關(guān)于滋味的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于滋味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于滋味的作文1

　　成長(zhǎng)的滋味，如同人生的滋味。是那廚房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，還有咸，它是人生的縮影。

　　當(dāng)一個(gè)人還是嬰兒，在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，首先嘗到的不是口若懸河的甜，而是結(jié)結(jié)巴巴的酸；當(dāng)他學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，首先嘗到的不是自由奔跑的甜，而是跌倒傷痛的酸；長(zhǎng)大一點(diǎn)，開(kāi)始上學(xué)了，又嘗到了考試失利的酸；在長(zhǎng)大一點(diǎn)，為了自己以后的生活開(kāi)始拼搏，嘗到了竭力奮斗卻收獲微薄的酸的酸；長(zhǎng)大成人了，開(kāi)始成家立業(yè)，經(jīng)歷人生真正的風(fēng)風(fēng)雨雨，又嘗到了生活的辛酸。這一切的一切，都是在嘗到甜之前，酸的味道。甜這個(gè)字眼，小時(shí)候只知道是糖果、零食的味道。長(zhǎng)大了才知道，原來(lái)甜，也是成長(zhǎng)之中必不可少的.一只滋味，一種感受。

　　小時(shí)候喜歡依偎在母親懷里，聽(tīng)母成長(zhǎng)中有了甜，自然也就少不了苦。小時(shí)候不懂事，以為苦只是一種單純的味道。長(zhǎng)大了才慢慢明白了“苦”，這個(gè)字眼的另一種涵義，親講故事、唱兒歌，嘗到了母愛(ài)中特殊的甜；懂事了，幫媽媽做做家務(wù)，給媽媽倒杯水，聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)，嘗到了勞動(dòng)中的甜；上學(xué)了，在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，終于取得了好成績(jī)，得到了大家的認(rèn)可與鼓勵(lì)，嘗到了成功的甜；假期里，和小伙伴們一起玩，白天去探險(xiǎn)，晚上上看星星，嘗到了友誼中的甜。這些，都是成長(zhǎng)中最珍貴、最不可缺少的，甜的滋味。

　　在七八歲以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次嘗到真正的苦，是在懂得了“個(gè)人隱私”這個(gè)詞并有了自己的小秘密以后的事了。那時(shí)有一本對(duì)我來(lái)說(shuō)很寶貴的小日記本，是從不給別人看的，卻不小心被表妹看了，感到一種發(fā)自肺腑的委屈才知道，原來(lái)這就叫“苦”。再以后，嘗到的苦就多了：學(xué)習(xí)壓力大，感到學(xué)習(xí)苦；被好朋友誤解，感到委屈苦；與別人鬧了別扭，感到心里苦；出去玩被家長(zhǎng)罵到，也是苦……這些，就是穿插在酸與甜之間，苦的滋味。

　　總之，成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的。除了酸、甜、苦這三種滋味以外，還有許多的味道，比如辣。但無(wú)論是什么，成長(zhǎng)總是豐富多彩的，不會(huì)只是一種樣子。它正如一個(gè)五味俱全的大拼盤(pán)，簡(jiǎn)單而豐富。就讓我們好好去珍惜、去品嘗成長(zhǎng)這道五彩繽紛的“菜”吧！

關(guān)于滋味的作文2

　　幸福如人們心頭上的烏云；幸福如美酒，醞釀得越久味道越醇香；幸福如小溪，只有流入大海才更能感受到自我的存在；幸福如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼�！�—題記

　　幸福，或許每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)；那，屬于你的幸福，又是什么樣的呢？

　　幸福，是番石榴背后的秘密。

　　晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)事可干。媽媽叫我削一個(gè)番石榴來(lái)吃，我答應(yīng)了。我削著削著，突然發(fā)現(xiàn)果皮都“漫天飛舞”了�；仡^看看正在煮菜媽媽?zhuān)�就輕輕的放下水果刀，撿起掉落的果皮，再用紙巾擦干凈。

　　之后，我不留意把一半番石榴掉進(jìn)了洗手池里，輕輕地“呀”了一聲，但還是從容的撿了起來(lái)，繼續(xù)切。媽媽回頭看看，見(jiàn)我沒(méi)什么，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)煮菜。我呼了一口氣，把掉了的那一半放在一旁，另一半遞給媽媽。

　　“咦？這是掉了的那一半嗎？怎樣那么大塊？我切點(diǎn)給你吧。”

　　“算了，不用了�！蔽夷�然地回答了一句，轉(zhuǎn)過(guò)去洗刀子。

　　離開(kāi)廚房后，我啃著那冰涼的番石榴，嘴角勾了勾，露出一個(gè)邪邪的笑容（好吧，我承認(rèn)，所有的笑中我只會(huì)這個(gè)了。）。

　　幸福，是熱牛奶的味道。

　　周末，我總是一貫性的賴(lài)床。喜愛(ài)把早餐和午餐混在一齊吃�？墒悄翘欤�我卻改變了我的“邏輯”。

　　早晨。我聞到了一股奇特的香味，不是面條發(fā)出來(lái)的，也不是椰子汁發(fā)出來(lái)的。我利索的穿好衣服，來(lái)到餐廳。桌上擺著我的最?lèi)?ài)——面條和牛奶，我似笑非笑的坐了下來(lái)，這天喝牛奶耶~我快速地把面條“除”得一干二凈，再來(lái)細(xì)細(xì)的.品嘗牛奶。剛抿了一小口，就覺(jué)得身體暖暖的；第二口，就暖到了心田；第三口，則有一股暖流，溫暖了我的一切——或許，這就是幸福的另一種體會(huì)吧……

