【精選】給我的啟示作文54篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的給我的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　給我的啟示作文 1

　　明白了“我命由我不由天”，那一份為自己的命運(yùn)拼搏的重要。在多姿多彩的世界里有著一個(gè)姿態(tài)萬千的自然。在這里，有春天的鳥語花香，有夏天的青樹翠林，有秋天的紅楓碩果，有冬天的飄飛白雪。有山，有水，每一片自然都是一片美。而讓我最難解讀的卻是一汪水。

　　常說一方水養(yǎng)一方人。湖泊的寧靜，大河的洶涌，小溪的奔騰，大海的深沉……養(yǎng)育了沉著的人，豪爽的人，活潑的人，心思縝密的人……每當(dāng)我念及“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)起那與天相接的黃河，每當(dāng)我念及“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)起那悲秋中，滾滾而來似緞帶的長江。每當(dāng)我念及“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)起繞田而去的奔跑著的小溪。一汪水，或靜或動(dòng)，或喜或悲�？傇谖吟鋈恍膫�的時(shí)候，一湖清泉撫平了我心中的漣漪。

　　于是，我漸漸深思。水的精神奧義是什么？凝神于平靜的湖水，我明白了；抬眸于奔騰的小溪，我明白了；放眼于積聚的清泉，我明白了……

　　人生路上好事多磨,一段旅程就像一條迂回的小溪.不磨滅那礙眼的巖石,就不能來到夢想的大海。于是，我解讀了小溪的克服艱難，永不放棄的精神。想到這里，我不禁想起自己似乎缺少的就是小溪的精神。在編織的夢想的世界里，手中的銀線總會(huì)斷，織的錦帛有時(shí)似乎總有缺陷。當(dāng)我想放棄的時(shí)候，那條迂回的銀帶在我的夢里映現(xiàn)……小溪的堅(jiān)韌啟示了我。

　　常言沖動(dòng)是魔鬼，當(dāng)我們喪失理智時(shí)，一切都會(huì)像關(guān)不住的閘門，促使我們放下許多錯(cuò)誤，當(dāng)我們回過頭來，卻發(fā)現(xiàn)悔之晚矣。所以我們要學(xué)習(xí)湖泊的精神，那像瓷器一樣光滑的湖面永遠(yuǎn)都是那般波瀾不驚。它鎮(zhèn)靜，安詳，像一個(gè)睡著的娃娃一樣對周圍的事物都選擇了沉默的優(yōu)雅。這種氣質(zhì)怎能不令人折服呢？湖泊，似乎是一位年邁的長者，以他的優(yōu)雅和從容讓我有條不紊地制定計(jì)劃，從容不迫地應(yīng)對難關(guān)。因?yàn)楹�泊，我明白了三思而后行，因�(yàn)樗�的氣質(zhì)，我明白了計(jì)劃對一件事成功機(jī)率的重要性。湖泊的淡定啟示了我。

　　有句話叫海納百川，有容乃大。說的便是海。海風(fēng)，海灘，海水，海潮，因?yàn)橛泻�，所以這里風(fēng)、沙。水、潮多了一份氣勢，少了一份柔和。這里的水，沒有江南水鄉(xiāng)的細(xì)柔，沒有黃河的粗獷，那有的是王者的風(fēng)度以及大氣。百川終匯海，而海這位偏偏公子不會(huì)因此而喪失自己的風(fēng)度，他還是那么大，那么寬。而她又像一位寬容的母親，包容著調(diào)皮的魚兒，溫婉的水草，暴躁的鯊魚們。即便是那位喜怒無常的鄰居海風(fēng)，也不能激怒它。風(fēng)越大，它代表微笑的浪花開得越大。這位好脾氣的紳士，品德是多么高尚��！他的大突出了我的小，他的寬容突出了我的狹隘，他的風(fēng)度突出了我的小氣。自私的我，不懂寬容的我，帶著挑剔眼光的我，抱怨每天的的'菜做得不夠可口，抱怨朋友有著的“無限”缺點(diǎn)，抱怨著學(xué)校的不通人情……就在我狹隘的眼光停留在“小小的井底天空”是，深海上的“大大的天空”讓我慚愧，也讓我幡然醒悟。大海的寬容啟示了我。

　　水教會(huì)了我堅(jiān)韌、淡定、寬容。它以它自身的品質(zhì)啟迪著我，同樣，也給我以警示.

　　就如那受人擺布的自來水，將水家族的博大精深都給敗壞了。它甘心屈身于小小的龍頭里，它的流動(dòng)已由人來掌控，它的靈魂已經(jīng)湮滅了。不僅命運(yùn)已經(jīng)不由自己了，而且還沒有受到人們的敬重與珍惜。它只能很悲哀的任人擺布。是啊，我們的世界應(yīng)由我們自己去創(chuàng)造，若是只能被限制，那將會(huì)多么悲哀！于是，我從自來水上一汪水，因?yàn)闅赓|(zhì)和精神奧義，使它成為了我心中的永恒。一個(gè)大自然，因?yàn)橛性S多像水一樣的永恒，編織了一個(gè)姿態(tài)萬千的夢。這個(gè)夢里，有著你我心中的永恒……自然的啟示就是我心中永恒的夢。

　　給我的啟示作文 2

　　我在一本書上看到了一條名言：一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。我仔細(xì)啄磨它的意思后，決定把這句話作為我的座右銘，時(shí)刻提醒著我要珍惜時(shí)間。

　　有一天晚上，作業(yè)很少，于是我就沒有把作業(yè)當(dāng)作一回事。心想：今天的作業(yè)這么少，肯定用不了幾分鐘就能寫完，剛從學(xué)�；貋硪怖哿�，還是先玩一會(huì)兒手機(jī)，等到吃完飯?jiān)賹懓�！于是，我的心里就被懶惰給包圍，拿起手機(jī)玩起游戲來。吃完了飯，繼續(xù)玩，簡直把寫作業(yè)這事忘得是一干二凈。

　　我一直玩啊，玩啊，等到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，突然看到自己曾經(jīng)在小黑板上寫的一句說話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間比金子還要寶貴，我突然意識到玩了這么久，也該做點(diǎn)正事了，現(xiàn)在去寫作業(yè)還不晚。我拿起筆來迅速寫起字來，筆尖觸到紙的沙沙聲讓我有了一些自責(zé):為什么不寫作業(yè)就開始玩游戲，這件錯(cuò)事一定不能再犯了。

　　這句名言雖是我的座右銘，但我卻沒有真正把它放進(jìn)我的.心上。我把這句話用大字寫在了一個(gè)醒目的地方，希望我可以做到真正的珍惜時(shí)間。

　　是啊，一寸光陰一寸金 ，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，比金子更要寶貴。

　　給我的啟示作文 3

　　馬雅的末日預(yù)言，使地球人處在驚悚恐懼之中：隕石降落到地球，陸地因強(qiáng)震頻繁，使得道路崩毀、地層下陷；美麗的大海，也因隕石降落，而發(fā)生海嘯及海水倒灌；天空烏云密布，接著下起大雨，不斷打雷，雷電擊中高樓，大樓爆炸引起火災(zāi)，延燒到各地……如果這是真的，我們的未來，究竟會(huì)如何呢?

　　末日一旦發(fā)生，動(dòng)物們棲息的森林，就會(huì)消失，害他們無家可歸，我們也會(huì)跟它們一樣嗎?真希望我有能力阻止末日發(fā)生，如果末日沒有發(fā)生，人類及各種生物，就不會(huì)沒有生存的地方了，世界末日的到來，人類已經(jīng)無處可逃，只能往太空逃生，我們也即將離開生活許久的家鄉(xiāng)，奔向不可預(yù)知的世界。

　　在末日到來前，我希望能夠完成一些自己想做的事，如：吃很多“麥當(dāng)勞”，因?yàn)槠匠＜胰硕疾粶?zhǔn)我吃油炸食物；去山上看風(fēng)景，聽說看風(fēng)景可以凈化心靈，安撫焦躁的情緒，如果可能的話，我還想做以前大人不準(zhǔn)我做的事，以及我不知道、沒看過及不了解的事。

　　末日來臨前，我最想完成的事，是當(dāng)一個(gè)人見人愛又乖巧的小孩，因?yàn)榇笕丝傆X得我很煩，那時(shí)我都想：為什么每次大人看到堂妹彤彤的時(shí)候，都會(huì)說：“哇！好可愛的小孩哦！”有時(shí)還搶著抱她，害我只能靜靜坐在一邊，我不能每天嘟著嘴巴，應(yīng)該想著開心的事，不去想不好的事，讓自己更懂事些。我也想寫一封信，留給不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的新生命，請他們不要像我們一樣，不斷揮霍地球賜予我們的寶貴資源、破壞地球的`生態(tài)，這樣的糟蹋讓我感到很后悔。所以我希望當(dāng)?shù)厍蛴衷俅沃厣鷷r(shí)，他們能妥善使用地球上的資源，不再污染地球，更不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，制造傷害人的武器。

　　幸好，馬雅的末日預(yù)言沒有發(fā)生，但還會(huì)有其它的末日預(yù)言嗎?人類還會(huì)再次處在驚悚及恐懼當(dāng)中嗎?我們必須好好的愛護(hù)地球，不要再傷害地球。地球如果會(huì)面臨末日，人類也要負(fù)起一部份責(zé)任，因?yàn)槿祟愐恢痹诶速M(fèi)資源，任意排放二氧化碳。我想跟地球說：“地球，對不起，我們不應(yīng)該傷害你，我以后會(huì)好好保護(hù)你的�！毕Ｍ�末日預(yù)言不要成真，更不要因?yàn)槿祟惖挠薮�，再次使地球面臨毀滅的命運(yùn)。

　　給我的啟示作文 4

　　暑假里的一天，我和媽媽一在瓦嶼山上抓了6只山螞蟻，放在我的螞蟻工坊里養(yǎng)著，當(dāng)我的觀察實(shí)驗(yàn)品。

　　這是一群山螞蟻，其中5只為同一種類的大個(gè)子螞蟻，渾身上下長著極有偽裝的“枯葉黃”，脊背上有兩排齒狀的身甲。我叫它們?yōu)椤按髠�(gè)子”；另一只屬于不同種類，個(gè)子相對小些，全身烏黑锃亮，頭呈倒三角形，一對粗一大的觸角象電視天線一樣，整天不停搖擺著。我叫它“小個(gè)子”。它們體形比一般的螞蟻大十幾倍，六條腿特別長而且有力，跑起步來健步如飛。別看它們長得大，膽子可小了。

　　一進(jìn)工坊，螞蟻們立即四散開，驚慌失措地到處亂跑，猶如“熱鍋上的螞蟻——一團(tuán)一團(tuán)一轉(zhuǎn)”。過了一會(huì)兒，螞蟻們才稍微平靜下來�！按髠�(gè)子”們都聚集在工坊的角落里，相互急促地磨蹭著觸角，好像密謀著一起“越獄”，而“小個(gè)子”卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地獨(dú)自一人，急切著尋找著出逃的機(jī)會(huì)。商定片刻后，“大個(gè)子”們便四散開來四處尋找可以出逃的洞。結(jié)果找了半天，洞倒是有，只是太小了，不可能鉆出去。眼見出去的希望太渺茫了，它們只好定下心里不再四處亂竄，無奈地在工坊里住下了。都說不同種類的螞蟻會(huì)因?yàn)樯砩系臍馕恫煌�而爭斗，可“大個(gè)子”和“小個(gè)子”卻在我的`工坊里相安無事。

　　我一看，心里樂開了花：“螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜食。我得安一撫安一撫這些小家伙�！蔽覐膹N房拈來些白糖，小心翼翼地打開蓋子，放入工坊中，生怕一不留神把一只螞蟻給弄跑了。糖放入工坊后，我仔細(xì)觀察著螞蟻的一舉一動(dòng)：糖晶粒在工坊的水汽下慢慢融化成一汪水漬。有一只螞蟻不經(jīng)意地經(jīng)過這兒，敏銳的觸角一下子探測到空氣中的甜味，它興奮地俯下一身去一舔一了一口。它一邊歡快地吃著美味，一邊大幅度地?fù)u動(dòng)著觸角給同伙發(fā)送信息。哈哈，有難同當(dāng)，有福同享！螞蟻可真夠講義氣。不一會(huì)兒，糖水處聚集了全部螞蟻，它們都一個(gè)個(gè)依葫蘆畫瓢，咂巴咂巴喝起了甜甜的糖水。美味讓它們完全忘記了失去自由的痛苦。吃飽喝足后，它們每位的肚子都撐得好像一個(gè)個(gè)迷你乒乓球，一動(dòng)不動(dòng)地趴在果凍似的營養(yǎng)膠上享受著“一一光員。

　　看來，螞蟻很善于適應(yīng)環(huán)境。

　　給我的啟示作文 5

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情，打開了語文書。頓時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。只聽說過人的葬禮，還從沒聽說過瀑布也有葬禮的。于是，我?guī)е�好奇而又沉重的心情看完了這篇文章。

　　課文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，巴西總統(tǒng)為名叫塞特凱達(dá)斯瀑布主持了這個(gè)特殊的葬禮。它雄偉壯麗，曾經(jīng)為巴西和阿根廷人民帶來了財(cái)富和驕傲。但因?yàn)榄h(huán)境的污染和破壞，大瀑布干涸了，人們只好含淚為它送葬。

　　當(dāng)我讀到“幾年過去，賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯槁，它像一位生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息時(shí)，”我的心中不禁一酸：人類的破壞多么殘忍啊！

　　此刻，我不由得想起了我國江河之水——瀾滄江。以前的瀾滄江美麗如一條翠色的帶子，兩岸綠樹成蔭，每到星期天，江邊都是前來散步的人。江邊上，有時(shí)還坐著甜蜜的情侶�？墒亲罱鼛啄陙�，人類大搞建設(shè)，江邊的樹少了，江面上漂浮物多了，有白色的塑料袋，塑料瓶、爛骨頭……更慘的是靠近化工廠的江水，早已被污染成黑色、黃色……散發(fā)著一陣陣惡臭，隨風(fēng)影響著江邊生活的人們，散步的人早已不見了蹤影。

　　我國的母親河……黃河，由于水源匱乏，早已斷流多處。我們的長江也受到污染，它也在怒吼，在宣泄著它們的憤怒。據(jù)查，地球上每條江都受到了人類的'破壞。想到這兒，我眼前出現(xiàn)了一幅漫畫，這漫畫很有趣，寓意很深∶水中一條魚撐起了一把保護(hù)傘遮住自己，在傘上面有人們丟棄的各種各樣的廢品∶有破鞋子、爛菜幫、肉骨頭、破毛巾，甚至連裝著毒藥品的瓶子也扔了進(jìn)去。

　　我不禁在心里大聲疾呼：“人們��！都來保護(hù)環(huán)境吧！從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩的行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，保護(hù)我們的大自然，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。”我們應(yīng)該認(rèn)真地考慮一下∶我們?nèi)祟愡�有多少的生態(tài)資源可以浪費(fèi)？要是沒有了這些水，我們要靠什么活下去呢？所以，我們要向所有有良知的人們敲響警鐘：“快省悟吧，保護(hù)我們的水、我們的樹、我們的地球，不要讓賽特凱達(dá)斯瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒有污染的地球留給子孫后代�！�

　　讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)大自然的生態(tài)環(huán)境吧！

　　給我的啟示作文 6

　　清晨，沿著蜿蜒的小路，穿梭在茂密的叢林，親近自然觸摸自然感受著自然它深切的情意。

　　忽然之間，想到古人曾說這樣一句話：師法自然。

　　那么，你們知道這話說的什么意思嗎？意思就是大自然是老師。

　　這話說的真棒，讓人銘記于心！擁入自然的懷抱，回想起來，他給我們上過的課真的很多很多，可以說我們每天都處在大自然的課堂中。而且它上的課一節(jié)比一節(jié)精彩，一節(jié)比一節(jié)吸引人。現(xiàn)在就讓我們一起步入大自然的課堂，來聽聽它的講解吧。

　　嫁接是園藝學(xué)中一種重要的技術(shù)，相信這點(diǎn)同學(xué)們都知道，但是你們知道它是從何啟發(fā)而來的嗎？A和B本是兩顆沒有關(guān)系的樹，只因被青藤緊緊的纏繞著，隨著時(shí)間的流逝便不知不覺的地長到了一起，而自打長到一起開始，A樹上也就長出了一種全新的果實(shí)，外形仍是A，但味道卻活似B。這件事引起了人們的思索，他們學(xué)著，模仿著，以人工的方式，有意識的讓兩種不同樹長到了一塊，過了一段時(shí)間樹上果然長出了一種全新的果實(shí)。園藝家就此受到啟發(fā)，恍然大悟，一舉學(xué)會(huì)嫁接。

　　你瞧！大自然是多么的偉大啊，就這么輕輕一弄，便創(chuàng)就了人類園藝學(xué)中的一種重要技術(shù)。

　　接著讓我們來上第二堂課吧！

　　為曬東西，有人曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上掛了根鐵絲，久而久之，鐵絲形成的鐵箍緊緊地勒進(jìn)樹干，硬是在樹上勒出了一道深深的印溝，越勒越緊，可憐的樹看來必死無疑，但奇跡就此發(fā)生——那堅(jiān)強(qiáng)的樹非但沒有死，反而站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，把那可怕的鐵箍活活地吞了下去！而這一切恰好被絕望之極的老人看到，也就重新拾回了活下去的勇氣。老人得的是癌癥，當(dāng)病痛無情的折磨著他時(shí)他曾想到了自殺，想就此完結(jié)自己的一生。但正是這棵樹指點(diǎn)了他，他深感肅然，便對著樹深深的鞠了一躬，他決定學(xué)那棵樹與疾病抗?fàn)幍降住Ｗ罱K他戰(zhàn)勝了病痛活了下來。

　　瞧！大自然的啟示多么深刻，雖不聲不響卻給人強(qiáng)大的力量！

　　是的，類似的故事還有很多！成熟的麥穗低垂著頭，那是教我們謙虛！一群螞蟻能抬起大骨頭，那是教我們團(tuán)結(jié)！溫柔的水能滴穿石頭，那是教我們堅(jiān)韌！是的，大自然是我們最好的老師，只要我們肯學(xué)，天天都會(huì)有收獲。

