【必備】我的成長(zhǎng)作文53篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的【必備】我的成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
中國(guó)有著五千年的文化歷史，有著文明之國(guó)的光榮稱(chēng)號(hào)，每個(gè)人都講文明講美德，那么我們的中國(guó)就會(huì)變成一個(gè)禮儀之國(guó)正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣，都要從小事做起，要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)，如果每一個(gè)人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會(huì)變得如此的美好。
我認(rèn)為，首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德，你可以做到的：比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè)是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過(guò)馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現(xiàn)在的有些人，一張口就是說(shuō)粗話、臟話，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，舉手之勞的'事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)老師進(jìn)教室了，看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好，就說(shuō)了一句：誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛(wèi)生工具放回衛(wèi)生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來(lái)；我不去；你不去我也不去……討論過(guò)后，大家都互相推卸責(zé)任，都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧，后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來(lái)上課了，那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地?cái)[在那兒。老師就把我們狠狠的數(shù)落了一頓，教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績(jī)好，還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.
我的成長(zhǎng)作文 篇2
在上一年里，我們肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨，但是讓我成長(zhǎng)記憶猶新的還是那件事。
那時(shí)候我也只是不懂事的小孩，我想幫媽媽做什么事。媽媽都說(shuō)我：“你還這么小，就別干了，到時(shí)候有什么閃失，也只是你自己疼。乖！快去看書(shū)�！蔽掖丝绦睦锖懿环䴕猓簯{什么我就不能干，而你們卻能？我一定要證明給你們看。
終于，我等到了那一天，那時(shí)候爸爸媽媽都出去工作了，只有我一個(gè)人在家，我心里高興地笑了一下：我一定要讓爸爸媽媽佩服我，怎么辦呢？“呀！有了，反正也快到中午了，我不如做一道菜給他們嘗嘗。對(duì)，就這樣辦�！庇谑牵蚁认聵琴I(mǎi)一些菜。然后我回到家里開(kāi)始了我的“旅程”。我先做一道黃瓜炒雞蛋。于是我學(xué)著媽媽的`樣先拿起菜譜，然后有模有樣的做了起來(lái)。該到了倒水的過(guò)程了，一倒下去“呀，濺我一身！”不過(guò)我還是堅(jiān)持了下去。“唔。”我擰了一把汗，“終于到了最后一步了——蓋鍋蓋�！�
一分鐘……兩分鐘……終于五分鐘過(guò)去了。我打開(kāi)鍋蓋一看，“黃瓜和雞蛋哪兒去了，怎么只有一堆黑乎乎的東西呢？”我像“好奇寶寶”一樣摸著頭腦。不過(guò)我沒(méi)有灰心，又做了下一道菜。
一道……兩道……“怎么還是黑乎乎的？”這是爸爸媽媽回來(lái)了�！斑@是什么味兒�。『秒y問(wèn)�。 笔紫仁菋寢尠l(fā)話。“呦，我女兒會(huì)做菜了��！這么多呢！”爸爸笑盈盈地對(duì)我說(shuō)。我不好意思地端了出來(lái)，而爸爸卻不停地夸獎(jiǎng)著我。
媽媽和爸爸嘗了嘗我的菜，都勉強(qiáng)地說(shuō)：“好吃！好吃！”“有這么好吃么？”于是我嘗了一口�！昂秒y吃啊！真不知道你們?cè)趺闯缘南氯�。”我吃的馬上吐了出來(lái)。“小傻瓜，我們吃的不是味道，而是你做時(shí)的心情。我女兒長(zhǎng)大了，居然會(huì)做飯了！”其實(shí)只不過(guò)是牛刀小試，可是在他們的眼里，卻高興地不得了。我真為我有這么個(gè)爸爸媽媽而感到自豪，同時(shí)也為我長(zhǎng)大了而感到自豪。
通過(guò)這件事，我終于長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)“小屁孩”了。我真為我長(zhǎng)大了而感到自豪，我要向全世界呼吁：“我長(zhǎng)大了！”
我的成長(zhǎng)作文 篇3
在我的腦海里，有許多事情值得回憶，其中有一件事最讓我難忘。
那是去年夏天的一個(gè)星期天，我們一家去花城湖游玩。當(dāng)時(shí)氣溫很高，看到碧綠而清澈的`湖水，我迫不及待地跳入了湖水中，和一個(gè)小弟弟在湖水中學(xué)游泳，剛開(kāi)始我倆在淺水中游，后來(lái)我游得越來(lái)越好，就不知不覺(jué)地游到了深水中。在深水中，我不小心嗆了一口水，我又急又怕，不知不覺(jué)就亂了手腳，雙腿發(fā)軟，接著我覺(jué)得我的身體向水里沉了下去……
我努力掙扎著剛站了起來(lái)，正想向爸爸呼救，卻隱隱約約看見(jiàn)爸爸連衣服都沒(méi)顧得上脫，就毫不猶豫地跳下水向我游了過(guò)來(lái)。當(dāng)爸爸把我抱在懷里游上岸的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸的衣服全濕透了。
這件事真難忘，它讓我懂得了做什么事都要注意安全。再說(shuō)爸爸媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我們的人，不管我們遇到什么樣的危險(xiǎn)，爸爸媽媽都會(huì)來(lái)保護(hù)我們，所以我們更要全心地愛(ài)自己的爸爸媽媽。珍惜生命，安全第一。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
每當(dāng)我走進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到這顆大榕樹(shù)。
她長(zhǎng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，不計(jì)其數(shù)的根須，有的掛在空中，有的垂到地面上，有的則深深地扎進(jìn)了土里。無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，她都挺拔地屹立在那里。
她像一名忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著這所百年老校；她像一位慈祥的媽媽?zhuān)刈o(hù)者我們，陪伴著我們；它更像一位年長(zhǎng)的`學(xué)者，見(jiàn)證著園南的百年歷史，見(jiàn)證著無(wú)數(shù)園南學(xué)子的成長(zhǎng)軌跡。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情，傷心難過(guò)的時(shí)候，她似乎在安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要改正錯(cuò)誤，你仍然是個(gè)好孩子�！�
每當(dāng)我遇到困難，煩惱的時(shí)候，她好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，孩子，你一定能行的!”
每當(dāng)我不小心摔倒的時(shí)候，她又好像在關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“快爬起來(lái)吧，你是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”
每當(dāng)我學(xué)習(xí)倦怠的時(shí)候，她好像在提醒我說(shuō)：“孩子，加油哦，別偷懶了。”
每當(dāng)我考試成績(jī)進(jìn)步，沾沾自喜的時(shí)候，她似乎又在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒！可是不能驕傲，要繼續(xù)努力哦。”
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，榕樹(shù)也陪伴著我們蓬勃生長(zhǎng)。我愛(ài)這顆榕樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)�！獔@南小學(xué)！
我的成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過(guò)，在小學(xué)這六年的生活中，我感受到了在我取得成績(jī)時(shí)，有老師的欣慰，朋友的祝賀；在我驕傲?xí)r，有老師和朋友的忠告；在我開(kāi)心時(shí)，有朋友的陪伴，我會(huì)更加開(kāi)心；在我考試失望時(shí)，有朋友的安慰，我會(huì)從失望中走出。六年了，老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候，我想對(duì)母校說(shuō)：“再見(jiàn)了，母校！您是我小學(xué)生活的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您�！�
回憶往事，我們?cè)悄菢犹煺�，那樣可�?ài)。有一次，下課后，我們像一群飛出籠子的小鳥(niǎo)，從教室里飛了出來(lái)。有的同學(xué)趴在二樓的`欄桿上，有的跑向操場(chǎng)，一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水，開(kāi)始吹了起來(lái)。頓時(shí)，天空中，操場(chǎng)上都飄著無(wú)數(shù)五彩斑斕的泡泡，這些泡泡像五顏六色的彩球，一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽(yáng)的照耀下，這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使，飛出校園，飛向那蔚藍(lán)的天空，帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的美好祝愿，飛向天空……
再見(jiàn)了，母校！您是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。是您，讓我與朋友架起友誼的橋梁……
我的成長(zhǎng)作文 篇6
父母的愛(ài)伴隨著我成長(zhǎng)，父親的愛(ài)就像一本書(shū)，讓我不斷吸收知識(shí)的雨水。母愛(ài)就像一個(gè)冰淇淋，為我驅(qū)走夏日的'炎熱；父愛(ài)也像一臺(tái)修正缺點(diǎn)的機(jī)器，讓我不斷修正所有的缺點(diǎn)。
父愛(ài)教會(huì)我堅(jiān)持。記得有一次，在家練琴的時(shí)候，練不好幾個(gè)音節(jié)，就不練了。然后我爸過(guò)來(lái)問(wèn)我：“我怎么不練啊？”我說(shuō)：“我不會(huì)彈幾個(gè)音節(jié)，不想練了！”爸爸語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō)：“看看你。練不好就不練了。你不是半途而廢了嗎？”不好好學(xué)習(xí)怎么可能熟練！“父親的話讓我重新獲得了自信，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
母愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了原諒別人。有一次，李俊飛和我陷入了尷尬的境地。我憤怒地跑回家。我媽問(wèn)我“怎么了？”“我和別人吵架了�！蹦赣H說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)原諒，要和平相處，好朋友之間要互相謙讓?zhuān)瑢?duì)嗎？”聽(tīng)了媽媽的話后，我去找李俊飛道歉。他接受了，我們又成了好朋友。是母愛(ài)教會(huì)了我站在別人的立場(chǎng)看問(wèn)題。
有了父母豐富的愛(ài)，我的生活豐富多彩。我感謝我的父母，他們讓我在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇7
我喜歡讀書(shū)，讀各類(lèi)的書(shū)。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望，而讀哲理類(lèi)的書(shū)籍使我知道如何做人，如何超然達(dá)觀的直面人生，如何認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事… …書(shū)中蘊(yùn)涵著一個(gè)個(gè)精彩、感人的故事，通過(guò)閱讀，可以使我們感受到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦漩，有時(shí)微波蕩漾… …書(shū)中的內(nèi)容沖擊著我的思想。讓我感到什么是人生的感動(dòng)、生活的無(wú)常、人情的冷暖。
