,后來(lái)他是自己累死的呀!真可憐,他太善良了。諸葛亮的內(nèi)心是很無(wú)奈的。你看嘛,他寫的《出師表》,表示了他多么凄慘的心情啊。他的忠誠(chéng),他的智謀是別人所沒(méi)有的!想起那白帝城,劉備將劉禪托付給了他,并說(shuō):“如果你覺(jué)得他不行,就可取而代之。”而諸葛亮呢,他一心一意地輔佐著劉禪,毫無(wú)異心。這種忠心,是比其他人強(qiáng)十億倍的嘛!關(guān)于諸葛亮和趙云,我發(fā)現(xiàn)自己除了忠心耿耿之外,就再也想不出其他的來(lái)了。

  感動(dòng)的作文 篇33

  在我的腦海中有許多感人的故事,其中有一件最令我難忘。

  這件事是我在電視上看到的:說(shuō)得是一個(gè)叫雷蕾的護(hù)士,一個(gè)周末她正在家里。忽然,外面聽(tīng)見(jiàn)有人慘叫了一聲,她立刻跑了出去。走近前一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩從七樓摔了下來(lái),邊上有許多好心人,但他們都不敢上前去幫助小女孩。因?yàn)樗麄冎袥](méi)有一個(gè)懂得怎么止血,怕上去幫助小女孩時(shí),亂弄一陣后,怕惹上了事情,所以一個(gè)好心人都沒(méi)有上前去幫助小女孩。

  雷蕾見(jiàn)到了后,立刻沖了上去。抱起小女孩,看見(jiàn)小女孩的'上半頭腫的很厲害,邊上的一位好心人已經(jīng)撥打了120急救車的電話,雷蕾已經(jīng)當(dāng)了很長(zhǎng)時(shí)間的護(hù)士,她知道急救車到這里來(lái),必須要10分鐘,回到醫(yī)院也要10分鐘,那小女孩的生命肯定保不住了。所以一定要把小女孩先送到醫(yī)院去。

  一位好心人立刻攔住了一輛出租車,雷蕾抱著小女孩到了車上,在車上雷蕾一邊抱著小女孩,一邊打電話,讓醫(yī)生們作好手術(shù)準(zhǔn)備。一到醫(yī)院,就抱著小女孩向手術(shù)室沖去,最后小女孩得救了。

  當(dāng)我看完了這個(gè)故事,我覺(jué)得很感動(dòng)!

  感動(dòng)的作文 篇34

  生活中在每個(gè)人都不經(jīng)意的時(shí)段,都會(huì)發(fā)生很多讓人感動(dòng)的故事,感動(dòng)的場(chǎng)景。而這些感動(dòng)故事通常都會(huì)發(fā)生在很多微不足道的小事兒上,關(guān)注的人不多,而被感動(dòng)的那個(gè)人卻會(huì)永記于心。

  比如,斑馬線前攙扶行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶過(guò)馬路,司機(jī)和車輛的文明禮讓,這些舉動(dòng)都會(huì)在那一刻閃閃發(fā)光。偶然的一次,看到路邊有一位老爺爺摔倒了,此時(shí)騎電瓶車經(jīng)過(guò)的我,毫不猶豫停下車去攙扶摔倒的老人家,然后用電瓶車載著老爺爺去醫(yī)院,聯(lián)系上了老爺爺?shù)募覍佟U虑橹,并沒(méi)有牽扯出如新聞里面報(bào)道般扶老人引起的誤解與糾紛,我坦然的做了一件自己認(rèn)為非常正直的事情,我覺(jué)得這本來(lái)就是應(yīng)該做的,而且還是自己力所能及的.事情,而不是有所顧慮的,擔(dān)心被訛,擔(dān)心背上某種莫須有的罪名,而膽怯不去攙扶老人。老爺爺?shù)募覍俦硎緦?duì)我的感謝,我能無(wú)私的攙扶起老爺爺,并送他去醫(yī)院,對(duì)于他們而言是非常讓他們感動(dòng)的事情,而他們對(duì)我的認(rèn)可與贊賞對(duì)我而言也是暖暖人心的。