　　給我的啟示作文 7

　　十五的夜晚，月光輕輕地散滿半邊墻，透過桂樹，放映出參差錯(cuò)落的影片，這是它的影子，微風(fēng)吹過樹影搖動(dòng)，像起舞的波浪，妖嬈嫵媚極了。

　　這兒既有“明月幾時(shí)月，把酒問青天”的迷惘，又有“舉杯邀明月，對影成三人”的人生幽默，也有“悲歡離合陰晴圓缺”的缺憾。但無論有多少歡樂、憂愁，最終都要“但愿人長久，千里共嬋娟”來繾綣通意，月是時(shí)間的射影，是遺憾的寄托，是思念的連線，是波動(dòng)內(nèi)心的依靠的港灣。

　　月明星稀，烏鵲南飛，紅葉歸土，鄉(xiāng)思情結(jié)不禁悠然而生，我漫步在散滿皎潔月光的庭院里，品味著秋風(fēng)瑟瑟帶來的寒冷與蕭條，品味著“月有陰晴圓缺”的和諧，思考著情隨事遷的.人生無常。霎那間，一小片黑云遮住了日亮，天空失去了光明，大地也隨之陷入黑暗，就好似利益熏心，蒙蔽了人的雙眼，而使人喪失自我一樣，這是怎樣的可怕與憂傷。但月不會(huì)永久地被淹沒，無論時(shí)間多久，它終會(huì)再放光明，重新回到自己的位置上，承擔(dān)自己的責(zé)任，盡自己的義務(wù)，傳播良與善的品行，中華民族的傳統(tǒng)美德——信守責(zé)任被它表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　看著社會(huì)中的人誤入歧途，為了眼前的利益和欲望喪失人格，做出危害人民財(cái)產(chǎn)、生命健康的錯(cuò)誤行為，真是可悲可嘆，雖然人無完人，但我們可以做到“完人無人”，這樣我們就對得起自己的生命。

　　翻開史冊，一頁頁可歌可泣、可悲可吧的先人行跡，無不讓我們的心靈為之震撼，“項(xiàng)羽的自刎”、“屈原的投江”、“韓信的屈釘”……人要認(rèn)識自己的能力、自己的責(zé)任，只有這樣才能“博學(xué)而日參省乎己”，從而“知明而行無過矣”。雖然想像與實(shí)際有時(shí)不相符，但想象力是翅膀，客觀實(shí)際是空氣，只有兩方面緊緊結(jié)合，才能取得顯著成績。月亮沒有太陽的照耀，也不會(huì)反射出光線，人沒有能力與實(shí)踐，也不可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　不一會(huì)兒，黑云閃過月亮，月再一次露出它的光，夜空再一次變亮，大地也恢復(fù)了一點(diǎn)氣息。

　　深秋本是一個(gè)蕭條的時(shí)令，可月的出現(xiàn)，卻彌補(bǔ)了它的不中，秋的蕭瑟與月的清涼構(gòu)成一幅對稱的畫面，秋風(fēng)掃落葉，明月照半江，天寒夢澤深，人心向和諧，世界招和平。

　　月是和平的月，月是團(tuán)圓的月，是發(fā)人深思的月，是深情的月。

　　給我的啟示作文 8

　　手中的蠟筆在畫板上輕盈地?fù)]舞，跳動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著，一道美麗的彩虹躍然紙上。

　　欣賞著自己的“杰作”，透著一份稚氣，顯出一絲童真。小時(shí)候特別喜歡彩虹，雨過天晴，總是會(huì)不由自主地趴在窗前，呆呆地凝望著天空，期待彩虹的出現(xiàn)。每次都讓我苦苦等待，又一次一次讓我失望，直到如今也沒見過幾次。

　　曾經(jīng)的我羨慕彩虹的色彩斑斕，雖然短暫，但美得讓人一見便終身難忘。

　　生命亦是如此，美好而短暫，使我不得不懷念起那充滿歡笑的金色童年。

　　白衣飄飄的歲月，無暇的夢境。那菜園里菜葉上安靜蟄伏的起立瓢蟲，那明媚陽光下天真純潔的笑臉，那打碎瓷碗后等待責(zé)備的驚恐，那考試得雙百后一路狂奔的喜悅。童年，該是手牽手的虔誠，是淚水的透明清澈，是甜，是喜，是張開雙臂擁抱夢想的毫不畏懼……

　　一生中最純凈最無暇的東西都在那個(gè)叫童年的地方歌唱。然而不顧他人眼光的童年，已然逝去，短暫得有些倉促，如同措手不及間譜好的前奏。

　　歲月如潮水，涼涼地漫過每一寸皮膚，散溢在每一個(gè)鮮美而生動(dòng)的角落。這是一個(gè)美好而疼痛的過程，日復(fù)一日地書寫，疲憊的雙眼，隱忍堅(jiān)守著夢想。像一部無人放映的電影，把痛苦和希望同時(shí)放大，任我掌控。我孤身奮斗，辛勞沉悶，卻又不惜一切地迎向挑戰(zhàn)。

　　如此短暫的今天，只有握緊，再握緊，才不會(huì)匆匆消逝，這是我唯一能把握的`節(jié)奏，迅急而深沉。

　　夜里，躺下來靜靜地傾聽著自己的努力與奮斗，譜寫的正曲。

　　生命從不停下腳步，它一直無休止地前進(jìn)。

　　對于未來，有太多的不定，太多的變數(shù)，卻也最令人向往。我們要向前，矢志不渝地向前，哪怕曾經(jīng)的快樂在身后漸漸消逝，也不能讓我們的腳步有絲毫的錯(cuò)亂。抱著一顆積極的心，勇敢而堅(jiān)忍，美好的憧憬從腦海中浮現(xiàn)，我看見前方的陽光遠(yuǎn)遠(yuǎn)照射進(jìn)來，身旁是一樹一樹的桂花，飄出縷縷的香氣……

　　我淡定地微笑，嘴角彎成美好的月牙，伸出雙臂，踮起腳尖，擁抱未來。我愿意相信，我聽到的美麗悠揚(yáng)的樂章結(jié)束，該是多么令人向往的金色歲月。

　　生命之曲，從出生譜到生命終結(jié)前最后一秒，誰都不愿也不甘自己被歷史淹沒，那就該用金色來筑就你波瀾不驚的人生，對不？

　　給我的啟示作文 9

　　每見這棵飽經(jīng)滄桑的老樹，心便久久澎湃，無法平靜。

　　——題記

　　小學(xué)間有段時(shí)間住在外婆家。每逢放學(xué)，花園里的棵梧桐樹便成了我最好的”玩伴“。在那里，我不僅收獲了快樂，也扣好了人生的第�？圩印�

　　愛學(xué)習(xí)

　　絲微風(fēng)掀起了書的角，你輕柔的將它按下，而眼睛卻注視著課外書中的故事，腦海中完全是書中的情節(jié)。此時(shí)，你已變成了書中的人物，不時(shí)的因故事的高低起伏而手舞足蹈，又為主角的不幸遭遇而感到憤憤不平，突然，你如釋重負(fù)般地發(fā)出幾聲清脆的笑聲。扶了扶滑落在鼻梁上的鏡框，任外面車馬喧囂。你的心卻格外的`平靜，仿佛被書所吸引般，全身心的投入了書中的世界。

　　突然，梧桐樹落下了片樹葉，悠悠忽忽地飄在了你的書中，使你那波瀾不驚的心泛起了絲漣漪，正想扔掉，卻又轉(zhuǎn)念想，還 是留作當(dāng)書簽吧。

　　愛勞動(dòng)

　　秋風(fēng)蕭瑟。原本郁郁蔥蔥的梧桐樹卻格外枯黃，落下了不計(jì)其數(shù)的樹葉，仿佛要把樹下的土地蓋上層金黃的地毯。你拿起笤帚，準(zhǔn)備里場大掃除，和樹葉大干場。

　　”唰-唰”，你不知疲倦地用接近身高的笤帚奮力地掃著樹葉。然后下下地將它們堆積在起，那隆起的樹葉堆，儼然成了座小山。明明是秋天，可你卻汗流浹背，面色漲紅。正想坐下來休息，但看到高大的”戰(zhàn)利品“，心中仿佛有了無限動(dòng)力般，馬上又重整旗鼓。突然，陣不合時(shí)宜的狂風(fēng)刮過，樹葉們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飄零，切又回到了原位。”哎“，伴著聲嘆息聲，新的大戰(zhàn)又開始了。

　　愛祖國

　　"使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進(jìn)步未可量也……”口中念著梁啟超的《少年中國說》，你的心中對八國聯(lián)軍的猖狂感到無限憤怒，同時(shí)也對清政府的無能所感到悲哀。你想：是啊，作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為時(shí)代的接班人。

　　你仰起頭，風(fēng)拂起梧桐樹的細(xì)枝嫩葉，使它窸窣作響。你仿佛看見了大樹在為你鼓勵(lì)。你下定決心，從現(xiàn)在起要嚴(yán)以律己，提出更嚴(yán)格的要求。將來成為祖國的棟梁，為祖國的發(fā)展添磚加瓦。

　　以前，不諳世事的我們正躊躇地扣著人生的第�？圩樱滑F(xiàn)在，已是青少年的我們正滿懷信心地扣好人生第�？圩印�—愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國。

　　給我的啟示作文 10

　　自然，是非要親自體驗(yàn)過才可品讀的，若每天只是蜷于屋中一角，品讀自然也就成了抹石灰的言論－－“白”說了，沒有一點(diǎn)深度。

　　最近天氣大寒，才始感有冬的趣味，雖然那刺骨的冷風(fēng)叫人惱。但是有一點(diǎn)小雪還是不錯(cuò)的。忽然感到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意境并不是最好的，反而感到老舍所說的小雪更為微妙，因?yàn)槲覀冞@里的確很秀氣。

　　如今漫步在自然中，會(huì)發(fā)現(xiàn)這滿目的荒涼與凄寒就是為了制造肅殺的氣氛嗎？冬為什么要做絞殺者？也許一切都有自身的蘊(yùn)理吧！我猜想著，望著那白雪和枯黃的草。在遠(yuǎn)處還有光禿的樹丫，在視野中交錯(cuò)斜織，如被凍僵一般，在寒風(fēng)中只有彷徨了。天沒有好臉色，太陽躲了起來，也許是太冷了吧！連太陽都躲起來避寒。自然為什么要給自己一個(gè)冷漠的身影，讓我們納罕，不知道自然是不是有意這樣做。

　　但是漸漸發(fā)現(xiàn)自然在讓我們懂得道理呀！

　　現(xiàn)在我們回憶起初春的景色是多么美好，萬物復(fù)蘇的景象自然讓我們感到滿眼是綠，滿眼是生機(jī)。但這是我們在觀看了一冬的悲涼之后才感覺到的。如果我們一年四季都春暖花開，那么這一點(diǎn)春意也就很難被我們所鑒賞和珍惜。我才感覺到生活在溫帶便也是一種享受了。

　　其實(shí)是自然在考驗(yàn)生物，如果是單一不變的生活，使我們處在安逸之中，失去了競爭心，更失去了一種品質(zhì)，那就是不屈的精神。自然給予了我們以生機(jī)，但我們生活的道路不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人，每個(gè)生命都有自己的低谷和高峰。正是因?yàn)檫@樣，生命的'歷程才豐富多彩，難道不是的嗎？有秋氣寒涼，百花凋零，才有“沖天香氣透長安，滿城盡帶黃金甲”的壯麗場面，才有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的美麗與從容。

　　正是自然的考驗(yàn)，弱小腐朽之物才得以淘汰，堅(jiān)強(qiáng)壯美之物才得以保留。自然界循環(huán)往復(fù)，年復(fù)如此，讓我們飽嘗了生命的多姿多彩，人生的坎坷不平。但自然是讓我們昂起頭的，而不是被考驗(yàn)和困難所挫敗，所以冬不是絞殺者，而是生命通路中的過濾器，有了它，你將會(huì)更加自信而堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　正如人們所說的“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。上路吧！讓我勇敢地前進(jìn)。

　　給我的啟示作文 11

　　“接天蓮葉無窮碧，英日荷花別樣紅�！焙苫ǔ鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖，依舊保持著它高尚的品格�！按笱�壓青松，青松挺而直�！鼻嗨稍趪�(yán)寒酷熱中依然保持著它仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)的挺拔。

　　大自然在磨難前仍能保持著它的本色，我們?nèi)祟惸�？翻開歷史的書頁，故往英豪堅(jiān)守著他們的本色，點(diǎn)亮了火把，照亮我們的心靈。

　　義重泰山，千里走單騎是關(guān)云長的本色；一身是膽，單騎救主是趙子龍的本色；不為五斗米折腰是陶淵明的本色；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同的本色。

　　生命是絢麗的，生命是滄桑的，繁華落盡，究竟什么才是生命的價(jià)值，我們又該如何去實(shí)現(xiàn)？

　　李白用他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿”告訴我們生命貴在堅(jiān)持自己的本性，就是保持自信與不屈，用坐看云起時(shí)的從客觀面對生活。感動(dòng)中國的任長霞告訴我么，生命的價(jià)值就是要掃惡打黑，除暴安良，鐵面無私；扶危濟(jì)貧，噓寒問暖。堅(jiān)持本色，亦是保持對人命群眾一份真誠的愛。堅(jiān)守生命的浩然正氣。

　　我微笑著看著這些堅(jiān)守自己本性的人們，滿懷希望地轉(zhuǎn)向我們生命的社會(huì)，然而，我看到街頭巷尾滿是外來語的廣告，肯德基，麥當(dāng)勞隨處可見。傳統(tǒng)文化被外來文化所侵略擠壓，文明建設(shè)遭受破壞，我不禁問：中國人，我們的本色到哪里去了？那幾千年文化的積淀僅僅是在故宮陳列成了文物？但是看看世界，許多國家始終堅(jiān)守自己的本色。當(dāng)?shù)蹏�大廈出現(xiàn)在太平洋東岸時(shí)，法國人始終堅(jiān)信艾菲爾鐵塔與巴黎凱旋門才是世界最宏偉的建筑，當(dāng)意大利人炫耀他們的歌劇與面條時(shí)，法國人依然癡迷于自己的服裝和香水，所以法國人始終以法蘭西獨(dú)有的`魅力吸引著世界各地人們的目光。

　　我們中國人在崛起，在發(fā)展，但中國人啊，當(dāng)我們用培育自己的傳統(tǒng)文化，盲目去換取西方的所謂文明時(shí)，當(dāng)我們中國的本色換來令西方驚嘆的一個(gè)奇跡時(shí)，我們就要像因風(fēng)而散的蒲公英了。

　　小溪日夜不停地帶著歌聲向大海奔去，大山千百年來始終巍峨地挺立，春夏秋冬依舊隨著時(shí)光輪流更替——大自然啟示我們，中國的本色不可丟，我們應(yīng)牢牢守住中國幾千年的根基。

　　給我的啟示作文 12

　　每一天的開始都是余下生命的第一天，所以珍惜時(shí)間吧，除非你已瀕臨死亡。

　　--------------題記

　　一場秋雨一場寒。微涼的風(fēng)拂過，總會(huì)帶走幾片葉子，黃綠相間的打著旋兒的在空中飛舞，演繹著與樹最后的凄美離歌，最不忍見的便是這一情景。

　　那是一片枯黃干瘦的葉子，在樹的頂端，搖曳著，用盡最后一絲氣力的苦苦掙扎，似乎只風(fēng)一吹，便會(huì)掉落。最初，對它無謂的斗爭嗤之以鼻，凋零也不失為一種歸宿，美好的歸宿�；蛟S在盛夏，它也是濃綠濃綠的，充溢著飽滿的生命色彩，時(shí)光流逝，老樹已無法容納那么多的棲身的葉片，原本密密匝匝的樹葉已稀疏了許多，而它，是否也該按照劇本上演生命的.終結(jié)？

　　終于，它似乎動(dòng)搖了，風(fēng)“猛烈”地吹著，樹干紋絲不動(dòng)，而它搖曳著，晃動(dòng)著，生命的最后一層堡壘被打破了，樹枝的頂端便真的光禿禿的了。在風(fēng)中，像一只枯葉蝶舞動(dòng)著“翅膀”，翩然起舞，安詳而靜謐，美好得不忍打破，最終落在了地上，和一大堆枯葉混在一起，辨不出原貌了。不禁要問：葉的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　都不是吧，這便是自然，固不可徹的規(guī)律！

　　然而，時(shí)至今日我終明白了。葉的離開是為了更好的明天。在枝頭用盡一生展示生的欣喜和活力，在短暫生命里，用“怒放”來激勵(lì)人們積極樂觀地面對生活；在生命的消亡之際，用“堅(jiān)持”來告訴人們不要輕言放棄；待生命終結(jié)后，用“犧牲”來勸慰人們懂得奉獻(xiàn)自己。將自己融入黑暗的泥土滋養(yǎng)大地，為了來年的一樹繁茂。

　　自然的博大與寬廣對比出的自己只是滄海一粟，似乎只如秋風(fēng)中的一片葉子，那般渺小。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。珍惜時(shí)間，綻放生命。

　　我不敢說能夠品讀自然，只是自然使我不經(jīng)意間悟到了生命的真諦。只一片秋葉，多少情意，多少蘊(yùn)味已寄存于心，不再感嘆時(shí)光的流逝，于是加快腳快，追趕歲月，和時(shí)間賽跑！

　　每一天的開始都是余下生命的第一天，所以珍惜時(shí)間吧，即便你已瀕臨死亡。

　　等待，是最蒼白的文字。于是，我奮然前行。

　　我追求的，是秋葉般怒放的生命，矢志不渝，因?yàn)樯�命本是一條沒有盡頭的路，與時(shí)間一樣的，無窮無盡………

　　給我的啟示作文 13

　　我的爺爺非常喜歡釣魚，只要一有空閑他就會(huì)帶上魚竿到湖心島釣魚。我常常想：釣魚一定非常有趣，不然為什么會(huì)有那么多人喜歡它呢？于是我也很想去釣魚，就吵著爺爺帶我去。爺爺拗不過我就答應(yīng)了。