我喜歡讀書(shū)，讀好書(shū)。讀好書(shū)是與智者對(duì)話。書(shū)讀的'多了，自然會(huì)有甄別的能力。讀書(shū)，除了學(xué)習(xí)知識(shí)之外，就是為了凈化心靈的沃土，使她能夠長(zhǎng)出一茬又一茬的青綠來(lái)。讀書(shū)，可以讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂，讀書(shū)，可以消除身心勞頓的疲累。讀書(shū)，使我心中常常涌動(dòng)著創(chuàng)造的靈感。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)改變了我的命運(yùn)。也豐富了我的知識(shí)和生活。試想如果沒(méi)有書(shū)，如果我們不讀書(shū)，怎能知道諸葛亮“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的智慧，李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁… …
我的成長(zhǎng)作文 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)是一個(gè)寬闊的世界”我坐在小船上，暢游書(shū)的海洋。讀書(shū)吧，書(shū)里有一個(gè)快樂(lè)的世界。
小時(shí)候，我常常坐在媽媽的懷抱里，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)精美動(dòng)聽(tīng)的故事，可是媽媽一直不告訴我，故事從哪里來(lái)。一天天的成長(zhǎng)，我能看圖畫(huà)書(shū)了。我看見(jiàn)和媽媽講的一模一樣的.故事。我明白了，原來(lái)媽媽是看書(shū)講的。以后，我天天讓媽媽給我講一個(gè)故事，當(dāng)我聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我不僅痛哭一場(chǎng)，在大年夜里，這位小女孩竟然死在雪地里。
漸漸的，我能自己讀書(shū)了！我開(kāi)始讀更深?yuàn)W的書(shū)籍了。我與花木蘭一起替父從軍，我與蘇軾、歐陽(yáng)修一起暢談宋詞，我與海明威筆下的老人一起出�！盟�！現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己讀書(shū)了，比如：《白雪公主與七矮人》、《紅舞鞋》、《皇帝的新裝》，還有世界四大名著。很快我就讀上了科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如：《百科全世界》、《宇宙網(wǎng)站》……
書(shū)，給了我快樂(lè)的童年和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。書(shū)陪著我一起成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇9
愛(ài)，如同一條川流不息的小河，緩緩地流入我記憶的腦海里。在這條永不停息的小河里，每一滴水都匯聚著我的喜怒哀樂(lè)，給我無(wú)窮無(wú)盡的回憶。
記得有一次，我和小伙伴們?cè)谕馄偶仪懊娴牟賵?chǎng)上打球，我們玩得可開(kāi)心了，歡呼聲一陣高過(guò)一陣。到我發(fā)球時(shí)，這個(gè)球不偏不倚地打到了王奶奶家的花盆，小伙伴們嚇壞了，一個(gè)勁地往家里跑，我也嚇壞了，一溜煙地跑回了家。眼睛的.余光告訴我，王奶奶正在看著我，我嚇得一個(gè)晚上都睡不著覺(jué)，因?yàn)槟桥杌ㄊ呛苜F的，王奶奶一定會(huì)和我爸爸告狀的。我越想越害怕，在床上翻來(lái)覆去地睡不著。我以為第二天肯定要被罵了，可第二天卻一點(diǎn)事都沒(méi)有，又過(guò)了許多天，還是一點(diǎn)事都沒(méi)有。許許多多天后，連我自己都忘了這件事。
去年寒假我又去了那個(gè)小操場(chǎng)，忽然想起了那件事，我愧疚萬(wàn)分，找到了王奶奶，并向她道歉，沒(méi)想到王奶奶卻笑瞇瞇地說(shuō)：“我都忘了，你還記得呀！”后來(lái)我從外婆那里得知，原來(lái)當(dāng)時(shí)王奶奶擔(dān)心會(huì)影響我考試成績(jī)，所以就自己編造了一個(gè)謊言，騙她女兒說(shuō)是自己不小心砸碎的。
雖然如今王奶奶去世了，但我不會(huì)忘記她慈祥的面孔。她雖然和我沒(méi)有什么血緣關(guān)系，但她對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)，我一定不會(huì)忘記的。
我的成長(zhǎng)作文 篇10
閱讀，能開(kāi)闊視野，從小，我就喜歡閱讀。
上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識(shí)了字，便迫不及待地捧起書(shū)本“啃”起來(lái)。不知不覺(jué)中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書(shū)出來(lái)，我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類(lèi)的書(shū)籍，能讓我體會(huì)到不同的快樂(lè)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類(lèi)的科普書(shū)，是我懂得了更多的知識(shí)，跟別人講起話來(lái)也能顯出知識(shí)淵博；讀《安徒生童話》類(lèi)的童話書(shū)，讓我體驗(yàn)到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪；讀《上下五千年》類(lèi)的歷史書(shū)，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類(lèi)的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的.事，體會(huì)主人公內(nèi)心深處的想法……
記得有一次考試，考到有關(guān)甲午海戰(zhàn)的內(nèi)容，恰好我在《中國(guó)歷史》上看到過(guò)有關(guān)這類(lèi)的知識(shí)，而且也去過(guò)山東的甲午海戰(zhàn)館，所以對(duì)這些內(nèi)容記憶很深，于是，我輕輕松松答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒(méi)有幾個(gè)人答對(duì)。從此以后，我便更愛(ài)閱讀了。
我在閱讀中成長(zhǎng)，我喜歡閱讀！
我的成長(zhǎng)作文 篇11
老師每次帶我們?nèi)D書(shū)館，我哪回都是興高采烈地去，津津有味地讀，發(fā)誓要把書(shū)里的知識(shí)全部“吃”掉。
今天我們又來(lái)到盼望已久的學(xué)校圖書(shū)室，我拿了一本窺伺已久的《世界未解之謎》靜靜地看了起來(lái)。這里邊的知識(shí)對(duì)于我都是聞所未聞。比如：殺人奇石、鬼屋、死亡公路、UFO……因知識(shí)量太大，我根本無(wú)法消化，于是每一個(gè)字我都認(rèn)真的.“品嘗”，每每讀完一篇文章我都會(huì)有自己的想法，比如：看完有關(guān)“鬼屋”的介紹后，我就想：世上真的有鬼嗎？如果真的有，他長(zhǎng)得什么樣？是好還是壞？是不是真的就像電視電影里演的那樣？這一連串的問(wèn)題不停的閃現(xiàn)在我的腦海里，搞得我當(dāng)時(shí)頭就大了一圈，唉，還是等長(zhǎng)大后當(dāng)上科學(xué)家再說(shuō)吧。
每當(dāng)我讀到有趣的文字時(shí)，我就會(huì)不由地分享給其他同學(xué)，然后我們就開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，大家因?yàn)橛懻撃硞�(gè)問(wèn)題經(jīng)常爭(zhēng)論的面紅耳赤，就差打起來(lái)了。
書(shū)，其實(shí)就是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，它幫我們解決生活中遇到的各種各樣的問(wèn)題，所以，與書(shū)為伴吧，它會(huì)讓你我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇12
很小的時(shí)候，我便愛(ài)上了讀書(shū)。從那一刻起，我便注定要幸福。
書(shū)是我的百寶箱，每當(dāng)我有不懂的問(wèn)題，不論是生活中的，還是學(xué)習(xí)中的，書(shū)中總會(huì)有我想要的答案。
書(shū)是我的順氣湯，每當(dāng)我有傷心事時(shí)，我只要心平氣和的.讀幾頁(yè)書(shū)，不過(guò)多久，我的怒氣總會(huì)煙消云散。
書(shū)是我的好導(dǎo)師，每當(dāng)我讀到那些勵(lì)志書(shū)籍時(shí)，我便會(huì)被其中那深刻的道理、為人之道所教育。可以這么說(shuō)，是書(shū)籍幫我建立了正確的人生觀，同時(shí)使我知道了許多為人處事的方法。他讓我知道了人間的真情與美好；也讓我透視了世間的勾心斗角；讓我從中認(rèn)識(shí)了大千世界；使我知道了人生會(huì)有悲歡離合。
書(shū)還是我的好朋友，自從愛(ài)上了讀書(shū)， MP3我扔到了一邊，電視與電腦我拋之腦后，我只喜愛(ài)在書(shū)海中遨游……
在我眼中，書(shū)是一位才高八斗的大才子，教給我天文地理；書(shū)是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾，總是認(rèn)真傾聽(tīng)我的心聲；書(shū)是我的導(dǎo)師，它會(huì)為我指引前進(jìn)的方向；書(shū)是我的朋友，從它那里，我得到的只是歡樂(lè)……
愛(ài)上讀書(shū),是我人生中的第一筆財(cái)富。
我的成長(zhǎng)作文 篇13
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我也一向在書(shū)中尋找我的黃金屋……
小時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，我一向纏著媽媽給我講故事，睡前聽(tīng)故事成了我一門(mén)必修課�；夜媚锏谋瘧K遭遇讓我淚流滿面，小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽顫，美人魚(yú)的善良讓我不禁為她打抱不平……每個(gè)故事都讓我感同身受。
上了小學(xué)之后，媽媽就常常帶我去逛圖書(shū)城，讓我挑選自己喜愛(ài)的書(shū)籍。家里堆滿我的書(shū)，各種各樣的都有。此刻翻出來(lái)還真讓人懷念呢……
書(shū)籍像一位慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。在老師推薦的作品中，我最喜愛(ài)的就是《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，要有頑強(qiáng)的毅力和永不放下的精神，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然，給我許多道理的并不只有《魯賓遜漂流記》，還有很多很多……
書(shū)，美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的'人生，給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書(shū)，給我的血液里灌溉了精神養(yǎng)分，書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里自在地暢游。書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
知識(shí)就是一筆最好的財(cái)富。從前，我總是在書(shū)中尋找著那座黃金屋，此刻最后找到了。
我的成長(zhǎng)作文 篇14
愛(ài)，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。既有媽媽的嘮叨，也有爸爸的關(guān)心。
記的小時(shí)候，爺爺去買(mǎi)早點(diǎn)，總是騎著單車(chē)去買(mǎi)，我看著那單車(chē)，我的好奇心就跑到那舊舊的單車(chē)上了。一開(kāi)始時(shí)，我跟爺爺說(shuō)，他總是回答這幾句話：“不要去了吧！萬(wàn)一摔著那你可能會(huì)變成殘疾人的�！辈贿^(guò)爺爺?shù)植蛔∥叶啻握?qǐng)求，終于答應(yīng)了。
聽(tīng)到這個(gè)好消息，我不禁高興地跳了起來(lái)。第二天早晨，明媚的陽(yáng)光照進(jìn)了屋里，我馬上爬起來(lái)跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g，催他快點(diǎn)起床，一到自行車(chē)前我迫不及待地就爬了上去，第一次買(mǎi)早點(diǎn)很勝利，可第二次時(shí)不幸的事情便發(fā)生了，快到家門(mén)口時(shí)，我把腳放到了自行車(chē)的鋼絲上，我的腳就卡在了那里，爺爺便急忙的把車(chē)停下來(lái)，把我送到家里，他開(kāi)始安慰我說(shuō)痛不痛，要不要我送你去醫(yī)院檢查一下，聽(tīng)到這幾聲安慰，我的腳好像變的不疼了，爺爺把我的鞋子脫了看了看我的腳，自言自語(yǔ)道：“還好沒(méi)有多大的事，用藥涂一下，再用創(chuàng)口貼貼一下就可以了�！甭�(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，我的心也不緊張了，還感到了爺爺對(duì)我深深的'愛(ài)！
