語(yǔ)文作文400字

時(shí)間：2023-03-20 12:26:36 寫(xiě)作作文我要投稿

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實(shí)用的語(yǔ)文作文400字匯總9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的語(yǔ)文作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的語(yǔ)文作文400字匯總9篇

語(yǔ)文作文400字篇1

　　今年，我五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)我們的語(yǔ)文課本與往年的語(yǔ)文課本不同了，我們的新課本發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　新課本的“個(gè)子”長(zhǎng)高了，比老課本“高了”好多，但新課本比老課本“瘦了”一點(diǎn)。老師告訴我們新課本是由教育部統(tǒng)一編寫(xiě)、審定的，是統(tǒng)編版教材。

　　拿著新課本我迫不及待地翻閱著，發(fā)現(xiàn)我們的新課本增添了不少的古詩(shī)詞。以前的課本每學(xué)期只安排了五首古詩(shī)詞，而現(xiàn)在的課本安排了11首古詩(shī)詞呢！一聽(tīng)到這兩個(gè)數(shù)字，就能看出來(lái)古詩(shī)詞的重要了，因?yàn)楣旁?shī)詞是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

　　新課本的`封面很漂亮，畫(huà)著一個(gè)長(zhǎng)著翠綠竹樹(shù)的小院子，有兩個(gè)大哥哥大姐姐在石桌上下圍棋，也有兩個(gè)小弟弟小妹妹專(zhuān)心致志地在觀看哥哥姐姐的棋藝較量，還引來(lái)了兩只翠鳥(niǎo)的圍觀。我想他們的課余生活真有意義。

　　新課本的單元導(dǎo)讀設(shè)計(jì)得很不錯(cuò)。每個(gè)單元的導(dǎo)讀都寫(xiě)著提醒我們注意的學(xué)習(xí)方法和單元重點(diǎn)。老師給我們講解了這些單元導(dǎo)語(yǔ)的意義。

　　我喜歡我的新課本！新學(xué)期我要和老師、同學(xué)一起走進(jìn)五年級(jí)統(tǒng)編語(yǔ)文課本，領(lǐng)略它的魅力！

語(yǔ)文作文400字篇2

　　下午放學(xué)回家，小虎寫(xiě)完作業(yè)，就去玩電腦。突然，他看見(jiàn)屏幕的左上方有一行大字，他認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)：“數(shù)學(xué)國(guó)游覽10元，科學(xué)國(guó)游覽8元，語(yǔ)文國(guó)游覽5元。他一摸口袋，一張5元紙幣蹦了出來(lái)，他點(diǎn)擊了語(yǔ)文國(guó)幾個(gè)字，突然，出現(xiàn)了一扇門(mén)，他走了進(jìn)去。

　　過(guò)了會(huì)兒，他來(lái)到了一座城市。突然，他覺(jué)得自己肚子餓了。他來(lái)到一家飯店，點(diǎn)了一杯可樂(lè)、兩個(gè)炸雞腿、一個(gè)漢堡，這都是他最?lèi)?ài)吃的`東西，他才10分鐘就吃完。這時(shí)，服務(wù)員來(lái)了，說(shuō)：“請(qǐng)寫(xiě)一篇作文�！毙』⑹前嗉�(jí)里語(yǔ)文最差的，今天，來(lái)到語(yǔ)文國(guó)，那里很神奇，賣(mài)東西都是用語(yǔ)文題目結(jié)帳。還有幾個(gè)錯(cuò)別字，服務(wù)員看了，生氣地說(shuō)：“好了，別寫(xiě)了，今天就讓你白吃：”說(shuō)完把他趕出去，他走著走著，來(lái)到了一家星級(jí)賓館，走了進(jìn)去，只見(jiàn)服務(wù)員笑咪咪地說(shuō)：“我知道你是新來(lái)的，就給你打4折，你就說(shuō)10個(gè)四字成語(yǔ)吧！小虎想了半天，才馬馬虎虎地說(shuō)了10個(gè)成語(yǔ)。他來(lái)到房間，打開(kāi)電視，可是電視上出現(xiàn)了一道題！小虎一看，心想：“你不給我看電視，我就睡覺(jué)�？伤麆偺上拢恢淮笫职阉釉诖蚕�，并給他一題。他見(jiàn)了，憤痛地說(shuō)：“我要回去。”