　　國慶放假的第二天，我還在睡夢中就被爺爺叫了起來。我想賴會(huì)兒床，爺爺“不經(jīng)意”地說：“哎！我只好一個(gè)人去釣魚了�！蔽乙宦牎搬烎~”這兩個(gè)字，就像打了雞血一樣興奮，便起了床，梳理好頭發(fā)，整理釣魚的工具，帶上干糧、水和兩個(gè)小板凳出發(fā)了！我和爺爺走向湖心島，一路上我像一只小鳥嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。

　　“呀！終于到了！”我興奮地喊道。只見爺爺熟練地拿出小板凳，然后取出魚竿調(diào)節(jié)好，接著把魚餌掛在魚鉤上，用力地把魚竿向前一甩，掛著魚餌的魚鉤就飛了出去，落在了水中央。我

　　也學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，把魚線甩出去。可是，這魚線不聽我的話，老是甩不出去，反倒魚竿險(xiǎn)些飛出去。爺爺走過來，說：“彤，把魚竿向后傾斜一點(diǎn)，抓緊一點(diǎn)魚竿，再用力甩出去！”我照著爺爺?shù)脑捵隽耍�果真落到了水中央呢！我和爺爺目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂，等著魚兒上鉤。過了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘

　　我不耐煩了，就輕輕地動(dòng)了一下魚竿。爺爺“大驚失色”趕忙制止了我，對我說：“釣魚可是和耐心比賽�！蔽也焕頃�(huì)爺爺，丟下魚竿跑到一邊的草坪和花叢里去玩了。大約過了二十分鐘，我玩累了回到樹蔭下面，看見爺爺始終如一，還是和剛才的樣子一樣一動(dòng)不動(dòng)�？墒撬�的桶里卻多了幾條又肥又壯的草魚，這可是爺爺?shù)?成果呀！我的呢？一條也沒有。我小心翼翼地問：“爺爺，您不累嗎？”爺爺回答道：“不累，釣魚就是比耐心，沒有了耐心，就釣不到魚了！”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后，就坐在椅子上，專心地看著魚竿。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘功夫不負(fù)有心人，魚竿抖了起來，我哇哇大叫：“爺爺爺爺”爺爺趕緊用力地把魚竿向上拉，一條大魚出現(xiàn)在我和爺爺?shù)母�前。好大的魚呀！銀白色的魚身在陽光下閃著美麗的光華。我高興得一蹦三尺高。

　　通過這次釣魚，我懂得了：無論做什么事都要有耐心，不能半途而廢。

　　給我的啟示作文 14

　　人類的進(jìn)步來源于自然；人類的衣食住行索取于自然；人類的智慧受贈(zèng)于自然。大自然是人類的母親，無私地把自己奉獻(xiàn)，而我們回報(bào)了自然什么呢？是一道道不可抹去的傷痕；是逐漸白去鬢發(fā)；還是一個(gè)個(gè)苦不堪言的笑容？自然母親拖著傷痕累累的殘軀，痛苦地呻吟著。自然給了我們千千萬萬，而我們只是貪婪地享受著，認(rèn)為這是理所當(dāng)然。

　　人類的進(jìn)步來源于自然。自然的惡劣與自然中不可預(yù)期的災(zāi)難，促使我們進(jìn)步，使我們不斷向前。建造房子、發(fā)明工具、發(fā)現(xiàn)藥物、發(fā)明天氣預(yù)報(bào)……這些都是因?yàn)榇笞匀�，是我們從原始社�?huì)步入小康社會(huì)的主要原因。

　　人類的'衣食住行索取于自然。自然給人類的生存發(fā)展提供了重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和廣闊的空間。開發(fā)利用自然，是解決當(dāng)前人類社會(huì)面臨的人口膨脹、環(huán)境惡劣、資源短缺等系列難題的有效途徑。到自然種尋找資源，利用自然空間，已成為各國普遍關(guān)心的問題。自然是人類可持續(xù)發(fā)展的重要基地。

　　人類的智慧受贈(zèng)于自然。自然界中許多謎團(tuán)使人類不斷探索，如人類是如何進(jìn)化而來？鳥為什么能飛上天？駱駝為什么被稱為沙漠之舟？海豚為什么被稱為游泳健將？這一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，促使好奇的我們?nèi)ヌ角螅�因而不斷地聰明了起來�?/p>

　　我們的一切一切都來源于自然。綠色，是生命的象征，因此人們也把大自然稱為人類的母親，它蘊(yùn)育了一個(gè)豐富多彩的生物世界，生物就在我們身邊，我們?nèi)祟惐旧硪彩瞧渲幸粏T。我們的衣、食、住、行都與大自然有密切的關(guān)系。因此，自然對于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要。

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！保�“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！泵慨�(dāng)誦讀這些自幼就耳熟能詳?shù)那Ч偶丫鋾r(shí)，你是否會(huì)情不自禁地聯(lián)想到陽光明媚，生機(jī)盎然的絕妙佳境？于此同時(shí)，也請多關(guān)心一下大自然。

　　人類啊，請保護(hù)大自然，從自己做起，從身邊做起，大自然已傷痕累累，自然母親在痛苦呻吟，請不要再給她添上一道道抹不掉、也揮不去的傷痕。

　　給我的啟示作文 15

　　若不是咎由自取，怎能化繭成蝶。

　　——題記

　　翩翩起舞。

　　即使只剩余風(fēng)吹雨打，我也要在風(fēng)里最獨(dú)倚軒度，執(zhí)一塵世此去經(jīng)年，靜味往日的歲月。隨便地出了一本，張精致的端蝶插面落入了地面上，思結(jié)著它數(shù)據(jù)漫游到心靈深處。

　　風(fēng)在大吼。雨在怒吼。坐著窗前看見凝豪在夾層玻璃上的雨一點(diǎn)點(diǎn)聚集而侵侵落下來，是落淚。這些孤零零的葉片落地式在頭被風(fēng)一吹易如反掌地使打過最終一絲希望，是心痛。準(zhǔn)備工作好的詩歌朗誦比賽自信心滿的我連初賽也沒有進(jìn)。沒有了自信心與堅(jiān)的我，只剩余肉身，擺動(dòng)擺地走在充斥著風(fēng)的回家的路上。

　　像夜院沒有了星辰的陪件，像向日要沒有了太陽的可護(hù)，像魚群沒有了水的三養(yǎng)，沒有了開心的我既憂傷又怒樓梯道里。角落里旁撞進(jìn)眼前的是一張極大的數(shù)網(wǎng)，尤其是上邊有一只灰白色兩色的與提，它了，牢牢地地，不可以動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間，悲仿變換為惱怒，那惡的想法在腦海中里轉(zhuǎn)化成，總之它橫縱全是死，比不上死的爽快些：扔到排水溝里漏死吧！何其柔弱的蒼生！就在手指尖觸遇到它的跨的情況下，我吃驚了！

　　它在動(dòng)，并不是風(fēng)的吹攜，并不是我的碰觸，是它！是它在掙脫！不經(jīng)意間中，嘴巴不由自主地上升了，把我眼下這風(fēng)景所吸引住，這才就是我內(nèi)想著見到的�！芭疽灰弧笨偹�，在它不屈不撓、堅(jiān)持不懈不懈的努力后，第一根蜘蛛絲總算被它的恒心所吸引。期待的火焰在心里熊熊烈火。根又一根，他們陸續(xù)被掙斷。蝴蝶撲棱著羽翼飛走了出來，我心中的迷失束縛被開啟，因?yàn)槲腋�隨它離開了出來。雨或是密密麻麻地斜織著，但蝴蝶卻不會(huì)再擔(dān)心，依然半空中翩翩飛舞。太陽光伸出一個(gè)角與我共賞這精彩紛呈的風(fēng)景，太陽照在它的身上，反射面出如水質(zhì)采樣暖金黃的瑩瑩的光。何其漂亮的'蒼生！

　　忽然被性命打動(dòng)，被期待打動(dòng)，一個(gè)微不足道卻頑強(qiáng)的蝴蝶再次撿起了我遺失的自信心、期待。是它教會(huì)我沒見到結(jié)果的情況下，一個(gè)如平時(shí)一樣普普通通的日巷子里，普普通通的我偶遇了普普通通的它，卻在回家路上詮釋了了非凡的風(fēng)景，蝴蝶在風(fēng)雨中展翅飛翔變成我心中的迷人風(fēng)景，停留在我心里的最深處。幸福是短暫性的，記憶力則是永恒不變的。在它的鼓勵(lì)下，我禁不住加速了回家了的步伐，去手工編織專不屬于我的風(fēng)景。

　　給我的啟示作文 16

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，它使我受益匪淺。

　　是的，山與水是那么的遼闊，一眼望不到邊。因?yàn)槟硞�(gè)誤差產(chǎn)生了幻象，好像已經(jīng)走到盡頭了，那使人向往的目標(biāo)只好迫不得已地放棄�？墒牵�又有誰知道，站在眼前的頂峰時(shí)，卻才能發(fā)現(xiàn)，離此不遠(yuǎn)的道路上，又有一個(gè)新的“村莊”會(huì)讓你繼續(xù)前行……

　　一個(gè)云淡日麗的周日，我跟父母同行，一起向仙游的麥斜巖景區(qū)進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥斜巖景區(qū)屹立在山谷中，顯得那么的危峰兀立。到達(dá)景區(qū)大門口時(shí)，我看見一輛色彩明麗的旅游車，緩緩地映入眼簾。嘿，看來有人要和我們同行了。我們一家人和旅行團(tuán)一起步入景區(qū)，開始了爬山之旅。過了幾個(gè)小時(shí)，我們漸漸進(jìn)入主峰。

　　這里真是怪石嶙峋，隨處可見是天然形成的.石頭，表面凹凸不平，大小不一，蜿蜒曲折的山路就在重重疊疊的石頭中延伸。頂峰？極目之處只見一塊堅(jiān)立的大石頭，當(dāng)所有人都向這“頂峰”前進(jìn)時(shí)，同行旅行團(tuán)中有人說要先去探路，以便及時(shí)返回基地。只見他一馬當(dāng)先，山路中一拐彎就消失于我們的視線。過了一會(huì)兒，我們才遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見他在靠在一塊斜度大約40度的石頭上休息。他也望見了我們，他向同伴們揮揮手，大聲喊到“停下來了，前面沒有路了，不要再前進(jìn)了。”有人質(zhì)疑道：“真的沒路了嗎？那景區(qū)標(biāo)識的另外景點(diǎn)如何走？難道只能原路返回另尋他路嗎？”“是的，前面的人都是這樣折回來的”他堅(jiān)定的語氣讓人覺得事實(shí)的確如此。可是，這景區(qū)怎么回事？開發(fā)景點(diǎn)，卻沒有相聯(lián)的山路嗎？我暗暗想著�！罢鎾吲d”，“怎么會(huì)這樣啊”…… 在一片哀聲嘆氣中，旅行團(tuán)的人陸續(xù)攀上頂峰后，親眼目睹了那塊豎立的擋道的大石頭，都紛紛垂頭喪氣地離開了山頂原路返回。當(dāng)我們一家人站在頂峰的大石頭時(shí)，卻爭議著，也許路就在石頭的背面。于是，我們嘗試手腳并用翻過了那塊大石頭，望見——路就在不遠(yuǎn)處，而且平穩(wěn)地很！遠(yuǎn)方更有一個(gè)美麗的湖水，我們大喜過望，立馬向那里跑去……

　　“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當(dāng)困難擋道時(shí)，不知道是否該前進(jìn)或后退時(shí)，我都會(huì)想起它，它讓我堅(jiān)定前進(jìn)的步伐，堅(jiān)信成功就在不遠(yuǎn)處……

　　給我的啟示作文 17

　　我家的鳥籠沉甸甸的，因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)勇士和他的夢想。我敬佩這位勇士和他那個(gè)看似輕松卻很艱辛的夢想。

　　十天前，勇士萌發(fā)了他的夢想：把鳥籠打開，獲得自由。他考慮過后決定把竹竿咬破，然后就可以踏上夢想之程了�！班忄忄狻甭曇羧绱酥�大，我驚訝地望著這位勇士：你在干什么？這位勇士并不理睬我，咬到精疲力盡之時(shí)才休息一會(huì)，喝口水繼續(xù)工作。到了深夜，才咬破了一點(diǎn)點(diǎn)皮毛。我笑了笑：鳥兒呀，你這是要飛兒撲火白費(fèi)力氣嗎？

　　第二天勇士還沒有放棄，聲音依舊如昨天那么大、那么響，只是速度已大不如昨日了。啄幾下便要休息幾分鐘，第三、四、五天更是如此。我望著勇士，心里暗自發(fā)笑：勇士啊勇士，第六天你該放棄了吧！誰知，第六天我吃早餐時(shí)，勇士又帶著那沉重的夢想啟航了。他費(fèi)力地啃著，與殘酷的現(xiàn)實(shí)作著斗爭，他不甘于被現(xiàn)實(shí)擺弄，不甘于被命運(yùn)掌控，他要戰(zhàn)勝命運(yùn)！我已被他震住了，他就像第一枝開出墻外的杏花，那么引人注目；就像數(shù)朵白梅中唯一一朵紅梅，那么耀眼；就像百萬小草中的'一棵橡樹，那么高大我想：他可能是唯一一只不甘于被命運(yùn)掌控的鳥，唯一一只。

　　他的嘴可能麻了，起泡了，很疼；他的肚子可能餓了，渴了。可這比得過自由更令人向往嗎？有了自由，一切都是值得的！到了第十天，一根小竹竿終于被啃斷了！他飛了出去，這位勇士快樂地在陽臺上唱著歌，可是好景不長，只過了沒幾分鐘，他便被媽媽捉進(jìn)了籠子里，并把那個(gè)洞補(bǔ)住了。他仍不甘心，又繼續(xù)咬了起來日復(fù)一日，他總是在自由的一瞬間又被抓回了鳥籠。直到有一天，爸爸也被他的執(zhí)著打動(dòng)了：“既然他這么想要自由，那就給他自由的天空，讓他放飛自我吧！”雖然小鸚鵡被放飛后我再也聽不到他的鳴叫，但我從心里為他高興，因?yàn)樗�終于在自己的堅(jiān)持不懈中爭取到了夢想的自由。

　　水滴石穿中，一滴水的力量如此渺小，難能可貴的是水的夜以繼日、永不停歇，最終把一塊石頭擊穿。我們做任何事情，都需要有這樣永不放棄的精神，才能像我家的鸚鵡那樣，乘著夢想的翅膀，飛向勝利的彼岸。

　　給我的啟示作文 18

　　要不是作繭自縛，怎么能破繭成蝶�！�—題記

　　起舞。

　　就算只剩下風(fēng)雨，我也要在風(fēng)中最獨(dú)倚軒度，執(zhí)一紅塵經(jīng)年，靜味過往的時(shí)光。隨意地出了一本，張精美的端蝶插面落到了地上，思結(jié)著它漫游到了記憶深處。

　　風(fēng)在怒吼。雨在咆哮。坐在窗邊看著凝豪在玻璃上的雨一點(diǎn)點(diǎn)匯聚而侵侵落下，是流淚。那些孤零零的葉子落地在頭被風(fēng)一吹輕而易舉地使打了最后一絲希望，是心碎。充分準(zhǔn)備好的演講比賽信心滿的我連預(yù)賽都沒有進(jìn)。沒有了信心與堅(jiān)的我，只剩下肉體，搖擺擺地走在充滿風(fēng)的回家路上。

　　像夜院沒有了繁星的陪件，像向日要沒有了陽光的可護(hù)，像魚兒沒有了水的三養(yǎng)，沒有了快樂的我既悲傷又怒樓道里。角落旁撞入眼簾的是一張巨大的數(shù)網(wǎng)，特別是上面有一只灰白相間的與提，它了，緊緊地，不能動(dòng)。轉(zhuǎn)瞬間，悲仿轉(zhuǎn)換為憤怒，那惡的念頭在腦海里生成，反正它橫豎都是死，不如死的`痛快些：扔到水溝里漏死吧！何等弱小的生靈！就在指尖觸碰到它的跨的時(shí)候，我震驚了！

　　它在動(dòng)，不是風(fēng)的吹攜，不是我的觸碰，是它！是它在掙扎！不知不覺中，嘴角情不自禁地上揚(yáng)了，我被眼前這風(fēng)景所吸引，這才是我內(nèi)心想看到的。“啪一一”終于，在它百折不撓、堅(jiān)持不懈的努力后，第一根蛛絲終于被它的毅力所征服。希望的火苗在心間熊熊燃燒。根又一根，它們相繼被掙斷。蝴蝶撲棱著翅膀飛了出去，我心中的失落枷鎖被打開，我也跟著它走了出去。雨還是密密地斜織著，但蝴蝶卻不再害怕，仍然在空中翩翩起舞。太陽探出一個(gè)角和我共賞這精彩絕倫的風(fēng)景，陽光照在它身上，反射出如水樣暖金色的盈盈的光。何等美麗的生靈！

　　突然被生命感動(dòng)，被希望感動(dòng)，一個(gè)渺小卻堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶重新拾起了我丟失的信心、希望。是它教會(huì)我沒看到結(jié)局的時(shí)候，一個(gè)如平常一樣平凡的日子里，平凡的我邂逅了平凡的它，卻在回家途中演繹出了不平凡的風(fēng)景，蝴蝶在風(fēng)雨中展翅高飛成了我心中的動(dòng)人風(fēng)景，定格在我內(nèi)心的深處。美好是短暫的，記憶卻是永恒的。在它的鼓舞下，我不禁加快了回家的腳步，去編織專屬于我的風(fēng)景。

　　給我的啟示作文 19

　　每個(gè)人都有喜歡的東西，我呢也不列外。我十分喜歡籃球，一碰到它我就如癡如醉，有時(shí)甚至忘記了吃飯睡覺。

　　以前在家，哥哥經(jīng)�？磩e人打籃球比賽，我就和哥哥一起看，第一次看別人進(jìn)籃，我就像自己進(jìn)了一樣，高興得一蹦三尺高，看到自己喜歡的人勝利了，別提有多高興。

