團(tuán)結(jié)的作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文1
盼星星，盼月亮，盼到了這次來(lái)石燕湖拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。
只見(jiàn)主席臺(tái)上的軍官?lài)?yán)肅地將一條紅頭巾交到班長(zhǎng)手里頭。
“帶上，現(xiàn)在我正式任命你為營(yíng)長(zhǎng)！”軍官命令道。
隨后，我們就在營(yíng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。
石燕湖有著一座座連綿起伏的山脈，我們到底應(yīng)該選擇哪條路才能找到那些標(biāo)志呢？正當(dāng)我們拿著一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時(shí)，“紅頭巾”出現(xiàn)了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無(wú)數(shù)的叉路口處，她果斷地判斷出路線(xiàn)，盡管我們誰(shuí)也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無(wú)保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起，我們的臉上浮現(xiàn)了笑容，終點(diǎn)已離我們不遠(yuǎn)了，我們看到了前方的主席臺(tái)，我們的第一個(gè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了！
緊接著第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊(duì)，比賽誰(shuí)是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開(kāi)來(lái)。
第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生（胖子）站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的'手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著，不敢爬�？蛇@時(shí)，“紅頭巾”又再次現(xiàn)身了，她鼓勵(lì)著我們，叫我們別怕，而這時(shí)，又有幾位女生站出來(lái)，主動(dòng)提出來(lái)爬墻。我們被團(tuán)結(jié)的精神所鼓舞，一個(gè)個(gè)接著翻越了生命墻。
石燕湖拓展訓(xùn)練伴隨著我們的汗水結(jié)束了，天邊的夕陽(yáng)徐徐落下，心中的感動(dòng)堆滿(mǎn)了腦海。
這次訓(xùn)練，不僅讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，也讓我們更加擁護(hù)我們的“紅頭巾”了！
團(tuán)結(jié)的作文2
九月金秋，碩果累累。在夕陽(yáng)的霞光中，我獨(dú)自一人漫步在羊腸小道上。突然，一片樹(shù)葉徐徐落下，落在我的手心。
這個(gè)故事就是從這片樹(shù)葉開(kāi)始的。在這金光燦燦的樹(shù)葉上，一個(gè)小黑點(diǎn)引起了我的注意，它就是一只弱小的螞蟻，也是這個(gè)故事的主人公。我十分好奇，仔細(xì)端詳了一陣后，就順手把整片樹(shù)葉剝?cè)谝粋�(gè)小水坑里。這時(shí)，弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻?zhàn)兂闪舜�，而�?shù)葉則成了小船，在水中蕩來(lái)蕩去。這時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)又來(lái)了幾只黑頭黑身觸須的螞蟻，整個(gè)就一“黑風(fēng)”拯救隊(duì)嗎！來(lái)英雄救美的！只見(jiàn)，它們?cè)谒剡叄擞滞�，瞧了又瞧，最后交頭接耳了一陣，好像在制定作戰(zhàn)計(jì)劃，它們拖來(lái)一片小小的樹(shù)葉，“坐”上去，竭盡全力，用腳慢慢地劃過(guò)去。
而我，就像看馬戲似的，入了迷，找來(lái)一根小木棍，一招“橫掃千軍”，兩只螞蟻掉入了水中。一只體形略大的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，兩只螞蟻也在水中拼命掙扎著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。忽然，大個(gè)螞蟻雙腳緊緊抓住樹(shù)葉，前身猛撲向前，抓住了落水的螞蟻用力把它們往上拖。經(jīng)過(guò)一番努力后，奇跡發(fā)生了，兩只螞蟻被拽上了“船”，再次向主人公進(jìn)發(fā)。我看得津津有味，也暗中推了一把。一會(huì)兒的.功夫，兩只船碰在了一起，“黑風(fēng)拯救隊(duì)”以迅雷不及掩耳的速度，完成了英雄救美的過(guò)程……
從這起事件中，我深深地感受到團(tuán)結(jié)互助的力量賽過(guò)一切，如果我們能在他人遇到困難時(shí)幫他一把，在別人面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)拉他一把，在別人快要成功時(shí)推它一把，那該有多好��！