　　過(guò)了一會(huì)兒，他回到原來(lái)的世界，心想：“一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”

語(yǔ)文作文400字篇3

　　今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉。”當(dāng)聽(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

　　我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句是，應(yīng)是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書(shū)，課外知識(shí)也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。

　　3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。

　　4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的`檢察，不能馬虎大意！

　　5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分！

　　老爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

　　以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

語(yǔ)文作文400字篇4

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅僅是在課上，還有課下的努力堅(jiān)持。

　　我的寫(xiě)作水平原來(lái)不太好，總感覺(jué)內(nèi)容枯燥、乏味，字?jǐn)?shù)也不夠，所以我每過(guò)幾天就發(fā)一篇博文。為了有寫(xiě)作靈感，我便認(rèn)真觀察、用心記錄，一旦靈感突襲就馬上發(fā)在博客里，但寫(xiě)作不可以發(fā)于心而止于筆，要就事論事，就感情論感情，比如他人出演不慎說(shuō)了我，這時(shí)就應(yīng)該懷著悲憤的感情去寫(xiě)，這樣作文才會(huì)生動(dòng)傳神，趁熱打鐵才是最可靠的.提高作文水平的方法。

　　在寫(xiě)作時(shí)，如果想要用一句名言，但自己又想不起來(lái)，即可上網(wǎng)查找資料，并適當(dāng)運(yùn)用到里面，加深印象，再用筆寫(xiě)的時(shí)候就不愁內(nèi)容枯燥了。

　　日日一篇博文，記錄人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)博文不是用來(lái)應(yīng)付公事的、自編自導(dǎo)的，寫(xiě)作要的是真情實(shí)感，是從心里感悟到的。另外，寫(xiě)作是需要靈感的，如果不認(rèn)真觀察生活細(xì)節(jié)，認(rèn)真領(lǐng)悟人生快活，豈會(huì)有靈感而言！

　　寫(xiě)作不好的人，不妨用以上這種方法，最重要的還是堅(jiān)持，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，第一天躊躇滿(mǎn)志、第二天斗志昂揚(yáng)、第三天休息一下、第四天感覺(jué)沒(méi)用、第五天則退出。要持之以恒的對(duì)待，再會(huì)補(bǔ)充你的語(yǔ)文缺陷。

語(yǔ)文作文400字篇5

　　初中了，多了幾門(mén)功課，多了幾個(gè)老師，有的老師現(xiàn)在連名字都記不起，但有一個(gè)老師我對(duì)他很熟悉。但除了每天上課外，又不常見(jiàn)他。他姓王名昌波，我們都叫他王老師，他自稱(chēng)“休眠火山 ”。他的臉上有兩條“皺紋”，從鼻子兩旁，繞過(guò)嘴角，然后便無(wú)了蹤影，他還有個(gè)特點(diǎn)，我不知道同學(xué)們注意了沒(méi)有，但是我發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)老師的手從上往下擺并停在空中時(shí)，不像我們四指伸直，而是中指、食指，無(wú)名指挺直，小指兩關(guān)節(jié)同時(shí)彎曲，平常人不太容易一下“形成”的樣子！

　　我想我熟悉他，可能是因?yàn)槲以陂_(kāi)學(xué)之前就認(rèn)識(shí)他，因?yàn)閶寢尦Ｔ谖颐媲罢f(shuō)起他，常夸他教得好，寫(xiě)得好。還可能因?yàn)槲液退黄鹬鞒诌^(guò)“幸�；ㄩ_(kāi)”�？傊�，他好像很難接近，但有時(shí)課下又好像很喜歡開(kāi)玩笑。我不得不承認(rèn)，他是個(gè)兩面派，一面嚴(yán)肅，一面溫柔。

　　“休眠火山”這個(gè)稱(chēng)號(hào)，真的.太恰當(dāng)了！我們隨時(shí)都要提防火山爆發(fā)，在學(xué)校里，都會(huì)有人猝不及防的被“巖漿”燒傷。他上課一般不會(huì)讓我們血壓升高，但有時(shí)一旦有發(fā)火的跡象，我們就會(huì)血壓升高，其實(shí)我們都很怕他。有一次，班里很多同學(xué)沒(méi)交隨筆（類(lèi)似日記），這“休眠火山”再也挺不住了，最終還是爆發(fā)了！雖然用暴力不好，但從此以后再也沒(méi)有那么多人不交隨筆了。這“休眠火山”生氣起來(lái)挺好玩的，嘻嘻。