　　看了幾回比賽，我就領(lǐng)略到了籃球的魅力，心癢癢的，我便向哥哥請教學(xué)打籃球。哥哥也答應(yīng)了。哥哥讓我先拍球，第一次沒拍幾個(gè)，第二次也是，但是我卻沒有放棄，我一直練呀練呀，拍呀拍呀，心想別人能做的，我也能做！這樣過了幾個(gè)小時(shí)，我終于能輕松拍一百個(gè)了。接下來便是學(xué)習(xí)接球運(yùn)球了，這個(gè)技巧的目的就是在打籃球的時(shí)候把球運(yùn)給隊(duì)友和接住隊(duì)友運(yùn)來的球，我感覺十分簡單，沒一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，哥哥還夸我聰明伶俐呢。最后的最后，也是我要學(xué)的最難的籃球技巧，那便是投籃。剛開始不管我怎么投也投不中，籃球就像是被施了魔法一樣，怎么也不蹦到籃筐里去，這樣過了十幾分鐘，還是投不進(jìn)去。此時(shí)我已經(jīng)筋疲力盡了，當(dāng)初的一腔熱情在這一次次碰撞中全部消失殆盡，我想放棄了，我對哥哥說：“哥哥，這個(gè)投籃好難啊，我不想學(xué)了！”

　　哥哥看著滿頭大汗，滿臉沮喪的我，微微一笑，拍著我的肩膀說：“做什么事都要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，只要堅(jiān)持不懈就能成功，而半途而廢只會(huì)一無所有。還有得注意一些技巧，不能蠻干，比如打得時(shí)候不要把手伸得太高，也不要伸太低，這樣更好中。”他邊說，邊示范著。

　　在哥哥的鼓勵(lì)下，我又充滿了信心，我一掃剛才的灰心，嘗試著按照哥哥教給我的方法，試了幾次，果然，一次比一次有感覺，我不斷地找最佳的角度，過了十幾分鐘，我竟然能投進(jìn)去一個(gè)了！哥哥給予了熱烈的掌聲，我自信心大增，趁熱打鐵，快馬加鞭，不顧疲勞，不斷地投啊投，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，漸漸地，我投中的球越來越多了！

　　于是此后每天，我都抽出一點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，我感覺自己投球的技術(shù)有明顯的提升。一星期過去了，雖然有時(shí)候籃球一點(diǎn)兒也不聽我使喚，每次想放棄時(shí)都會(huì)想起哥哥的'話，于是我又繼續(xù)練起來了！又過了一段時(shí)間，我已經(jīng)和我當(dāng)初羨慕的伙伴的實(shí)力不分上下了。

　　是籃球讓我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功的道理的。

　　給我的啟示作文 20

　　登山，對城里人來言是艱難的事而又少有機(jī)會(huì)的。而登山對我來說卻是寶貴的，它使我獲得成長！

　　小時(shí)候有段時(shí)間，我和爺爺奶奶住在一起。爺爺家建在一個(gè)小山?jīng)_的山腳坡地，屋后是一座巍峨挺拔的大山，在那里我度過了一段快樂的童年時(shí)光！在那段日子里，我會(huì)經(jīng)常站在山腳下的草地上，抬頭向山頂眺望。晨間山頂上，薄薄的霧在山間流動(dòng)，一棵棵蔥郁的.大樹直沖云霄，鳥兒們在林子里放聲歌唱，山坡間夾雜著片片五彩斑斕的野花爭奇斗艷！這使我對山頂?shù)拿利惥吧�心生向往，更加憧憬登上山頂時(shí)那剎那間的感覺。我經(jīng)常想像著，它就像一顆種子一樣種在我的心中，時(shí)刻就會(huì)破土而出！

　　五年級時(shí)，我考試失利。滿懷灰心與失望又回到了山坡下的爺爺家。一天清晨，爸爸主動(dòng)邀我一起爬山。埋藏已久的那顆種子終于發(fā)芽啦！我們一前一后走在崎嶇的山路上，與沿途的風(fēng)景擦肩而過，開始時(shí)心情格外舒暢。不過隨著山路越來越陡，我手攀腳蹬也不夠用，我興奮的心情開始低落。微風(fēng)拂過，山頂在薄霧中若隱若現(xiàn)，好像我離山頂越來越遠(yuǎn)了，我開始有了退卻放棄的想法。于是抱怨起來：如果有纜車該多好啊，可以直接到達(dá)山頂，不用費(fèi)這么大勁爬山啦！爸爸停了一下，沒理會(huì)我，只是眺望一下山頂，又回頭意味深長地看了我一眼，就徑直向山頂走去。我坐在路邊的石頭上，看著爸爸漸行漸遠(yuǎn)的背影，愣住了，我似乎明白了什么，也站起來大步向前走去，再也沒有想過要放棄。

　　到達(dá)山頂時(shí)，山頂?shù)木吧�比我想象的還要美，還壯觀。站立在山頂?shù)拇髩K巖石上眺望遠(yuǎn)方，到處郁郁蔥蔥，微風(fēng)吹過，是一片涌動(dòng)的海洋。小鳥飛過山腰，追逐嬉戲，歡唱聲聲。山坡間點(diǎn)綴的叢叢各色野花，把這幅畫裝點(diǎn)得美侖美奐。薄霧在山谷間涌動(dòng)升騰，像極了仙女甩動(dòng)的飄帶。這一切都那么陌生又那么熟悉，讓我感覺又震撼又溫馨！爸爸眺望著遠(yuǎn)處的村落對我說：“唯有堅(jiān)持的人才能笑到最后！你看最好的風(fēng)景往往就在腳下，當(dāng)然你要站在高處。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂，俯視山下，青山翠柏間山路蜿蜒，那是成長之路，不斷延伸向了遠(yuǎn)方！

　　常言道：無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰！登山能讓你看到絕世美景，能獲得與身處平地時(shí)截然不同的感受！也能讓你獲得成長！

　　給我的啟示作文 21

　　每個(gè)人在人生中都會(huì)得到各種各樣的啟示。而我卻與眾不同。一天，微小的螞蟻給了我許多啟示。

　　這一天，我在悠閑地散步，忽然，我隱約看見許許多多的“小黑點(diǎn)“在動(dòng)。仔細(xì)一看，原來只是一群小螞蟻而已。它們在尋找食物，我也不由自主地跟著它們。它們發(fā)現(xiàn)了一塊面包。于是，它們便使勁抬，可就是抬不動(dòng)，怎么辦呢？我心想：哈哈，它們肯定會(huì)放棄的，等著看好戲吧！可它們并沒有放棄，還擺著觸角，不知道在干嘛。過了一會(huì)兒，一股黑色的”水“流了過來。我不由地驚嘆，非常多的螞蟻蜂擁而上，一下子把這塊面包抬了起來往回走。那時(shí)，頑皮的我想阻攔它們，使用樹枝”挖“了一個(gè)小溝。我覺得它們肯定過不去，可它們卻一個(gè)接一個(gè)地跳了過去，”詭計(jì)多端“的我又在它們的路上玩了一個(gè)大洞，它們卻拿起一根長木棍，搭了一座獨(dú)木橋，一個(gè)個(gè)地走過去。我”氣“得火冒三丈”，之后，這群螞蟻到了一條小溝旁，我興高采烈，覺得它們肯定過不去�？伤鼈兡�？搬起一個(gè)個(gè)石子，扔進(jìn)溝里，就這樣不停地搬、扔，弄了老半天，我有點(diǎn)不耐煩了。準(zhǔn)備起身離開時(shí)，“撲通”一聲，它們建了一座石橋，繼續(xù)往前走。走了好久好久，它們到了一個(gè)洞邊，我生氣地用一塊圓形的大石頭堵住了洞口，它們則往另一個(gè)洞走去，原來，那是它們家的“后門”。于是我又用一塊大石頭堵住了那個(gè)洞。它們使勁推，可是推不動(dòng)。于是，它們揮舞著觸角，好像在討論，什么事情。之后，晴空萬里的好天氣開始變壞。天上的云越來越多，估計(jì)要下雨了。過下子，螞蟻可慌了，使勁推石頭，里面也推。我覺得它們真傻。之后，里面的.不推了，外面的在石頭側(cè)邊推，因?yàn)槭菆A的，所以，一下子就推開了，它們馬上搬家，一些螞蟻?zhàn)屍渌�螞蟻先走，自己則留在后面。先走，烏云密布，有些螞蟻已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而有些還在后面。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，那些舍己為人的螞蟻被雨淋死了，小小的螞蟻竟有這么多品質(zhì)，真讓人驚訝呀！

　　我從螞蟻身上學(xué)到了很多道理：做人要舍己為人，堅(jiān)持不懈，不能因一點(diǎn)兒困難就退縮。要知難而進(jìn)�，F(xiàn)在想起我自己，真遇到一點(diǎn)困難就退縮，令我感到羞愧。于是，我決定要學(xué)習(xí)螞蟻。

　　給我的啟示作文 22

　　在漆黑的夜里，聽見“砰砰”兩聲槍響，原來是一位解放軍戰(zhàn)士在黑夜里練習(xí)射擊。在漆黑的夜里，他居然能百發(fā)百中，這是為什么呢？原來是人們從貓的眼睛上得到了啟示。

　　我們以前看過貓?jiān)谝估镒嚼鲜�，每次都能百發(fā)百中。貓是不是能在夜里看清所有東西呢？科學(xué)家研究了貓的眼睛。發(fā)現(xiàn)貓眼的視網(wǎng)膜上具有圓錐細(xì)胞和圓柱細(xì)胞，圓錐細(xì)胞能感受白晝普通光的光強(qiáng)和顏色，圓柱細(xì)胞能感受夜間的光覺。一般只能在白天活動(dòng)的動(dòng)物如鳥、雞等，它們的`視網(wǎng)膜中常常只有圓錐細(xì)胞；而另一些只能在夜間活動(dòng)的動(dòng)物如貓頭鷹，其視網(wǎng)膜上只有圓柱細(xì)胞，此外，貓眼還有一個(gè)特點(diǎn)，在它感受弱光時(shí)，瞳孔能夠隨著光的不同強(qiáng)度而自動(dòng)調(diào)整。在光線十分微弱的晚上，瞳孔又能放大呈圓形，以便保證在黑暗中也能看清楚各種物體。

　　知道這個(gè)原因后，人們就從貓的眼睛里得到啟示，發(fā)明了一種“夜視儀”，它能像貓一樣在夜里看清東西，讓人們更好的觀察黑夜。

　　烏賊是一種快速海洋動(dòng)物，最大時(shí)速可以達(dá)到每小時(shí)一百五十公里，這主要靠它那簡單的結(jié)構(gòu)和那安全可靠的高速噴水推近器�？茖W(xué)家模仿它制作出了有噴水推進(jìn)器的側(cè)壁氣墊船，能在不足一米深的水里以每秒四十千米的速度航行。

　　人們還從許多種動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，發(fā)明了各種實(shí)用的工具。我們要好好研究動(dòng)物，在它們身上受到這個(gè)問號是什么呢？現(xiàn)在就讓我告訴你吧。這個(gè)秘密是煙霧為什么剛走了一半就不見了呢？帶著這個(gè)疑問，我去請教了我的叔叔，可是，我的叔叔也不知道。我只好去請教我的“百事通”——電腦�？墒�，電腦上沒有，我只好做個(gè)實(shí)驗(yàn)來解決這個(gè)大大的問號。

　　到了晚上，我把事情的來龍去脈向爸爸見了一遍，他聽后便抽了一根煙，我仔細(xì)看著煙的消失軌跡，可是我沒看仔細(xì)，我只好再讓爸爸抽一次，這次我的眼睛睜的大大的，希望能看清楚。

　　最終，我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：煙霧走到一半時(shí)，就被其他吹來的風(fēng)給“吞噬”了。你是不是覺得我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很搞笑呀，但是，不管怎樣，這也是我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呀。

　　給我的啟示作文 23

　　人的一生中，都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而，這個(gè)座右銘的定義為何？我認(rèn)定它是——“人，言行舉止的依據(jù)，當(dāng)人行有所疾，這時(shí)的座右銘，足以將你懸崖勒馬；在你言而有失時(shí)，能當(dāng)頭棒喝使你清醒；更在你事有所迷時(shí)，如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說︰座右銘的定義，是有著警戒以及奉行的定義。”

　　而我的一生，以一句：“施比受更有�！边@句金玉良言，做為我人生的座右銘，因?yàn)槲矣X得，當(dāng)一個(gè)手心向上的人，永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人，來的幸福、快樂。而且，我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上，在我們生活當(dāng)中，有著許多渴望被照顧、被疼惜的`人，始終得不到完整的愛�？粗�非洲的孩童，無米無糧、物資柜乏，各各骨瘦如柴；非洲居民飽受黃沙，肆無忌憚的侵虐之苦，想有一杯潔凈如冰的水，卻比登天還難；埃及的貧民窟，更是天災(zāi)不斷，醫(yī)療落后、生活拮據(jù)；在巴基斯坦的人民，時(shí)時(shí)心驚膽顫，生活環(huán)境更是槍林彈雨，想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠，卻猶如癡人說夢一般！還有著許許多多，在社會(huì)不被注意的向隅，正聲聲呼喚著我們，伸出援手救援他們。因而，我想要貢獻(xiàn)我一己之力，付出我的所有，幫助急需被幫助的弱勢族群，并以“施比受更有�！边@句話，作為我人生的座右銘，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。

　　然而，我會(huì)將這句話，善用于日常生活中，并積極參與，社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等，各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng)，帶動(dòng)生活周圍的家人、朋友，以及社會(huì)的每個(gè)人，培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心，為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有福”著句話，帶進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí)，我會(huì)懷著感謝的心、快樂的心情，因?yàn)槲矣心芰�為社區(qū)服務(wù)，是一件非�？鞓返氖�；當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí)，我會(huì)存著感激的心、幸福的心情，因?yàn)槲夷転殚L者們，奉獻(xiàn)我一己之力，讓我體貼到服務(wù)老人，是一件非常開心的事；當(dāng)我為弱勢族群寒冬送暖時(shí)，我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情，因?yàn)槲夷転樗麄兏冻觯�讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù)，都讓我深深的體認(rèn)到，“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有�！边@句座右銘，體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。

　　給我的啟示作文 24

　　大自然是人類共同擁有的財(cái)富。一草一木，一點(diǎn)一滴無一不為我們?nèi)祟愄峁┝诵┰S好處，身處在大自然，看著大自然里的一切，不管是那偉大壯闊的山，還是那寬廣無邊，卻又反復(fù)無常的大海，甚至是那一小片枯黃飄落的樹葉……當(dāng)你面對它們時(shí)，能讓你想到什么？是它來自何方？是它擁有怎樣的過去？還是它帶給你怎樣的聯(lián)想跟啟示呢？

　　大自然里的一切都代表著不同的含義。就拿月亮來說吧，月圓月缺這種現(xiàn)象，就被人們用來代表親人的團(tuán)聚和離散。早在古代，那些文人墨客詩人，特別是那些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子們，也常常把月亮作為他們對親人思念的一種寄托。而當(dāng)我們夜晚抬頭仰望星空，看到那高掛在天空中的月亮?xí)r，我們想起的往往是我們親近的人。

　　我認(rèn)為，人能在大自然的世界里領(lǐng)悟到很多，得到很多的啟示，難道不是嗎？

　　大家都知道，蝴蝶在自然界中是一種很美的生物，但是人們知道嗎？蝴蝶擁有的美麗并不是與生俱來的，在它美麗的背后所承受的痛苦是人們無法體會(huì)的，蝴蝶在幼小的時(shí)候是一只沒有翅膀的蟲子，在經(jīng)過一段時(shí)間的生長，蝴蝶才從一個(gè)繭里掙脫出來，蝴蝶脫繭而出，就好比我們學(xué)習(xí)的過程，處在讀書時(shí)代的我們，相信絕大部分的.同學(xué)都屬于“被迫”讀書，當(dāng)然包括我在內(nèi)，讀書是條漫長而艱難的路程，在讀書過程中我們會(huì)遇到許多各種各樣的難題。但是我相信，只要我們努力，堅(jiān)持不懈，朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定能取得勝利，像蝴蝶那樣在經(jīng)歷千辛萬苦之后擁有一對展翅高飛的翅膀。朝著我們的目標(biāo)一起努力吧。

　　大自然還帶給我“光陰似箭，日月如梭”務(wù)必珍惜光陰的啟示。就如每天的日出和日落，仿佛剛剛太陽才從山頭緩緩升起，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)是明月當(dāng)頭星光閃耀，隨著一起的，就是那一簇簇的太陽花，太陽花悄悄的開放了，又消無聲息的合攏了。

　　如果每一朵花都代表著一個(gè)生命，那么，花兒的生命實(shí)在是太短促了，昨日還是一朵含苞待放的花朵，今日就已經(jīng)是花瓣灑落，幾近凋謝。那么，比起那脆弱的花朵，人類的生命明顯長遠(yuǎn)了許多，然而，那花朵竟然能夠在這如此短暫的生命里，競相開放，展現(xiàn)出了它那絢麗的身姿，充分的體現(xiàn)出了它的價(jià)值；那么我們是否也應(yīng)該在我們有限的生命里努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，創(chuàng)造自己精彩的世界呢？

　　給我的啟示作文 25

　　一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做著一件蠢事。他一手拄著根拐杖，一手還提著一盞燈籠，人們對此百思不得其解。于是一人問道：“瞎子，你傻嗎？……”他還想說下去，盲人卻開口了：“夜色漆黑，誰沒有被其他行人碰撞過？但我，卻從不曾被人撞過。”他停了一會(huì)兒，開始語重心長地說：“我提著燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看清自己。這樣，人們就不會(huì)撞到我了�！�

　　盲人走了，帶著一片光明。一個(gè)失明的人，心里頭居然亮著燈。這是一盞人世間最美麗的燈��！

　　我感到很疑惑，很茫然，也很慚愧。多少年了，我?guī)缀趵渎淞四且槐K心中的明燈，然而它只要加點(diǎn)燈油，還會(huì)復(fù)燃的。

　　我相信，如今的大地，還不是完全沒有希望的荒原，只是暫時(shí)缺少了水。正如一盞燈里少了油。我們只要愿意用水來澆灌，還是可以使大地恢復(fù)生機(jī)的。依稀記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時(shí)，也會(huì)收獲很多。世事滄桑，人海茫茫，在崇尚道德文明，講究禮儀的社會(huì)，讓我們?yōu)樾念^的那盞燈加一滴油，拔亮希望的光。盲人的燈，最美麗的心燈…

　　還有好句好段的:

　　文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過心田的汩汩清泉

　　人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z似春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開我們希望的蓓蕾;;人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽，化解了心中的嚴(yán)寒。我要提倡文明，因?yàn)樗�是那么簡單，但又那么使人快樂，讓我們從自身做起，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。