愛(ài)，就是爺爺對(duì)我的問(wèn)候，對(duì)我的關(guān)心。自從這件事后，我更加明白愛(ài)的含義了！
我的成長(zhǎng)作文 篇15
書(shū)是人進(jìn)步的階梯，是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀著一句句關(guān)于書(shū)的名言，讓我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暫的讀書(shū)史。
記得我讀的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是魯濱遜漂流記，是6年級(jí)時(shí)，這本書(shū)我花了近半月才讀完第一遍，讀完后，給我的感觸極深，讓我情不自禁的去讀第二遍，于是，只要一有空，我就會(huì)坐下來(lái)讀這本書(shū)，用心去感受這本書(shū)。漸漸的，我迷上了讀書(shū)，經(jīng)常在學(xué)校里借書(shū)，周末也會(huì)帶新華書(shū)店逛逛買(mǎi)幾本書(shū)，其余時(shí)間都呆在家里看書(shū)，我總是將一本書(shū)讀了一遍又一遍直到對(duì)書(shū)中的內(nèi)容理解與感知后才放下，有時(shí)看完后我還會(huì)靜下來(lái)慢慢的品位這本書(shū)帶給我的啟示，有些啟示往往是在生活中難以發(fā)現(xiàn)的，卻有是人生道路上必不可少的道理。
現(xiàn)在，我的.書(shū)柜里放滿了課外書(shū)，有許多古今中外的名著，如西游記，紅樓夢(mèng)，水滸傳，三國(guó)演義，假如給我三天光明，湯姆索亞歷險(xiǎn)記等等，都是我喜歡的書(shū)，我不厭其煩的讀過(guò)許多遍，也得到許多啟示，讓我受益匪淺。
書(shū)是人的靈魂，它用文字記敘了人類(lèi)最真摯的情感，書(shū)中的每一個(gè)文字都寄托了作者的感情，好的一本書(shū)，將讓我們受益無(wú)窮，帶給我們巨大的財(cái)富讀好書(shū)，好讀書(shū)，就讓書(shū)來(lái)伴我一生，引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇16
我九個(gè)月大的時(shí)候，媽媽把我交給外婆出去打工，我就成了留守兒童，外婆用奶粉和米湯把我養(yǎng)大。我上幼兒園的時(shí)候，奶奶每天接送我，奶奶陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的四年童年生活。我記得，我上學(xué)前班的時(shí)候，我生病了，我奶奶帶我回醫(yī)院看病。我還把藥給我班喝了。在奶奶的悉心照顧下，我的病很快就好了，快樂(lè)地度過(guò)了童年。我上小學(xué)的時(shí)候，我奶奶早上，下午，晚上都給我發(fā)書(shū)包，收書(shū)包。我一天三次收發(fā)書(shū)包，每次都是奶奶替我背。我說(shuō)我自己能扛。奶奶說(shuō)：“你還小，骨頭嫩，壓力不長(zhǎng)�！迸惆槲衣L(zhǎng)五年的是奶奶，沉重的書(shū)包是奶奶背了五年的。沉重的.書(shū)包壓彎了奶奶的腰。每當(dāng)看到奶奶背著書(shū)包弓著背的樣子，我就很難過(guò)，于是我下定決心要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始多學(xué)點(diǎn)技能。長(zhǎng)大了，要報(bào)答奶奶的好。在這漫長(zhǎng)的十一年人生中，外婆陪著我長(zhǎng)大，給了我溫暖和幸福。夏天熱的時(shí)候奶奶給我扇風(fēng)，買(mǎi)冰棍，免得我熱；冬天，天冷了，奶奶給我暖床，給我充電，免得我凍著。外婆的關(guān)心和嘮叨對(duì)我的成長(zhǎng)是不可或缺的。她怕我長(zhǎng)大后不好好學(xué)習(xí)沒(méi)有好工作。總之是奶奶給了我成長(zhǎng)的心。有這么好的奶奶，我感到無(wú)比的幸福和自豪！奶奶和我一起長(zhǎng)大，她永遠(yuǎn)是我最親的人。
我的成長(zhǎng)作文 篇17
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”，每當(dāng)聽(tīng)的這首《歌唱祖國(guó)》的歌曲時(shí)，想起中國(guó)體育健兒取得輝煌成績(jī)，心中充滿的驕傲和自豪。然而老師和我們講一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，不只取決于少數(shù)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際競(jìng)技中獲得的獎(jiǎng)牌，更要看每個(gè)青少年的健康體質(zhì)。
我個(gè)子小，先天身體素質(zhì)不足，爸爸媽媽總是鼓勵(lì)我多參加體育活動(dòng)，跑步、游泳、羽毛球，我每天鍛煉身體，練技能，練意志，現(xiàn)在我比以前擁有健壯的體魄。記得這學(xué)期年級(jí)體育測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我只跳了1米2，剛剛及格�；氐郊液螅腋职謰寢屨f(shuō)了這件事，爸爸媽媽說(shuō)通過(guò)練習(xí)，達(dá)到自我進(jìn)步是一件不難的事。吃過(guò)晚飯后，我穿上了鞋子，媽媽在客廳鋪上了地毯，爸爸在場(chǎng)邊做起了指導(dǎo)。我堅(jiān)持每天練習(xí)跳遠(yuǎn)，每次都全力以赴。上周體育課又測(cè)試了立定跳遠(yuǎn)，我?jiàn)^力一躍，最終成績(jī)是1米4。盡管我的.成績(jī)和同學(xué)相比還有很大的差距，但是我特高興。只要我堅(jiān)持繼續(xù)努力，一定能跳得遠(yuǎn)。
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，體育也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)，讓我長(zhǎng)大后更好的為祖國(guó)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！
我的成長(zhǎng)作文 篇18
人人都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的，那是因?yàn)閶寢屧谖业纳砩蟽A注了大量的心血，正是有了那無(wú)私的愛(ài)，我才能茁壯成長(zhǎng)。
媽媽的愛(ài)是一陣陣清涼的`風(fēng)。一個(gè)炎熱的夏天，晚上沒(méi)有一絲風(fēng)，熱得叫人無(wú)法入睡，腦子里“嗡嗡”直叫，我不由地哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，連忙來(lái)到我的床邊，手里拿著扇子輕輕地給我扇起來(lái)，可真怪，剛才的煩悶竟被媽媽扇到了九霄云外，取而代之的是輕柔的風(fēng)，不知不覺(jué)中我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。在一個(gè)寒冷的冬天，快放學(xué)時(shí)下起了大雨，我走到校門(mén)口意外地看到媽媽等在那里，我高興地飛奔過(guò)去，媽媽急忙遮住我。一路上，媽媽把我摟得緊緊的，傘總是往我這邊傾斜，在媽媽?xiě)牙镂腋袩o(wú)比的溫暖。到家了我毫發(fā)無(wú)損，但媽媽衣服濕了一大半，凍得直打哆嗦……
媽媽的愛(ài)是滴落的淚。一天上學(xué)，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少穿了一件毛衣，上課的時(shí)候，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)課，我凍得上下牙直打架，同桌不停地看我，我只好把自己縮成一團(tuán)。好不容易到放學(xué)，覺(jué)得渾身無(wú)力。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上抱住我，我趕緊向媽媽認(rèn)錯(cuò)，下次可不敢不聽(tīng)話了。媽媽不時(shí)地?fù)崦覞L燙的額頭焦急地流下了眼淚……
正是這偉大的母愛(ài)在伴著我健康成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇19
在我的文具盒上有一條格言，那就是“追求科學(xué)需要特殊的勇敢。這是伽利略的一句名言，他時(shí)時(shí)在我的腦海中回應(yīng)。
有一次，老師把一道題講錯(cuò)了，本來(lái)應(yīng)該哪個(gè)都不能錯(cuò)的，老師卻講成了平形四邊形是錯(cuò)的。當(dāng)時(shí)我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。第二節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)了，可是，我又沒(méi)有勇氣說(shuō)，我怕老師會(huì)批評(píng)我，又怕萬(wàn)一我錯(cuò)了，同學(xué)們笑我，我在心里暗暗的想：到底去還是不去呢?我心里做著斗爭(zhēng)，終于我鼓足了勇氣，走到了老師的辦公室門(mén)口。我又想，如果老師是對(duì)的怎么辦，老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢?會(huì)不會(huì)說(shuō)我無(wú)知呢?然后嘲笑我一番呢?我的心里打起退堂鼓來(lái)。最終我還是沒(méi)去。
晚上回到了家，我心里很不踏實(shí)又想：到底是去，還是不去，如果去了，往好處想，有可能還會(huì)得到表?yè)P(yáng)，終于，我想好了。
第二天，我拿著兩個(gè)三角形慢慢的`走到了老師面前跟老師說(shuō)：“您這題講錯(cuò)了，應(yīng)該是可以拼成三角形的�！崩蠋熉�(tīng)后贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我就是故意講錯(cuò)，想看你們腦筋，沒(méi)想到，只有馬千里來(lái)了，馬千里真是個(gè)愛(ài)思考的好孩子�！�
從此，我更堅(jiān)信“追求科學(xué)需要特殊的勇敢”，這句話伴我成長(zhǎng)，讓我感到有一種力量，讓我勇敢地去探求知識(shí)。
我的成長(zhǎng)作文 篇20
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，烈日當(dāng)頭，但還是擋不住我激動(dòng)的心情，去參加紹興e網(wǎng)組織的中小學(xué)生閑置物品跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)賣(mài)的活動(dòng)。
我和爸爸媽媽早早的來(lái)到了場(chǎng)地，由于家長(zhǎng)不能進(jìn)場(chǎng)，我就被工作人員帶到了指定的場(chǎng)地，開(kāi)始擺攤啦！
我拿出了事先準(zhǔn)備好的布攤在地上，然后把我的“寶貝”一件一件整齊有序地?cái)[放在布上，要知道，這些寶貝可是我前一天整理了半天呢！有鉛筆，橡皮，書(shū)皮，課外書(shū)，頭花，玩具等等。坐在小凳上，我用力扯開(kāi)我的大嗓門(mén)吆喝起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！課外書(shū)，玩具文具，頭飾便宜賣(mài)了！”火辣辣的.太陽(yáng)照著我汗流浹背，可依然抵擋不住我賣(mài)東西的熱情，嗓門(mén)越扯越大。果然，馬上就有人上鉤了�！靶」媚铮@個(gè)書(shū)怎么賣(mài)？”“5元1本！”成交！成功做出第一筆生意后，我信心倍增。接著，頭繩，玩具，書(shū)又相繼賣(mài)出了許多。
活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始清點(diǎn)戰(zhàn)果，我數(shù)了數(shù)腰包里的錢(qián)，一共賺進(jìn)了22元！于是，我再也抵擋不住熱浪，趕緊跑到甜品店去買(mǎi)了兩瓶冰鎮(zhèn)飲料，喝著自己賺的錢(qián)買(mǎi)的飲料格外解暑，格外清涼！
通過(guò)這次活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)者的艱辛和不易，我們要珍惜賺來(lái)的每一分錢(qián)！
我的成長(zhǎng)作文 篇21
家人是多么熟悉的一個(gè)詞，每當(dāng)聽(tīng)到家人的嘮叨和叮囑，都會(huì)很不耐煩，但是，在這每天的嘮叨聲中，都是對(duì)我們深深的愛(ài)��！
記得上幼兒園的時(shí)候，我不能自己走路回家，奶奶每天都堅(jiān)持騎車(chē)送我上學(xué)，每天，爺爺都會(huì)在家做好晚飯，笑著迎接我，奶奶騎車(chē)的.方式很特別，左手緊緊的抱著我，右手穩(wěn)穩(wěn)地扶著車(chē)把手，路人都很好奇，但奶奶好像不為然，直到上一年級(jí)。
我上一年級(jí)時(shí)，奶奶的自行車(chē)也“退休”了，那時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件不怎么好，爸爸媽媽在外地工作，奶奶也找到了工作，那時(shí)，只好爺爺每天堅(jiān)持步行送我上學(xué)，不論風(fēng)雨，爺爺都會(huì)堅(jiān)持送我上學(xué)。一直到五年級(jí)。