　　依我看來(lái)，幸福的滋味有很多，每個(gè)人的體會(huì)都不一樣。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是在一齊：家庭和諧完美；友誼永不碎裂。

　　也許幸福就那么簡(jiǎn)單。是撫琴，指間流瀉出的旋律；是笑時(shí)，不經(jīng)意顯現(xiàn)出的兩團(tuán)紅暈；是我們不著邊際的閑聊，是我們呼吸到新鮮空氣的時(shí)候，是我們看到煙火燦爛的那一瞬間……幸福存在于每一分每一秒。只要我們學(xué)會(huì)珍惜，那么連眨一眨眼，都是幸福的。

　　那，屬于你的幸福，又是什么樣的呢？

關(guān)于滋味的作文3

　　酸甜苦辣咸，滋味大不同，每一份滋味都裝滿了你沉甸甸的人生經(jīng)歷。每一次滋味都是公正的，就看你怎么對(duì)待它了。

　　酸，一種比較負(fù)面的滋味。許多詞都有她出現(xiàn)的身影：心酸，酸辣，辛酸......沒(méi)錯(cuò)，酸這種滋味就是令你感到無(wú)可奈何，你必須接受的各種條件：家境貧寒，被人譏諷，親人離世等都是這種說(shuō)不出來(lái)的難受滋味。他們也許會(huì)打破你原本平靜的美好生活，令你不知所措。但只有經(jīng)歷過(guò)如此酸痛的人在未來(lái)才會(huì)變得更加堅(jiān)毅，不再為這些辛酸所動(dòng)容。

　　甜，一種極為正面的滋味。每個(gè)人都喜歡感受到甜那種令人愉悅的滋味。每一份這種感覺(jué)都讓你欣喜歡樂(lè)。成功的'喜悅，愛(ài)的呵護(hù)，比賽獲勝等都是這樣甜得沁人心脾，比蜜還甜上百倍。當(dāng)然，這種滋味只有通過(guò)后一種滋味——苦來(lái)?yè)Q得，金錢(qián)什么的是連邊邊角角都買(mǎi)不來(lái)的哦！

　　苦，是一種常見(jiàn)但略負(fù)面的滋味。有人愛(ài)苦，有人厭苦。后者是因?yàn)榭嗟淖涛督o人的折磨的確太大，不好受。有時(shí)它就像漫漫長(zhǎng)夜，黎明卻總是遙遙無(wú)期。而前者是因?yàn)樗�并不在乎苦的過(guò)程，他只享受著獲得甜時(shí)的那份喜悅。的確，苦誰(shuí)都不愛(ài)，如果世界上有不吃苦就能換來(lái)甜的這種好事，那還會(huì)有多少人會(huì)去吃苦呢？所以俗話說(shuō)得好，“吃得苦中苦，方為人上人�！笨嗥鋵�(shí)就是一種磨練。一種打磨你意志等各方面的磨刀石。記得有一種青橄欖，初嘗時(shí)有些酸澀苦悶，而細(xì)細(xì)品味之余，一種會(huì)油然而生的甜蜜卻直沖你的肺腑。青橄欖的例子也有力地證明了先苦后甜的重要性。也就是說(shuō)，有苦才有甜，甜和苦本是一對(duì)。

　　辣，咸兩種滋味則是中性的。適量的咸和辣會(huì)使人感覺(jué)可口美味。而過(guò)量了呢？辣會(huì)令人辣得難以忍受。咸會(huì)使人齁了喉嚨。這兩者可以指小小的吵架，玩笑，捉弄人等小事。玩笑雖然能一次兩次使人哈哈大笑，但過(guò)多了之后，則會(huì)被人討厭，令人火冒三丈。其他的幾個(gè)例子也是如此。所以咸和辣是生活中所需要的，但不可過(guò)量。一旦量過(guò)得太多，則有可能會(huì)讓你失去友情、親情等重要事物。

　　五味雜陳，構(gòu)成了我們美好的生活。滋味的適量運(yùn)用，可以使我們的生活豐富多彩。但一旦過(guò)量，它們也許也會(huì)“發(fā)脾氣”，也就是會(huì)達(dá)到“水能載舟，亦能覆舟”的效果了。

關(guān)于滋味的作文4

　　人生的道路并不是一帆風(fēng)順，平平坦坦的，這條路坑坑洼洼，凹凸不平。我們不可能一路成功地走過(guò)去，路上一定會(huì)有失敗的經(jīng)歷。

　　“三、二、一、開(kāi)始！”隨著老師的發(fā)令，我和幾位同學(xué)在其他同學(xué)的加油聲中跑了起來(lái)。這是我們班一節(jié)體育課的現(xiàn)場(chǎng)，老師舉行了跑步比賽，我十分有信心，因?yàn)槲乙恢笔前嗌吓懿降牡谝幻�。果然，我超越了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，“又是第一！”同學(xué)們紛紛議論起來(lái)，老師也連連夸贊我，我十分高興，心中無(wú)比自豪。

　　這學(xué)期的暑假，我也過(guò)得倍有“面子”。有時(shí)在街上遇到同學(xué)，他們都會(huì)對(duì)身旁的父母或朋友說(shuō)：“那就是我們班跑步最快的同學(xué)！”我臉上雖毫無(wú)表情，可心里別提多高興了。暑期我不再像之前一樣堅(jiān)持每天晚上出門(mén)跑幾圈，我自認(rèn)為別人