現(xiàn)在，我們所缺的就是這種精神，這種精神糧食。所以我們要從螞蟻中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神！
團(tuán)結(jié)的作文3
一次，“病毒大軍”突然發(fā)動(dòng)襲擊，它們從嘴巴部分“打入”人體，咽喉的近衛(wèi)部隊(duì)發(fā)現(xiàn)后有了反應(yīng)，并開(kāi)始進(jìn)行頑強(qiáng)地抵抗。但由于病毒來(lái)勢(shì)兇猛，咽喉寡不敵眾，陣地被占領(lǐng)了。于是“咽喉軍”趕緊向大腦“總部”發(fā)“電報(bào)”，請(qǐng)求增援。
大腦“總部”得知情況緊急，馬上命令大部隊(duì)支援，但是還是沒(méi)有把“病毒軍”趕走。于是，大腦馬上命令腿和手去找重型武器——藥物，請(qǐng)求藥物幫助把“病毒軍”趕走。
手接到命令后，馬上就要出去找，但腿卻不愿幫忙，連大腦“總部”的命令都敢“抗旨不遵”，這可急死人了，腿不愿出動(dòng)，那光有手也白搭呀。
大腦馬上發(fā)報(bào)：“腿部！腿部！趕快執(zhí)行命令！”
腿部回電道：“其它人都閑著為什么非要我去？”
大腦：“你想一想，要是找不來(lái)藥，人就有死亡的危險(xiǎn)，人要是死了，我們都得完蛋�！�
腿：“我怎么會(huì)完蛋？我才不會(huì)完蛋呢�！�
于是，腿就又回去睡大覺(jué)去了，大腦怎么叫它也不回答。這時(shí)“病毒大軍”又開(kāi)始了新的一輪猛烈進(jìn)攻，大腦“總部”終于被敵人占領(lǐng)了。
過(guò)了一陣，腿正睡得香呢，突然覺(jué)得一陣疼痛，一下子就把它給疼醒了，原來(lái)是“病毒大軍”開(kāi)始向它打過(guò)來(lái)了，這時(shí)它才明白“病毒大軍”的厲害了，趕緊帶著大家去找藥，但為時(shí)已晚，藥也幫不上什么忙了。于是腿又馬上帶著大家去了醫(yī)院，在大夫的幫助下，住了好幾天，才“消滅”了“入侵者”。這次大家傷亡慘重，但最后身體還是好了起來(lái)。
事后腿經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，終于明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是勝利。我再也不能孤立于大家了。
小朋友，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)和保護(hù)好我們美好的`家園。
團(tuán)結(jié)的作文4
不管努力的目標(biāo)是什么，不管他是干什么的，單槍匹馬總是沒(méi)有力量。團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要！
——題記
今天，我校體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體項(xiàng)目——多人多足，向我們?cè)忈屃藞F(tuán)結(jié)的真正含義。
比賽終于開(kāi)始了，在觀眾的叫喊聲中，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的并排站在起跑線(xiàn)上，用了大概兩分鐘的'時(shí)間把腳都綁在了一起。身子向前傾，肩膀搭著肩膀，手摟著腰，一副勢(shì)在必得的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，裁判員的槍聲響起了——比賽開(kāi)始了！
我們像一支離弦的箭一樣，沖出了起點(diǎn)。場(chǎng)外一陣騷動(dòng)，他們整齊的喊著：“加油！加油！”而我們班的指揮人員在前面大聲地喊著：“一二、一二……”我們看著前方，緊跟著步伐，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)失誤。時(shí)間飛快的流逝著，原本不長(zhǎng)的路，現(xiàn)在不知為何變得異常遙遠(yuǎn)。
跑著，跑著，讓我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了。左邊的隊(duì)友似乎沒(méi)跟上步伐摔倒了，整個(gè)隊(duì)形也變了，猶如一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。這時(shí)，我們慌了手腳，就像熱鍋上的螞蟻。
我頭上豆大的汗珠直往下淌：如果停下就會(huì)影響分?jǐn)?shù)，徑直走則會(huì)發(fā)生連續(xù)摔倒。千鈞一發(fā)之際，我樂(lè)了———我們只要再走幾步就要到終點(diǎn)了。于是我大聲喊道：“不要停下，兩邊的架起摔倒的同學(xué)沖過(guò)去！”立即左右的人架起了摔倒的同學(xué)，繼續(xù)往前沖。一米，大伙向前一撲，終于到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了該項(xiàng)目的第二名。
這次的失敗，使我真正明白了，什么才是團(tuán)結(jié)的力量，什么才是真正的集體！
共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，共同的努力，可以使人產(chǎn)生忍受一切的力量！古話(huà)說(shuō)得好：天時(shí)不如地利，地利不如人和。團(tuán)結(jié)就是力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或不平等，就不可能有持久而真誠(chéng)的力量！