  另外公交車上讓座,愛(ài)心救助與捐款,都是生活在存在著的令人非常感動(dòng)的事情。希望人人心中多一點(diǎn)愛(ài),對(duì)別人多施以援手,多去風(fēng)、奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心與力量。讓這個(gè)世界充滿愛(ài),讓生活充滿感動(dòng)。

  感動(dòng)的作文 篇35

  在我們的生活中令我們感動(dòng)的事例有很多很多,有時(shí)是一種狀態(tài),有時(shí)是一種場(chǎng)景……今日,我要說(shuō)一說(shuō)教師的事情。

  在學(xué)校中,小學(xué)生最恨的就是教師,為什么留那么多作業(yè),為什么不放假,為什么老拖堂,為什么不好好聽(tīng)課就罰站?就是因?yàn)檫@些,同學(xué)們一向?qū)處煈押拊谛,可是,你們有沒(méi)有想過(guò)教師有多辛苦,整天批作業(yè)、備課、教育學(xué)生。教師表面上很嚴(yán)厲,實(shí)際上教師很關(guān)愛(ài)學(xué)生們的。

  那是在我初一第一次上晚自習(xí)的時(shí)候,那天,晚自習(xí)結(jié)束后,我和幾個(gè)同學(xué)在教室值日,教師進(jìn)來(lái)說(shuō):“哎呀,都幾點(diǎn)了,教室很干凈了,你們走吧。”我心想:算你還有點(diǎn)良心,明白我們累。我們放下拖布,就走了。我剛走到走廊口,心想:哎呀,語(yǔ)文書忘拿了。于是,我跑回了教室,教師卻在那拖地,臉上全是汗水。我鼻子一酸,一個(gè)箭步?jīng)_上前,抱住教師說(shuō):“您辛苦了!”

  教師是一個(gè)辛勤的'園丁,他不僅僅教我們知識(shí),并且還照顧我們,所以,我們要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)教師的期望。

  感動(dòng)的作文 篇36

  從我記事那一天,我的腦海中就有很多讓我感動(dòng)的事。有救援的,有捐贈(zèng)的。而讓我最感動(dòng)的是一個(gè)很壯觀的事。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,使人們的心境都很舒服。一個(gè)小女孩在院子里高高興興地玩兒著,可是一件意想不到的事發(fā)生了,突如其來(lái)的水災(zāi)卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個(gè)院子里玩兒地高興的小女孩時(shí),他的父親跑出來(lái)把小女孩抱起就跑,他的父親不細(xì)心被一個(gè)石頭搬到了,他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。

  小女孩邊跑邊哭,就在這時(shí),一個(gè)與他互不相識(shí)的.叔叔把她抱起,飛快地鄉(xiāng)村頭跑著,跑到了村頭,眼看洪水快追上來(lái)了,那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說(shuō):“必須要沿著高處走,這樣就不會(huì)被淹著了。”說(shuō)完,洪水也把那位叔叔吞噬了。

  小女孩站在高處望著翻滾的洪水,并想起那剛剛的畫面,她還來(lái)不及和那位叔叔多謝,洪水就這樣帶走了他,她就情不自禁的流下了淚水。

  “海水無(wú)情,人有情”。我經(jīng)過(guò)這一次的事,我已經(jīng)徹徹底底的領(lǐng)略過(guò)這句話了。

  感動(dòng)的作文 篇37

  生活中處處都是感動(dòng),我甚至都不記得我被感動(dòng)過(guò)幾次,被事或者是被人感動(dòng),太多太多......