　　她是一把鑰匙，打開你我封閉的.心靈，她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤寂，她是一劑良藥，撫慰受傷的心靈。善良是她的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。她就是文明不管你是什么人，只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。如同阿姆特朗登上月球的第一句話：這對一個(gè)人來說是走了一小步，但對人類來說是躍了一大步。古人云：沒有規(guī)矩就不能成方圓。

　　給我的啟示作文 26

　　11月29日星期天晚上六點(diǎn)半，我又一次在小記者工作室老師的帶領(lǐng)下，在聯(lián)盛廣場的中影國際影城，參加了感恩為主題的免費(fèi)觀影活動(dòng)。

　　電影的名字叫《狼圖騰》。我以前看過一本叫《狼王傳》的書，覺得狼是一種很神秘的動(dòng)物。所以當(dāng)我看到這次電影的名字，就迫不及待地報(bào)了名。

　　說到狼，很多人會(huì)認(rèn)為它是一種貪婪、兇狠的壞蛋，可也有的人把狼當(dāng)做神一樣看待�？赐赀@部電影以后，我對狼卻有了更多的了解。這部電影講述的是北京的學(xué)生陳陣和朋友楊克去內(nèi)蒙古邊境插隊(duì)。陳陣因?yàn)橄矚g狼，他鉆過狼窩，掏過狼崽、還養(yǎng)過小狼�？墒侨祟惒活櫳鷳B(tài)平衡，搶走狼過冬的食物，最后招來狼族的報(bào)復(fù)行為——在這場人類與狼的斗爭中，我感受到了人類的自私和愚蠢。如果不是人類侵犯了狼的生存空間，人和狼本來是可以和平共處的'。

　　觀看中，我發(fā)現(xiàn)狼有許多優(yōu)點(diǎn)：它們聰明、勇敢、團(tuán)結(jié)。聰明體現(xiàn)在：每次進(jìn)攻獵物狼群從來不打無準(zhǔn)備之仗，它們好像有很多絕招似的。給我印象最深的是陳陣養(yǎng)的那個(gè)小狼。夏天的時(shí)候，蒙古草原上很熱，小狼熱得受不了，陳陣怎么也想不出解暑的辦法，可小狼卻想出來了——挖洞，土洞里的泥土比較潮濕，這樣不就涼快了？真沒想到連小狼都這么聰明！狼的勇敢體現(xiàn)在：它們從來都不怕死。為了沖垮馬群，不惜犧牲老弱的狼去撕扯馬肚皮，與馬同歸于盡，真是令人佩服�。±堑膱F(tuán)結(jié)體現(xiàn)在：所有狼群的行動(dòng)都聽從狼王的指揮，只要狼王一聲令下，群狼便會(huì)排山倒海，勇不可擋。

　　回來的路上，我的心情久久不能平靜，腦海里依然是電影的畫面。這部電影給我的啟發(fā)有兩個(gè)：一是要保護(hù)環(huán)境，不要違反自然規(guī)律。二是狼的精神非常值得我們?nèi)祟惾�學(xué)習(xí)。

　　媽媽還告訴我一個(gè)這部電影的秘密：電影拍攝時(shí)，劇組為了還原小說里狼的真情實(shí)感，堅(jiān)持不用電腦特效，全部用真狼來演，這些狼都是馴狼師幫助成年狼孕育狼崽開始，一點(diǎn)點(diǎn)從小養(yǎng)到大花費(fèi)了幾年時(shí)間培訓(xùn)出來，愿意配合人的狼演員們！聽到這，我驚訝得目瞪口呆，真心敬佩這些為電影付出的人們，所以這部電影才那么好看！

　　如果下次有機(jī)會(huì)，我也想去蒙古大草原見識一下兇猛勇敢的蒙古狼和同樣聰明的蒙古牧民，要是還能養(yǎng)一只可愛機(jī)靈的小狼就更棒啦！

　　給我的啟示作文 27

　　那一天閑來無事，我悄悄地來到了爸爸古色古香的書房，在紫檀色的書桌上，發(fā)現(xiàn)一本裝幀精美的書，我好奇地想看幾頁。

　　在書的內(nèi)容當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)題目深深的吸引了我——《左手是智慧，右手是能力》我饒有興趣地翻看起來，敬佩其中那句深刻的話——“能力像一把尖刀，越磨就越鋒利。”（注意破折號和引號的用法。）我深深陷入了沉思，這時(shí)我就會(huì)情不自禁的想起以前學(xué)踢足球的事。

　　為了讓我強(qiáng)身健體，媽媽給我報(bào)了一個(gè)足球班。

　　我和媽媽來到足球?qū)W校，走進(jìn)外側(cè)的大門之后，沿著寬敞而又干凈的樓梯向前走，旁邊有結(jié)實(shí)安全的樓梯扶手，進(jìn)入足球班的內(nèi)側(cè)，陽光照進(jìn)寬敞明亮的教室里，上面擺著造型精致的獎(jiǎng)牌，還有幾個(gè)氣宇軒昂的教練，正在教幾個(gè)活潑可愛的小朋友踢足球。

　　其中，有一位教練看上去20多歲的年紀(jì)，身材英姿颯爽，穿著一套普普通通的運(yùn)動(dòng)裝，一張四方臉，眉目俊朗，目光炯炯，鼻梁高挺，此時(shí)面帶微笑地說：“小朋友，你叫什么名字？”然后我告訴了教練我的名字叫邢耀午，教練跟我說：“我來教你好嗎？”我想了一會(huì)兒說：“好�！碑�(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)不好意思，因?yàn)樯厦娴娜硕际俏也皇煜さ娜�。教練把我�(guī)�上去，教我踢足球的技巧，只見教練跑到足球前將足球拿起。告訴我踢足球一定要用腳背來踢足球，我問教練：“那是為什么？”教練耐心的告訴我：“那是因?yàn)榕聜�到你們的腳。”教練給我做一個(gè)示范，讓我仔細(xì)觀看。只見教練猛地大力開球，只聽“嗖――”的`一聲足球像出膛的炮彈射進(jìn)球門。

　　之后，我體驗(yàn)了兩天，感覺挺有興趣的，還強(qiáng)身健體，媽媽就給我交了半年的學(xué)費(fèi)，后來由于文化課程繁多，我就想要放棄了。媽媽說：“大兒子，你忘了你最敬佩的是《左手是智慧，右手是能力》，書中的那句名言了?能力就像一把尖刀，越磨就越鋒利�！焙髞砺犃藡寢尩脑�，又信心滿滿的堅(jiān)持了下來。

　　書就像收獲幸福的土地，只要我們辛勤耕耘，就能得到更多的果實(shí)。我愛讀書，課堂上的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外的書讓我了解天下大事，讀書給我?guī)�來了深深的啟示�?/p>

　　給我的啟示作文 28

　　我以仰式的姿態(tài)看屏幕上的狼走來。

　　以高樓的白影作背景，體態(tài)健碩的他齒間似乎還有獵物的肉屑，猩紅色的血跡，給人一強(qiáng)烈的視覺沖擊。

　　我并不厭惡狼。相反，我對食物鏈終端強(qiáng)大如斯的動(dòng)物，有種近乎偏執(zhí)的崇拜。

　　就像現(xiàn)在屏幕上顯示的，狼群窮追不舍著獵物，富有美感的肌肉不斷重復(fù)由松弛到緊繃，再由緊繃到松弛的過程。一個(gè)目標(biāo)掉了隊(duì)，沖刺、撕咬、咀嚼，片刻之間只剩累累白骨。弱肉強(qiáng)食，自然界亙古不變的真理。這一幕再次驗(yàn)證了達(dá)爾文“優(yōu)勝劣淘”的觀點(diǎn)。狼的食物當(dāng)然包括人們飼養(yǎng)的家禽，于是。人們對于使他們物質(zhì)財(cái)富嚴(yán)重蒙受損失的狼有了機(jī)器主觀的評價(jià)，“狼心狗肺”、“白眼狼”、“狼狽為奸”、“狼奔豕突”等詞語涌現(xiàn)。但狼不能為了這點(diǎn)可笑的評價(jià)仁慈。一旦猶豫，就意味著饑餓，然后是獵物的反攻，接著面臨死亡。這個(gè)世界的所有動(dòng)物，無時(shí)無刻不在為適應(yīng)環(huán)境做著殘酷的改變，作文

　　讓我們再次把目光投向屏幕，狼群仍在奔跑，四條強(qiáng)健的腿蘊(yùn)涵著不可思議的力量。我很羨慕這種最原始的奔跑形式。曾經(jīng)，我們的祖先也曾是這片沃土上茹毛飲血的競爭者，然后科技的發(fā)展帶來必然的差異，然而人類與自然的隔閡，卻不僅僅在于科技�？萍荚炀土烁糸u，隔閡卻不能推動(dòng)科技。人類以高昂的代價(jià)換取了優(yōu)異的物質(zhì)生活，同時(shí)變得目空一切。動(dòng)物們不會(huì)思考交談，殊不知，你亦不會(huì)動(dòng)物的語言。在生物里，你與他們是一類的，叫做“動(dòng)物”。

　　我想起昨天的一張圖片。一片濃黑的紫色，一輪慘淡的.圓月，一個(gè)陡峭的山丘，一根斜伸的枝椏，一陣清冷的陰風(fēng)，一聲粗獷的嗥叫，一點(diǎn)熒熒的綠光……生死的角逐在此展開，生或死的轉(zhuǎn)盤，由許多偶然的因素決定。野獸的一生做著這樣驚險(xiǎn)的游戲，不得半點(diǎn)休息，即使是睡覺，也要有幾分清醒，否則，可能是上一秒人生得意，下一秒死于非命。但注意，我說的是野獸，至于動(dòng)物園里的禁裔，早已失去銳氣的、憑僅剩的余力掙扎的，都讓人唏噓不已。作文

　　狼，在清冷的月光下行走，作戰(zhàn)時(shí)的團(tuán)結(jié)，難掩心的疲乏。

　　給我的啟示作文 29

　　大作家畢淑敏的講座不丹之旅，讓老媽大贊不已，也讓我沉思起一個(gè)原本不應(yīng)該思考的問題——什么是幸福？

　　畢淑敏曾經(jīng)周游過全世界，人生也過了大半，作為一名知名作家，她應(yīng)該懂得幸福的真諦。而她卻說：“這次的旅行才讓自己感到了真正的幸福�！币粋�(gè)小到不能再小的高山小國——不丹！卻創(chuàng)造了一個(gè)記錄——全世界幸福指數(shù)排名第八，亞洲幸福指數(shù)排名第一。

　　這個(gè)至今還沒有跟中國建交的國家，吸引了畢淑敏，也吸引了我。在這個(gè)國家里，我們聽不到大聲責(zé)罵的粗魯聲，看到的只有一張張發(fā)自內(nèi)心的甜蜜的笑容。不丹人數(shù)不多，地理?xiàng)l件惡劣，資源也不豐富，國庫因此也并不富裕，他們的主要收入來自自發(fā)電�？蔀榱吮Ｗo(hù)地質(zhì)，他們把水電站建到地下。他們不允許人們隨意砍伐樹木，捕撈水里的魚蝦。但他們的國家的人民卻享受著超現(xiàn)代化的社會(huì)福利——看病對于他們只是“看”，錢則是由國家來支付，而且對于外來旅行者也一律免費(fèi)。他們的教育也全免費(fèi)，校服分春，夏，秋，冬四套，每一套校服從鞋子到女孩子的發(fā)箍，也全部都是國家贈(zèng)送。他們中的好多人還被送到國外留學(xué)，可百分之九十九的人都學(xué)成回國，報(bào)效祖國。不丹還非常重視國家的文化。他們的公務(wù)員上班必須穿民族服裝。

　　最讓我驚訝的'是他們的和藹，善解人意。不丹雖在中國邊緣，但因?yàn)闆]有跟中國建交，所以沒有中資機(jī)構(gòu)，畢淑敏一行也就無法在異國他鄉(xiāng)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。而就在他們失落的走回賓館的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)賓館里所有的員工全部沒有回家過春節(jié)，而是在幫他們包“餃子“（因?yàn)椴坏さ牧?xí)俗與我們有所不同，所以他們不會(huì)或者說他們根本不懂“餃子”是什么），不僅如此，他們還想盡方法連接到了中國的電纜，為畢淑敏一行人搬好凳子，請他們收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。置身這樣的國度，怎不讓人感到幸福！

　　這一集的講座結(jié)束了，留給我的，是無限的感嘆：同為亞洲的一個(gè)國家，為什么？我們比他們還要富裕，文化比他們悠久，教育比他們先進(jìn)，但卻沒有他們過得快樂呢……

　　不丹的文化完好無損的被保留、傳承，不丹的山川、河流始終保持著潔凈，它被世人譽(yù)為地球上最后的”香格里拉”。我希望能到不丹親身體驗(yàn)一下。

　　給我的啟示作文 30

　　說起螞蟻大家都知道，它們看上去很渺小，只有米粒一樣大。一個(gè)倒8字形，從肚子兩邊伸出兩對極為細(xì)小的腿，就仿佛從身體里伸出來做支撐的支架一樣，看上去有那么一點(diǎn)兒可愛。

　　身上有淺黃色的絨毛，毛非常細(xì)，如果不仔細(xì)看，休想看到。頭頂上有一對觸角，隨時(shí)都在靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。但是對這樣的螞蟻，不可能入得了我的法眼。可是，有些事情卻改變了我的態(tài)度。

　　一天，我在草地上玩耍，不經(jīng)意看見一只螞蟻，它應(yīng)該是在找食物。我并沒有理睬它，因?yàn)檫@是太平常不過的事情了。

　　不一會(huì)，這只螞蟻它居然找到了一大堆它們最喜歡吃的食物——毛毛蟲。這條毛毛蟲大約7厘米長，胖嘟嘟的。可是這樣的美餐對于一只弱不禁風(fēng)的螞蟻來說，簡直是小巫見大巫�？伤�也試著搬了一下，毫無疑問，它是拖不動(dòng)的。我心想，小不點(diǎn)，放棄吧！就憑你，不是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？在我認(rèn)為它們到嘴的肥肉就要飛了的時(shí)候，卻出乎了我的意料它居然有辦法改變這個(gè)現(xiàn)狀。原來它頭上的這對觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來搬食物。

　　不一會(huì)兒，成百上千的螞蟻排著整齊的隊(duì)伍到來了，它們用盡了吃奶的力氣才搬起食物來，可是老天偏不成全它們。天變了，空中烏云密布，很快就下起了大雨，此時(shí)，它們離巢還有1.52米遠(yuǎn)的.距離，可這個(gè)距離對于螞蟻來說，顯得實(shí)在是太遠(yuǎn)了。我們都知道螞蟻?zhàn)钆滤�，我想這回它們應(yīng)該死了這條心，是該放棄這對它們來說不太現(xiàn)實(shí)的食物的時(shí)候了。

　　我竟然又錯(cuò)了。螞蟻它們螞蟻嚇得落荒而逃，而是一寸一寸地堅(jiān)持向洞口挪去。到洞口的路坑坑洼洼，還有一個(gè)對它們來說很陡的斜坡。它們在路上摔散了有爬起聚攏，不懼怕前面有任何東西的阻攔。最后，在它們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下終于成功地把肥大的毛毛蟲拖進(jìn)了洞里。 我沒想到，它們堅(jiān)持的力量居然這么強(qiáng)大，我不由得開始敬佩起它們來。通過這件事，我感悟到一個(gè)道理：在成長的路上會(huì)遇到重重困難，也會(huì)遇到重重險(xiǎn)阻，但這都是人生必須經(jīng)歷的考驗(yàn)。如果我們不夠勇敢，不夠堅(jiān)持，等著我們的就是失敗，但只要我們肯堅(jiān)持下去，就沒有什么事情是不可能的。

　　其實(shí)，大自然中有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去觀察、去學(xué)習(xí)的好榜樣，因?yàn)榇笞匀痪褪俏覀兊暮美蠋煛?/p>

　　給我的啟示作文 31

　　家中不知哪兒“搬”來了一群螞蟻，天天在我的房間中游蕩。自此以后，我似乎與螞蟻成了生死大敵，每當(dāng)我看到它們，就會(huì)毫不留情地拿起橡皮砸去，幾乎所有在我桌上爬過的螞蟻都被我壓死，桌子上經(jīng)常會(huì)留下一團(tuán)團(tuán)黑色印記。但我不大在意，正所謂“縷蟻之命何足掛齒”。

　　做語文作業(yè)是我最無聊的時(shí)候，我又正好看到螞蟻，便把怒氣全部轉(zhuǎn)移到了它身上。一塊橡皮砸去，一個(gè)龐然大物從天而降，當(dāng)時(shí)的它大概以為自己死定了，左右掙扎著。可當(dāng)我過去收尸時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它只是被壓住了條腿。當(dāng)我輕輕的把橡皮移開后，它竟又朝著剛才的那個(gè)目標(biāo)爬去，動(dòng)作很滑稽，一拐一拐的，中間翻倒了好幾次，但每次翻倒它都能及時(shí)調(diào)整過來，繼續(xù)爬。

　　我拿筆尖在它面前舞動(dòng)，只要它一過來，相信它的命便會(huì)栽在我的筆尖上。它似乎很聰明，直接繞開了，我以為它會(huì)因此改變方向，但它卻依然朝那個(gè)方向爬著，似乎遠(yuǎn)方有什么東西吸引著它。它的觸角不停地動(dòng)著，腳不停地邁著，身子不停前進(jìn)著。而我只想快點(diǎn)結(jié)束這場以生命為賭注的'游戲，我再次拿起橡皮朝它扔去。這回，它沒有再次得到神的眷顧，它的后半身被橡皮壓得血肉模糊。但當(dāng)我拿起橡皮后，奇跡發(fā)生了。它站了起來，依舊朝著那個(gè)方向一步一步前進(jìn)。我不免心軟了，我深吸一口氣，吹了出來，把它送向它要去的方向。

　　雖然我不知道這小螞蟻?zhàn)詈蟮慕Y(jié)局如何，但我已深深地被它打動(dòng)了。后來的一天，當(dāng)我在整理書桌時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了它的遺體。我剛要把它清理掉，可卻意外的發(fā)現(xiàn)——它的觸角直直地指向它要去的方向，我對它的敬意頓時(shí)在心中萌生，誰能料到小小的螞蟻，竟有如此強(qiáng)大的意志。