　　新的一學(xué)期，體育課上老師又舉行了一場(chǎng)跑步比賽，所有人都把焦點(diǎn)放在我身上，我更顯出一副不可一世的神情，這時(shí)一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我要和你比試比試，希望可以超過(guò)你�！蔽逸p蔑的回答：“不可能�！薄叭�、二、一，開(kāi)始！”熟悉的口令聲再次響起，大家全力奔跑起來(lái)，一開(kāi)始，我仍是遙遙領(lǐng)先。

　　也不會(huì)鍛煉，我只要保持現(xiàn)在的水平就行了，可我恰恰是在盲目的自信。

　　哎！他們的'水平還是這么差，我暗暗想著。可是因?yàn)槭钇谌狈﹀憻�，我開(kāi)始有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，竟然有一位同學(xué)從后面超過(guò)了我，我想加快速度，可是力不從心，一陣莫名的緊張籠罩了我的全身，我頭上慢慢滲出豆大的汗珠。很快，又有一位同學(xué)從后面趕了上來(lái)，我此刻再也無(wú)法力挽狂瀾，他們從我身邊跑過(guò)率先達(dá)到終點(diǎn)。

　　我一下子從過(guò)去的第一變成了第三，沒(méi)有人再為我喝彩了，而那位說(shuō)要超過(guò)我的同學(xué)真的做到了，他臉上露出了像我之前一般的自豪神色。我十分失落、低垂著頭，不明白這是為什么。

　　回到家，我把這件事跟爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你失敗的重要原因就是驕傲和輕敵，但你停步不前時(shí)，別人卻未停步，出現(xiàn)今天的狀況是必然的。”我似有所悟，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，我必須重新振作起來(lái)。

　　這次失敗對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次打擊，讓我嘗到了失敗的滋味——苦澀；但同時(shí)也是一次對(duì)我目中無(wú)人的鞭策，讓我重新認(rèn)識(shí)了自己。

關(guān)于滋味的作文5

　　怔怔地望著考試卷右上角的數(shù)字──鮮紅的一百分撞進(jìn)眼簾，不斷地?cái)U(kuò)大；乍然的喜悅?cè)鐣一ㄒ滑F(xiàn)，接著凋零、沒(méi)入塵土。瞥了瞥四周的同學(xué)，每個(gè)人似乎都沉浸在個(gè)自的歡樂(lè)與哀愁里，緩緩吁了口氣的我，心頭上卻有一個(gè)名為“良知”的小蟲(chóng)啃蝕著我的心。

　　憶起昨天，數(shù)學(xué)老師捧著一疊考卷走進(jìn)教室，“今天隨堂考！”一聲令下，考卷有如雪花般地飛落眼前，自恃對(duì)數(shù)學(xué)天份極高的我，心里想著：“嘿！肯定又是張一百分！”自信浮上臉龐，拔開(kāi)筆蓋輕松自如地演算起來(lái)。在時(shí)間的推移下，我有如沙場(chǎng)上的戰(zhàn)士，揮刀斬盡了眼方的敵人，到了最后一刻，原本過(guò)關(guān)斬將的我停了下來(lái)，眼前這題應(yīng)用題竟使我找不到破綻攻入！在計(jì)算紙上寫(xiě)了一列又一列的式子，腦筋思索了一樣又一樣的可能性，時(shí)間滴滴答答的流逝聲，使我如熱鍋上的螞蟻焦躁不安。忽地瞥見(jiàn)右前方的同學(xué)松開(kāi)眉頭、展露笑顏，眼睛不自主地游移到他右下角的空格，手反射性地抄了一排數(shù)字。

　　老師在黑板上的講解有如一陣風(fēng)從耳邊飄移而去，同學(xué)抄筆記的手使我看了出神，內(nèi)心的天使與惡魔不斷地低語(yǔ)交談著，整節(jié)課，昨日的景象若一部電影在我眼前不停地重復(fù)播放。下課鐘聲一響，老師走到我的身旁說(shuō)：“你怎么了？今天看你出了神，發(fā)生什么事了嗎？”我站起身來(lái)，喃喃自說(shuō)：“老師，有件事想找你談?wù)劇�…”在辦公室里，將昨日情形據(jù)實(shí)以告的我，慚愧地低了頭；考卷上的一百分被丟棄了，換來(lái)名副其實(shí)的'九十分。老師溫和的說(shuō)：“永遠(yuǎn)要記得誠(chéng)實(shí)為上策，記得下次不能再犯了喔！”這時(shí)，感激和喜悅的心情真正的從我心底浮現(xiàn)，化為一滴滴的淚珠，滑落臉龐。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)�！钡�犯錯(cuò)了，就要懂得如何改過(guò)。經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我的生命里又多了一道彩虹，使我看到了另一番的風(fēng)景、品嘗了另一番五味雜陳的滋味。

關(guān)于滋味的作文6

　　雪花紛飛，于空中翩然起舞，姿態(tài)萬(wàn)千!雪花如同冬季里一朵朵傲氣白梅接二連三地落地，周?chē)�被白雪堆砌成了一個(gè)堆銀徹玉的夢(mèng)幻世界!這場(chǎng)雪，是南陽(yáng)的初雪。但是，在這樣的情景里，我到底為什么要被老師啊?