　　這就是我新語(yǔ)文的老師，記住哦！王昌波老師！

語(yǔ)文作文400字篇6

　　人生之道，生活之道，學(xué)習(xí)之道……任何事都有自己獨(dú)特的道，而語(yǔ)文的“道”是什么呢？

　　語(yǔ)文很簡(jiǎn)單？我可不這么認(rèn)為，我想，學(xué)習(xí)總要有一個(gè)方法，也就是一個(gè)“道”字，而語(yǔ)文這種學(xué)科，何謂之有“道”呢？難不成還要公式，有定義？我?guī)е粋€(gè)又一個(gè)問(wèn)號(hào)跟隨樂(lè)老師的步伐。

　　學(xué)閱讀的方法，就是學(xué)作文之道。那4個(gè)“W”，就是特殊的公式，開(kāi)頭用“what”，中間用“how”，結(jié)尾用“why”。用4“W”打開(kāi)文章，題目則是文章的眼睛，人無(wú)眼則盲，題目也可畫(huà)龍點(diǎn)睛，文無(wú)睛則不生動(dòng)，一個(gè)好的題目能給作文一個(gè)好的靈感。

　　閱讀之道與作文之道互通有無(wú)。但在做閱讀題目時(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可忘記，它還有一個(gè)名字叫“陷阱”。有時(shí)看到一道閱讀題會(huì)感到茫然，感到無(wú)從下手，也有時(shí)，有了靈感卻只是一個(gè)扣分的“陷阱”。我們常聽(tīng)老師、家長(zhǎng)說(shuō)做閱讀要將文章多讀幾遍就自然懂了。其實(shí)不然，做閱讀要先讀題目，將題目讀懂理解后帶到文章去，去理解作者的心理，出題者的.想法。

　　作文和閱讀有很多相同之處。如題目，標(biāo)題是問(wèn)題之源，沒(méi)有問(wèn)題就無(wú)法寫(xiě)出好的文章，無(wú)法讀懂好的文字。主旨，主旨貫穿全文，主旨在文中的每個(gè)字，每句話(huà)，每個(gè)講點(diǎn)都是作者或我的情感的體現(xiàn)。最高的情感不過(guò)是人生。

　　不要猶豫，當(dāng)我們的目光還未觸及，我們的心靈卻早已抵達(dá)，這就是奇跡！五、六年來(lái)閱讀和作文就困擾著我，但也只不過(guò)短短2小時(shí)。

　　這就是奇跡，這就是語(yǔ)文之道！

語(yǔ)文作文400字篇7

　　那天下午６點(diǎn)多，我們登上了中國(guó)東方航空公司的一架波音７３７客機(jī)。在空中小姐的耐心指點(diǎn)下，我們系好了安全帶，靜靜地等待飛機(jī)起飛。一會(huì)兒，飛機(jī)開(kāi)始慢慢移動(dòng)，逐漸移到了跑道上。突然，飛機(jī)快速跑了起來(lái)，不到一分鐘便騰空而起。經(jīng)過(guò)幾次盤(pán)旋、上升，飛機(jī)飛上了蔚藍(lán)的天空。

　　慢慢地，世界變小了，河流、山脈、道路都變得像模型一樣，公路上的汽車(chē)就像一只只小螞蟻在蠕動(dòng)。再后來(lái)，飛機(jī)飛上了潔白的云層。我往下一看，哇，真壯觀呀！云層平平地鋪著，既像地面上厚厚的積雪，又像無(wú)邊無(wú)際的大海�？纯刺爝叺南﹃�(yáng)，我感覺(jué)它比我還要低，紅紅的，柔柔的`，像一個(gè)水靈靈的大橙子安詳?shù)財(cái)R在云海上。它發(fā)出的微微紅暈染紅了遠(yuǎn)處的白云，云海被鑲上了一層橘紅色的金邊兒，看上去美極了。我想，我要是畫(huà)家就好了，可以把這奇特的美景畫(huà)出來(lái)與大家分享；我要是一名攝影師，一定會(huì)用鏡頭拍下這一美景。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的飛行，飛機(jī)開(kāi)始降落。我看到陸地上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火逐漸變得清晰了。飛機(jī)終于著陸了，我們長(zhǎng)舒了一口氣，總算安全到家了。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的旅行，我真的累壞了，回到家倒在床上便睡著了。夢(mèng)中，我又坐上了大飛機(jī)，在天空自由自在地遨游呢！