上了五年級(jí)，我也長(zhǎng)大了，有些爺爺?shù)睦舷嘧R(shí)會(huì)問(wèn)：“哎，孩子都這么大了，怎么還送��？”爺爺都會(huì)這樣答：“鍛煉身體，順便送上學(xué)！”但是我知道，爺爺是因?yàn)閻?ài)我，才一直堅(jiān)持送我上學(xué)，爺爺雖然是個(gè)殘疾人，但是做飯都是他來(lái)，我為我有這樣的家人而自豪！
親情伴隨我成長(zhǎng)！雖然爸爸媽媽不在身邊；親情伴隨我成長(zhǎng)！雖然我們家的經(jīng)濟(jì)不太好。但我有一個(gè)愛(ài)我的家！
我的成長(zhǎng)作文 篇22
健康是我一直以來(lái)的好伙伴，他和我可以說(shuō)是形影不離。
每次上學(xué)下學(xué)，學(xué)校門(mén)口都會(huì)有各種各樣的三無(wú)食品，誘人的香味撲鼻而來(lái)。心想：吃一點(diǎn)又不會(huì)拉肚子，然后又摸了摸口袋里用來(lái)買(mǎi)筆的兩塊錢(qián)，終于忍不住買(mǎi)了一塊錢(qián)的臭豆腐，狼吞虎咽地吃掉了。
下午放學(xué)回家，媽媽問(wèn)我：“寶貝，今天給你的錢(qián)買(mǎi)筆了嗎？”我低著頭說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣觅I(mǎi)筆的錢(qián)買(mǎi)了一塊錢(qián)的臭豆腐。”媽媽聽(tīng)到后非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“讓你買(mǎi)筆你買(mǎi)了臭豆腐，你不知道學(xué)校規(guī)定不讓買(mǎi)那些三無(wú)食品嗎？那些三無(wú)食品對(duì)人體有多大的危害你又不是不知道！”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又說(shuō)道：“吃一次沒(méi)關(guān)系，吃多了身體也看不出什么毛病，但是時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)人的身體就會(huì)造成很大的威脅�！�
難道媽媽所說(shuō)的健康只是身體健康和食品健康嗎？不是，健康不僅僅是沒(méi)有疾病，還要有強(qiáng)壯的身體和樂(lè)觀向上的.健康狀態(tài)！
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該拒絕三無(wú)食品，加強(qiáng)體育鍛煉，多吃蔬菜，水果，少吃快餐。
只有擁有一個(gè)健康的身體和積極的心態(tài)，我們才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)
珍愛(ài)健康，從我做起，讓健康伴我成長(zhǎng)。讓我們用雙手迎接更美好的明天！
我的成長(zhǎng)作文 篇23
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“生長(zhǎng)果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得非常的恰當(dāng)。
像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流過(guò)高高的山谷，我們也經(jīng)常會(huì)憶起童年時(shí)代，大家都控制不了心里的愉悅之情。在大家的心扉中，童年時(shí)代的書(shū)恰似一幅五彩斑斕的畫(huà)頁(yè)，也似一群跳躍的快樂(lè)音符。
我最早的'讀物是《一千零一夜》。那是一本經(jīng)典的童話故事書(shū)，里面有畫(huà)，又有字，而且是畫(huà)和字是連在一起的，可好看了！這一本《一千零一夜》是我看的第一本課外書(shū)！
一開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就連飯都會(huì)忘記吃了。
后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了《小人國(guó)，大人國(guó)》，還有《安徒生童話》。
看了這些課外書(shū)之后，我的知識(shí)也不斷增長(zhǎng)。從四年級(jí)開(kāi)始，我的作文便常常能居全班之冠，閱讀也大大地?cái)U(kuò)展了我的想象力。比如在路上看到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然傷神，編織他的悲慘身世！
五年級(jí)以后，我會(huì)每周都狂奔去圖書(shū)館，每天看兩三個(gè)小時(shí)的書(shū)，這樣才是最好最棒的學(xué)生！
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎覀冞@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻的！
我的成長(zhǎng)作文 篇24
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤，我就對(duì)一套漫畫(huà)書(shū)著了迷，三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我，可是她都拒絕了。嘿！這一次，機(jī)會(huì)來(lái)了。
早上起來(lái)，看見(jiàn)桌子上有20元，我的心不由一跳，四下張望沒(méi)有人，我鬼使神差地拿起了錢(qián)，直往書(shū)攤里奔，買(mǎi)書(shū)嘍！回到家，看到媽媽在四處找那20元，并問(wèn)我：“桌子上的20元錢(qián)怎么不見(jiàn)了？你看見(jiàn)了嗎？”我裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥剑赡鼙伙L(fēng)吹走了吧�！眿寢屖裁丛挾紱](méi)再說(shuō)，只是靜靜的看著我，深邃的目光像是要看進(jìn)我的內(nèi)心深處。我的臉一瞬間紅了，心跳得撲通撲通的，手心里也冒出細(xì)細(xì)的汗，正當(dāng)我緊張的不知如何是好時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“紙終究是包不住火的。”然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。望著媽媽的背影，我意識(shí)到被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她顧及到我的自尊，沒(méi)有點(diǎn)破。我流著淚躲在暗處，感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)過(guò)程中犯下的錯(cuò)誤，并用巧妙的'方式讓我認(rèn)識(shí)并改正自己的過(guò)錯(cuò)，我默默地把書(shū)放到了桌子上。
年少的我們很難不犯錯(cuò)，直視錯(cuò)誤，有錯(cuò)必改的人生態(tài)度會(huì)才會(huì)讓我們慢慢成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇25
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)乃身外之物，快樂(lè)才是無(wú)價(jià)之寶，值得珍惜。”
每當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)記錄著我每一年的身高的一堵墻。小時(shí)候，我經(jīng)常跑到墻前，然后叫媽媽過(guò)來(lái)給我用筆做一下記號(hào)，之后我看著那堵墻，與上次的升高做比較，之后我就會(huì)興奮的說(shuō)：“耶！我有長(zhǎng)高了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的'煩惱也就加多了，快樂(lè)卻越來(lái)越少。我已經(jīng)很久沒(méi)有痛快的玩一整天電腦，沒(méi)有痛快的看一晚上電視，沒(méi)有痛聊一次閑天，沒(méi)有打羽毛球打到手酸……回想那無(wú)憂無(wú)慮的生活：在奶奶家玩折紙玩一下午，此刻的我卻常常被作業(yè)圍個(gè)水泄不通。在這兒12年里，我從不會(huì)走路到會(huì)走會(huì)跑，活蹦亂跳；從只會(huì)看動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(zhǎng)》到學(xué)會(huì)看書(shū)，看報(bào)，看新聞。一切都是從不會(huì)到會(huì)，這些我原本不會(huì)的事此刻卻會(huì)了，難道不值得我自豪快樂(lè)嗎？
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)，看到我小時(shí)候照片時(shí)，一張泛黃的照片里有一個(gè)胖乎乎的小孩，臉上洋溢著快樂(lè)，似乎干了一件好事，高興得手舞足蹈，多么天真可愛(ài)��！
快樂(lè)伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇26
輕撫書(shū)頁(yè)，一縷墨香淡淡溢出，那是知識(shí)的味道；靜閱書(shū)文，一絲恬靜四散開(kāi)來(lái)，這是好書(shū)的魅力；細(xì)品文章，一種通透融入身心，這是閱讀的內(nèi)涵。
書(shū)，在我眼里，永遠(yuǎn)是迷人的。
閱讀是高雅的游戲，自古通今，無(wú)數(shù)文人墨客爭(zhēng)相贊揚(yáng)。其好外不言而喻，也無(wú)需我多費(fèi)口舌……
閱讀滋養(yǎng)我的心靈，世界萬(wàn)物之趣，唯閱讀有百利無(wú)一害。
自小，我便如饑似渴地讀著每一本書(shū)。而且，來(lái)者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明了道路。那些孤寂的歲月里，唯有閱讀是我心靈的安慰。我沉浸在書(shū)中，忘卻了一切。
升入初中后，語(yǔ)文老師為我們提供了閱讀的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏，在《童年》中為阿廖沙悲嘆，在《西游記》中被孫悟空感動(dòng)，在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中為霍金的堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊，在《繁星·春水》中品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。
閱讀，讓我過(guò)早地告別了稚氣的童年生活。在閱讀中，感受哲學(xué)家的情懷，渴望詩(shī)人的才華，向往領(lǐng)袖的胸襟。閱讀，使我結(jié)束了一無(wú)所有的懵懂歲月。
閱讀，是我一生重要的`支柱。每當(dāng)拿起書(shū)，仿佛燃起了希望。在學(xué)業(yè)繁重的今天，每當(dāng)遇到更大的挫折，只要拿起書(shū)，便會(huì)燃起夢(mèng)想的火苗。
閱讀，讓我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇27
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái)，人類(lèi)依靠傳播著文明的種子，同時(shí)，人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉，把自已的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到：我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，促使我不斷進(jìn)步。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。每一本好書(shū)就你是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。
看，我的書(shū)架上，床頭邊，書(shū)桌上到處擺滿了大大小小，厚厚薄薄，高高矮矮的.書(shū)。有科普、有童話、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。好書(shū)，像一位好朋友、好老師，它時(shí)刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我需要，它就會(huì)伸出熱忱之手，幫我掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。當(dāng)別人弄壞我的東西，我悶悶不樂(lè)時(shí)，翻開(kāi)《小鬼當(dāng)家》，里面的主人翁明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說(shuō)沒(méi)關(guān)系。這時(shí)書(shū)告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計(jì)較，要寬容別人。書(shū)中自有黃金屋，讀書(shū)讓我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)，讀書(shū)讓每一個(gè)人成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，讀書(shū)吧。
我的成長(zhǎng)作文 篇28
從小到大，我一直都很喜歡名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)，是它們伴我成長(zhǎng)，是它們啟迪了我幼小的心靈。不過(guò)，在名言、詩(shī)詞、成語(yǔ)中，最讓我印象深刻的就是名言了。在我看來(lái)，名言是我最好的伙伴。