　　事實(shí)要追究到我與同桌之間的課堂搗亂，妨礙課堂紀(jì)律，干擾自己以外，對(duì)其它想學(xué)習(xí)的同學(xué)也造成了一定影響。啊!仔細(xì)想象，真實(shí)后悔莫及。

　　輕飄飄的白雪，飄落在我烏黑的短發(fā)，融了，順著脖頸徑直流在我的衣裳里，一股寒氣自身上涌起，我不禁打了個(gè)寒顫。雙腿開(kāi)始麻痹，原本靈活的手指不知何時(shí)已無(wú)知覺(jué)。

　　然而，這一切的.一切還不都是自己造成的?

　　雖然如此，心里也會(huì)有所埋怨，埋怨老師過(guò)于苛責(zé)。

　　就在此時(shí)，班主任跑了出來(lái)，道:“你們是想討論如何給老師道歉，還是討論如何怎樣上課繼續(xù)玩鬧?”話畢，小松就道：“走吧，我們道歉去!天氣那么冷，我不想再繼續(xù)站下去了，我被凍得快忍不住了�！彼�走在我的前面，因?yàn)槲倚睦锸冀K有些不甘，所以走在了后邊。

　　剛到班主任門(mén)前。“進(jìn)屋吧!”聲音溫和中又帶著一些沙啞，了解后才知道樂(lè)兒發(fā)燒了，留在家里休息，班主任正在看護(hù)她呢。因?yàn)榘嘀魅芜@段時(shí)間身體也不是很好，不但要看護(hù)樂(lè)兒，還要教導(dǎo)我們，所以，方才對(duì)班主任心懷不滿的情緒就這樣消散無(wú)蹤了。我們呆呆地站在門(mén)外，眼里瞧著班主任忙里忙外，著實(shí)認(rèn)為班主任很是勞碌。外面如此寒冷，班主任于心不忍，便有心放話準(zhǔn)許我們我們進(jìn)屋。

　　須臾，一陣敲門(mén)聲響起，趙竹筍同王東兒進(jìn)屋，嘴里說(shuō)著王東兒今天頭疼需要請(qǐng)假回去休息，班主任聽(tīng)聞立即把樂(lè)兒的藥擱置到一旁。手里拿著電話，給王東兒的家長(zhǎng)致電，看到此，我微微一笑，心不由一暖。

　　班主任又急切匆匆地趕到醫(yī)務(wù)室去為王樂(lè)兒拿藥。哎!有點(diǎn)想為班主任分擔(dān)一些壓力呢，可惜的是我不僅沒(méi)有幫到忙，而且還到處惹禍，盡給老師惹麻煩。因?yàn)樽约旱男袨�，我想同班主任道一聲“抱歉”。除了班主任以外，還要給所有教過(guò)我的老師說(shuō)聲對(duì)不起，‘請(qǐng)?jiān)�諒我過(guò)往的無(wú)知，原諒我的惹是生非’。

　　此時(shí)，我正呆在班主任的屋里，我同小松埋頭苦干，為寫(xiě)好檢討書(shū)而奮斗著。而王樂(lè)兒正埋頭看書(shū)，周?chē)�很安靜很安靜，然而我的心卻遲遲無(wú)法安寧……

關(guān)于滋味的作文7

　　人生百味，一生中的五谷雜糧，每一樣?xùn)|西都有自己的韻味，而最讓我費(fèi)盡心思咀嚼的，便是寫(xiě)作文時(shí)的滋味。

　　“今天，我們以半命題形式寫(xiě)一篇作文�！崩蠋熯M(jìn)入教室后馬上切入了正題。什么？不用寫(xiě)枯燥的單元作文了？哇塞！老師你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！教室里沸騰了�！班�，這次的'半命題作文為《____的滋味》，你們回去后好好想，要脫出常理，不要把思維固定在一個(gè)圈內(nèi)呀！”

　　哎！要知道，我這一生最討厭的一件事莫過(guò)于寫(xiě)作文了。這寫(xiě)作，不僅要絞盡腦汁想個(gè)好題目，還要費(fèi)盡心機(jī)想個(gè)好開(kāi)頭、好結(jié)尾，這開(kāi)頭結(jié)尾還得試著“遙相呼應(yīng)”，中間部分的敘事還不可以重蹈別人的“覆轍”，文章內(nèi)中心還得深刻，主題還得新穎，用詞要優(yōu)美，造句得連貫……可以說(shuō)，一篇好作文是大腦經(jīng)過(guò)九九八十一難而創(chuàng)作的一樣?xùn)|西。一篇好的作文可以讓自己的往事迅速在大腦里一閃而過(guò)，思路也可能堵在半路上，讓腦子變得一塌糊涂�？傊�，我寫(xiě)的每一篇作文都是經(jīng)過(guò)大腦的千萬(wàn)種糾結(jié)，千萬(wàn)種語(yǔ)言組織，再經(jīng)過(guò)千百遍難以言狀的感覺(jué)練就而成的。燒腦！“燒腦”這個(gè)詞是我對(duì)作文最好的詮釋?zhuān)�也是我心里最真�?shí)的滋味！

　　寫(xiě)作文還有一些規(guī)矩最是讓人頭疼，像是要表達(dá)自己的真情實(shí)感這一點(diǎn)，你想一想啊，表達(dá)自己的真情實(shí)感這種事在生活中倒也不算什么，可是一旦運(yùn)用到作文上，哪敢寫(xiě)什么不好聽(tīng)的真話啊。全命題作文寫(xiě)多了，只會(huì)控制學(xué)生的思想，可謂敢“夢(mèng)”不敢“言”��！真情實(shí)感運(yùn)用上去，只會(huì)是一篇偏題作文，要么是主題不健康的叛逆之言。