  媽媽白天到晚要忙碌,要做資料、報(bào)表,要做飯、菜,要做家務(wù),如此奔波勞累,筋脈突兀的手變得粗糙起來(lái),我好心痛,好感動(dòng),媽媽為了整個(gè)家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡,她只是一個(gè)愛(ài)孩子的.母親。可是她―――使我感動(dòng)。

  外太婆,她并不是什么焦點(diǎn)人物,她得很清苦,很平凡,但是每當(dāng)她用那軟乎乎的手摸我的頭時(shí),我心中就莫名的生出一種感動(dòng)。

  每當(dāng)我獲什么獎(jiǎng)時(shí),我只很激動(dòng),朋友的賀詞,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,我認(rèn)為我一點(diǎn)也不感動(dòng),似乎有點(diǎn)點(diǎn)自卑的心理。

  我并不會(huì)因?yàn)橐患伦龅脗ゴ蠖袆?dòng),那只是一種特殊的炫耀,因?yàn)槠椒,引我感?dòng)。

  感動(dòng)是一種特殊的表達(dá)方式。其實(shí)說(shuō)白了,我的感動(dòng)是源于“凡”這個(gè)字。也許我并不理解感動(dòng)的深度,也許我已經(jīng)分析的清晰。

  世人都追求功名,但那只是浮云一過(guò),唯有愛(ài)才是感動(dòng)的歸宿,當(dāng)世間充滿了愛(ài),那么感動(dòng)將無(wú)處不在。

  感動(dòng)的作文 篇38

  我看了王樸的故事之后覺(jué)得我們中國(guó)的烈士們真是好偉大啊!

  王樸是河北省完縣人。他生長(zhǎng)在太行山石嶺下的河北省完縣野場(chǎng)村,11歲時(shí)被大家推選為兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。

  有一次,野場(chǎng)村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子中央,日寇拿著一份由漢奸提拱的村干部和抗日軍名單,叫翻譯把他們拉出來(lái),然后漢奸問(wèn)王樸:“你就是野場(chǎng)村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)王樸吧?”。王樸不理這個(gè)漢奸!澳阋欢ㄖ腊寺奋娫谀睦铮f(shuō)出來(lái)就放你回家!薄安恢溃【褪侵酪膊粫(huì)告訴鬼子和狗漢奸!”王樸面斬釘截鐵地回答。日寇猛地抽出了指揮刀,指著王樸的胸口,叫道:“你這個(gè)小八路快說(shuō),你不說(shuō)就去死!”王樸面對(duì)日本鬼子強(qiáng)盜的.刺刀,想起了“五不誓言”,想起了張喜子和秀大伯,更想起了自己領(lǐng)著兒童團(tuán)團(tuán)員宣言的誓言“頭可斷,血可流,秘密不可泄!”于是把牙一咬,面對(duì)死亡,毫不畏懼。就這樣,王樸獻(xiàn)出年輕的生命,那時(shí)只有14歲。

  我看問(wèn)這個(gè)故事心想:“人固有一死”,革命先烈多么的偉大,他們的死,是值得的。我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是驕傲的,我還覺(jué)得我們要好好學(xué)習(xí)不能辜負(fù)革命先烈期望,我們要為祖國(guó)美好的未來(lái)而奮斗,我們要讓那些革命烈士安心們的去另一個(gè)世界。”

  感動(dòng)的作文 篇39

  一天早上,小剛最先走進(jìn)教室,他發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有個(gè)釘子冒了出來(lái)。于是他把自己的座椅換給了班長(zhǎng)王欣美。緊接著,王欣美到了教室,同學(xué)們也陸續(xù)到了教室沒(méi)有發(fā)現(xiàn)王欣美的凳子上有釘子。上課了,王欣美的裙子被釘子鉤破了,她這才發(fā)現(xiàn)座椅上有個(gè)釘子,可王欣美沒(méi)有聲張,只顧上課。

  小剛臉漲得通紅,下課了,王欣美看了看椅子下面的號(hào)碼,又看了看臉紅的像紅蘋果似的小剛,明白了一切。這時(shí),小剛想到了以前王欣美總是打他小報(bào)告,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“活該活該,你也有如此下場(chǎng)!哈哈!”這時(shí),,王欣美經(jīng)過(guò)激烈的'思想斗爭(zhēng),決定去拿榔頭把釘子敲出來(lái)。小剛以為他出去找老師,心都提到了嗓子眼,心想:完了,如果老師讓我寫檢討怎么辦?可能還會(huì)讓我在班上承認(rèn)錯(cuò)誤,可能還會(huì)讓我抄課文,唉!早知道如此,何必當(dāng)初。