在體育課上跑步測(cè)試的時(shí)候，我總是在心里默念“堅(jiān)持就是勝利”，就是這個(gè)信念使我跑完了難熬的四百米。
在我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生厭煩的心理時(shí)，我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出高爾基所說(shuō)的至理名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯和莎士比亞所說(shuō)的——書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品這兩句話。是它們讓我重拾書(shū)本，讓我繼續(xù)品味書(shū)的精華，讓我感覺(jué)到書(shū)籍的無(wú)限美好，讓我懂得書(shū)籍的重要性和讀書(shū)的益處。也是它們讓我在學(xué)習(xí)上獲得如此多的`獎(jiǎng)狀和成就。
在日常生活中，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生命來(lái)滋養(yǎng)”、“知恩圖報(bào)，善莫大焉”之類(lèi)的名言也讓我銘記在心頭。是他們教會(huì)了我如何感恩，讓我學(xué)會(huì)了要感恩父母、感恩老師、感恩一切幫助自己的人。
除了這些名人名言，在我成長(zhǎng)的道路上還有不少激勵(lì)我的名言，如：知識(shí)能改變命運(yùn)、即使跌倒一百次，也要一百次地站起來(lái)、信心，是命運(yùn)的主宰等等。我愛(ài)名言，是它改變了我的一切一切！
我的成長(zhǎng)作文 篇29
閱讀從小到大陪伴著我們，從出生的那一刻起就注定會(huì)與閱讀為伴，從小時(shí)候起我們就看注音的書(shū)，圖畫(huà)書(shū)，現(xiàn)在又看四大名著，動(dòng)物小說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)，這都是閱讀�？墒遣徽_的閱讀方式也是沒(méi)用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯(cuò)過(guò)，后來(lái)因?yàn)橐患虏鸥倪^(guò)來(lái)的。
以前我看書(shū)都只看里面的內(nèi)容和圖片，從來(lái)不思考內(nèi)容包含的意義，作者為什么寫(xiě)這本書(shū)，書(shū)里有什么好詞好句。這些我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，可是，從我上了小學(xué)三年級(jí)之后，我才知道了什么才是真正的閱讀。這要從我們班的一名學(xué)霸說(shuō)起，我們班的學(xué)霸之所以成績(jī)這么好，一開(kāi)始我也不知道。所以我很好奇，開(kāi)始觀察她一整天的行為。通過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)她只要一有空就看書(shū)，上衣口袋里總有一本筆記本，里面記著許多好詞好句，而且一本書(shū)看好多遍，直到把書(shū)看透為止。原來(lái)這就是她成績(jī)好的原因啊!這些秘密都是我在偶然中發(fā)現(xiàn)的.，一次我跟同學(xué)玩抓人，不小心弄掉了她的書(shū)包，里面掉出好幾本課外書(shū)，我翻了一下，書(shū)里都有注釋?zhuān)赃呥�有一本小本子，上面記著許多好詞好句。自從我經(jīng)過(guò)這件事后我閱讀的方法也改變了，看書(shū)會(huì)看細(xì)節(jié)了，成績(jī)也提升了。
我的成長(zhǎng)作文 篇30
名人高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。名人顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
星期天的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，《假如給我三天光明》里面寫(xiě)了海倫·凱勒一歲半時(shí)，突患急性腦出血，病好后，她既看不見(jiàn)外面的世界，也聽(tīng)不見(jiàn)外面的聲音，但她也并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。
一開(kāi)始海倫學(xué)什么都困難重重，但他并沒(méi)有氣餒，而在家庭教師沙利文老師的幫助下勇敢的`面對(duì)一些阻礙，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她只有一個(gè)信念，一定要把自己學(xué)到的東西記下來(lái)，使自己將來(lái)成為一個(gè)有用的人。
功夫不負(fù)有心人，在長(zhǎng)時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)后，她掌握了大量的知識(shí)。后來(lái)他還克服了常人難以想象的困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)海倫突破了識(shí)字關(guān)、語(yǔ)言關(guān)、寫(xiě)字關(guān)，先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言出版了14部著作，受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)。
這本書(shū)讓我懂得了珍惜生命，懂得了自強(qiáng)不息的含義，我們要學(xué)習(xí)這種拼搏、不怕困難的精神。
我的成長(zhǎng)作文 篇31
書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋；書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉；書(shū)塑造了我的智慧、正能量，讓我變得自信開(kāi)朗。讀書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，我與書(shū)的故事已經(jīng)深深地印在我的記憶中。
四歲時(shí)，我剛學(xué)會(huì)認(rèn)字，就開(kāi)始讀經(jīng)典的國(guó)學(xué)《三字經(jīng)》。因?yàn)槭堑谝淮巫x書(shū)，還得奶奶一個(gè)字一個(gè)字地指點(diǎn)我讀，雖然是奶奶陪著我讀，但我還是讀的結(jié)結(jié)巴巴，朦朦朧朧，似懂非懂。
七歲時(shí)，我剛開(kāi)始讀引人入勝的故事書(shū)，就增加了讀中國(guó)四大古典名著。那時(shí)候爸爸告訴我：“你都上小學(xué)了，不該只看那些童話書(shū)了，應(yīng)該多看點(diǎn)對(duì)你寫(xiě)作有益的歷史名著！”我不甘情愿地放下手中的故事書(shū)，拿起了大鬧天宮的《西游記》。起初讀，感到乏味，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，但慢慢地我開(kāi)始讀的津津有味了。里面會(huì)七十二變、無(wú)所不能的孫悟空；好吃懶做但憨態(tài)可掬的.豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚；還有慈悲、寬厚的師傅唐僧，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事讓我贊嘆不已，心悅誠(chéng)服。
讀書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，給予了我智慧和快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像是一盞明燈，也是一扇大門(mén)，帶我走向未來(lái)，走向智慧之路。
我的成長(zhǎng)作文 篇32
有的時(shí)候，鼓勵(lì)好像催化劑，給予我強(qiáng)大的動(dòng)力。更重要的是它安撫我急躁的心，在我最失落的時(shí)候堅(jiān)定我的信念。
記得第一次學(xué)習(xí)拿筷子吃飯的時(shí)候，小手好像和我作對(duì)一樣，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。雖然手很小但是力氣卻不小，拍得桌子“咚咚”的響。這時(shí)母親便撫摸我的頭，在我耳邊輕輕的鼓勵(lì)我，安撫我。讓我不要急躁，還手把手教我，沒(méi)有一點(diǎn)兒厭倦。這時(shí)媽媽的鼓勵(lì)便會(huì)化作清泉，澆滅我心中的火。
剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此。看著母親那熟練的手法，使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍后，我覺(jué)得我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，便胸有成竹的對(duì)母親說(shuō)：”這個(gè)太簡(jiǎn)單了，我以為有多難呢？看我的！“可是，剛拿起鞋帶我就犯愁了。剛才媽媽是怎么弄的，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？我那笨拙的雙手不停的`在鞋上搗鼓著�？勺詈缶瓜党闪怂澜Y(jié)，我猶豫了一下，想把它解開(kāi)�？墒怯址噶顺睿麄兒孟裾\(chéng)心和我作對(duì)一樣，死死的抱成一團(tuán)，不然我解開(kāi)。這時(shí)母親便鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，給予我動(dòng)力和信心。最后我不僅把鞋帶解開(kāi)，還系出了漂亮的蝴蝶結(jié)。
鼓勵(lì)使我成長(zhǎng)，給予了我動(dòng)力和信心，讓我在最困難的時(shí)候渡過(guò)難關(guān)。母親！謝謝你的鼓勵(lì)！
我的成長(zhǎng)作文 篇33
我讀的一本好書(shū)名字叫《增廣賢文》。暑假剛開(kāi)始，一次偶然機(jī)會(huì)我在書(shū)店看到了這本書(shū)，剛拿到這本書(shū)就被名字深深吸引了，書(shū)中到底告訴了我們什么呢？于是我打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)評(píng)讀起來(lái)。
我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)離不開(kāi)好的故事，好的故事能夠開(kāi)啟我們的心靈與智慧，在我們稚嫩的心田里播下誠(chéng)實(shí)、善良、真正的種子。所以一本好書(shū)真的很重要，它可以引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。于是暑假期間我就會(huì)去書(shū)店選擇自己喜歡的圖書(shū)來(lái)看，《增廣賢文》就是這樣一本好書(shū)。
眾所周知，我們好奇心強(qiáng)，對(duì)周?chē)氖虑橛兄鴺O大的興趣。這本書(shū)正是為成長(zhǎng)階段的孩子們精心編的書(shū)籍，書(shū)中匯集了各方面具有代表性的故事，采用通俗易懂的語(yǔ)言，感人至深的情節(jié)，加注了拼音，配上了精美逼真、色彩鮮艷的插圖，這使得這本書(shū)在知識(shí)性的`基礎(chǔ)上更加富有趣味性，符合我們的閱讀習(xí)慣，容易理解接受。
讀完書(shū)我的感想是：“捧起書(shū)來(lái)，在讀書(shū)中豐富情感，在讀書(shū)中充實(shí)自己，在讀書(shū)中明辨是非，在讀書(shū)中休養(yǎng)身心”。于是我在要課余時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己的情感豐富起來(lái)，不斷充實(shí)自己，我書(shū)的海洋中讓自己明辨是非，做個(gè)懂事的孩子小學(xué)。
我的成長(zhǎng)作文 篇34
我的童年是豐富多彩的，就想沙灘上的貝殼五顏六色的，就像一顆顆糖果，有酸有甜有苦也有辣，它們雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻還是記憶猶新。
那是我剛上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，黃老師布置一篇考卷作文，怎么辦呢?我望著一篇300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒(méi)有眉目，就像：抄一篇算了。我找到了一篇與老師題目一模一樣的.抄了起來(lái)，邊抄邊默念著，但愿同學(xué)們都沒(méi)有看過(guò)這篇作文，但愿不被老師看穿。
過(guò)了幾天，作文成績(jī)出來(lái)了。黃老師說(shuō)：“這次有很多同學(xué)寫(xiě)的不錯(cuò)，有幾篇寫(xiě)得特別好，下面讓我來(lái)念念，讓大家都欣賞欣賞�！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由地砰砰直跳起來(lái)。黃老師接著說(shuō)：“大家好好聽(tīng)聽(tīng)，看人家怎么寫(xiě)的�！秉S老師剛念了幾句，就有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō);“老師，這篇作文我讀過(guò)�！薄拔乙部催^(guò)”。同學(xué)們?nèi)麻_(kāi)了。頓時(shí)我臉上火辣辣的非常難受，把頭埋得低低的，不敢望著老師和同學(xué)。最后我還是抬起頭，用乞求的目光望著老師，老師用慈祥的目光看著我，我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下針扎般難受。我又一次垂下了頭，這次垂得更低。“同學(xué)們，我相信那個(gè)人一定會(huì)改的!”