　　我在心里佩服這只堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻：不屈的勇士！是他讓我懂得了什么才是真正的執(zhí)著，真正的勇往直前，不懼艱險(xiǎn)。我將它包了起來，扔向他要去的地方。它在死時(shí)一定很痛苦，但卻依舊沒有忘記它自己的目標(biāo)，即使付出生命的代價(jià)。我似乎還看見桌子上還有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，大概是它的一滴滴血吧！忽然，有一種歉意在我的心中出現(xiàn)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到螞蟻爬過時(shí)，我最多只會(huì)哈一口氣把它們吹走，因?yàn)槲也幌朐偃�殘害一條條勇士的性命了。

　　給我的啟示作文 32

　　生活是那么美好，充滿了陽光，充滿了歡聲笑語，它們就像一個(gè)個(gè)千變?nèi)f化的萬花筒，像夜空中的繁星數(shù)也數(shù)不清。生活也充滿了艱辛與磨煉，是要以痛苦為代價(jià)換來的，它們就像一艘小船飄在海面，被驚濤駭浪潑打，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣都有。但在我成長的每一次經(jīng)歷中，一次考試給我的啟示讓我銘記在心

　　“明天要進(jìn)行數(shù)學(xué)第五單元測驗(yàn)!”數(shù)學(xué)老師說完，就急匆匆的走了。不一會(huì)，班里就炸開了鍋。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)躍躍欲試，想在考試中大展風(fēng)采。學(xué)習(xí)不好的則隨便議論一番就各玩各的去了。我呢倒也無所謂，反正我的成績不好不壞，在中游，想上上不去想下下不來。

　　回到家做完作業(yè)，順手拿起數(shù)學(xué)書，把枯燥乏味的定理定律滿不在乎的讀了一遍，正準(zhǔn)備再把解決問題走馬觀花的讀一遍時(shí)，好朋友來找我來了，我猶豫了一下，心想：是去玩還是不去玩?去玩，怕明天考不好，又要挨罵。不去玩，我又抑制不住自己的玩心，復(fù)習(xí)也復(fù)習(xí)不出什么。思來想去，我把書一合，跑出了家門，反正我的.成績也不好不壞，玩一下應(yīng)該沒事。晚上天色完全暗了下來，我這才大汗淋漓，氣喘吁吁地回到家。

　　第二天，看到試卷我才發(fā)現(xiàn)，我昨天不復(fù)習(xí)是多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，試卷上的填空題就占了一半，大多數(shù)是填定理定律，后面全是解決問題。唉!現(xiàn)在后悔也來不及了，不得不硬著頭皮上了。我亂寫一通，快刀斬亂麻就填上了。好不容易才把所有問題填滿。吐出一口濁氣，時(shí)間就到了，看著老師把試卷說收走我情不自禁的嘆了口氣。想必這次考砸了吧?唉!

　　后來，果不出我所料，果然考砸了，才七十多分，要知道，我從沒低于八十五分過，這分?jǐn)?shù)就像失敗的見證者，試卷上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，像一張張嘲笑我的臉，使我無地自容。那一個(gè)明晃晃的分?jǐn)?shù)，像是責(zé)備我的老師，又像是父母失望的眼神。我千不該萬不該，就不該考前不復(fù)習(xí)，不怨天，不怨地，只怪我一時(shí)貪玩，才造成了這一次的失敗。正所謂：世上無難事，只怕有心人。每個(gè)人都應(yīng)該盡力地改變自身的缺點(diǎn)，不斷總結(jié)、調(diào)整自己人生道路上錯(cuò)誤和失利，為今后的漫長路程打下一次次堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不管考試也好，做事也好，都要認(rèn)真對待，不能馬虎行事、走馬觀花，自以為是終究是不對的，到最后吃虧的還是自己。

　　給我的啟示作文 33

　　夏季來臨時(shí)，樓下的那株白玉蘭花總會(huì)會(huì)如期開放。那沁人心脾的芳香，讓我沒有理由不愛上它。每當(dāng)玉蘭花掛滿在枝丫上時(shí)，我總會(huì)在朦朧的星空下欣賞它的美，品味它的清香。

　　又是一個(gè)富有詩意的夜晚，晚風(fēng)徐徐。我踱步到玉蘭樹下。在星空的點(diǎn)綴下玉蘭花顯得更加晶瑩、更加吸引人。在不經(jīng)意間看到了腳下有一株野草，那株野草是那般的不起眼，就算消失了也不會(huì)有人在意。與白玉蘭相比，就如同大海中的一粒塵埃。它是那么地渺小，那么地弱不禁風(fēng)。

　　它像個(gè)不倒翁，搖曳在風(fēng)中卻不倒下。它似乎想要高過身旁的那棵玉蘭樹。但是野草再怎么努力也是無法比過純潔的白玉蘭的，我不禁笑它的不自量力。在一陣輕笑后我轉(zhuǎn)身離開。秋天在樹葉落下后被人察覺，地上仿佛鋪上了金地毯。白玉蘭樹揮舞著葉子向秋風(fēng)打招呼，似乎是在歡迎秋天的到來。玉蘭樹下的那株小野草依舊是那般不起眼，在秋風(fēng)的吹拂下像是一個(gè)嬌滴滴的小娘子。秋天的一切都是美好的，就連小小的野草都能察覺的到。

　　冬天在雨雪紛飛中登場，世界仿佛失去了生機(jī)。風(fēng)也開始肆虐萬物，嬌美的玉蘭花怎經(jīng)得起風(fēng)地摧殘，紛紛翻著跟斗飄落在地、飄落在樹下的那株野草旁。而小小的野草卻沒有倒在風(fēng)中。此刻，嬌美的玉蘭花與野草相比，變得不再美麗。野草是以高大的姿態(tài)，挺立在風(fēng)中，不曾顫抖。也許野草是在以它的方式嘲笑身旁的那棵備受追捧的白玉蘭。此刻，我無法不感慨它的頑強(qiáng)、感受它的魅力、欣賞它所擁有的獨(dú)特的美……

　　春風(fēng)吹過，新的一年拉開了萬物復(fù)蘇的序幕。曾經(jīng)不起眼的野草竟長出了一個(gè)小花苞，它似乎要向世人宣告著它的不平凡。而被摧殘后的白玉蘭卻已不復(fù)昔日的青蔥、嬌美。不久后，長著幾朵花的玉蘭樹下，多了一朵繽紛的花。它挺著高昂的'頭，展示著它的婀娜。每每有人經(jīng)過總會(huì)停足欣賞。原來，它不是野草而是一株迷人的野花，煎熬過后化身為美麗的代名詞。我想，如今的它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過它身旁的白玉蘭了。

　　起起伏伏使人生更精彩。沒有四季的磨練又怎能開出多嬌的花朵，沒有風(fēng)雪的摧殘又怎能蛻變出完滿的人生。也許現(xiàn)在是野草，但是，在不久的將來必將是一朵綻放在世人面前的最絢爛的花朵。

　　給我的啟示作文 34

　　人的一生中不會(huì)一帆風(fēng)順，一定會(huì)出現(xiàn)成功與失敗。成功也許會(huì)帶給人驕傲，失敗也許會(huì)帶給人力量和動(dòng)力。

　　記得三年級語文成績不錯(cuò)，因而被語文老師選上參加語文競賽。我興高采烈地一蹦三尺。我竟有些飄飄欲然，驕傲自滿，不像平時(shí)那樣抓緊時(shí)間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)了。在親朋好友面前盡是炫耀，尾巴都翹起來了。父母本質(zhì)上什么表情，但卻也高興不起來。一些朋友聽了也只是無奈地聳聳肩。我自顧自的逍遙自在，自以為很了不起復(fù)習(xí)也不復(fù)習(xí)，連老師親人的勸告也只是左耳進(jìn)右耳出。

　　我常常想，反正都參加上了。到嘴邊的肉還能跑嗎？就這樣，我懶懶散散地來到了考試的那一天……

　　考試的時(shí)候我也自信地不假思索地自顧自的寫下去。選擇題只是草草地瀏覽了一遍“刷刷刷”的寫完了一面。填空題我竟然一時(shí)忘了詞，左空有空地又“寫”完了第二面。閱讀題我連短文都才掃一遍不管三七二十一的寫了第三面。作文我也只是憑空亂想的編了一通。因此我很快就大功告成了！我深深的嘆了一口氣，環(huán)顧了四周——除了我沒人寫完。我暗暗自喜，笑出了聲。

　　“016號選手，請注意——提醒一次�！北O(jiān)考老師嚴(yán)肅的板著臉，一本正經(jīng)的說。

　　害的其他人好奇的轉(zhuǎn)過頭，詫異的望著我。我臉漲得通紅，把頭壓得低低的。但我也只是瀏覽了一遍，又左顧右盼起來。其他人都專心致志地小聲讀起來，監(jiān)考老師一個(gè)勁盯著我，我也只好裝模作樣起來。但我只是想象著老師當(dāng)時(shí)的鼓勵(lì)的眼神，父母高興的笑臉……

　　后來成績發(fā)下來時(shí)，老師失望地?fù)u了搖頭。連我都吃驚，這是我的.考卷嗎？字跡上就寥寥草草，打紅叉的地方不忍直視，不是答案錯(cuò)，就是字寫錯(cuò)。我垂頭喪氣地坐在椅子上，非常懊悔當(dāng)初沒有好好檢查，沒有認(rèn)真寫。可是“世上沒有后悔藥��！”一些開朗的我竟一連幾天悶悶不樂。我感到生活沒有了顏色和氣息。

　　媽媽坐臥不安，雖然遺憾但還是耐心開導(dǎo)我：“‘失敗乃成功之母。’失敗并不可怕，可怕的是你失去信心和勇氣，才能成為一個(gè)正真成功之人。”媽媽的這句話把我心扉中堵著的石塊忽的一下吹開了。

　　后來，我終于明白了媽媽的良苦用心。失敗不是恥辱，而是成功的動(dòng)力。正想人們所說的，跌倒了并不可怕，只要你勇敢站起來，重塑一個(gè)暫新的自我，你就離成功不遠(yuǎn)。

　　給我的啟示作文 35

　　我的外公已是一位六十多歲的老人了，他最大的樂趣就是釣魚。外公經(jīng)常帶著他的寶貝魚竿去家鄉(xiāng)的七家河深灣里釣魚，雖然路程很遠(yuǎn)，但他每次都是步行。

　　有一次，外公去釣魚，爸爸看外公走那么遠(yuǎn)的路實(shí)在是太累了，就準(zhǔn)備開車送外公一截路，可外公卻搖搖頭：“不用送了，這段路來來回回我都走習(xí)慣了�！比缓缶妥吡�。將近傍晚，外公釣完魚回來了，我滿以為外公會(huì)釣很多大魚回來的，便興奮的`打開裝魚的袋子，打開后，我納悶了，袋子里只裝著一些小魚，不禁想到：外公去這么遠(yuǎn)的地方只釣了這么一點(diǎn)小魚，還不如到街上去買呢。便問外公：“外公，去那么遠(yuǎn)的地方釣魚，也只釣到這么點(diǎn)小魚，您怎么不去街上買呢?”外公故意賣關(guān)子，樂呵呵的說：“你以后跟我一起去了那兒，就知道原因了。”我的心中充滿了疑惑。

　　由于好奇心的驅(qū)使，第二天，我便央求外公帶我去釣魚，外公只得答應(yīng)了�？煲�出發(fā)時(shí)，爸爸說：“路太遠(yuǎn)，你跟著外公走，肯定會(huì)累壞�！蔽冶阋�爸爸開車送我去，可外公不同意，他說車開不進(jìn)去。我猜想走山路肯定很累，但為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我下定決心跟著外公步行去。

　　走完大路，我們走上了小路。這一路上綠樹蔥蘢，鳥語花香，有時(shí)還會(huì)有幾只松鼠竄到路中間，心里有說不出的高興。到了深灣里，我累得氣喘吁吁，腿酸痛得厲害，但看到那兒美麗的景色，身體的疲勞已忘到了九霄云外。只見河的兩旁都是翠綠的大山，山上都長滿郁郁蔥蔥的樹木，綠油油的。河里有許多大大小小，深深淺淺的水潭，潭里有各種各樣的魚：鯉魚，鯽魚，鰱魚草魚……這里空氣清鮮，令人心曠神怡，我已經(jīng)好久沒呼吸到這么清鮮的空氣了，我笑著對外公說：“外公，我知道你為什么要到這里來釣魚了!”外公滿意的笑了。

　　聽著外公爽朗的笑聲，呼吸著清鮮的空氣，我不禁想：如果我現(xiàn)在是在家里，是絕對呼吸不到這清鮮的空氣的。因?yàn)�，隨著社會(huì)的發(fā)展，即使在農(nóng)村，環(huán)境也受到了污染，許多人都想到大自然去呼吸清鮮的空氣，但都沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　大自然賦予了我們生命，也賦予了我們這個(gè)豐富多彩的世界，我們就應(yīng)該好好地去珍惜，好好地去生活，好好地去享受生活的樂趣。讓我們行動(dòng)起來，共同保護(hù)美麗而又脆弱的地球吧!

　　給我的啟示作文 36

　　大自然的豐富和神奇深深的吸引著我，激起了我求知的熱情。

　　躺在草坪上，呼吸著自然中的精華；仰望著湛藍(lán)的天空，透過那一朵朵五彩斑斕的云朵，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢幻般的天地。在鳥兒的歌聲中陶醉的我，吮著芬芳的氣息，在一朵朵嬌艷明媚的花兒上，辛勤的蜂兒，“嗡嗡”地扇動(dòng)著翅膀，從我眼前飛過，我追尋著，一種清新而有活力的氣息奔涌于全身，讓我感到無比地歡暢。

　　“撲”的一聲，我仿佛進(jìn)入到另外一個(gè)世界——3010年。一位年輕的女士帶著氧氣罩向我大步走來，和藹的問道：“需要幫忙嗎？”。我仔細(xì)的端詳著她，向她微笑的揮了揮手。站起來拍拍身上的泥土，不禁喃喃抱怨。我抬頭定睛一看，一艘艘飛船映入眼簾，從高空滑過。一位博士向我走來，熱情地說：“歡迎來到未來世界。”我看了看他，更是一頭霧水，走在街上的人都帶一個(gè)氧氣罩，而他又說出一些莫名其妙的話語，我頓時(shí)嚇出了冷汗，難道正如他所說嗎？那簡直不可思議了，我越想越離譜。

　　我們又來到了實(shí)驗(yàn)室，他指著電腦上的一片綠洲說道：“在許多年前，因?yàn)槿藗兊钠茐�，使大自然失了平衡，所有的植物漸漸地滅亡。因?yàn)槿鄙倭酥参�，使氧氣稀缺，許多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅亡，而人類只得靠氧氣罩過日子。而世界上唯一的綠洲，就在這座城市中心。因?yàn)槿说呢澯�，才讓�?zhàn)爭有隨時(shí)爆發(fā)的可能。我邀請你來到這里，是為了向你們借一些植物以阻止戰(zhàn)爭的爆發(fā)�！彼�說完，一顆巨型炸彈臨空降來……

　　我突然驚醒，回到了現(xiàn)實(shí)世界。我嚇得額頭上不停流下汗水，那汗如雨水般灑落在地上，看著周圍的景物不禁想到：人類應(yīng)該跟大自然和諧共處，它給予了人們空氣、水、良好的生存環(huán)境，人類的.許多科學(xué)技術(shù)和交通工具都來源于自然中的新奇事物，可人們給大自然的回報(bào)卻是冷酷無情地破壞它，毀滅它。而自然的回聲也只有提醒和警告：呼吁人們珍惜、保護(hù)自然規(guī)律�？扇祟悈s變本加厲，肆無忌禪地破壞自然。以致近年來沙塵暴、泥石流、地震、臺風(fēng)等自然災(zāi)害不斷頻頻發(fā)生。所以，保護(hù)自然從我做起，做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。從每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一個(gè)微不足道的動(dòng)作中來保護(hù)自然，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)。

　　給我的啟示作文 37

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，一派熱鬧的景象。我最期盼的周末終于到來了，爸爸接我回家。經(jīng)過體育場時(shí)透過車窗，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏真多，有蜻蜓、蜈蚣、還有老鷹······個(gè)個(gè)栩栩如生，把天空點(diǎn)綴得美麗極了！突然間，我也想去放風(fēng)箏，去感受春的氣息！

　　爸爸停好車，我決定親自去買風(fēng)箏，親自把風(fēng)箏放上天空去。以前，我沒有自己放過風(fēng)箏，這對我來說是一次挑戰(zhàn)。我學(xué)著別人的樣子，拿著風(fēng)箏向前沖，可是風(fēng)箏剛剛飛起一點(diǎn)，就墜落了下來，再一次還是這樣，我有點(diǎn)氣餒了。最終在爸爸的幫助下我才把風(fēng)箏放上了天空。

　　剛開始，我不敢把風(fēng)箏放得太高，因?yàn)槲遗嘛L(fēng)箏飛走，畢竟我和它只有一條細(xì)長的線連著。我想能做好的就是緊緊握住風(fēng)箏線。漸漸地，風(fēng)箏飛得很平穩(wěn)了， 看到別人的風(fēng)箏越飛越高，我也不甘示弱，慢慢地放起線來。風(fēng)箏越飛越高，離我越來越遠(yuǎn)。在我感覺最過癮時(shí)，風(fēng)箏線全用完了，看著它在風(fēng)中翩翩起舞，真是一 種享受�。‖F(xiàn)在，在天空中飛得最高，別人都用羨慕的眼光看著我�？墒俏铱傁Ｍ�它飛得再高一點(diǎn)，一直飛上藍(lán)天，總是把它拽在手心里，它太不自由了。這時(shí)，風(fēng) 大了些，有股力量拉著我向前沖去，"啪”的一聲線斷了，風(fēng)箏猛地向高處飛去。我沒有刻意去追它，而是在心中為它祈福，祝它越飛越高，一路順風(fēng)！風(fēng)箏一開始 飛得很高很穩(wěn)，接著開始在風(fēng)中搖擺，最后從空中往下墜落，落在了周邊的楊槐樹上，漂亮的身體被扎得遍體鱗傷。看到它狼狽的樣子，我難過極了，原本好好的風(fēng) 箏就這樣被摧殘了。