團(tuán)結(jié)的作文5
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅是實(shí)力和友誼的競(jìng)爭(zhēng)， 還是我們?cè)黾佑職�，�?zhàn)勝自己的機(jī)會(huì)。
七月，是我們展示自己的時(shí)刻；七月，是我們證明實(shí)力的時(shí)刻；七月的腳步逐漸加快了我們盼望的七月終于到來(lái)了。
在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕， 大家抓緊時(shí)間布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們有的搬桌子，有的搬椅子，好不熱鬧。
校園里各個(gè)地方張燈結(jié)彩、紅旗招展，各種各樣的氣球在空中飄蕩。 終于迎來(lái)了開(kāi)幕式，在熱烈的掌聲中，大家選好位置后開(kāi)始入座。
隨著禮炮聲的響起，一支支接受檢閱的隊(duì)伍向會(huì)場(chǎng)走來(lái)，我也身在其中。我所在的隊(duì)伍是標(biāo)牌隊(duì)， 是腳步最整齊的一隊(duì)！
在檢閱隊(duì)伍整齊劃一的踏步聲中， 解說(shuō)員開(kāi)始了那慷慨激昂的解說(shuō)， 說(shuō)得大家是信心倍增，只等著“摘金奪銀”了！
開(kāi)始的時(shí)候，我不敢報(bào)項(xiàng)目，因?yàn)槲遗艿奶耍菀淄习嗉?jí)的后腿。
而我喜歡的跳遠(yuǎn)項(xiàng)目，又怕跳得太近被同學(xué)笑話(huà)。我的心里很矛盾，可看著那些勇敢的同學(xué)個(gè)個(gè)在賽道上你追我趕、互不相讓的樣子，我羨慕極了！在老師的鼓勵(lì)下，我最后還是戰(zhàn)勝了膽怯，參加了跳遠(yuǎn)的比賽。 到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，我抓緊時(shí)間先練習(xí)。嗯，跳得不錯(cuò)嘛！再跳一次，再跳一次可我好像越來(lái)越?jīng)]力氣了。正式比賽時(shí)，我太過(guò)緊張，發(fā)揮失常了，只跳了1.65 米。哎！不過(guò)雖說(shuō)沒(méi)有取得名次， 但我還是為自己參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到高興。 雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有取得名次，但是我收獲了喜悅、收獲了勇氣、收獲了友誼。
回想自己在賽場(chǎng)上的身姿，還是覺(jué)得無(wú)比自豪的！我相信，明年的我一定是一個(gè)勇敢的.我，一定會(huì)在賽場(chǎng)上把自己所有的才能展示出來(lái)，讓大家看到一個(gè)自信的我！ 盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了， 同學(xué)們有條不紊地在收拾會(huì)場(chǎng)。雖然有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)垂頭喪氣，但我相信他們的心中一定都留下了難忘的回憶。
團(tuán)結(jié)的作文6
為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽，我們班可是做了充分的準(zhǔn)備，可是“人算不如天算”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)楸荣惖那耙惶欤覀儼嗟摹白闱蛐ⅰ崩钪驹诰毲驎r(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。
比賽分上下兩半場(chǎng)，上半場(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對(duì)方的球員雖算不上專(zhuān)業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊(duì)長(zhǎng)李
志可能因?yàn)槭軅哪_在作痛，跑起來(lái)落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來(lái)，我們班還是保持在“0紀(jì)錄”線(xiàn)上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場(chǎng)結(jié)束時(shí)，我們只能忍受著（3）班的“欺凌”了。
中場(chǎng)可以休息20分鐘，我們的啦啦隊(duì)也跑到了球員的休息室，但在門(mén)口我們卻停了下來(lái)。因?yàn)槲覀兟?tīng)到了這樣一段話(huà)“雖然上半場(chǎng)我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)拿回那2球……”這是隊(duì)長(zhǎng)李志的發(fā)話(huà)，接下來(lái)便是我們?nèi)w球員的響應(yīng)。我們?cè)诼?tīng)了他們的話(huà)后意識(shí)的退了回去。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，知道他們的“目標(biāo)”后，我們啦啦隊(duì)也更加賣(mài)力了。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們的小隊(duì)長(zhǎng)李志在進(jìn)攻開(kāi)始時(shí)退到了守門(mén)員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強(qiáng)小輝補(bǔ)上，看到他們的調(diào)整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。
