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寫(xiě)作作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2023-04-09 11:57:05 寫(xiě)作作文 我要投稿

【必備】逝去的青春作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的逝去的青春作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】逝去的青春作文4篇

逝去的青春作文 篇1

  午夜的靈魂,停留在夢(mèng)的邊緣。像穿著黑衣的影子,在城市混沌模糊的視線(xiàn)里,蝸行摸索,華燈初現(xiàn),就留下一地斑駁的記憶,碎成一地失望,就像我們已經(jīng)逝去的青春。

  它不華麗,也不恢宏。它不張揚(yáng),亦不花哨,但它個(gè)性而獨(dú)立,在原本恬淡的季節(jié)里,卻嘗到了寂寞的滋味,就像蝴蝶,飛過(guò)天空,卻飛不過(guò)滄海,近在咫尺,卻又不可觸及,而是漸行漸遠(yuǎn)的人生驛站,又會(huì)在哪里尋找終點(diǎn)。

  青春,人生字典里是最完美的一頁(yè),它是紫藤花包圍著的城堡,堅(jiān)強(qiáng)美得不屈不撓,宛如月見(jiàn)草,只開(kāi)花給月亮看的精靈,即使是流淚也默默的灑在黑夜,即使悲涼也輕輕珍藏,從不甘被命運(yùn)捉弄,在痛并快樂(lè)的日子里微笑并流淚著。

  黎明醒來(lái)的時(shí)候,陽(yáng)關(guān)的心里就沒(méi)有了黑暗,在長(zhǎng)大的時(shí)光里,看到湖面上映出的倒影。終于發(fā)現(xiàn),我也能夠蛻變,沒(méi)有翅膀,一樣可以飛翔,一平米也是天堂逝去的青春,傷感的記憶,落淚的蒲公英,跳舞的氣泡……

  回憶像是放風(fēng)箏,越走飛的越遠(yuǎn)。

  青春,那個(gè)短暫的瞬間,將會(huì)成為一個(gè)漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn),記憶不再是空白,絲絨般的溫馨,又寂寞的花蕾綻放的微笑,那些逝去的,一樣是個(gè)美麗的恒久。

  逝去的青春,有何傷感,有何失落,在白云流水的日子了學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),把握了該把握的命運(yùn)情節(jié),逝去的青春,是不會(huì)孤單的人生。

  螢火蟲(chóng)的光芒再次浮現(xiàn),美麗的青春是逝去的驕傲。青春,與你有你希望下輩子相遇在北極以北熒光繚亂的瞬間!

  青春,人生最美好的年華,就連玻璃窗外的世界都是光亮的。太陽(yáng)自樹(shù)葉的頂部照下,留下滿(mǎn)地斑駁的光影,就似鉆石映出的未來(lái),似乎我們隨著歲月前行,便一定會(huì)前程似錦。

  也許,現(xiàn)在我們懷念青春,感嘆青春,還為時(shí)尚早,畢竟我們還正經(jīng)歷著青春。但是我們所懷念的并不僅僅是青春,而是我們那些已經(jīng)流逝的,再也回不來(lái)的童年時(shí)光,以及那段生活帶給我們的回憶。

  我們童年的時(shí)光,是充滿(mǎn)快樂(lè)的,充滿(mǎn)回憶的。而不是像現(xiàn)在的孩子們,周末要上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我們的童年生活,就是干任何一切我們想要干的事。每天就在弄堂里跑來(lái)跑去,到處去玩。對(duì)外面的一切事物都充滿(mǎn)了好奇。還記得,小時(shí)候的我喜歡玩火,想著只是燒幾張紙應(yīng)該沒(méi)事的,誰(shuí)知道差點(diǎn)把房子燒了,后來(lái)爸爸媽媽下班回來(lái),看到家里一片狼藉,問(wèn)到底發(fā)生了什么,我就老老實(shí)實(shí)把前因后果給交代了一遍,結(jié)果,不出意外地給了我一頓痛打。就是因?yàn)檫@頓打,讓我變得收斂了,懂得了什么東西能碰,什么東西不能碰。從此我就很少闖過(guò)禍。

  是啊,我們?cè)谶@為數(shù)不多的童年時(shí)光里肆意妄為了這么多年,虛偽過(guò),說(shuō)過(guò)謊,也驕傲過(guò)。而今,往前走的時(shí)候,也終于知道了收斂性子,其實(shí)也還不算太晚。