　　要知道，寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文是多么困難重重，“出口成章”這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)只是個(gè)想象而已。

　　有時(shí)候教材上太嚴(yán)肅化的作文題目已經(jīng)把我們的思維縮到了一個(gè)小圓點(diǎn)內(nèi)，那是點(diǎn)，不是圈！它已經(jīng)為我們剪去了想象的翅膀，還妄想著我們大膽想象。

　　寫(xiě)作文，我對(duì)這個(gè)詞還是有點(diǎn)不知所措，我不知道它在你們眼里是個(gè)什么角色，但在我眼里，實(shí)在沒(méi)什么好滋味。

關(guān)于滋味的作文8

　　成功有許多滋味。有的溫馨甜蜜，有的歡樂(lè)幸福，有的似花果馥郁，有的似云霞炫目。我體會(huì)到了成功的滋味，因?yàn)槲掖蛴鹈�球成功�?接到了許多球。

　　起初，我不會(huì)打羽毛球，連球都不會(huì)發(fā)，每次發(fā)球球不是挨不到球拍就是把球發(fā)得歪到旁邊。爸爸教我一次又一次，可我就是發(fā)不出一個(gè)好球，老爸都不愿跟我打了，我自己都沒(méi)信心了。媽媽看出了我沒(méi)有勇氣，于是，她主動(dòng)提出陪我打。我一看媽媽也不會(huì)發(fā)球，球也接不住幾個(gè)回合，就呵呵地笑，說(shuō)原來(lái)還有與我一樣差的人啊。媽媽說(shuō)：是啊，你看，你比媽媽強(qiáng)啊，媽媽打這么多年也接不住啊，我們一起練吧！我覺(jué)得連媽媽都出錯(cuò)，我想我不會(huì)打球也是正常的了，于是又樹(shù)起了信心，與媽媽練了起來(lái)，但很快，我發(fā)現(xiàn)自己的球發(fā)得準(zhǔn)些了，球也打得到位些了，我就暗下決心一定要超過(guò)老媽。日復(fù)一日，周復(fù)一周，我堅(jiān)持訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步不小，于是決定與別人比賽。

　　我開(kāi)始了一場(chǎng)球賽，第一個(gè)球，我發(fā)了球過(guò)去，別人接回來(lái)，我又“碰”地又接回去；第二個(gè)球，該對(duì)方發(fā)球，盡管對(duì)方發(fā)球比較刁鉆，我還是把球打了過(guò)去，沒(méi)料到對(duì)手“啪”一聲把球打得老遠(yuǎn)，我自然是沒(méi)接到，還一個(gè)趔闕差點(diǎn)摔倒了。我說(shuō)：不行，再來(lái)！我一邊接球一邊數(shù)“一、二、三、四、五……”正當(dāng)我高興時(shí)，對(duì)方來(lái)了個(gè)偷襲，把球打得很近，我跑不過(guò)來(lái)，又沒(méi)接到，又輸了一分。我回想剛才的情景，我想打球還是要?jiǎng)幽X筋的。心理對(duì)自己說(shuō)：一定注意接球的時(shí)間與距離，我一定要好好打！我定了定神，又開(kāi)始時(shí)，我一連接了十幾個(gè)回合，并把對(duì)手打敗了，我興奮的跳了起來(lái)。

　　我感受到了成功的喜悅，快樂(lè)的滋味，甜甜的。人只要不斷練習(xí)，就可以取得很大的進(jìn)步，就可以成功，其實(shí)成功并不一定非要贏得勝利，成功就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，這樣我們才可以品嘗成功的果實(shí)。所以，我要勤奮一些，為自己創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，讓自己多一些快樂(lè)！

關(guān)于滋味的作文9

　　生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。

　　牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？

　　失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的�？晌耶吘篃o(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的`能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。

　　也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。

　　佛岡縣城東中學(xué)初三:賀貴龍

關(guān)于滋味的作文10

　　三年級(jí)的時(shí)候，體育課舉行了一次跳繩比賽。

　　大家都偷偷地笑著，想看我們這幾個(gè)“大冬瓜”的好戲。終于輪到了我跳了，由于是第二次跳繩，而且非常緊張，身子胖乎乎地根本跳不起來(lái)，好不容易跳了二十個(gè)。同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我學(xué)習(xí)好有什么用，體育沒(méi)達(dá)標(biāo)還不一樣不能評(píng)“三好”。

　　當(dāng)時(shí)，我的肺都快氣炸了，真想揍他們一頓，可又有什么辦法呢？這是事實(shí)。放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事。媽媽要我不要難過(guò)，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)不就能好了。

　　于是，我的訓(xùn)練就開(kāi)始了。我拿著一根很細(xì)的'繩子跳。剛開(kāi)始我還和原來(lái)一樣，跳它個(gè)二十五個(gè)就已經(jīng)很不借了，訓(xùn)練了三四天后，我的跳繩確實(shí)有了進(jìn)步，但是我氣餒了，覺(jué)得跳這么多就夠了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“干一件事不能半途而廢，要不什么事都干不成！為了‘三好’，努力吧”，聽(tīng)到“三好”這兩個(gè)字，我又開(kāi)始訓(xùn)練了。