隊(duì)長(zhǎng)李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門(mén)員的位置也許適合他，第一的走了，當(dāng)然由第二的補(bǔ)上。
只見(jiàn)在下半場(chǎng)比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著球，特別是前鋒小輝，他速度神快的`帶著球直奔球門(mén)，我們的守門(mén)員隊(duì)長(zhǎng)也不錯(cuò)，對(duì)方的球都被他接了下來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀(jì)錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著緊張的時(shí)刻，我們?nèi)w球員都好像“護(hù)駕”似的一起胡著小輝向球門(mén)前進(jìn)。
“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護(hù)駕”隊(duì)安全的送進(jìn)了球門(mén)，不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我們贏了，我們?cè)谫悎?chǎng)上歡呼著，跳躍著，這場(chǎng)比賽還不僅為我們贏得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團(tuán)結(jié)的力量勝于天”！
團(tuán)結(jié)的作文7
“一分鐘計(jì)時(shí)……預(yù)備……開(kāi)始！”在比賽哨聲吹響的那瞬間，我們班跳繩隊(duì)的同學(xué)們像燕子一樣，輕盈、快速地“八字”穿梭著，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)掀起一陣陣的吶喊聲和數(shù)數(shù)聲：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……100……200……230，231。耶，我們成功啦！我們勝利啦！”同學(xué)們擁抱在一起，跳啊、喊啊……在歡呼聲的背后，我們有著一番不尋常的經(jīng)歷。
1分鐘八字跳繩是校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目。為了能拿到名次，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期，我們班1/3的同學(xué)都參加了跳繩隊(duì)。剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候，有些同學(xué)沖到繩子底下，兩腿向上一蹦，腳一提就過(guò)去了，可有些同學(xué)卻像一只膽怯的小老鼠，老是灰溜溜地從繩子底下鉆過(guò)去，還有一些同學(xué)侮次都跟不上節(jié)拍。沒(méi)過(guò)幾天，跳繩隊(duì)就爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，大家一起到老師那里去評(píng)理。
“老師，我們不跳了！他們老是說(shuō)我們！”只要有點(diǎn)點(diǎn)不小心就罵我們！”“就是！就是！”他幾個(gè)同學(xué)也七嘴八舌地附和著，一臉委屈的樣子。體育委員提高了嗓門(mén)：“老師，下個(gè)星期就要比賽了，有些人到現(xiàn)在還不會(huì)跳，怎么辦？”“誰(shuí)叫你們老罵我們，害得我們太緊張，越跳越慌，越慌跳得越差！”“你們不也一樣��！”火藥味越來(lái)越濃。
“你們是不是很想把繩跳好，在比賽中取得好成績(jī)呢？”龔老師微笑地問(wèn)。
“那當(dāng)然，我們還想得第一名呢！”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。
“那大家思考一下，我們?cè)鯓硬拍芴酶�？”龔老師接著�?wèn)。
這時(shí)候，大家都把頭低了下去，陷入了沉思……
“老師，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，不要互相責(zé)備。”同學(xué)們不好意思地說(shuō)。
“對(duì)，大家想得很好。但如果有同學(xué)跳不好，那怎么辦？”
“我們要鼓勵(lì)他，幫助他！”大家爭(zhēng)先恐后地回答著。
“不錯(cuò)，在一個(gè)集體活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)容忍別人的錯(cuò)誤，悅納別人的'缺點(diǎn)，有一顆寬容的心，才能合作愉快，才能取得成功�！�
“老師，您放心，我們不會(huì)再吵架了�！拔覀儠�(huì)努力的！”
我們把手疊到了一起，“加油！”
團(tuán)結(jié)的作文8
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。在狼的面前，任何動(dòng)物都不足掛齒，因?yàn)槔窍矚g群居。