  青春,其實(shí)就是我們上初中和高中的'時(shí)間,同時(shí)也是最寶貴的時(shí)間。雖然青春和讀書(shū)都是很寶貴的,但是讀書(shū)進(jìn)修,這些等我們踏上工作崗位了,也能去完成,只是辛苦了點(diǎn)罷了?墒乔啻壕筒灰粯恿,人的青春只有一次,不能有第二次的機(jī)會(huì)。所以我覺(jué)得我們這些90后的孩子們,還正值人生中最美好的年華,就不能讓它就這樣白白流失掉。應(yīng)該珍惜當(dāng)下,珍惜現(xiàn)在。別等到三四十歲了,再去感嘆青春,懷念過(guò)去,惋惜那些應(yīng)該在青春時(shí)期做的卻沒(méi)有完成的事。而我們能做的也只有這些了。

  人生就像一場(chǎng)旅行,會(huì)走走停停,遇到很多人,有的只是過(guò)客,而有的卻會(huì)是你一生的不可缺少的人。但是,天下沒(méi)有不散的宴席。當(dāng)我們要踏上各自征程的時(shí)候,就是到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。

  在我們青春年華里,除了那些做不完的考卷,令人印象深刻的老師,以及青澀懵懂的情感這些以外,還有一些人,是我們無(wú)論走到哪里,都不能忘的。那些人就是我們的朋友。朋友不一定要整天和自己形影不離,但是他們一定會(huì)在我們最需要幫助的時(shí)候,難過(guò)的時(shí)候,第一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我們,鼓勵(lì)我們的人。我們現(xiàn)在的朋友是真心換真心交的,沒(méi)有任何雜質(zhì)摻雜在里面。而等我們踏上社會(huì),在職場(chǎng)里打拼的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些在我們青蔥歲月里的朋友是多么純潔。因?yàn)樵诼殘?chǎng)打拼,和別人交朋友多多少少會(huì)帶著點(diǎn)自身利益在其中。所以,一定要珍惜你身邊的朋友,畢竟這一次的分別,不知道要過(guò)多久才會(huì)再見(jiàn)面。

  青春,注定是短暫的,會(huì)有分離,會(huì)有傷感。但是也只有這樣才能讓我們更加珍惜青春,所以一定不要讓我們自己的青春留有遺憾。而且,青春也讓我們學(xué)到了很多。

  是青春,我們相聚在了一起;青春是展現(xiàn)我們風(fēng)采的時(shí)候。是青春,我們才會(huì)擁有快樂(lè),我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng),擁有著共同的愛(ài)好。我們共同進(jìn)退,互相鼓勵(lì),一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,將會(huì)化成最美好的回憶,永遠(yuǎn)停留在我們的心中。

  青春也是幫助我們成長(zhǎng)的時(shí)候。是青春,我們同樣也會(huì)擁有挫折,無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是生活中,我們總是會(huì)有面臨自己失敗的時(shí)候,但那只是短暫的,時(shí)間會(huì)慢慢地粉刷掉一切,可我們必須去面對(duì)這些困難,只有在失敗中不斷成長(zhǎng),才會(huì)真正的長(zhǎng)大。是青春給了我們這些磨練的機(jī)會(huì),才會(huì)使我們更加成熟,擁有一個(gè)更完

逝去的青春作文 篇2

  一支普通的筆,一個(gè)普通的人,一些普通的事與一篇普通的文章。

  青春,洋洋灑灑,激情,熱血,沖動(dòng),偏執(zhí),信任與希望,這些詞匯詮釋著青春。

  最開(kāi)心的時(shí)光,莫過(guò)于當(dāng)自己還是孩子的時(shí)候,和小伙伴開(kāi)心的玩耍,自由自在。

  小學(xué)的同學(xué),不知你們現(xiàn)在是否安好,我想你們了。六年的小學(xué)時(shí)光彈指一揮間,眨眼之間,已過(guò)了六年,在我們的母校已度過(guò)了那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'六年時(shí)光,幸福也不過(guò)如此吧,我好想時(shí)光會(huì)倒流,回到那幸福的時(shí)光,空間有條說(shuō)說(shuō),小學(xué)校服扔了嗎,沒(méi),太貴。有多貴,小學(xué)六年的時(shí)光?吹竭@條說(shuō)說(shuō),不禁感慨萬(wàn)千。是啊,那是小學(xué)六年的時(shí)光啊,你還記得嗎,你忘了嗎。