這件事過(guò)后，我好后悔，我要永遠(yuǎn)把它記在心上!
我的成長(zhǎng)作文 篇35
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——這是德國(guó)的思想家馬克思的一句名言，它一直被我牢牢地銘記在心。的`確，在到達(dá)彼岸的道路上，一定是荊棘遍布，機(jī)關(guān)重重。有些人退縮了，他們?yōu)檠矍暗睦щy感到顫栗，而另一群人卻迎難而上，披荊斬棘，浴血奮戰(zhàn)，終于到達(dá)了彼岸。
在生活中，處處都是如此，學(xué)習(xí)沒(méi)有刻苦勤奮怎么會(huì)學(xué)得好，半途而廢的人也不會(huì)有好成績(jī)。
然而，我也曾經(jīng)半途而廢過(guò)，企圖另尋路徑�？墒恰叭A山自古一條道”——四年前我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，興致勃勃，卻煩燥不安，因此，學(xué)學(xué)斷斷。媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然你對(duì)書(shū)法有了興趣，為什么不鍥而不舍，持之以恒地練下去呢?你崇拜的王羲之，他從小不停地練字，把一池子水練黑了，衣服給劃破了，最終成為書(shū)法家，希望你能學(xué)習(xí)他�！蔽冶阌帜闷鹆嗣P，可好景不長(zhǎng)，放棄的念頭又在我腦海中游蕩。不!我又想起了馬克思的名言，決定堅(jiān)持下去，要練好毛筆字。
就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去。后來(lái)，這個(gè)念頭竟煙消云散了，我終于體會(huì)到了達(dá)到彼岸的喜悅和自豪感。也驗(yàn)證了馬克思的話，只有懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有成功的一天!
我的成長(zhǎng)作文 篇36
我現(xiàn)在有了很多經(jīng)驗(yàn)，就源于以前小時(shí)候的一次次吃虧。
以前二年級(jí)時(shí)臨近期末考試，在這一學(xué)期的最后一節(jié)課時(shí)，老師給我們來(lái)了一次數(shù)學(xué)模擬考試，限時(shí)的.，我自己不知道時(shí)間，就字寫(xiě)得很丑，很想快點(diǎn)寫(xiě)完。做完了才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間還有很多。后來(lái)，老師把卷子改出來(lái)了。結(jié)果書(shū)寫(xiě)分被扣了兩分。期末考試的卷子，我不慌不忙的做，做完了檢查，得了滿分，這位使我積累了一次經(jīng)驗(yàn)。
研學(xué)時(shí)，我買(mǎi)了一個(gè)水晶球留作紀(jì)念，那時(shí)太興奮了，一時(shí)忘了要乘飛機(jī)回去，到了飛機(jī)場(chǎng)，那個(gè)100元的水晶球被沒(méi)收了，我很傷心，因?yàn)轱w機(jī)上是不能帶水的，這是又讓我積累的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，得到了要長(zhǎng)記性的教訓(xùn)。
我以前去蜀南竹海玩。踩到了那里的草坪，那里的工作人員說(shuō)不能踩草坪，這是公共財(cái)物，是為了讓國(guó)家更美麗。結(jié)果被罰款了50元。這就讓我知道了。要愛(ài)護(hù)祖國(guó)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
那些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，使我長(zhǎng)大。小學(xué)一年級(jí)時(shí)的第一堂課，班主任老師就教了我們經(jīng)驗(yàn)+經(jīng)驗(yàn)=新經(jīng)驗(yàn)，這樣我們才能慢慢的長(zhǎng)大成人。我還有很多經(jīng)驗(yàn)，比如：電腦剛打開(kāi)，不要馬上開(kāi)應(yīng)用程序、滑旱冰不要在雨水未干的路上滑、跑步時(shí)不要說(shuō)話等等，這些經(jīng)驗(yàn)積累起來(lái)，使我快樂(lè)成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇37
格言伴隨著我們成長(zhǎng)，有時(shí)它是前進(jìn)的路標(biāo)，有時(shí)它是打開(kāi)心靈的一把鑰匙。在我的格言集里，收藏著許多我喜歡的格言，其中我最喜歡的是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
說(shuō)起喜歡這則名言的原因，那還得從一件事說(shuō)起。
在三年級(jí)時(shí)，因?yàn)橛X(jué)得去學(xué)校很厭煩，所以我的成績(jī)不是很好。上課時(shí)不太注意聽(tīng)，結(jié)果老師叫起來(lái)回答問(wèn)題也答不上來(lái)�；氐郊乙矐小Ｗ鲎鳂I(yè)一遇到不會(huì)做的就留著。有一次，媽媽檢查我的.作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)我東一個(gè)字，西一個(gè)詞，嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。一個(gè)人不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨煉怎能成才，就像寶劍必需經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)鋒利，盛開(kāi)的梅花必需經(jīng)過(guò)寒冬的考驗(yàn)才能活下來(lái)。俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。你也長(zhǎng)大了，好自為之吧！”聽(tīng)完后，我深受感動(dòng)。
從那以后，我像變了個(gè)人似的，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)也完成得很好，不再缺交。而且學(xué)校舉行作文比賽得了三等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽得了三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽也獲得了實(shí)驗(yàn)小學(xué)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。真是可喜可賀�。�
因?yàn)檫@名言，我站了起來(lái)；因?yàn)檫@句名言，我不再懶惰；因?yàn)檫@句名言，我成了班上的好學(xué)生。
我的成長(zhǎng)作文 篇38
今天，我看了一篇關(guān)于感恩的報(bào)道，主要講了一位年輕人，在去西藏的路上，一場(chǎng)暴風(fēng)雪把車(chē)給困住了，就這樣幾天幾夜地過(guò)去了，那位年輕人餓得快不行了，坐在旁邊的一個(gè)婦女從包里拿出了最后一個(gè)饅頭，她分了一大半給那個(gè)年輕人，就因?yàn)橛辛诉@饅頭，那位年輕人才得救了，那位年輕人發(fā)誓用一生來(lái)回報(bào)這救命之恩。后來(lái)，年輕人事業(yè)成功了，成了一名企業(yè)家，他為這位貧窮的婦女蓋上新房，資助她的孩子上學(xué)，他知道了那位婦女的孩子得了白血病，他拿出了自己所有的財(cái)產(chǎn)為孩子治病，人家都說(shuō)那位年輕人太傻了，但他卻說(shuō)滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
看了這篇報(bào)道后，我感動(dòng)極了，感恩報(bào)恩是我們中華民族的美德，每個(gè)人都要有一顆感恩的心。
為我付出最多的是我的老師、父母以及周?chē)P(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人，讓我從一個(gè)什么都不懂的.小毛孩成為了一個(gè)有知識(shí)的少年，他們?yōu)槲腋冻隽嗽S多心血和汗水，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住他們的，用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，那就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)就是最好的感恩，我在感恩中成長(zhǎng)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
我的成長(zhǎng)作文 篇39
每個(gè)人都有喜興趣的興趣，有些興趣可以堅(jiān)持很久，但是有些只是覺(jué)得好玩，玩一下就不想要學(xué)了，但我對(duì)興趣是很忠心的，不會(huì)學(xué)到一半就半途而廢，現(xiàn)在就由我來(lái)介紹自己的興趣！
我喜歡的興趣，不但能運(yùn)動(dòng)，更可以帶來(lái)許多的娛樂(lè)，就是打籃球，每當(dāng)我投進(jìn)一球，我就會(huì)大聲的歡呼，雖然小時(shí)候堂哥常常帶我去打籃球，但是不幸地，瘦小的我 不是被撞到就是被打到，但是我根本不怕，反而鼓起勇氣，跟隨堂哥的`腳步，過(guò)程雖然有哭過(guò)，害堂哥被罵，但是堂哥沒(méi)有怨言，繼續(xù)保護(hù)著我，不讓我受到欺負(fù)， 我也在心中默默的感謝他，他就像我爸媽一樣照顧我。
終于學(xué)到超高技巧的動(dòng)作，我心里非常興奮，也期待著堂哥在教我新的動(dòng)作，我學(xué)會(huì)以后，就可以在籃球場(chǎng)上大顯身手，記得有一次，堂哥去打球時(shí)，發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)人知道的意外，我心里很難過(guò)，看到他那么痛苦的樣子，淚水就不停的流下，我相信堂哥一定會(huì)很快的好起來(lái)，看到這次事情后，也讓我醒悟一件事，人在不知情的情況下發(fā)生意外是一件很痛苦的事情，我相信堂哥一定比我更難過(guò)。
我的興趣是打球，無(wú)論過(guò)程多辛苦，只要我們堅(jiān)持到底，這樣學(xué)會(huì)才更有成就。
我的成長(zhǎng)作文 篇40
書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉、智慧的翅膀，生活的.方向盤(pán)。一本好書(shū)，就像萬(wàn)花筒一樣，書(shū)中五彩繽紛的故事，伴隨我們成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我對(duì)書(shū)沒(méi)有興趣，覺(jué)得書(shū)枯燥無(wú)味，盡管是這樣，媽媽還是給我買(mǎi)來(lái)一本本新書(shū)，放在書(shū)柜上。我也是偶爾拿起來(lái)翻翻，就是因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)，所以，導(dǎo)致我寫(xiě)出來(lái)的作文就像無(wú)味得白開(kāi)水，盡管如此，我還是沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)有多么重要。
有一次，和爸爸媽媽去逛商場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)里面有一個(gè)店鋪的名字有錯(cuò)別字，我就想，沒(méi)文化真可怕，于是，我就下定決心要好好讀書(shū)。
從此以后，我就制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，早上吃完飯后，可以看半小時(shí)書(shū)，中午起床后，可以看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，晚上睡覺(jué)前可以看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，這樣，我平均每周都可以看一到兩本書(shū)，這樣，我的讀書(shū)質(zhì)量上去了，我的寫(xiě)作水平肯定有所提高，我讓媽媽幫我買(mǎi)了一套書(shū)，總共十二本，一周過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)全套的書(shū)都看完了，嘴上不時(shí)的哼起了小曲，我可以戰(zhàn)勝我自己，我要堅(jiān)持下去。
從此以后，我愛(ài)上了讀書(shū)，其實(shí)，讀書(shū)并沒(méi)有我理解的枯燥無(wú)味，用心去體會(huì)他的真實(shí)意義后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)中的樂(lè)趣。
我的成長(zhǎng)作文 篇41
在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)日子里，受到很多啟發(fā)，也有自己喜歡的名言。就在一剎那讓我想起了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。正是這句名言在絕望中鼓勵(lì)著我，在我傷心地時(shí)候安慰我，讓我對(duì)前方的道路充滿勇氣。
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，在班里我的成績(jī)只能算中等，每次考試成績(jī)都一般般。我非常羨慕班上的`某些同學(xué)，應(yīng)為他們每次考試都名列前茅，我心里很不是滋味。這時(shí)一個(gè)想法在我思想里萌發(fā)，我小聲嘀咕著：如果我超過(guò)他們?cè)撚卸嗪醚?我搖了搖頭心想：你是在做白日夢(mèng)的嗎？你想想別人多聰明，而自己像一只小笨熊。于是，我失落地低下了頭。
那時(shí)候我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度很緊張，為了一年一度的期末考試做準(zhǔn)備，我上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。那可怕的一天終于來(lái)到了，在考試的過(guò)程中，我認(rèn)真讀題，仔細(xì)做題，不肯漏掉每一個(gè)字，不受外界任何干擾；可是那一向我認(rèn)為的榜樣也坐不住了，東看看、西瞧瞧心不在焉。幾天后，老師邁著沉重地步伐來(lái)到教室，開(kāi)始發(fā)卷�！袄钏瑪�(shù)學(xué)98，語(yǔ)文96�！碑�(dāng)這一句話響起時(shí)，我自己都不敢相信，拿著金黃的獎(jiǎng)狀激動(dòng)得哭了，這時(shí)我想起了這句名言——謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句名言，我一直銘記在心。
我的成長(zhǎng)作文 篇42
親情像一塊巧克力，吃在嘴里，你會(huì)感覺(jué)甜蜜;親情像一杯綠茶，喝到口中，你會(huì)感覺(jué)清爽。小孩子都很喜歡吃炸雞翅。中午回家一看，哈哈!香噴噴的雞翅。估計(jì)這得讓你樂(lè)上半天吧!