一個(gè)人走夜路，他或許會(huì)膽怯，思維總在通向恐懼的空間。在黑夜中，他又是多么渺小，總覺(jué)得身旁有人，想象力也大為開(kāi)闊，也不由自主聯(lián)想到那些恐怖丑陋的面容與那皮膚發(fā)紫的人物。兩個(gè)人結(jié)伴而行，他們會(huì)彼此產(chǎn)生依靠。之間的話(huà)語(yǔ)如一層屏障，讓他們不再感受到恐懼，嬉戲笑話(huà)，驅(qū)走那些腦海中的噩夢(mèng)，打開(kāi)了全新的夢(mèng)境。
傳統(tǒng)的賽龍舟，一條色彩斑斕的龍舟上坐了十幾個(gè)人，動(dòng)作一致的拿槳?jiǎng)澲�，齊心協(xié)力的呼喊，為他們自己助威。他們個(gè)個(gè)汗流浹背，他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)，即使累，但他們心連心，看到你身旁的隊(duì)友拼命劃船，你會(huì)松懈怠慢嗎？于心何忍呢？
團(tuán)體榮譽(yù)是至高無(wú)上的，共同的拼搏才能拿下最后的勝利。
一場(chǎng)足球友誼賽中，我們矯健的身姿在綠色的草坪上飛奔，臉上的汗水，早已順勢(shì)而流，浸透衣衫。一次次摔倒，一次次爬起，永不言棄都只為把球射入對(duì)方的球門(mén)。吶喊著，咆哮著，爭(zhēng)先恐后的從對(duì)方的腳下把球掠走又是多么欣喜。足球進(jìn)球是非常不易的，當(dāng)把球打進(jìn)球門(mén)并觸碰球網(wǎng)的`那一瞬間，隊(duì)友們的心情似翱翔在藍(lán)天的鷹兒一般自由。單靠自己一人，技術(shù)無(wú)論多么頂尖，可遇到包圍，又怎能化險(xiǎn)為夷？
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，一個(gè)人開(kāi)心不如一群人在一起捧腹大笑，因?yàn)槟菢硬拍芟硎芘笥阎g獨(dú)特的歡樂(lè)。
最重要的莫過(guò)于團(tuán)結(jié)，一棵樹(shù)上只有一片葉子，光禿禿的是那么單調(diào)，一棵樹(shù)上如果枝繁葉茂，那又是怎樣一副生機(jī)勃勃的景象？
團(tuán)結(jié)的作文9
今天，我們乘坐大巴車(chē)，我坐上了車(chē)，透過(guò)窗外，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，預(yù)告著今天將會(huì)是美好而又快樂(lè)的一天！
上午我們觀察了各種各樣的動(dòng)物，最令我感興趣的是我在拍照，意想不到的是后面竟有一個(gè)斑馬正在舔我的頭發(fā)，可多虧我們班同學(xué)告訴我，要不我的頭發(fā)就都要被它吃光了呢！
隨著時(shí)間的推移，到了中午吃飯的時(shí)間了。于是各其分工，有的忙著拿出自己提前已經(jīng)制作好了的`菜，有的趕緊去撿柴火，有的急忙去拿盤(pán)子，有人連忙去刷鍋，當(dāng)一切都準(zhǔn)備就緒后，我們正式開(kāi)始了。第一道菜是我們組“大廚”炒的——孜然羊肉，“大廚”把油倒進(jìn)鍋里，她那倒油的姿勢(shì)，是那么嫻熟，那么恰好，不愧是“大廚”��！過(guò)了一會(huì)兒油熱后，她就把從家里提前腌制好的孜然羊肉放進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)“爆”的一聲，便從鍋里釋放出一股濃濃的香味，我們不禁地說(shuō)：“好香��！”看著鍋里那漸變色的羊肉，聞著那股誘人的濃郁的香味，我們陶醉于其中。最后它終于——出鍋了。我們趕緊叫來(lái)老師嘗一嘗我們組大廚的杰作，老師來(lái)了，夾了一塊，臉上洋溢著欣喜的色彩，稱(chēng)贊道：“太好吃了！說(shuō)著又夾了一塊，我們聽(tīng)到老師稱(chēng)贊的話(huà)語(yǔ)，不禁流了口水，于是我們每個(gè)人都夾了一塊，接著，不約而同地你看看我，我看看你，笑了。畢竟太好吃了��！
雖然以前我們也去過(guò)很多很多次實(shí)踐活動(dòng)，但這次實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了一些，不僅真正嘗到了團(tuán)結(jié)的快樂(lè)，而且感悟到了父母做飯的不易與辛苦，另外我還通過(guò)這次親身實(shí)踐做飯學(xué)到了一些做飯的常識(shí)，真是感觸至深�。�
團(tuán)結(jié)的作文10
生活，教會(huì)了我許多。令我印象最深的，是那次球賽。
我們班的球隊(duì)，向來(lái)是全年級(jí)最威風(fēng)、最厲害的。不僅有在校隊(duì)里訓(xùn)練的前鋒和后衛(wèi)，還有動(dòng)作最快的、行動(dòng)最敏捷的守門(mén)員。我們球隊(duì)的隊(duì)員，總在體育課上呼風(fēng)喚雨。我，是一名后衛(wèi)。
我們班的球隊(duì)，在年級(jí)里的名次，總是第一，直到那一天……
隨著時(shí)間的遷移，球隊(duì)內(nèi)的矛盾，逐漸銳利起來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)跟守門(mén)員合不來(lái)。因?yàn)橐淮斡?xùn)練時(shí)，守門(mén)員心不在焉，被隊(duì)長(zhǎng)訓(xùn)了一頓，從此懷恨在心。終于有一天，守門(mén)員跟我們鬧翻了，一氣之下，竟離開(kāi)了球隊(duì)，拂袖而去，只留下不知所措的我們。一個(gè)球隊(duì)，沒(méi)有守門(mén)員，還是球隊(duì)嗎？經(jīng)過(guò)“緊急會(huì)議”，我們決定，各隊(duì)員輪流擔(dān)任守門(mén)員。