  丟失的,忘記的,迷茫的,殘缺不全的記憶,殘缺不全的青春。那一抹,熟悉的,陌生了,我們都在成長(zhǎng)的路上走丟了。生活就像調(diào)味劑,酸甜苦辣咸,有了這些,生活才會(huì)多姿多彩。

  時(shí)光可以偷走我的年齡,但卻偷不走我曾經(jīng)上揚(yáng)的嘴角,時(shí)光可以偷走我的青春,但卻偷不走我美好的回憶。為夢(mèng)而逐,為愛(ài)而活,誰(shuí)的青春不曾年少輕狂。

  致——我們終將逝去的青春。

逝去的青春作文 篇3

  沒(méi)有歡笑的青春不完整,沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè),各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里,懂得了流淚,懂得一些青春就是用力的奔跑,然后華麗的摔倒。

  ——題記

  花兒謝了明年還是一樣開(kāi),我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)。年華似水,總感覺(jué)觸摸不到痕跡。

  十八歲,鄭微對(duì)阮阮說(shuō):“我是誰(shuí),我是天下無(wú)敵玉面小飛龍,還有什么是我得不到的?”

  二十二歲,鄭微在老魁樹(shù)下,埋葬了她的安徒生和小飛龍,淚流滿(mǎn)面。

  二十七歲,鄭微笑起來(lái):“阮阮,只有你,只有你的青春不腐朽。”

  一步步成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)老去。我們放下尊嚴(yán),放下個(gè)性,放下固執(zhí),只是因?yàn)榉挪幌乱粋(gè)人!吨挛覀兘K將逝去的青春》正是如此。鄭微是如此,陳孝正是如此。他們錯(cuò)過(guò)彼此,她微醺,看著他:“我不可能一次又一次相信你,不可能!

  沒(méi)有歡笑的青春不完整,沒(méi)有眼淚的.青春更是一種殘缺。曾經(jīng)的“六大天后”一起歡笑一起快樂(lè),各奔東西的她們?cè)谇啻簾o(wú)限的大學(xué)時(shí)光里,懂得了流淚,懂得一些青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著,聽(tīng)爸爸媽媽念著,聽(tīng)老師說(shuō)著,把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng),厭了,煩了,多想一個(gè)人靜一靜,一個(gè)人放松,不管世事,在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想,可現(xiàn)實(shí)不允許,我們是青少年,我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗,每天有一大堆的作業(yè)等著我們,有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng),學(xué)校里有考試,大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩,多想自己能夠每天不為考試,學(xué)習(xí)而煩惱。

  青春哪,如此多情。我們有一大堆的事要做,我們的思想多么不單純,想的事有多么多,不管長(zhǎng)得多么大,我們都是青春期,青春真的沒(méi)有彩排,過(guò)去了就罷,不要去懷戀,曾經(jīng)我們擁有過(guò),我們都是孩子!

逝去的青春作文 篇4

  我以為我終于有資格談?wù)勎磥?lái),在我無(wú)限接近于一個(gè)oldman的時(shí)候。然而當(dāng)我真的試圖去說(shuō)出只言片語(yǔ)的瞬間,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我根本不知道什么是未來(lái),F(xiàn)在不妨說(shuō)說(shuō)過(guò)去,看看現(xiàn)在,如果可以,順便找找未來(lái)。