  就在這時(shí),王欣美拿著鋤頭,急匆匆的走過(guò)來(lái),對(duì)小剛說(shuō):“我?guī)湍惆厌斪忧贸鰜?lái)!庇谑,朝她的座位走過(guò)去。小剛想:我害得他新裙子破了,他不但不要我賠,而且還幫我敲出釘子。小剛很羞愧,連忙過(guò)去幫她一起敲釘子。終于,經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的努力,釘子被敲出來(lái)了,小剛向王欣美道了歉,王欣美笑了。

  感動(dòng)的作文 篇40

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我最感動(dòng)的一本書的名字就是取義于朱熹的這首《觀書有感》。

  這本書的書名《花田半畝》。

  在沒(méi)有看《花田半畝》之前,我眼睛里的世界是浮躁和喧囂的,可看了《花田半畝》后,讓我感受到那份關(guān)于生命,生活的清澈美!讓我在淚水中,體會(huì)一個(gè)生命永遠(yuǎn)定格在21歲女孩的絕唱。

  如若生命是一片純白的空地,孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊,而在這片純白之地上,《花田半畝》是最純澈的靈魂,而《花田半畝》里的生命也是最跌撞的曲折。

  《花田半畝》的作者是田維,一個(gè)12歲就離開(kāi)人世的美麗女孩,然而她面對(duì)死亡卻如此平靜,她迎接所有的安排,而無(wú)所怨恨和悲戚,從容安定。這樣的生命將是驕傲而尊貴的。而她所寫出的文字也就別具意義。

  花田里的文字不是生活真實(shí)的熱鬧,是飄在半空的寂寞。田維愛(ài)那凌空的`寂寞,因寂寞而冷靜,而人卻不能夠不用雙腳去行走。生活終究是熱鬧的,世俗,喧囂,甚至骯臟,但這是我們所眷念的生活。我們不該拒絕它真正的面目。

  因?yàn)檫@本書,因?yàn)樗,讓我在死亡的悲泣里看到了生命的歡顏;因?yàn)檫@本書,因?yàn)樗,讓我覺(jué)得人可以生如蟻而美如神。

  感動(dòng)的作文 篇41

  感動(dòng)是無(wú)助時(shí)伸出的雙手;感動(dòng)是雪中送炭的真情;感動(dòng)是失落時(shí)耳畔的激勵(lì);感動(dòng)是困難的相互攙扶;感動(dòng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦成功時(shí)掉下的眼淚。

  那是一個(gè)星期五的.下午,我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩。一邊跑一邊想快點(diǎn),就能搶到足球。由于分神一腳踩空,摔了一跤。叫一陣發(fā)麻,讓我站不起來(lái)。見(jiàn)狀,同學(xué)們紛紛圍了上來(lái)。耳畔回想著一句句切的問(wèn)候,“陳洪濤,你沒(méi)事吧!”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來(lái)?”“還是叫老師過(guò)來(lái)吧!”……大家圍上前,七嘴八舌的問(wèn)道。

  原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,可是在大家面前,不好意思哭。聽(tīng)到大家的問(wèn)候,我變的勇敢了許多。我動(dòng)了動(dòng)腳,瞬間腳鉆心的痛,我不由自主的喉嚨里發(fā)出“!”一聲尖叫。這時(shí)同學(xué)們大眼瞪小眼,有些不知所措。一個(gè)聲音傳來(lái):“把他扶到平地上,讓他休息一會(huì)兒,看看有沒(méi)有傷筋動(dòng)骨?”大家一下子找到了主心骨,手忙腳亂的把我扶到了下臺(tái)階?晌矣X(jué)得心里暖暖的,仿佛腳上的疼痛也好了不少。過(guò)了一會(huì)兒快放學(xué)了,可是我的腳卻遲遲未好。但聽(tīng)到同學(xué)們噓寒問(wèn)暖的聲音,感覺(jué)一點(diǎn)也不痛了。我覺(jué)得關(guān)切勝過(guò)世界上最好的傷藥。