但是不久，我們就發(fā)現(xiàn)，我們隊(duì)的防守能力下降了。不說(shuō)別的`，就是后補(bǔ)隊(duì)員要進(jìn)球，也是輕而易舉。照這么下去，我們dou要當(dāng)?shù)箶?shù)第一了。幾天后，通知下來(lái)了：后天將進(jìn)行全年級(jí)足球比賽。我們的額角不經(jīng)滲出一層汗珠，攥了攥拳頭，低著頭，仿佛迎接我們的，是世界末日。
久經(jīng)三思后，我們集體找到守門(mén)員，請(qǐng)求他回歸我們的隊(duì)伍。經(jīng)不住我們的軟磨硬泡，守門(mén)員沉思半晌，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
他又回到了我們的行列當(dāng)中，干他的老本行。比賽如期而至。我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上“戰(zhàn)場(chǎng)”，傲然地望著對(duì)手，好像他們都是土雞瓦狗。隨著一聲尖銳的哨聲，比賽開(kāi)始。球一次次沖向球門(mén)，守門(mén)員似乎要補(bǔ)償我們的汗水，用手撲、上腳防、用頭頂……好說(shuō)歹說(shuō)，仍不肯休息。前面的球員也不辜負(fù)他，浴血奮戰(zhàn)，大敗“敵軍”。重登冠軍的寶座，舉起那榮耀的獎(jiǎng)杯…
球賽過(guò)后，隊(duì)員們圍在一起，悟出了一個(gè)道理：一個(gè)整體，內(nèi)部如果支離破碎，它就會(huì)瓦解；一個(gè)整體，內(nèi)部如果團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)可以屹立不倒……
團(tuán)結(jié)的作文11
走出門(mén)，就與空氣撞了個(gè)滿(mǎn)懷，空氣中含著泥土的清香。早晨，好溫馨。
不坐車(chē)，也不帶什么工具，只帶著我的媽媽和一塊餅干，去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友——螞蟻。到了公園后，我將餅干分成四份，分別放在樹(shù)下、草叢堆里、干泥地上和石塊上四個(gè)方位來(lái)觀察螞蟻的'動(dòng)靜。不一會(huì)兒，干泥地上的餅干周?chē)鷣?lái)了一只螞蟻，它在餅干上下爬了一周就急匆匆的走了。它去哪兒了？正當(dāng)我沉思時(shí)，忽然浩浩蕩蕩來(lái)了一大群螞蟻，它們啃啃咬咬，每只都叼一小粒餅干回去。原來(lái)，它去請(qǐng)?jiān)玻?/p>
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上的三個(gè)洞里有螞蟻出入，看來(lái)這就是它們的家�？茨且蝗喝捍蟠笮⌒〉奈浵�，每只都叼著比自己身體大兩三倍的食物，它們一定是勞動(dòng)者吧！看它們來(lái)也匆匆，去也匆匆，一定是在準(zhǔn)備冬糧吧！
一只大個(gè)的螞蟻在它們周?chē)佬�，它一定是總指揮。瞧，它一會(huì)兒爬到這，一會(huì)兒爬到那，像是在指揮它們?cè)鯓影徇\(yùn)。我見(jiàn)這塊餅干太大，就將它弄碎。這時(shí)，我的目光被幾只背著大餅干的螞蟻所吸引。它們企圖想把餅干背進(jìn)洞，可是餅干太大被卡住了，它們只得把它背出來(lái)，我以為它們會(huì)放棄，卻卻相反，它們請(qǐng)求別的螞蟻幫忙，然后又背進(jìn)洞里，這樣反復(fù)十幾次，終于將餅干搬回了家。
看著看著，仿佛自己也變成了螞蟻總指揮，一邊指揮，一邊搬運(yùn)餅干，還大聲地喊：“請(qǐng)先把這塊大的搬回去，然后把小的每只各搬一塊，加油，加油！……”
看其他三塊餅干已變成了黑團(tuán)，原來(lái)餅干實(shí)在太大了，它們搬不動(dòng)，它們使出了他們的法寶，把餅干裝到公胃里搬回家。
你瞧，它們多團(tuán)結(jié)，一方有難，八方相助。真是團(tuán)結(jié)就是力量！
團(tuán)結(jié)的作文12
1.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作
2.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡
3.文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話(huà)反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱(chēng)得上入木三分
4. 本文以為線(xiàn)索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)
5.能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的'文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣
6.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣
7. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果
8.文章以為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮
9.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人
10.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出
11.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚
12.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象
13.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整
14.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想
15.文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微
16.語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
17.大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親切。
18.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
19.以感受開(kāi)關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
20.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。
團(tuán)結(jié)的作文13
合作與團(tuán)結(jié)一致俗話(huà)說(shuō)得好，潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小，但因?yàn)樗鼈円黄鸸ぷ�，總的目�?biāo)是一樣的，而且比團(tuán)結(jié)更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。
人為何要合作？要了解絕大多數(shù)狀況下一個(gè)人進(jìn)行的事愛(ài)是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷(xiāo)許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進(jìn)行某件一個(gè)人要做好長(zhǎng)時(shí)間的事。
就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團(tuán)隊(duì)而言，她們便是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì)，假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話(huà)，那麼他就必須殺怪，擔(dān)著，化齋，走動(dòng)。
何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒?jiǎn)�？假定他不容易碰到妖精，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時(shí)候到得了西天呢？因而如果不建立一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)得話(huà)，可能在做一件事時(shí)，消耗掉絕大多數(shù)的時(shí)間，去做這些，無(wú)意義的事還不一定可以進(jìn)行。說(shuō)白了合作，便是能揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)而迅速高效率的完成目標(biāo)。
接下去大家說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié)一致，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認(rèn)的。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是必須團(tuán)結(jié)一致的`，假如一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的工作人員每一個(gè)人都沒(méi)去考慮到別人，只了解做好自己的事，那就是沒(méi)法團(tuán)結(jié)一致別人的。假如取經(jīng)時(shí)，悟空只要?dú)⒐忠蝗顺燥柫巳胰瞬火I，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。
再假定唐僧被妖精逮著，每一個(gè)弟子都按自身的情意去營(yíng)救，便會(huì)導(dǎo)致不能預(yù)估的不良影響。由于她們都無(wú)論自身的小伙伴，即便解救唐僧若在營(yíng)救全過(guò)程中失去同伴，那麼團(tuán)隊(duì)不詳細(xì)接下去如何取經(jīng)。
因而合作和團(tuán)結(jié)一致是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在辦事時(shí)取得成功的充足且必需的標(biāo)準(zhǔn)，前提條件是總體目標(biāo)一致。
這，便是合作與團(tuán)結(jié)一致！
團(tuán)結(jié)的作文14