　　昂頭看著可憐的風(fēng)箏 掛在樹枝上，我一陣陣心痛起來，慢慢地陷入了沉思；我們不就是父母手中的風(fēng)箏嗎？他們何嘗不想讓自己的孩子越飛越高呢？只是我們現(xiàn)在還小，他們怕我們跌 倒，所以平時(shí)對我們有嚴(yán)格的要求，才緊緊地握住手中的`線，那些有時(shí)讓我們煩感的束縛不就是愛的真諦嗎？我們應(yīng)該體諒父母的用心良苦。

　　如果我們長大了，我相信，那時(shí)候他們一定會(huì)放手，讓我們自由自在地飛翔，讓我們尋找屬于自己的天地，讓我們綻放出光芒！加油吧！

　　給我的啟示作文 38

　　蝴蝶給我的啟示，改變了我的命運(yùn)，使我終身受益。初練毛筆字，我信心滿滿，覺得自己一定能夠?qū)懞�，可漸漸的，我開始心灰意冷，不是因?yàn)閯e的，而是因?yàn)闊o法正視練習(xí)時(shí)的挫敗，無法接受初學(xué)毛筆字時(shí)那些難看的字，那些字歪歪扭扭，大小不一，用放大鏡也挑不出一點(diǎn)值得贊揚(yáng)的`東西，難看的比雞爪子在地上爬的一樣，那些不堪入目的大字，似乎在嘲笑我。寫字講究心靜，要把所有精神凝聚在筆尖，而我一看到寫出的字不理想，就感到百爪撓心，讓我感到十分急躁，字當(dāng)然也寫不好了。雖然家人在背后鼓勵(lì)，但我仍然對毛筆字毫無興趣。

　　直到有一天，一件事改變了我的初衷。

　　那天，風(fēng)和日麗，我準(zhǔn)備去九里崗散心，剛到九里崗，松枝上的兩顆顫抖著的蝴蝶蛹吸引著我，我自言自語道：也許快要破繭而出了。說著，去停下了腳步，只見那兩顆蝴蝶蛹抖動(dòng)得更厲害了，不一會(huì)兒，一只蛹里露出了小小的蝴蝶頭，可是，無論它怎么掙扎，總是抽不出身體，我看在眼里，急在心里，這時(shí)，我想出了幫助它的方法，把蝴蝶蛹扯開，幼蝶掉在了地上，我原以為能看見美麗——小巧的蝴蝶，結(jié)果看到的卻是一只身體臃腫，雙翼粘在身體上的一只丑八怪，它掙扎著，痛苦地滾動(dòng)著身子，不一會(huì)兒就死去了，另一只似乎比上一只嬌弱多了，過了好久才露出了頭，我不敢?guī)土耍�任它掙扎，看著它痛苦的樣子，我想幫卻怕又傷害了一條生命。經(jīng)過自身努力，那只蝴蝶終于破繭而出，在樹枝上爬了一會(huì)兒，飛向蔚藍(lán)的天空，展示著它絢麗多彩的翅膀，太陽映射著它，我仿佛看到了它多姿多彩的一生！

　　我的心突然劇烈的顫抖了一下，一瞬間，我忽然明白了：只有通過自己的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹，只要肯下功夫，鐵杵也能磨成針！有付出才有收獲，我要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想！

　　于是，我重新拿起毛筆，每天都在堅(jiān)持練習(xí)，進(jìn)步很大，我在欣賞自己作品之時(shí)，又想起了那兩只蝴蝶蛹，一只因?yàn)槲业臒o知而獻(xiàn)身，另一只破繭而出，飛向藍(lán)天，鼓舞了我的信心。這件事雖小，給我的啟示卻很大，讓我受益我窮！

　　給我的啟示作文 39

　　我喜歡小草，它沒有松柏那樣挺拔的身軀，也沒有花那樣艷麗多姿的體態(tài)和沁人的芳香，它是那么的不起眼，使你不容易注意到它�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！碧拼�大詩人白居易就簡單的四句話贊美了小草那堅(jiān)強(qiáng)不屈，茁壯成長的精神，也給了我莫大的啟示。

　　這天，發(fā)了試卷，試卷靜靜地反躺在桌子上。我用有點(diǎn)顫抖的手去慢慢掀開試卷一角，一個(gè)鮮紅的.“5”字映入眼簾，我的手一抖，試卷又慢慢合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下用力一翻，隨著啪的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——55，可憐的“55”我“唉”了一聲便癱在桌子上。

　　放學(xué)后，我邁著沉重的步伐向回家的路上走去，天上下起了牛毛細(xì)雨，我垂頭喪氣的朝家走去，走到拐角處哎呀，我拌了一下，踩到了花壇里，這時(shí)我看到小草被風(fēng)雨折磨的無精打采，面目全非。雨來了，這對花兒，樹可是莫大的災(zāi)難，有的凋謝，有的折斷，有的卷入泥土，有的陷入渠溝，惟有小草任你東南西北風(fēng)刮，任你多么無情的雨打始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖寬廣的懷抱中。風(fēng)雨過后，天更藍(lán)，水更綠，天空的上方出現(xiàn)一道道彩虹，經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰會(huì)想到，一顆不起眼的，弱小的小草，竟然會(huì)有這么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　風(fēng)過天睛，風(fēng)屏住了呼吸，雨也慢慢的離去，小草卻慢慢的挺直了腰板。在風(fēng)雨的肆虐中，惟有小草在默默地抗?fàn)幹�苦抖著，�?jiān)持著，始終不肯低下倔強(qiáng)的頭仿佛在說：“你看，我多堅(jiān)強(qiáng)！”又仿佛對風(fēng)雨說：“我是不會(huì)怕你們的，我決不會(huì)向你低頭�！�

　　這不就是小草給我的啟示嗎？遇到困難時(shí)，不要退縮，要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要付出……這次考不好沒關(guān)系，下次努力，失敗是成功之母，我要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，從哪里跌倒從哪里爬起來的精神和毅力。

　　看著那小草，我陷入了沉思，小草在面臨暴風(fēng)雨的摧殘中就能堅(jiān)持不懈更何況我呢！

　　我暗暗下定決心遇到困難時(shí)不再沮喪失落，不在垂頭喪氣，而是努力拼搏，就如同那顆小草。

　　給我的啟示作文 40

　　愛，有很多種解釋。父母對子女的愛，我認(rèn)為是世界上最偉大、最無私、最純潔的愛。父母不但給了我們生命，而且還為我們撐起了一片溫暖而幸福的天空，讓我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)到家的溫馨以及被關(guān)愛的快樂！

　　那是一個(gè)暑假的下午，天空布滿陰霾，灰蒙蒙的空中飄著毛毛細(xì)雨，在去外婆家的路上，我的心情也受天氣的影響變得灰暗而失意。

　　走在小區(qū)綿軟的塑膠道上，雨絲沾濕了我的頭發(fā)，絲絲涼意向身體深處滲透。茫然間，人工湖里面的一朵荷花深深地吸引了我，它美麗極了，也許是旁邊的荷葉修飾了它，荷花顯得異常粉嫩可愛。

　　我默默注視著這個(gè)尤物，什么魔力讓它如此般的可愛動(dòng)人，讓我駐足觀望？雨漸漸大了起來，在一層朦朧的薄霧中，我看到一枝碧綠的荷葉慢慢移向了這朵荷花，它在荷花的頭上撐起了一把傘，一滴滴雨點(diǎn)瞬間被荷葉拖住，在荷葉上盤旋了一圈后便匯成一顆顆珍珠存留。這一場景讓我看得不禁入了神，心里由衷地升起一股暖流。是啊，人們在看到這幅畫面的時(shí)候往往會(huì)把荷葉比作雨傘，可誰又能想到為我們遮風(fēng)避雨的父母呢？我們的父母不就像這荷葉一樣，在風(fēng)雨來臨時(shí)總會(huì)及時(shí)在我們頭上撐起一把傘，在酷熱陽光下為我們遮擋出一片陰涼嗎？

　　還記得小時(shí)候不愿意走路，爸爸驕寵地把我抱在懷里的情景。還記得在我最困的時(shí)候，爸爸送來的一塊讓我擦臉的溫毛巾，擦去了我的睡意。還記得媽媽在繁星閃爍，蛐蛐和知了停止了鳴叫時(shí)陪我一同入睡。還記得只要是雨天，媽媽不管我?guī)Р粠в昃�，總�?huì)到學(xué)校接我的場景。父母就這樣一天天呵護(hù)著我成長起來，可謂無微不至、無怨無悔！

　　雨漸漸小了，我也回過神來，看見依然母性般保護(hù)荷花的大荷葉，我想起了冰心奶奶的一篇關(guān)于蓮花的.文章中的一句話，大意是：“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，誰又會(huì)在雨中為我遮出一片陰蔽呢？……”雖然里面的話已記不太不清是如何說的了，但確實(shí)寫出了我心中想說的話,讓我感慨萬千!

　　看到這荷葉與荷花,我感受到了父母對我的愛就猶如它們一樣默默無聞、無欲無求!

　　給我的啟示作文 41

　　“啊……啊……”那撕心裂肺的叫聲，讓我現(xiàn)在想起還有一種恐懼感。

　　這是發(fā)生在我生活中的一個(gè)真實(shí)故事，故事的主人公是我的一個(gè)好朋友，她家就在我家的附近。

　　有一天，她想要買一個(gè)玩具，她媽媽生氣地說：“買什么買？”小女孩非常委屈，因?yàn)樗�非常喜歡這個(gè)玩具�；氐郊遥�她就一直躲在被子里哭。直到該吃飯了，她爸爸對她媽媽說：“讓女兒出來吃飯吧！”她的媽媽故意提高聲音說：“她愛哭，就讓她去哭吧！不管她了！”小女孩聽到以后，心就像碎了一樣，直到睡覺，她的媽媽也沒有理過她一下。她突然從她的腦子中念過一個(gè)念頭：她既然不給我買，我就拿她的錢自己買。她知道媽媽把重要證件和收入都放在一個(gè)抽屜里，她趁媽媽不在家時(shí)，找到了那個(gè)抽屜，在里面找到了一張20元的鈔票裝進(jìn)了口袋里。就在要把抽屜放好的時(shí)侯，門鈴響了，媽媽回來了，小女孩急忙把錢又塞回了抽屜。

　　這時(shí)媽媽收到了老師發(fā)來的短信，第二天讓帶戶口本，她可嚇壞了，因?yàn)槟莻�(gè)抽屜留有翻動(dòng)的痕跡，怎么辦呢？如果承認(rèn)了，就免不了一頓“海帶加饅頭”——皮帶加拳頭。就像沒發(fā)生一樣，也少不了挨打。哎！反正怎樣都要倒霉，還是不說吧，說不定還能蒙混過關(guān)呢！他媽媽在找戶口本的.時(shí)候，看到了抽屜有人動(dòng)過后大發(fā)雷霆，問我說：“是你翻了抽屜，是不是？不是，那個(gè)小女孩小聲的嘟囔著，你還敢說！”

　　她的媽媽生氣的說：還學(xué)會(huì)偷東西了，一把抓住他的手，拿起菜刀，向她的手指伸去，“啊……”一只可愛的小手少了一根手指，手上、地上都流淌著鮮紅的血，把我嚇得魂飛魄散。

　　可憐啊，那白白胖胖的小手指就這樣和小女孩分開了。小女孩在心靈上受到莫大的打擊，到現(xiàn)在，她還和她的媽媽形同路人，她一輩子都無法原諒自己媽媽的殘忍。

　　這件事讓我的心久久不能平靜，讓我想了很多很多。做錯(cuò)了事一定要積極的承認(rèn)，認(rèn)真的改正。尤其是不能偷家人的錢，因?yàn)橥靛X的行為會(huì)使一個(gè)人走向歧途。但是這位媽媽更不應(yīng)該如此殘忍，如此糊涂，給孩子留下終生的遺憾。我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的教育者，讓更多愚昧的人不犯這樣的錯(cuò)誤。

　　給我的啟示作文 42

　　在一個(gè)寒冷的冬日，北風(fēng)呼嘯。人們都穿上了厚厚的棉衣，帶上了厚厚的棉帽，穿上了厚厚的棉鞋圍上了又厚又長的圍巾，他們都想要快點(diǎn)回家，享受家的溫暖和快樂。

　　“母子上車處指示牌”旁邊，站著一位穿著薄薄的單衣，破舊的草鞋并且背著一個(gè)沉重的大包的中年婦女他的手上抱著他的孩子。但是他們并沒有站在母子上車處的位置，因?yàn)槟抢镆呀?jīng)被穿著厚厚的棉衣男士們站滿了。

　　第一個(gè)男子像是一個(gè)大老板一樣，穿著厚厚的風(fēng)衣，穿著精致漂亮的.皮鞋，雙手插在口袋里，頭發(fā)又干凈，又整潔；站在第二個(gè)的是一位青年，他長得很高很壯，穿著棉褲 、棉衣、棉帽、棉鞋、一副很悠然自得的樣子；第三位男子大約有50多歲了，他帶著一副眼鏡，雙手插在口袋里，穿著黑皮鞋，無所事事地站在那里；站在他后面的是一位帶著口罩的男子，他也漫不經(jīng)心，閉著眼睛，把手插在口袋里，若無其事的站在那里。過了很久那位母親開口說話了：“各位先生，你們好，這里是母子上車處，不是平常的站臺，麻煩你們換個(gè)位置，謝謝。”那幾位男子聽后好像是知道了這對母子的用意，他們拿上自己的包袱羞愧地走了。其中有一位男子十分抱歉的對這對母子說：“對不起，我應(yīng)該怎么這里，我馬上離開。”那位母親馬上對他說：“沒有關(guān)系，沒有關(guān)系，下次注意就好了�！笨墒悄俏淮骺谡值哪凶舆�是不想走，他對那一位母子說：“我愿意站在這里，怎么啦，不可以嗎？”最后位帶著口罩的男子還是在那位母親和別人的勸說下生氣的離開了。

　　在生活中也有很多這樣的“假文盲”，記得有一次我坐公交車上看到在老、弱、病、殘、孕的坐位上，坐著許多身體健康的年輕人，有的緊閉雙眼，一副無所事事的人;有的斗著腿玩著手機(jī)；有的還跟旁邊的人聊著天，他們?nèi)�然不顧站在旁邊那些瘦弱的老人，不管旁邊的人怎么勸說，他們都裝作不知道，這不就是 “假文盲”的一種表現(xiàn)嗎？

　　從《假文盲》這個(gè)故事中，體現(xiàn)了生活中一些人的素質(zhì)問題，明明不是文盲，卻要裝作自己是“假文盲”，明明寫著“母子上車處”，卻偏偏還要站在那里的幾個(gè)男人，這些人的素質(zhì)可以說是沒有，或者是差，太差了。所以請大家不要作假文盲，讓這種現(xiàn)象徹底的從生活中消失，讓真誠和關(guān)愛灑滿人間吧……

　　給我的啟示作文 43

　　格言，是一座燈塔，在你迷茫時(shí)，帶領(lǐng)你去找到成功的方向；格言，是一位嚴(yán)格的老師，及時(shí)給與你正確的教育；格言，是一葉扁舟，與你在波瀾的成長大海中并肩作戰(zhàn)。而莎士比亞的一句：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我家一向?qū)ξ夜芾韲?yán)格，尤其在時(shí)間方面�！皰仐墪r(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！崩闶浅蔀榱宋壹业淖�右銘。最近，爸爸媽媽都忙得喘不過起來，更別提管我的學(xué)習(xí)了。馬上就要期末考試了，媽媽走之前千叮呤萬囑咐讓我好好復(fù)習(xí)，五年級的期末考試很重要，復(fù)習(xí)時(shí)一定不要掉以輕心。而我，只顧為不受爸媽控制而暗自慶幸，媽媽的忠告自然被我拋到了九霄云外。

　　電視臺熱播的《破冰行動(dòng)》成了我的.追劇對象。一放學(xué)，我也顧不了作業(yè)沒做完，打開電視看起了《破冰行動(dòng)》，也定下了六點(diǎn)半吃飯，吃完后就做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。直到七點(diǎn)我才磨磨蹭蹭地吃完晚飯，二十分鐘后，我就吃完了晚飯，內(nèi)心卻做起了激烈的斗爭：一個(gè)聲音說:“該去寫作業(yè)。”另一個(gè)聲音說:“《破冰行動(dòng)》那么好看，去看會(huì)兒嘛�！蹦莻�(gè)聲音又說：“要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制”就這樣，激烈的對抗進(jìn)行了兩分鐘，支持看電視的聲音獲勝了。我又坐回沙發(fā)上看起電視，心中卻是一陣忐忑。一個(gè)小時(shí)又“唆”的過去了，我試圖勸說那個(gè)聲音，卻又按捺不住想看《破冰行動(dòng)》的心情，我又安慰自己：沒關(guān)系，不就是一個(gè)小時(shí)嗎，那么多一個(gè)小時(shí)，你還差這一個(gè)不成？再說你難道不想看李飛停職后會(huì)發(fā)生什么嗎？我只有被自己征服了，我又繼續(xù)看了下去，還時(shí)不時(shí)來一句：“李飛，干得漂亮！”“雯姐，揍他！”“陳珂，快跑！”“鈴鈴鈴鈴……”時(shí)鐘響了，我扭頭一看，都十一點(diǎn)了？這時(shí)的我才明白什么叫做；“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！币�?yàn)槲也话褧r(shí)間放在眼里，而時(shí)間更是把我甩在身后。我決定一定要在十二點(diǎn)之前趕完作業(yè)。我提起筆聚精會(huì)神地寫試卷，做習(xí)題。在一個(gè)小時(shí)的奮筆疾書下，我做完了所有作業(yè)，還利用剩余的時(shí)間復(fù)習(xí)了語文一單元。

　　這一晚，很靜，連那整天歌唱的知了，仿佛也疲倦了。皎潔的月光灑下來，零星地散落在工整的作業(yè)本上，照亮了那俊秀的字。我躺在床上，緊閉著眼。一個(gè)熟睡中的人，一個(gè)香甜的夢，一句的座右銘，就，足夠了……