　　慢慢地，跳繩成了我的好朋友，使我和它形影不離了，我對(duì)體育達(dá)標(biāo)的態(tài)度由討厭到了喜歡。測(cè)試的時(shí)候到了，一位同學(xué)拍拍我的肩膀，帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“老兄，這次跳二十個(gè)還是十五個(gè)��？！”按照平常，我早已發(fā)火了。

　　可這次，我對(duì)他說(shuō)：“嗯，我可能跳十五個(gè)！”大家都前腹后仰地笑了起來(lái)�！爸芊�，上來(lái)測(cè)試！”我沉著地走上去�！耙唬�二，三跳！”這次我吸取了前面的教訓(xùn)，跳得慢一點(diǎn)沒(méi)事，只要不死繩就夠了。同學(xué)們用驚異的目光看著我，又看看別人，他們大眼瞪小眼不知所措。看得出，我跳得很好。那位剛才諷刺我的同學(xué)竟有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“看來(lái)，周帆要跳十五×10個(gè)了！”“結(jié)束。”老師接著說(shuō)“周帆，159個(gè)，優(yōu)秀！”聽(tīng)到這句話，我興奮得跳了起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)目是我由使以來(lái)第一個(gè)超過(guò)150的數(shù)目！

　　那時(shí)我才感覺(jué)到，勝利的滋味原來(lái)是那么甜。

關(guān)于滋味的作文11

　　人的經(jīng)歷有時(shí)就像一桌飯菜，酸甜苦辣咸的滋味都有，有的讓你終身難忘，有的讓你快速成長(zhǎng)，還有的可以讓你知道學(xué)習(xí)做人做事的道理，令人回味無(wú)窮。

　　記得有一次周末，我和媽媽坐公交車(chē)到南京圖書(shū)館看書(shū)。等了好久，終于上了一輛車(chē)。哇塞，一整輛車(chē)都被擠得滿滿的，終于理解了什么叫摩肩接踵。和媽媽站了好幾站路，我身邊的一個(gè)大哥哥下車(chē)了，我終于“搶”到一個(gè)位置。坐在窗邊，望著來(lái)往的.車(chē)輛在南京城交通大動(dòng)脈中來(lái)回穿梭，像極了人體中流動(dòng)的血液。車(chē)在中山北路的一個(gè)站臺(tái)附近緩緩的停下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了一位身著花布衣、佝僂著背的老奶奶正步履蹣跚上車(chē)，讓人捏把汗。她很費(fèi)力的往車(chē)廂中走來(lái)，我心里想她離我那么遠(yuǎn)，應(yīng)該有很多大人讓座吧，更何況我還是個(gè)小學(xué)生，讓座也輪不到我呢。但老奶奶離我越來(lái)越近，卻沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)，這些大人們都在忙著看手機(jī)，或者扭過(guò)頭看著窗外

　　這時(shí)候，頭腦中另外一個(gè)的我冒出這個(gè)念頭：我是一名少先隊(duì)員，劉老師經(jīng)常教育我們要尊老愛(ài)幼，做力所能及的事情。當(dāng)老奶奶接近我的那一刻，我戰(zhàn)勝了內(nèi)心原來(lái)那個(gè)有點(diǎn)自私的我，于是我迅速站起來(lái)，對(duì)那老奶奶禮貌的說(shuō)：奶奶，您坐我這吧。老奶奶說(shuō)：“謝謝，好孩子，我家離這只有兩站路，我不坐了”。在我的堅(jiān)持下，老奶奶才坐下來(lái)。這時(shí)候我聽(tīng)到了車(chē)廂中的一片低低贊揚(yáng)聲，“這孩子真棒！”，“看看，你要向這個(gè)小弟弟學(xué)習(xí)哦”邊上的媽媽也拍了拍我的肩膀，我知道這是媽媽的鼓勵(lì)與贊許，此時(shí)此刻，我的心里比吃了蜜餞還甜，想必這就是我遇到的一種最難忘的滋味吧！

　　在今后成長(zhǎng)的道路中，我一定還會(huì)經(jīng)歷許許多多類(lèi)似的事情，也許它們會(huì)像陣風(fēng)一樣掠過(guò)，但是每陣風(fēng)吹過(guò)的各種“滋味”都會(huì)推動(dòng)我前行，使我不斷進(jìn)步。

關(guān)于滋味的作文12

　　不知不覺(jué)，時(shí)間的xxx已經(jīng)無(wú)息地轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)輪回，生命的腳步也踏過(guò)了十二個(gè)春秋。從前那幼稚可愛(ài)的我，不斷地閃現(xiàn)在腦海中。而如今的我，已脫去那一身的稚氣，站上了人生中又一新的臺(tái)階。

　　不再為了父母的一點(diǎn)誤解，而瞬間把溫馨的家變?yōu)槌錆M硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不會(huì)因?yàn)槎嗔藥拙涠�囑而少了幾分親情。常常躺在碧綠草坪上，而對(duì)著湛藍(lán)的.天空大聲問(wèn)自己：“我為父母做過(guò)什么？”成長(zhǎng)的滋味是體諒。

　　不再埋著頭為了一條小青蟲(chóng)而消磨時(shí)間，卻會(huì)在他人玩樂(lè)時(shí)品位一本包涵著真善美的小說(shuō)，把成天“放養(yǎng)”在外的心思收回心房，把思想注入書(shū)本，讓兒時(shí)夢(mèng)幻般的想象在里面展翅高飛，讓現(xiàn)在理想的風(fēng)箏翱翔于萬(wàn)里晴空！成長(zhǎng)的滋味是追逐理想。