  感動(dòng)于這件受傷的時(shí)刻,讓我懂得了友誼的珍貴。

  感動(dòng)的作文 篇42

  一次次感動(dòng)伴隨著我成長(zhǎng),每一次感動(dòng)都為我的生活增添了色彩。我生活在老師的關(guān)心下,同學(xué)的友愛(ài)中,卻忘不了父母對(duì)我的恩情。

  記得我七歲過(guò)生日那天,全家人歡聚一堂,為我的生日而慶祝!斑恕敝形12點(diǎn)的'鐘聲敲響了,生日會(huì)也開(kāi)始了,當(dāng)我切蛋糕時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人,那就是整天為家服務(wù)的媽媽。可是五分鐘過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有回來(lái),我是個(gè)急性子,趕緊打電話,可是沒(méi)人接,我越想越生氣。

  時(shí)間過(guò)的真快,一下子兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽終于拖著疲憊的身子,回到了家,手上拿著精致的小禮物。不知怎么回事,我氣不打一處來(lái),埋怨媽媽:“您怎么回事,明明知道今天是人家生日,還這么晚回來(lái),簡(jiǎn)直不把您女兒當(dāng)一回事。”我一邊說(shuō)著,眼睛就不住的往下流。

  可直到后來(lái),我才聽(tīng)一位阿姨說(shuō):“其實(shí)你媽媽是愛(ài)你的,你埋怨媽媽,你媽媽會(huì)傷心的。你瞧,你媽媽正因?yàn)樽屇愀吲d,才不畏辛苦,給你買了這個(gè)禮物,結(jié)果摔了一跤,她值得嗎?”

  阿姨的話問(wèn)的我目瞪口呆,只覺(jué)得一掛奧悔和溫暖直沖心底。頓時(shí),我感覺(jué)這小小的禮物沉甸甸的……

  感動(dòng)的作文 篇43

  身邊有許多人或事物會(huì)使你感動(dòng),比如一封信、一件事、一個(gè)人。不過(guò),使我感動(dòng)的是一顆非常普通的大樹(shù)。

  在這個(gè)世界上,隨處都可看到樹(shù),比如:馬路邊、森林、公園、小區(qū)……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個(gè)棕色而又粗壯的樹(shù)桿來(lái)支撐整個(gè)身體,上面長(zhǎng)著茂盛的樹(shù)葉,綠蔭蔭的。

  你可別小看這一棵大樹(shù),它的作用可多了。在炎炎夏日,當(dāng)你在公園里玩的時(shí)候,肯定會(huì)受不了陽(yáng)光的折磨,你會(huì)找一顆大樹(shù),坐在樹(shù)底,頭靠著作文樹(shù)桿,坐在地上,這會(huì)讓你舒服到睡著的。

  作用二:當(dāng)許多車在馬路上駛過(guò),會(huì)產(chǎn)生很多尾氣,讓空氣變得不清新,甚至一打開(kāi)車窗,就會(huì)聞到尾氣的味道,就在這時(shí),馬路邊上的大樹(shù)可以吸收尾氣,使空氣更清新。

  作用三,你肯定知道,這些木房子、木桌子都是樹(shù)做的吧!等一顆樹(shù)長(zhǎng)得很高很壯的時(shí)候,工人會(huì)把它們連根拔起,再?gòu)闹虚g切開(kāi)涼拌,運(yùn)回去制作成工藝品。還有,紙巾也是用大樹(shù)中的一部分制作出來(lái)的`。

  每當(dāng)我一看到一想到這棵大樹(shù)時(shí),就會(huì)想到那些為家付出自己的青春年華的人,為國(guó)家奉獻(xiàn)的人。所以,這棵大樹(shù)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  感動(dòng)的作文 篇44