語(yǔ)文作文400字篇8

　　我以前是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩，可是一件難忘的事讓我變的寬容。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我去表妹家玩。晚上我最喜歡的《快樂(lè)大本營(yíng)》開(kāi)始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”�？戳艘恍�(huì)，真逗等我哈哈大笑，起勁的.時(shí)候，電視屏幕一下閃到了動(dòng)畫(huà)片。咦?怎么回事?原來(lái)是妹妹把我的調(diào)了。“你怎么把我的臺(tái)換了?”我耐心的問(wèn)道�！蔽乙磩�(dòng)畫(huà)片么!”“我到你家玩你應(yīng)該讓我看吧我是客人�！泵妹每吹慕蚪蛴形�，完全沒(méi)理睬我。“你讓我看一會(huì)，你再看，不行嗎?”我有些生氣�！斑@是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢的說(shuō)。我聽(tīng)了，火氣一下子竄了上來(lái)，一把奪過(guò)搖控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見(jiàn)了，先是哼了一聲，憤怒的看著我，然后立刻把電視機(jī)關(guān)了，嘟著嘴說(shuō)：“我不看，你也不能看!”

　　我沉默了，我倆就這樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了寧?kù)o——姑姑回來(lái)了。她見(jiàn)狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“姐妹之間要互相謙讓一點(diǎn)，不要只以自我為中心，要多謙讓一點(diǎn)，這樣就不會(huì)吵架了�！蔽倚南耄汗霉谜f(shuō)得對(duì)，我不能只想著自己，我是姐姐，應(yīng)該多讓著妹妹一點(diǎn)。

　　我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到妹妹要看的頻道，對(duì)她說(shuō)：“你看吧�！泵妹媚樇t了，似乎有些羞愧，又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對(duì)視，都笑了，我們又和好了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了寬容。如果人們都懷著一顆寬容的心，那世界將變的更加和諧，美好。

語(yǔ)文作文400字篇9

　　本單元的作文教學(xué)是介紹一種自己熟悉的動(dòng)物。

　　因?yàn)楸締卧目谡Z(yǔ)交際也是抓住特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)自己熟悉的動(dòng)物，跟作文內(nèi)容息息相關(guān)。所以我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路依然是把單元口語(yǔ)交際和作文教學(xué)內(nèi)容有機(jī)整合，形成一條連貫的作文教學(xué)指導(dǎo)思路，節(jié)省教學(xué)課時(shí)。

　　首先我非常感謝同級(jí)組老師的指導(dǎo)和幫助，下面我談?wù)劚咎谜n的體會(huì)和想法。

　　作文指導(dǎo)我一直遵循一個(gè)原則：以生為本。通過(guò)各種手段，大膽拓寬學(xué)生的寫(xiě)作思路和激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望。首先，我充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，利用多媒體輔助教學(xué)手段，向孩子們展示了各種各樣有趣的動(dòng)物圖片，大大激發(fā)了孩子們觀察周?chē)鷦?dòng)物的興趣和強(qiáng)烈的表達(dá)欲望，孩子們事先按興趣自由分組，觀察制作了精美的ppt和手抄報(bào)。因?yàn)闇?zhǔn)備充足，孩子們上課發(fā)言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語(yǔ)間流露出對(duì)動(dòng)物的強(qiáng)烈喜愛(ài)之情。同時(shí)我也在上課的.前一天，事先布置了幾個(gè)優(yōu)秀的孩子寫(xiě)寫(xiě)自己觀察的動(dòng)物，要求他們必須抓住某一個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

　　上課的當(dāng)天把他們的習(xí)作搬上了我的教學(xué)ppt習(xí)作范文。上課看到這些優(yōu)秀的習(xí)作片段原來(lái)來(lái)自自己身邊的同學(xué)，孩子們的興奮和榮耀可想而知，而且這些優(yōu)秀孩子談起習(xí)作方法來(lái)也比較得心應(yīng)手，條條是道。美中不足就是時(shí)間還是把握欠當(dāng)，前松后緊。尤其是在孩子們演示自己的動(dòng)物ppt時(shí)拖的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，抓住特點(diǎn)不夠，留更多的時(shí)間讓孩子們自由習(xí)作效果可能會(huì)更好一些。

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