　　不再為老師的幾句批評(píng)就冷眼相對(duì)，關(guān)心“你們?nèi)齻�(gè)在這數(shù)數(shù)有多少稻子吧，這幾天必須把1—100之內(nèi)的數(shù)學(xué)會(huì)，在學(xué)校里要是不好好學(xué)，在家里你們可得努力學(xué)了！”于是，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹日曬，功夫不負(fù)有心人，在同齡的孩子中，唯獨(dú)有我一個(gè)人能背出許多數(shù)字，在升級(jí)考試中全班二十幾個(gè)學(xué)生，只有五個(gè)升級(jí)，獲得獎(jiǎng)狀，其中就有我，那時(shí)，別提我有多激動(dòng)了！

　　成長(zhǎng)的滋味甜甜的。前天，我剛過(guò)完了十三周歲的生日，媽媽做了火鍋，買(mǎi)了好多面包，我最喜歡的就是煮雞蛋了，雖然它在現(xiàn)代社會(huì)中已是很普遍的食物了，但是在我的老家，每到生日的時(shí)候，總會(huì)煮幾個(gè)雞蛋，全家人每人吃一個(gè)，“小壽星”吃?xún)蓚�(gè)或三個(gè)。此時(shí)，我又懷念起老家了，懷念起老家的每一個(gè)人，心想：長(zhǎng)大以后，我一定要把家鄉(xiāng)裝扮得更美！小時(shí)候的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的路程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧！

　　我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹”這句話，現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。

　　成長(zhǎng)的滋味就想一個(gè)調(diào)味瓶，開(kāi)啟了我稚嫩的心靈。

關(guān)于滋味的作文13

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，“一些人的年紀(jì)，就像毛茸茸的貓尾巴，偶爾被踩到，會(huì)疼上一陣子，之后又忘了疼，依舊是意氣風(fēng)發(fā)的模樣”。

　　成長(zhǎng)中的年紀(jì)，總是虛無(wú)而不可捉摸的。在這個(gè)特殊的時(shí)段里，我總愛(ài)想著奇怪的事，品嘗著在世界上獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)的滋味。

　　害怕

　　從小到大，記憶猶新的就是害怕大狗。其實(shí)還是很喜歡搖頭晃腦的小狗的，之所以怕大狗，是因?yàn)橛幸淮我粋�(gè)人路過(guò)別人家門(mén)口時(shí)，看到門(mén)前蹲坐著一條兇神惡煞的大狗，當(dāng)時(shí)我還不及它高呢。看著它大大的'眼睛中透出兇光，尖而寬的嘴巴下面流著長(zhǎng)長(zhǎng)的涎水，我遲疑了幾秒后，一路飛奔回家，身后留下了一串哭啕。多年過(guò)去了，但那條大狗的兇惡目光、長(zhǎng)長(zhǎng)的涎水還在我的腦海中揮之不去。還記得就是害怕打針，覺(jué)得做醫(yī)生護(hù)士的，一邊笑瞇瞇地和你說(shuō)著話，一邊扎著針，真是莫大的罪過(guò)。每次打針都被父母架著，以至于診所里的醫(yī)生個(gè)個(gè)都認(rèn)識(shí)我了……

　　快樂(lè)

　　這個(gè)毋庸置疑，吃好吃的東西時(shí)，我笑得最開(kāi)心。對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上最大的誘惑莫過(guò)于美食了。與好朋友玩也是令我癡迷的，千篇一律地玩同一個(gè)游戲依然起勁，為同一個(gè)過(guò)時(shí)的笑話而能笑得直不起腰，為“策劃”一起“惡作劇”可以絞盡腦汁。在友誼的字典里，沒(méi)有孤單，憂愁，或是長(zhǎng)時(shí)間的別扭……

　　傷心

　　記得媽媽的奶奶走的時(shí)候，我還很小，我對(duì)死亡只是懵懵懂懂，是過(guò)年時(shí)再也拿不到老太太的壓歲錢(qián)了嗎？是老太太想睡覺(jué)了嗎？爺爺去世時(shí)，我長(zhǎng)大了許多，靜謐安詳?shù)臓敔�，滿桌的貢品，滿屋子的親人，念經(jīng)的和尚，夾雜著煙味的空氣，斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，不知所措的我，以及哭腫的雙眼……這一幕幕情景，在我的腦海，揮之不去……

　　關(guān)于……

　　成長(zhǎng)如一枚酸澀的果子，酸得那么恰到好處，輕輕一咬，果汁四濺，氤氳了整個(gè)青春。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)是不同的，每個(gè)人品嘗到的滋味也是不同的。我只愿：在這個(gè)極其珍惜的年紀(jì)中，努力地去度過(guò)，也許會(huì)受挫，但，在疼后，依舊會(huì)保持意氣風(fēng)發(fā)的模樣。

關(guān)于滋味的作文14

　　每當(dāng)我吃起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的甘蔗的時(shí)候，我都會(huì)想到小學(xué)時(shí)與小齊一起吃甘蔗的情形，我都會(huì)一口一口的品嘗那甘甜的甘蔗。我每到禮拜五都會(huì)買(mǎi)一大堆甘蔗，我會(huì)仔細(xì)挑選那根甜，那根不甜，那根好，那根是壞的。