  這個(gè)周末,我和媽媽剛走出小區(qū)大門,看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺,低著頭用手中的小凳子艱難地拖著自己殘疾的雙腿,向前慢慢地挪著。沒(méi)過(guò)多久,人行道指示燈由綠色變成了紅色,人行道前的汽車緩緩啟動(dòng)起來(lái),可是老爺爺才走了人行道的三分之一,一輛又一輛的汽車從他身邊擦肩而過(guò),讓人不禁為他捏了把汗。

  老爺爺抬頭看了下身邊的汽車,似乎下定決心想快速穿過(guò)人行道。他低下頭脹紅了臉,感覺(jué)用盡了全身的力氣在向前挪動(dòng),雖然是寒冷的冬天,但他額前竟然密布了一層細(xì)細(xì)的汗。只聽(tīng)到一聲“吱”的剎車聲,我以為老爺爺被汽車撞到了,緊張地閉上了眼睛。一輛汽車停在了馬路邊,車門打開(kāi)了,下來(lái)一位身材魁梧的'司機(jī)叔叔。叔叔二話不說(shuō),迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來(lái),快步走到了馬路對(duì)面。老爺爺握著司機(jī)叔叔的手,眼里閃著淚光,嘴唇顫抖不停地說(shuō)著:“謝謝你,小伙子。”司機(jī)叔叔擺擺手,笑著回答:“不用謝,小事一樁。”說(shuō)完他就返回自己的車?yán),開(kāi)車走了。老爺爺目送著小車的離開(kāi),嘴巴里仿佛在呢喃著:“好人一生平安”

  事情發(fā)生在一瞬間,我都來(lái)不及把這感人的一幕拍下來(lái)。司機(jī)叔叔的舉動(dòng)感動(dòng)了老爺爺,也感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。

  感動(dòng)的作文 篇45

  有一件讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。

  那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“培,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上好,我抬頭看看天空,很晴,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜跑出門去。

  正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,此刻間暴雨驟然而下。帶了傘的同學(xué)都回家了其他人也一個(gè)一個(gè)的被家長(zhǎng)接走了。我爸爸正好去外地出差,剛好媽媽這幾天正發(fā)燒,我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我孤零零的一個(gè)在學(xué)校門口的.亭里呆呆地站著,又急又餓,望著亭外嘩嘩之下的大雨,我不由自主的哭了起來(lái)。

  這是,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦!是媽媽!狂風(fēng)大雨好像像要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽艱難的向我走來(lái)

  ”培培,快過(guò)來(lái),打好雨傘。“媽媽邊說(shuō)邊把傘送到我手里。此時(shí),雨越下越大,媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了,望著”落湯雞“似的媽媽,望著媽媽她那清白清白的臉,我不禁哭了起來(lái)……

  雖然這件事過(guò)去了好久,但是它時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書……

  感動(dòng)的作文 篇46

  感動(dòng)不僅僅是一件事而感動(dòng),深處的想其實(shí)是為了人而感動(dòng),我并不能數(shù)清我感動(dòng)過(guò)多少次,也許很多很多,也許很少很少。我甚至有些記不清楚我晤過(guò)的人與而感動(dòng)。

  我并不會(huì)因?yàn)檫@件事做得偉大而感動(dòng),那只是一種特殊的炫耀,因?yàn)槠椒,引我感?dòng)。

  像外太婆,她并不是什么焦點(diǎn)人物,她得很清苦,很平凡,但是每當(dāng)她用那軟乎乎的手摸我的頭時(shí),我心中就莫名的生出一種感動(dòng)。

  每當(dāng)我獲什么獎(jiǎng)時(shí),我只很激動(dòng),朋友的.賀詞,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲,我認(rèn)為我一點(diǎn)也不感動(dòng),似乎有點(diǎn)點(diǎn)自卑的心理。

  感動(dòng)是一種特殊的表達(dá)方式。其實(shí)說(shuō)白了,我的感動(dòng)是源于“凡”這個(gè)字。也許我并不理解感動(dòng)的深度,也許我已經(jīng)分析的清晰。

  媽媽白天到晚要忙碌,要做資料、報(bào)表,要做飯、菜,要做家務(wù),如此奔波勞累,筋脈突兀的手變得粗糙起來(lái),我好心痛,好感動(dòng),媽媽為了整個(gè)家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡,她只是一個(gè)愛(ài)孩子的母親?墒撬D――使我感動(dòng)。

  也許功名利祿只是浮云一過(guò),但是愛(ài)才是感動(dòng)的歸宿!