一天中午，奶奶炸了一大盤(pán)子的雞翅。嘻嘻!這可樂(lè)壞了我�？粗谴蟠蟮狞S澄澄的雞翅，我是垂涎三尺啊!好不容易等到了開(kāi)飯，我趕緊坐上了凳子，一手一個(gè)，左右開(kāi)弓。
一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一大盤(pán)子的雞翅早就有一大半進(jìn)了我的肚子，只剩下最后四個(gè)了。而再看看爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)麄冋灾降娘埐�，卻那樣的.津津有味。我吃得有些過(guò)意不去了，趕緊夾給他們一人一個(gè)。爸爸沒(méi)有說(shuō)話，只是停了停手中的筷子，便吃了。媽媽說(shuō)：“我不喜歡吃油炸的�！辈贿^(guò)，看著我這么有孝心，還是吃了。費(fèi)了一番周折，爺爺奶奶才勉強(qiáng)接受了一個(gè)，我這才笑咪咪地離開(kāi)桌子。他們?cè)趺磿?huì)不喜歡吃呢?分明是想讓我多吃點(diǎn)。
晚上，我回到了家發(fā)現(xiàn)，居然還有一個(gè)雞翅，原來(lái)是奶奶省下來(lái)給我的。當(dāng)時(shí)，由于嘴饞的緣故，我毫不猶豫把最后一個(gè)雞翅給吃了，但今天想來(lái)，還真有點(diǎn)臉紅。
躺在親情的搖籃里真是幸福!親情啊，它勝過(guò)千斤白銀，萬(wàn)兩黃金，但同學(xué)們想過(guò)回報(bào)嗎?
我的成長(zhǎng)作文 篇43
風(fēng)渲染了這個(gè)季節(jié)的濃意。秋葉微黃，秋陽(yáng)正燥。我們開(kāi)啟了人生中的第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，顧名思義，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練。
頭頂是烈日驕陽(yáng)，臉頰拂過(guò)的是熱風(fēng)，身上穿的.是整齊的迷彩，嘴里吼出的是響亮的口號(hào)。團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利。會(huì)操時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一心，用自己最大的力氣，喊出自己最響亮的聲音，做出自己最完美的動(dòng)作，為班級(jí)掙得那一份榮譽(yù)。汗珠順著頭發(fā)向下止不住地流，臉頰被曬得黑紅，但那眼神卻永遠(yuǎn)堅(jiān)定。腳下的地在發(fā)燙，但動(dòng)作永遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)。腳趾即使被磨出泡，聲音即使已喊得嘶啞，也消不去我們的激情。驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢。
軍訓(xùn)增強(qiáng)了惠澤一生的體質(zhì)，養(yǎng)成了受益一生的習(xí)慣。努力，積極，向上。發(fā)光不是太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以！雖然這次軍訓(xùn)只有短暫的四天，但也千萬(wàn)不要讓這四天的汗白流，或許我們并不熠熠生輝，但我們本身就是星星，會(huì)發(fā)光，雖細(xì)微，卻無(wú)法湮滅。
鯨生于海，星沉于洼，風(fēng)隱于密林，蟬鳴漏進(jìn)夏至。將所有努力擁入懷中吧，我們將在不斷成長(zhǎng)中，找到我們的位置。
我的成長(zhǎng)作文 篇44
我的成長(zhǎng)，受到的關(guān)愛(ài)就想天上的星星不計(jì)其數(shù)，愛(ài)就是黑夜里的一盞明燈，照亮我前行的道路。
一天中午，我的作業(yè)做完了。我坐在椅子上打開(kāi)電視，選了一個(gè)最近很火的電視節(jié)目看，不知不覺(jué)就看到了下午吃飯的時(shí)間。媽媽做好飯了，讓我把電視關(guān)了上去吃飯，可是我剛好看到最精彩的部分，便對(duì)媽媽說(shuō)：“再看五分鐘�！边^(guò)了一會(huì)兒，五分鐘到了，媽媽再一次叫我上去吃飯。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“再看五分鐘�！庇诌^(guò)了一會(huì)兒，媽媽生氣地跑下樓間我大叫：“我叫你吃飯，你是不是聽(tīng)不見(jiàn)。你說(shuō)再看五分鐘，我讓你看了，又一個(gè)五分鐘，我還是讓你看了�？珊竺嬉恢睕](méi)有動(dòng)靜！你是不是不想吃飯！”：我不就是沒(méi)有上去吃飯，你就沖我發(fā)那么大的火，還是不是我親媽呀！于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“不吃就不吃，我還不樂(lè)意了�！�
之后，我還是沒(méi)有上去吃飯，也沒(méi)有和媽媽說(shuō)一句話�？蛇^(guò)了好久，我的肚子“咕咕咕”地叫著，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被媽媽看見(jiàn)了。這時(shí)我臉紅了，低下了頭，瞟了一眼媽媽?zhuān)尤辉诮o我做吃的，原來(lái)我肚子餓的'事情早被媽媽料到了！
這天過(guò)后，我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)不會(huì)只是單純的滿足我的心愿，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都飽含了媽媽濃濃的愛(ài)意。
我的成長(zhǎng)作文 篇45
陽(yáng)光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光；動(dòng)物也需要陽(yáng)光；我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。
早晨，我們還沒(méi)有睜開(kāi)朦朧的.睡眼，陽(yáng)光就從窗戶(hù)間擠了進(jìn)來(lái)，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開(kāi)了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開(kāi)始了。
推開(kāi)窗戶(hù)，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，小鳥(niǎo)在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地；每一個(gè)角落；每一根小草；每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。
但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……
去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。
我的成長(zhǎng)作文 篇46
我雖然現(xiàn)在跳繩很老練，但想起我當(dāng)初學(xué)跳繩時(shí)，那簡(jiǎn)直是個(gè)菜鳥(niǎo)，差點(diǎn)被失敗打到。
剛上小學(xué)，老師讓我們學(xué)跳繩，我覺(jué)得那很簡(jiǎn)單�？墒聦�(shí)并不像我想但那樣。繩子搖到面前，腳還沒(méi)抬起來(lái)；要不就是繩子還沒(méi)到腳下，而腳先跳起來(lái)了，還把自己給拌了一下。我一下子心急如焚，氣急敗壞的把跳繩甩在地上，沮喪的不想再跳了。
爸爸見(jiàn)我泄氣了，耐心地給我分析失敗的原因，又給我示范了幾個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)。我看爸爸跳得那么自如，心想爸爸不也從不會(huì)開(kāi)始的嗎？我怎么能輕易放棄呢？我也一定能學(xué)會(huì)。我撿起跳繩，學(xué)著爸爸的樣子，先并攏雙腿，挺直腰桿，收緊大臂，用手腕的力量輕輕把繩子從身后搖到前面，繩子快要落地時(shí)，我一下子跳起來(lái)。哇，我跳過(guò)去了！爸爸在旁邊給我豎起了大拇指，我受到鼓舞，一個(gè)兩個(gè)，接連跳了好幾個(gè)。雖然跳得慢，手腳還不能協(xié)調(diào)好，但畢竟我成功了!