　　我記得在9歲時(shí)去一個(gè)好朋友家玩，他把自己家中種的甘蔗拿出來(lái)與我一起分享，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)吃，就用手去包，沒(méi)有弄開(kāi)。我看看他是怎么吃的，哦！我明白了，原來(lái)是用嘴啃，我用嘴啃了啃，咦！開(kāi)了，我便津津有味的品嘗那根粗大而硬硬的大黑甘蔗。

　　我用手一撕，那猶如鍘刀一般的甘蔗皮把我的手劃了一道深深的口子，現(xiàn)今手上還留著呢！他看見(jiàn)我的手在流血，急忙去拿醫(yī)藥箱，為我止血，他是先拿酒精為我殺毒，然后便撒上一些止血藥，最后他用沾了酒精的紗布為我包扎傷口。我好像忘記了一切疼痛，便繼續(xù)吃下我那沒(méi)有吃完的甘蔗，吃著吃著流下了眼淚，他問(wèn)：“我你怎么了”？我便回答他：”你太好了還為我包扎傷口“。他說(shuō)”沒(méi)有關(guān)系“�？墒俏腋�他說(shuō)：“我從小到大也沒(méi)有吃過(guò)這么甜的而又有愛(ài)的'甘蔗”，他樂(lè)呵呵看著我說(shuō)了一句：“就你是我們兄弟里面最油嘴滑舌的人了”。

　　每當(dāng)我看到賣(mài)甘蔗的都會(huì)想起與他在一起吃甘蔗的情景我都會(huì)買(mǎi)一根甘蔗來(lái)細(xì)細(xì)品味回憶我那童年吃甘蔗的情景我每次吃起一口的時(shí)候都會(huì)想起那與他在一起的每一次時(shí)光。而現(xiàn)如今我們分道揚(yáng)鑣了。

　　如今我已經(jīng)十五歲了，至今還留著看到賣(mài)甘蔗的就會(huì)買(mǎi)一根的習(xí)慣。我還在吃著甘蔗來(lái)保留我與他在一起吃甘蔗的最美時(shí)光，我想念他，我什么時(shí)候還可以與你在一起吃甘蔗啊——我的好兄弟。

　　甘蔗那么魁梧高大，像是挺拔的哨兵，筆直的甘蔗是多么的高大，硬硬的外皮猶如銅墻鐵壁一般堅(jiān)硬，足見(jiàn)了我們的兄弟之情。

　　甘蔗是多么的甘甜真是讓人回味無(wú)窮��！

關(guān)于滋味的作文15

　　人的一生中，交雜著各種滋味。當(dāng)你懶散、放棄、虛度光陰時(shí)，你只能?chē)L到痛苦的滋味，而當(dāng)你努力、堅(jiān)持、腳踏實(shí)地時(shí)，你便能?chē)L到快樂(lè)的滋味。

　　看著老師拿給同學(xué)們作范文的那個(gè)本子，我不禁贊嘆，這個(gè)本子上的字可真漂亮��！既整潔又干凈，再低頭看看自己的本子，一筆一畫(huà)都十分松散，歪歪扭扭、凌亂不堪，這強(qiáng)烈的對(duì)比，使我羞得無(wú)地自容。一個(gè)信念慢慢自心中升起：我一定要把字練好！

　　回家后，我便準(zhǔn)備好了一本字帖，打算每天練上幾頁(yè)。

　　一天，作業(yè)非常多，寫(xiě)完后便已是十一點(diǎn)多了。坐在書(shū)桌旁，我的眼皮直打架，困意一陣陣的襲來(lái)�？戳丝磿�(shū)桌上的字帖以及書(shū)桌前貼的那張“我一定要練好字”的紙條，心中卻了無(wú)當(dāng)時(shí)自以為能堅(jiān)持下去的信念。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，不知過(guò)去了多久，偶然的一次，我在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了這本字帖，記憶中的灰塵被慢慢掃去，往昔仍歷歷在目。我翻開(kāi)它熟悉的封面，帶著一絲微涼的紙張?jiān)谖沂窒禄�過(guò)，那一個(gè)個(gè)方塊字映襯在雪白的紙面上，有些許刺眼。它，似乎在嘲笑我當(dāng)時(shí)的信念，諷刺我當(dāng)時(shí)的想法。堅(jiān)持、努力、奮斗，當(dāng)時(shí)的豪言壯語(yǔ)到現(xiàn)在只是化成泡沫，在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)消散。嘴角泛起苦澀的微笑，心中一片悲涼，周?chē)�仿佛寂靜的無(wú)一絲聲響，靜下心來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心深處仍存有一點(diǎn)熒光。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　我再次練起了字帖，但這次我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持了下來(lái)，不管作業(yè)寫(xiě)到多晚，練字都不會(huì)有所拖欠，有了春天的耕耘，自然會(huì)有秋天的收獲。我想，有了我的努力，我種下的果實(shí)離成熟也就不會(huì)遠(yuǎn)了。

　　在追逐信念的旅途中，會(huì)交雜著各種不同的'滋味，有了等待與堅(jiān)持的苦澀，才會(huì)有收獲與成功的甘甜。就如同種子，若心懷想要長(zhǎng)為參天大樹(shù)的宏愿，事先也必須經(jīng)過(guò)潮濕陰暗的土壤以及堅(jiān)硬碩大的石塊，倘若不能夠執(zhí)著，沒(méi)有勇氣來(lái)品嘗這痛苦，那么必然的后果也只會(huì)是腐爛。甜與苦是共存的，若沒(méi)有品嘗苦，那么亦然也品不到甜。

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