  感動(dòng)的作文 篇47

  在奶奶家那一帶有許多流浪狗。有一次,在回家的路上我看見(jiàn)一位奶奶的朋友正牽扯著一只殘疾的狗。它有一條腿明顯是假肢。

  我當(dāng)時(shí)還小,便天真地問(wèn):“奶奶,為什么阿婆有一只殘疾狗?”奶奶一聽(tīng)微微一笑便開(kāi)始慢慢的解釋道:“那個(gè)阿婆本來(lái)不養(yǎng)狗狗的,但是有一次在散步的時(shí)候看到那只狗狗只有3條腿而且還沒(méi)有人收養(yǎng),看它太可憐了就帶回家了!薄鞍!好可憐啊!”“那它怎么會(huì)有一只假肢呢?”“因?yàn)榘⑵趴此蓱z給裝的`,要知道3條腿是很難走的!”

  看到了那一幕,聽(tīng)到了奶奶的解釋,不禁想起了人們對(duì)流浪狗的態(tài)度。一些路上的流浪狗為了生存而接近人類想討一些吃的;一些流浪狗為了生存在店鋪門口躲避風(fēng)雨?墒窃S多人卻無(wú)情地趕走了它。許多人為了自己,趕走了它們。很多人怕麻煩,怕臟,怕狗咬人,所以隔離了它們。如果我們給它們一點(diǎn)關(guān)心,給它們一些食物也許它們就能生存。

  流浪狗也是一條生命,它們都需要愛(ài)和關(guān)心。他們沒(méi)有一個(gè)像樣的“家”,也沒(méi)有一個(gè)圓滿的家庭。

  其實(shí)我很佩服那阿婆,她能溫暖一只狗的心。

  感動(dòng)的作文 篇48

  一天,天氣很晴朗。吃完飯后,爸爸媽媽全部出去上班了。

  我寫完作業(yè)后,一個(gè)人在家里閑著無(wú)聊。于是,我就抬著一張椅子搬到了樓下。樓下旁邊是一條大馬路,馬路上的車子人來(lái)人往!在馬路中間有一個(gè)小樓梯,樓梯上面站著一位骨瘦如柴的叔叔。他每天白天晚上都會(huì)在小樓梯上面站著指揮那些來(lái)來(lái)往往的車子。不讓大車小車亂跑!

  第二天我又看見(jiàn)了哪一位面容清瘦的'交通叔叔了。而且那一天下起了傾盆大雨,他冒著那么大的雨來(lái)指揮交通

  我真忍不住想跟那位叔叔撐一把傘,不讓他生病。

  還有一次,放學(xué)了,我在過(guò)馬路的時(shí)候看見(jiàn)一位老爺爺正在過(guò)馬路。老爺爺不小心踩到了一塊石頭。老爺爺摔倒了,一輛大面包車差一點(diǎn)就撞到老爺爺了。突然一位雙腿受傷的叔叔飛快的跑過(guò)去,扶起了那位老爺爺。趕緊走到了一棵大樹(shù)旁邊,哪一位叔叔于是打電話叫救護(hù)車來(lái)幫助老爺爺。因?yàn)閯偛拍囊晃皇迨鍋?lái)幫助老爺爺?shù)臅r(shí)候用的力氣太大了,所以哪一位叔叔的腳就傷上加傷了。

  這些陌生的叔叔對(duì)陌生的人都這么用心,他們無(wú)私奉獻(xiàn)、不怕?tīng)奚牡木袷遣皇侵档梦覀兯械娜藢W(xué)習(xí)呢??

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