學(xué)會(huì)跳繩給了我很大的啟發(fā)，失敗時(shí)我們不應(yīng)該輕易放棄，堅(jiān)持就能成功，失敗是我們成長(zhǎng)的.階梯！
我的成長(zhǎng)作文 篇47
五天軍訓(xùn)，是我小學(xué)時(shí)代一段難忘的經(jīng)歷，也記錄了我的成長(zhǎng)，我哭過(guò)，笑過(guò)，開(kāi)心過(guò)，也傷心過(guò)。
在齊步走之前，我們先練習(xí)了原地踏步。一開(kāi)始，我不知是聽(tīng)了口令緊張還是怎么了，手腳竟然不聽(tīng)大腦指揮——同手同腳。我也發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題，心里拼命地喊著：“左腳右手！右腳左手！”越是緊張，手腳越是不聽(tīng)指揮！同學(xué)們看見(jiàn)了，有的.笑得前仰后合，有的捧腹大笑，還有的則是繃緊了臉用手遮著笑。
這使我更加緊張了，眼淚止不住地往下落。哎，反正我也練不好，還練來(lái)干什么呢？但是同學(xué)們笑我，我就不堅(jiān)持了，不是告訴他們我真的不如大家嗎？我要證明給他們看，我是可以的。想到這，我馬上擦干眼角的淚珠，不顧同學(xué)們的冷嘲熱諷練了起來(lái)。休息時(shí)，我連忙請(qǐng)同學(xué)幫忙糾正錯(cuò)誤，慢慢地，我克服了心里的魔咒，手腳也聽(tīng)從大腦指揮了。為了動(dòng)作更熟練，我回到家里讓父母看著繼續(xù)練習(xí)，終于不再同手同腳了。這使我明白了一個(gè)道理，不能因?yàn)閯e人的嘲笑就輕易放棄，我們應(yīng)該堅(jiān)持到底，持之以恒，勝利終將屬于有信念的人。
五天的軍訓(xùn)生活，我品嘗了苦與痛，享受了甜與樂(lè)，從中收獲良多，這也是我一生寶貴的回憶。
我的成長(zhǎng)作文 篇48
愛(ài)，就像一朵小花，開(kāi)在我心里，讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，這朵花，既會(huì)枯萎，也會(huì)盛開(kāi)。有時(shí)花開(kāi)得很艷麗；也有時(shí)花開(kāi)得很難看，有時(shí)含苞待放。
這是在學(xué)校里發(fā)生的事，小的時(shí)候，我在學(xué)校里，和同學(xué)玩游戲，我在前面跑的時(shí)候，和另一個(gè)跑過(guò)來(lái)的人撞到了，那時(shí)我才三年級(jí)，好像是和一個(gè)五、六年級(jí)的同學(xué)吧，我的鼻子撞到了他的嘴巴，我的鼻子馬上腫起來(lái)，血就像泉水一樣向下流，幸好有一個(gè)二年級(jí)的小朋友，給了我一張紙巾，我忍著痛，去衛(wèi)生間洗了一下，然后用紙巾把鼻子堵住，可是，我的鼻子很痛，走幾步就停一下，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，好幾個(gè)同學(xué)都飛速跑到了上課的教室，可是，我的.好朋友卻扶著我慢慢的走到了辦公室，還幫我簡(jiǎn)單的處理了一下才去上課，讓我心里暖暖的。
下午，我的鼻子腫得像個(gè)包子一樣，媽媽看見(jiàn)了，急得像熱鍋上得螞蟻，生怕我出了什么事，還說(shuō)道：“下次再跑那么快，我就不管你了！”其實(shí)我知道疼在我身上，痛在她心里……
走在愛(ài)的小路上，我明白了愛(ài)是犧牲，愛(ài)是付出，愛(ài)是爸媽對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，讓我們與愛(ài)同行！
我的成長(zhǎng)作文 篇49
在我的印象中，軍訓(xùn)一直是用苦和累來(lái)概括的，所以我對(duì)軍訓(xùn)一直不感冒，更有些排斥。
“手夾緊， 眼睛不要到處亂看 !”教官?lài)?yán)厲的話語(yǔ)一遍又一遍在訓(xùn)練場(chǎng)上回響。太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，汗一滴又一滴地流下浸透著衣服，視線也開(kāi)始慢慢模糊�！皥�(bào)告，擦汗！”一個(gè)聲音打破了緊張的氛圍。堅(jiān)持！教官硬生生地吐出了兩個(gè)字，我對(duì)這突如其來(lái)的兩個(gè)字感到振奮，堅(jiān)持，我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！沒(méi)有人倒下來(lái)，我不能做懦夫！我提了提神，緊繃著神經(jīng)接受著身體和意志上的`考驗(yàn)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)上憩息著的蟬也隨著太陽(yáng)的高升號(hào)子吹的格外響亮。
“報(bào)告，頭暈！”{周?chē)行┩瑢W(xué)因無(wú)法堅(jiān)持而敗下陣來(lái)，看著一個(gè)有一個(gè)倒下的同學(xué)，我心中卻越發(fā)堅(jiān)定�！皥F(tuán)結(jié)就是力量，預(yù)備唱！”激昂的歌聲一遍一遍地唱的震天響，金色的陽(yáng)光灑向大地，映出各種事物的影子，旁邊的大樹(shù)底下因此濃陰一片，越發(fā)顯得堅(jiān)韌挺拔！
軍訓(xùn)雖然苦，雖然累，但是它讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了集體的力量，這就叫做苦中作樂(lè)吧，軍訓(xùn)讓我明白了成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文 篇50
瞧見(jiàn)照片上那張雖然稚氣卻高高昂起的小臉了嗎？純真的眼神中透出一股自信，這就是我。
別看現(xiàn)在的我雄赳赳、氣昂昂的，從前可是個(gè)連商店都不敢去的膽小鬼，更別提上課舉手洪亮回答老師的問(wèn)題了。因?yàn)椴蛔孕�，我失去了很多展示自己�?機(jī)會(huì)，也因此不被同學(xué)和老師關(guān)注。我暗暗問(wèn)自己：為什么我只能在座位上當(dāng)觀眾，不能讓他們?yōu)樽约簾崃业毓囊淮握颇�？于是，我漸漸學(xué)會(huì)為自己打氣，學(xué)會(huì)把握文一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
還記得那次上臺(tái)發(fā)表獲“三好生”的感言，當(dāng)老師喊起我的名字時(shí)，我心中“怦怦”地跳，既歡喜又緊張。我深吸一口氣，暗暗給自己鼓勵(lì)：加油，我一定能行！于是，伴著眾人的目光，我走上講臺(tái)，雙手緊緊拽著衣角，小聲地開(kāi)始了發(fā)言。臺(tái)下一片安靜，我怯怯的向下望去，只見(jiàn)同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，用微笑示意我自信點(diǎn)兒。我緊緊握著的手漸漸放松了，深埋的頭也慢慢抬了起來(lái)，微笑著看向臺(tái)下的同學(xué)，發(fā)言的聲音洪亮得令自己也吃了一驚。發(fā)言完畢，同學(xué)們都鼓起了掌，享受著自信帶來(lái)的成就感，我滿足地笑了。
原來(lái)自信是這么幸福的事，它如一束陽(yáng)光，照耀著我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
我的成長(zhǎng)作文 篇51
從我一出生到在，經(jīng)歷了許許多多的事，這些事會(huì)讓我開(kāi)心，也會(huì)讓我傷心，還會(huì)讓我落淚……但這些事因?yàn)闀r(shí)間的流逝，我都淡忘了。但是人一件小事卻深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
那時(shí)，我還在上二年級(jí)，在那個(gè)八月份的一天，我總是聽(tīng)到左鄰右舍夸隔壁的王雨長(zhǎng)大了。我心里很不服氣，明明我和她一樣大，可是鄰居卻不夸我呢？于是，我決定干一番大事，讓他們知道我也長(zhǎng)大了。
我跑回家，穿上爸爸的大t恤，再將媽媽的短褲穿上。我剛準(zhǔn)備出門(mén)向鄰居們炫耀一下時(shí)，猛然，我看見(jiàn)了媽媽的一串項(xiàng)鏈，便跑過(guò)去，不假思索地戴在了脖子上。
當(dāng)鄰居看到我這樣子出門(mén)時(shí)，哄然大笑，說(shuō)我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小精靈”。
我生氣極了，飛快地跑回家，換成自己的衣服。就在我剛換好衣服時(shí)，我一眼便看見(jiàn)了地上有張紙，我就順手將它扔進(jìn)了垃圾箱里。誰(shuí)知這一幕被剛進(jìn)家門(mén)的`媽媽看見(jiàn)了，也撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了�！�
這時(shí)，我突然酌情：成長(zhǎng)，并不在乎你是否干了一件大事，而在乎你干的這件事的意義。
我的成長(zhǎng)作文 篇52
俗話說(shuō)得好：“實(shí)踐中學(xué)習(xí)能記得更清楚。”這不我們學(xué)校組織的“研學(xué)活動(dòng)”既讓我收獲了很多知識(shí)，又讓我得到了成長(zhǎng)。
早晨，天陰暗暗的，可是同學(xué)們的心卻是春光明媚的。因?yàn)橐把袑W(xué)”了，我們乘坐大巴不出50分鐘便來(lái)到了“翱翔航空基地”。首先向我們展示的無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥，老師向我們講解道：飛機(jī)要經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)，改裝，進(jìn)化，才能形成現(xiàn)在這樣“威風(fēng)”的模樣。并且這些所用的材料都是國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的，制造出來(lái)的飛機(jī)不僅輕還堅(jiān)固。最讓我感興趣的便是“手工制作航空模型”了。
我們都先拿出各部的零件首先固定支架，貼上雙面膠。把機(jī)翼按上，再固定一層支架，拴好，安裝副翼，固定。這樣一個(gè)小型簡(jiǎn)易飛機(jī)做好了�？此坪�(jiǎn)單的一個(gè)模型拼擺，卻被我們弄了二三十分鐘左右，果然初學(xué)者都不容易。
實(shí)踐中最讓我真情流感的便是“感恩教育”了。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，加上教練那動(dòng)情的`語(yǔ)言，讓在場(chǎng)的學(xué)生都留下了真摯的眼淚。我在這其中想起了很多事情，心中的傷痛和悔恨久久不能平復(fù)。
這次活動(dòng)使我成長(zhǎng)了很多，懂得了母愛(ài)的不易，了解了航空的知識(shí)，這次活動(dòng)使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我相信我們這些21世紀(jì)的領(lǐng)航員，一定會(huì)把祖國(guó)發(fā)展的更加繁榮昌盛！
我的成長(zhǎng)作文 篇53
我們的老師經(jīng)常說(shuō)這么一句話：人是吃飯長(zhǎng)大的，同時(shí)也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
我們?cè)谌粘Ｉ钪校仨氁嗫磿?shū)，毛澤東爺爺也曾說(shuō)過(guò)一句話：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀!
我也喜歡看書(shū)。書(shū)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我一看書(shū)，就好像來(lái)到了知識(shí)的海洋，我像魚(yú)一樣貪婪的吸取海洋中的營(yíng)養(yǎng)。它幫我解答了一個(gè)有一個(gè)的`難題。書(shū)，不僅給了我知識(shí)，還教會(huì)我許多做人的道理，為我指引方向。書(shū)，還給我?guī)?lái)了許多伙伴，我看書(shū)的時(shí)候，就好像跟著書(shū)中的人一起冒險(xiǎn)，一起玩耍，一起悲傷，一起快樂(lè)。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，在這之前，我學(xué)滑板的時(shí)候每次都摔，慢慢的越來(lái)越?jīng)]有了信心，心里很煩惱，為什么我就是學(xué)不會(huì)。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我突然感到一陣羞愧，這本書(shū)的主人公被病魔纏身，卻勇敢的向病魔挑戰(zhàn)，永不認(rèn)輸。他是多么堅(jiān)強(qiáng)，而我卻這樣的軟弱，我跟他比起來(lái)真的是天壤之別啊。這本書(shū)讓我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的挫折是必須的，我們要努力奮斗，不能輕言放棄。
書(shū)像一把火把，照亮著前方。在未來(lái)的路上，會(huì)有無(wú)數(shù)的好朋友——書(shū)，來(lái)指引著我，改變著我。
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