白白的沙灘上，有個(gè)亮晶晶的貝殼，它以前是個(gè)扇貝的家，但是后來(lái)，里面的肉被人給硬生生的割去了，這個(gè)貝殼就遺棄在了這個(gè)沙灘上……仔細(xì)的看一看：咦？這個(gè)貝殼還挺漂亮！紅紅的、堅(jiān)硬的殼，上面帶一些漂亮的白色帶子里面是圓滑的、偶爾有一些凹凸不平的地方，但是這絲毫不改它的容貌，它覺(jué)得，自己是高高在上的，它瞧見(jiàn)了旁邊的寄居蟹，笑一笑：“真是可憐的孩子，背個(gè)這么難看的殼，還不如我的漂亮呢！哈哈哈哈！”寄居蟹沉默不語(yǔ)，它請(qǐng)來(lái)了風(fēng)和雨幫忙。風(fēng)王來(lái)了，瞟見(jiàn)了沙灘上小小的貝殼，一陣狂笑：“寄居老弟就讓我來(lái)干掉它？我只用一成力就能把你打��！”呼呼……
一陣狂風(fēng)后，沙灘上的沙還是那么白，閃動(dòng)著銀色的光輝，只是上面多了幾根樹(shù)枝罷了，海水還是那么藍(lán)，海豚時(shí)不時(shí)的出來(lái)躍上半空中換氣，遠(yuǎn)方，鯨魚(yú)還時(shí)不時(shí)的噴水。最主要的是，小貝殼竟然毫發(fā)無(wú)傷！小貝殼自大的笑道：“跟我玩？你還嫩點(diǎn)！我把自己深深的埋到沙堆里，就不被風(fēng)吹跑了！”風(fēng)王只好怏怏的'走了。雨來(lái)了，閃電配合它也來(lái)了，雷兄也來(lái)了，轟隆——噼里啪啦——樹(shù)，燃燒起來(lái)了，整個(gè)沙灘成了一個(gè)火的海洋：轟隆�。∵@分明是雪上加霜嗎！火更大了，人們都跑來(lái)救火，還有天然雨的補(bǔ)救，整個(gè)沙灘沒(méi)有全點(diǎn)著，貝殼呢？來(lái)到了靠近海邊的沙灘上，所以沒(méi)點(diǎn)著。寄居蟹反倒燒著了，連鎖效應(yīng)��！寄居蟹狠狠的批了它們一頓，說(shuō)：“你們倆可不可以聯(lián)合去對(duì)付它？”它們眼睛一亮，是啊是��！風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，火就派上用場(chǎng)啦！要把貝殼燒死啊！這事真是太狠毒咧，兩人的眼光接著閃過(guò)一絲詭異，他們?cè)谛睦镆呀?jīng)把計(jì)謀已經(jīng)策劃好了！隨時(shí)可以發(fā)動(dòng)啦！貝殼！我代表月亮消滅你！結(jié)果大獲成功，像它們說(shuō)的那樣：風(fēng)可以不斷地吹、吹、吹，不讓他靠近海邊，寄居蟹先到海里，用火把貝殼燒死。風(fēng)雨組合完勝！
這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量！兩個(gè)人就比一個(gè)人強(qiáng)。
團(tuán)結(jié)的作文15
大自然真是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，處處充滿(mǎn)了令人向往的奧秘和吸引力。其中最令我驚嘆的是小小螞蟻身上蘊(yùn)含的巨大力量。一只螞蟻居然能搬動(dòng)比自己重五倍的東西，一群螞蟻甚至能搬動(dòng)一座“泰山”。
有一次，當(dāng)我在花園玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)我的'鞋子旁有一塊黑面包在慢悠悠地走動(dòng)。當(dāng)時(shí)我以為我眼睛花了，于是趕緊揉了揉雙眼，仔細(xì)一看，那塊黑面包依然在走動(dòng)著。于是我躡手躡腳地靠近了它，定睛一看，居然是許多密密麻麻的小螞蟻在搬一塊大面包。這時(shí)我突然想起了書(shū)上說(shuō)的一句話(huà)“螞蟻能搬動(dòng)比自己重五倍的東西�！庇谑俏夷托牡囟自谝慌�，生怕驚動(dòng)它。
慢慢地，小螞蟻漸漸逼近自己的家了，也許面包對(duì)于它們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太沉重了，只見(jiàn)螞蟻們變得有些力不從心，它們被壓得低低的，前進(jìn)的步伐也漸漸慢了下來(lái)，扛在肩上的面包也開(kāi)始搖搖欲墜。就在這緊急的關(guān)頭，一大群螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，就像一只浩浩蕩蕩的軍隊(duì)。它們排著整齊的隊(duì)伍，以一種神速有秩序的姿態(tài)沖向同伴。于是兩批隊(duì)伍快速集合，螞蟻軍隊(duì)瞬間化身大力士，它們一邊搬運(yùn)食物，一邊唱著豐收、喜悅的歌，終于它們順順利利地把大面包運(yùn)回了洞穴之中。看完這一幕，我驚呆了，渺小得如一粒粟的螞蟻居然將在它們眼中可能是泰山的面包運(yùn)回了家。螞蟻小小的身軀里面蘊(yùn)含的卻是巨大的力量，更重要的是它們明白團(tuán)結(jié)力量大。
最后螞蟻軍隊(duì)終于到家了，只見(jiàn)它們把面包往前一推，然后一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，興奮地跳起舞來(lái)，好像在說(shuō)：“哎呀！這個(gè)大面包終于脫身了，不過(guò)食物還不夠，我們?nèi)匀灰俳釉賲��！庇谑撬鼈冇职粗瓉?lái)的路線(xiàn)，繼續(xù)找食物。
一朵鮮花組成不了一個(gè)美麗的春天，一根筷子容易折斷，但一把筷子卻不易折斷。團(tuán)結(jié)力量大，這就是我在螞蟻身上發(fā)現(xiàn)的秘密。
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