  關(guān)于過(guò)去:一直覺(jué)得過(guò)去是一件藝術(shù)品,只適合觀賞,除此之外的一切動(dòng)機(jī)都是無(wú)效的、徒然的,是對(duì)過(guò)去的褻瀆。遵守神的步伐,回憶過(guò)去,而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個(gè)特定的外部條件,當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時(shí),故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在,這也就意味著故事的結(jié)束。在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)干的紙,輕飄飄的,經(jīng)不起時(shí)間的蹂躪,不管你愿不愿意承認(rèn),我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無(wú)忌憚、沒(méi)心沒(méi)肺的我們。很多東西就像氣球一樣,看上去很美,但你不能戳它,一戳就“砰”的一聲,什么都沒(méi)有了。時(shí)間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們,這個(gè)時(shí)候我們要做的不是和時(shí)間對(duì)抗,而是學(xué)會(huì)妥協(xié),一個(gè)對(duì)抗時(shí)間的人是注定要失敗的,只有和時(shí)間和解才是最好的辦法。辛夷塢說(shuō):正如故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念的.,青春就是用來(lái)追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過(guò)頭看,一切才有了意義——愛(ài)過(guò)我們的人和傷害過(guò)我們的人,都是我們青春存在的意義。銘記是對(duì)過(guò)去的尊重,事實(shí)上過(guò)去的種種都是值得被紀(jì)念的,感恩是對(duì)那些曾經(jīng)一起陪我們2過(guò)的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個(gè)你讓我成為了現(xiàn)在的我,你們都是不可或缺、獨(dú)一無(wú)二的,也許一個(gè)你不是那么耀眼,但是千百個(gè)你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點(diǎn)無(wú)數(shù),但是你們一如既往的陪著我,即使是在我很2的時(shí)候。。。。。。我想過(guò)去的價(jià)值就是告訴今天的我為何我會(huì)成為這樣一個(gè)我,雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對(duì)過(guò)去的感激。

  關(guān)于現(xiàn)在:現(xiàn)在的我在一個(gè)二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個(gè)軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過(guò)、沖動(dòng)過(guò)、迷茫過(guò),可是時(shí)間教會(huì)了我寬容,教會(huì)了我珍惜,教會(huì)了我知足。我不會(huì)再去隨意的憤怒,因?yàn)槲抑懒藢捜荨N也粫?huì)那么沖動(dòng),雖然還達(dá)不到淡定的境界,但是激情過(guò)剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫,因?yàn)槲抑?--為我所擁有的。劉瑜說(shuō):把什么都看透之后,就覺(jué)得人的很多追求,除了心虛,什么都不是。把什么都看透,追求的不過(guò)是一種智力上的虛榮,而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此,又何必為自己的人生添堵呢?《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說(shuō)過(guò):歲月里我們失去的是一種心境。時(shí)過(guò)境遷,再要尋找當(dāng)年的路,結(jié)果肯定是迷路。人在每一個(gè)階段都有自己該做的事情,千萬(wàn)不能過(guò)界。過(guò)界的后果是我們承受不來(lái)的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去,也許結(jié)果并不會(huì)令人滿(mǎn)意,但是至少我曾為自己活過(guò)。

  關(guān)于未來(lái)真心不想說(shuō)太多,因?yàn)橹钡浇裉煳叶疾恢朗裁词俏磥?lái)?纯窗俣劝倏贫x:未來(lái)是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以是一個(gè)時(shí)間段。單純從這個(gè)定義上看,未來(lái)并不像平常人們說(shuō)的那么沉重,它只是相對(duì)的一個(gè)時(shí)間段而已。但是我們聽(tīng)到的未來(lái) 更多的是:房子、車(chē)子、兒子。人們已經(jīng)把未來(lái)物質(zhì)化了,在這樣一個(gè)時(shí)代,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中有太多的不靠譜,所以大家都有了一種恐懼感,大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化,雖然這樣做的代價(jià)很沉重,但是大家都選擇了這份沉重。于我個(gè)人,對(duì)未來(lái)沒(méi)有太多的想法,隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實(shí)拋開(kāi)物質(zhì)化,未來(lái)不過(guò)就是昨天的你看今天而已,換言之:每一個(gè)今天都是昨天的未來(lái),只要活好今天不也是一種圓滿(mǎn)嗎?如果一心關(guān)注所謂的未來(lái),反而容易忽略了當(dāng)下,而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來(lái)失去了根基呢?

  在《最美好的時(shí)光》里劉瑜寫(xiě)到:如果人生只是彈指一揮間,那青春是什么呢?能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生,尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。青春多么短暫,青春多么漫長(zhǎng)。它是夢(mèng)里一個(gè)撫摸,你醒在它的溫暖里,卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會(huì)選擇直面它。因?yàn)槲抑肋@一切都將會(huì)過(guò)去,成為另一種記憶。有一本書(shū)叫《致我們終將逝去的青春》,書(shū)名甚是喜歡,不妨用作題目吧。

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