　　給我的啟示作文 44

　　西方人從一粒沙中看到了世界，中國人從長江流水看到時(shí)間的流逝。中華民族自古便是一個(gè)細(xì)膩感性的民族，暮春花謝看年華易落，茶煙裊裊品人生沉浮，大江東去感光陰飛逝，海月盈虧讀悲歡離合。所以說：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的——亞里士多德。

　　品讀大自然讓我們學(xué)會(huì)了許多東西

　　一只企鵝生病或受傷，它的伙伴絕不會(huì)離它而去，即使在危險(xiǎn)的情況下也是如此，直至生病的企鵝康復(fù)或死去。人們常常會(huì)看到這樣動(dòng)人的情景：企鵝成雙成對地死在一起，因?yàn)樗鼈冎械娜魏我粋�(gè)都不會(huì)拋棄另一個(gè)。

　　動(dòng)物跟人一樣有靈性，有感情，有愛有恨．有喜怒哀樂。他們對感情的忠貞和守護(hù)絕不亞于我們自己。

　　讀大自然，我們學(xué)會(huì)了忠貞和守護(hù)。

　　俗話說“烏鴉反哺羊跪乳，落葉歸根麥低頭”這是來自大自然的'感恩行為。小時(shí)候，家里的一頭黃牛下崽了，小牛一出生很是脆弱，一次次的摔倒，又一次次晃晃悠悠的站起來，樣子很像人的跪拜，母親說那叫‘拜四方’，為的是感謝天地感謝父母。這也是來自大自然的感恩行為。在大自然中不論是植物還是動(dòng)物都懂得感恩。

　　讀大自然，我們學(xué)會(huì)了感恩。

　　曇花無暇顧及自己稍縱即逝的生命，她把全部的精力都注入了她的舞步。只有短短的兩個(gè)小時(shí)，一朵美麗的曇花，一個(gè)令人驚艷的舞者，完成了她在世間第一次也是最后一次的演出。她舞動(dòng)得無比投入，無比灑脫，在瞬息之間，她讓自己的美變成了永恒。在生與死的交接處，她完成了對生命最為精彩的詮釋——生命的精彩與否和生命的長短無關(guān)。

　　她進(jìn)行了一次令人永生難忘的演出，她在死中獲得了新生，因?yàn)槟且呀?jīng)是一種精神。是曇花教會(huì)我們生命的真正含義。

　　讀大自然，也讓我們知道了生命的真正意義。

　　一花一世界，一物一真人；我們靠山立志借水傳情；用山使我們豁達(dá)，用水使我們內(nèi)斂，智者當(dāng)二者兼?zhèn)�。山水乃生命之源，潤育著我們中華民族幾千年的道德論理，是我們需要用一生的時(shí)間去體會(huì)的哲學(xué)。

　　大自然給了我們太多太多的啟示，它教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈�，如何站在生命的高度去品味人生，體味生活。

　　給我的啟示作文 45

　　“水滴石穿”是我最喜歡的一則成語。愛屋及烏，一篇有關(guān)“水滴石穿”的故事也是我最喜歡的。

　　故事是這樣的：從前有滴水珠和大海比賽穿石。九百九十九年后，水珠憑它的信心，毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，耗盡了它一生的時(shí)間，終于打穿了巨石。而驕傲，懶惰的大海一直埋頭大睡，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>

　　每一次重讀這篇故事，我總是感觸頗多，生活豈不如同穿石？剛出生時(shí)，在巨石這邊，垂老病死時(shí)，在巨石那邊。而人的一生，便是那巨石。如何筆直地穿過這巨石，就成了一個(gè)難題。

　　人如果是水珠，它經(jīng)過數(shù)以萬計(jì)的沖擊，可能只是沖去了巖石表層的一層粉末而已。于是膽小，怯懦的人害怕了，退卻了，又去別處尋找出路。可別出同樣堅(jiān)硬無比呀！他們便不停的轉(zhuǎn)移、彷徨、惆悵，最終無法到達(dá)生活的彼岸。而剩下一部分勇敢、堅(jiān)韌不拔的人們用他們的毅力，長期堅(jiān)持下去，最終獲得了巨石另一邊的幸福。

　　著名的科學(xué)家居里夫人說過：“生活對于任何一個(gè)男女都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神�！本永锓蛉怂�本人也像她說的那樣堅(jiān)韌不拔。早年的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境極其艱苦，飽受戰(zhàn)爭的折磨。后來生活艱苦，其夫先逝，給了她沉重的.打擊。大居里夫人咬著牙挺了過來，終究兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。如果沒有堅(jiān)持不懈的精神，她能攻破科學(xué)研究中的難題嗎？她能邁過生活中的種種坎坷嗎？可見堅(jiān)韌不拔的精神對于一個(gè)人來說，是多么的重要��！

　　有人說居里夫人一生生活在痛苦中，就連死都死在惡性白血病上。但我認(rèn)為，居里夫人你的幸福是普通人不可比的。她的幸福是巨大的精神享受，她最快樂的事是堅(jiān)持做完一件事，能用自己平凡的毅力“滴穿”科學(xué)領(lǐng)域的“巨石”，這是多么高尚的歡愉啊！

　　我們是否也能學(xué)習(xí)水珠這種精神呢？再長時(shí)間的苦思冥想后，終于解出一道難題，你會(huì)不快樂嗎？在一段揮汗如雨，咬緊牙關(guān)終于跑完1000米后，你會(huì)不高興嗎？在一年的辛苦耕耘后，終于考了一個(gè)好成績，你不興奮嗎？既然堅(jiān)韌不拔能讓我們有如此大的享受，我們?yōu)槭裁床慌�力擁有他呢�?/p>

　　每一次重讀“水滴石穿”的故事，我都想：水滴和大海的故事遠(yuǎn)沒有完結(jié)。我要做那水珠，穿過漫長的人生路。那些樂于做大海的人，我只能哀嘆他們的不幸了。

　　給我的啟示作文 46

　　俗話說得好：“父母的愛是天底下最偉大的愛”，但是如果對孩子?jì)蓪櫶�多，那就是錯(cuò)誤的愛，那就是溺愛。在有些父母看來，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，沒有必要在做其他的事情。下面就讓我們一起來欣賞欣賞自己和漫畫吧。

　　寒假里，老師布置了一份特別的作業(yè)：要同學(xué)們回去以后多幫父母做家務(wù)，給他們分擔(dān)分擔(dān)，然后寫下一篇關(guān)于自己做家務(wù)的體會(huì)的作文。

　　陳才一向就是一個(gè)聽話的.好孩子，一回到家以后他便開始給父母分擔(dān)家務(wù)。這不，他剛來到客廳就看見沙發(fā)上滿是灰塵，可能是很久沒擦了吧。陳才拿起雞毛禪我正準(zhǔn)備清理的時(shí)候，媽媽看見了，高興的說:“小才啊，這些不是你應(yīng)該做的事情，讓媽媽來做吧！你快回去學(xué)習(xí)�！标惒艙u了搖頭，他想，媽媽不讓我整理沙發(fā)，我悄悄洗衣服去！

　　想著，他把衣服放在水盆里，倒了一點(diǎn)洗衣粉，像模像樣的洗起衣服來。正洗得起勁，我媽媽又來了。這一次媽媽變得很嘮叨，一邊把陳才推開，一邊說：“我的孩子，你記住啦！你主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，其他事情都有爸爸媽媽來幫你做。難道你不知道爸爸媽媽為什么給你取名為陳才嗎？爸爸媽媽希望你長大以后能夠成才�？旎厝�學(xué)習(xí)！”

　　陳才不想要媽媽生氣，只得乖乖地回到房間。媽媽什么都不讓我干，我該怎么辦？正在這時(shí)，他看見房間里亂七八糟的，許多玩具啊文具橫七豎八躺在地上。他一邊認(rèn)真地把東西收拾好，一邊想著該如何完成老師布置的任務(wù)。正巧爸爸給他送牛奶來了。爸爸說：“陳才，聽話。讓爸爸來干吧！”

　　這時(shí)陳才再也忍不住了，把爸爸媽媽都叫來，拿起作業(yè)單，說：“爸爸，媽媽。我知道你們很疼愛我，但是你們也不能什么也不讓我干啊，如果我整天都只知道學(xué)習(xí)，叫我以后怎么獨(dú)立生活！那么作業(yè)也要你們來完成吧�！卑职謰寢屄犃�，呆呆的無言以對……

　　這幾幅漫畫讓我深受啟發(fā)，我想父母的愛確實(shí)是無私的，但是溺愛不是真正的愛，它會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴，無法獨(dú)立自主�，F(xiàn)在很多的父母都對孩子過于寵愛，結(jié)果孩子上了中學(xué)連自己的衣服都不會(huì)洗，生活不能自理。這就是溺愛的可怕后果。愿天下所有的父母都為孩子撐開一片自由的藍(lán)天，讓我們學(xué)會(huì)自己飛翔！

　　給我的啟示作文 47

　　樹是植物，鳥是動(dòng)物，動(dòng)植物的和諧相處本身就是一種美妙的天籟。人置身于天地間，與這些可敬可愛的生靈共處，用快樂的心情享受這美妙的天籟，自然是一件妙不可言的事情。

　　——題記

　　尊重自然生命

　　在澳大利亞舉行的網(wǎng)球公開賽中，一只小鳥突然飛進(jìn)正在激烈比賽的賽場，非常的不湊巧，被擊打得飛速騰空的網(wǎng)球，正好打在小鳥的身上，小鳥當(dāng)場落地死亡。擊中小鳥的那位運(yùn)動(dòng)員，立即中止了比賽，走到小鳥身邊，為自己的這一過失，虔誠而毫不猶豫地跪倒在這只鳥的面前。

　　雖然一只鳥和一個(gè)人的死是無法相比的，但它們在生命的價(jià)值和意義上是相同的。這位運(yùn)動(dòng)員不僅尊重生命，而且正確面對自己的'過失。我們要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

　　堅(jiān)韌的力量

　　長頸鹿雖然在身高上占了優(yōu)勢，但是，在它們的進(jìn)化過程中，也失去了很多寶貴的東西。你知道嗎？長頸鹿是陸地中唯一不能發(fā)聲的生靈，所以它們是沒有聲帶的長脖族。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，它們成了動(dòng)物世界中的忍者，無論有多么深重的苦難，都一言不發(fā)，所以長頸鹿是所有頑強(qiáng)生存下來的動(dòng)物中最堅(jiān)韌不拔的一種。

　　因?yàn)殚L頸鹿的堅(jiān)韌不拔，適應(yīng)環(huán)境的能力，讓我懂得：天生的缺陷我們無法改變，但我們可以適應(yīng)環(huán)境，憑借頑強(qiáng)的力量，去戰(zhàn)勝我們自己，并且敬重那些身體有殘缺卻非常優(yōu)秀的人。

　　勇于創(chuàng)新

　　法國心理專家曾做過一個(gè)“毛毛蟲實(shí)驗(yàn)”，把許多毛毛蟲放在花盆邊緣上，首尾相隨，圍成一個(gè)圈，并在花盆周圍撒一些它們愛吃的食物。毛毛蟲開始一只跟著一只在花盆邊緣繞圍，一個(gè)小時(shí)過去了，一天過去了，一連走了七天七夜，最終，它們因?yàn)轲囸I和精疲力竭相繼而死。

　　時(shí)代在不斷變化和發(fā)展，任何事情都不能禁錮于以往的僵化模式，因?yàn)樗季S的定式一旦形成，就很難靈活地、創(chuàng)造性地處理問題。善于思考，不固守，不盲從，勇于創(chuàng)新。

　　自然界的飛禽走獸、花鳥魚蟲，總是以它們的方式給我們帶來無窮的啟迪。所以，我們應(yīng)該尊重自然，還動(dòng)植物一個(gè)美好的家園。

　　給我的啟示作文 48

　　在我學(xué)滑冰之前，我只是看過其他人，腳上穿滑冰鞋，在滑冰場上自由地滑翔，那姿態(tài)美極了。

　　寒假的一天，爸爸帶我去學(xué)滑冰。我有點(diǎn)怕，又有點(diǎn)興奮。怕的是摔倒了給人笑話，興奮的是想到又可以多學(xué)一門本領(lǐng)。

　　我們來到滑冰場，滑冰場里面好熱鬧啊，只見大家一個(gè)個(gè)像踩著風(fēng)火輪似的，在場上穿梭。他們滑冰的花式有很多：向前溜、向后溜、轉(zhuǎn)著溜、單腳溜……個(gè)個(gè)身輕如燕，身手不凡。看著別人飛似的溜著，我恨不得馬上上場當(dāng)一回“飛人”。

　　穿上滑冰鞋，我以為會(huì)像平時(shí)走路一樣，只不過快一點(diǎn)而已。我正要大踏步地走，但是剛一邁步就摔倒了。爸爸走過來說：“不對，腳要外八字，一開一合。”我按照爸爸說的方法扶著欄桿，小心翼翼地一開一合，可是第一次穿滑冰鞋，不太適應(yīng)，我溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次倒在地上。慢慢地我便學(xué)會(huì)保持平衡和前進(jìn)了。

　　學(xué)會(huì)保持平衡就可以說學(xué)會(huì)了一半�，F(xiàn)在，爸爸要我拉著他的手離開欄桿。我跟著爸爸一起溜來溜去，覺得已經(jīng)學(xué)會(huì)了。爸爸慢慢放開手，擺出接著我的姿態(tài)，跟在我后面。我溜了十多米，一不小心，差一點(diǎn)又摔倒了，幸好爸爸接住了我。我有點(diǎn)兒泄氣了，覺得滑冰這么難，不學(xué)算了。于是，找了個(gè)地方坐下來休息。

　　這時(shí)爸爸走過來，說：“做事不可以半途而廢，世上無難事，只怕有心人，有哪個(gè)滑冰高手沒摔倒過，你看看別人怎么溜吧!”聽了爸爸的話，我信心百倍，留心觀察別人，只見別人都是一開一合地溜，身體45度傾著，兩手伸得長長的，不停擺動(dòng)。要當(dāng)“飛人”的勇氣又回來了，我一開一合地溜，溜得很順。身體45度傾著，發(fā)現(xiàn)這樣可以加快速度。兩手伸著，可以保持平衡。原來一切都有竅門的`，摸著門道就好了，我心想：我終于學(xué)會(huì)了，太好了。我覺得自己已經(jīng)是一位“飛人”，是一位滑冰高手，心里像吃了蜜一樣甜。我很慶幸沒有半途而廢，原來成功離我這么近。

　　這天，我雖摔了很多很多的跤。但我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)習(xí)了一種新的本領(lǐng)，我終于學(xué)會(huì)滑冰了，我又成功了。至此，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的意思。只要我們下定決心，什么難題都可以迎刃而解。

　　給我的啟示作文 49

　　我們的人生，其實(shí)就像是個(gè)大課堂。哪怕是在轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間中，我們也可以體會(huì)到萬物的奧妙和生命中的道理。不管是一次失敗的教訓(xùn)，還是一個(gè)誠信的選擇，我們都會(huì)從中得到很多啟示。它們就像是一顆顆寶石鐫刻在我記憶里，散發(fā)著耀眼的光芒，璀璨我的人生，就比如那一盆我珍愛的小綠植。

　　記得那一次，媽媽為我精心挑選了一盆小綠植作為節(jié)日禮物。只見，一個(gè)陶瓷罐里，幾片綠葉盡情舒展著，向它的新主人招著手，而那幾片綠葉中躲著一朵紅寶石似的粉紅花苞，如同一位害羞的少女，不好意思展示她的嬌顏。綠葉襯紅花，好漂亮！我興高采烈地接過這份禮物，發(fā)誓一定要好好照顧它。

　　從此我每天早上醒來的.第一件事就給它澆水，把它放在陽光下，曬曬太陽。我是多么盼望它能快點(diǎn)長大，開出美麗的花朵，成為我們家中靚麗的風(fēng)景�？墒�，有一天早晨，當(dāng)我拿著水壺興高采烈的去看那個(gè)盆綠植時(shí)，綠葉和花苞都無精打采地垂了下來，葉子的表面也不像以前那么光滑油綠了，而是變得有些泛黃。那本來嬌嫩的花骨朵兒不僅沒有綻放開來，反而像生病了似的，耷拉著連招呼都不愿意跟我打。我蹲在它旁邊，擔(dān)心地看著在陽光下的小綠植�！半y道是我澆的水還不夠多嗎？是我給它施的肥還嫌少嗎？”我在心里暗暗的想道。

　　于是我就給它澆更多的水，內(nèi)心也燃起了一丁點(diǎn)讓它復(fù)活的希望。我先是拿水壺噴，見沒有效果，干脆直接把蓋子扭開，把水倒了進(jìn)去，渴望著它能有一天奇跡般地開花�？墒牵�我越澆更多的水，它便死得更快。還不到半個(gè)月，葉子開始枯黃，連那最絢麗的花骨朵兒也凋零了，我最后的一點(diǎn)希望也跟著被洇滅了。我失落地跑去問媽媽，“為什么我給她澆了這么多的水，它還是會(huì)死呢？”“小傻瓜你澆水也得有個(gè)度��？天天澆這么多，不被你淹死才怪呢！”

　　我沉思了很久，突然從中明白一個(gè)道理：萬事都不能只從你自己的角度出發(fā)，還要考慮到對方的實(shí)際情況，跟澆花一樣，有時(shí)候，你認(rèn)為對別人的愛越多，其實(shí)不一定是件好事，可能還是一種傷害。這個(gè)啟示時(shí)時(shí)刻刻藏在我的心中，伴隨我成長。

　　給我的啟示作文 50

　　文字抽象，山水具象。若紙張是平面的，自然就是立體的。徘徊山水，行天地，擁抱的便是自然給我的啟示。

　　山，巍峨雄壯，昭示著他的滄桑與厚重。古往今來，坐擁天下者幾多變換，然天下雖易主，江山卻未變。山以他的堅(jiān)忍與不屈屹立于天地之間，那份對世事變革卻依然淡泊的持重，令人欽佩。

　　水，溫柔細(xì)膩，表現(xiàn)著她的清澈與坦蕩。曾經(jīng)滄海難為水，時(shí)光匆匆逝去，卻無法改變水的真誠。只有如水般清澈、透明、坦蕩，方能體味人生之真諦。那份世事變幻卻依然寧靜致遠(yuǎn)的坦誠，令人動(dòng)容。

　　風(fēng)，變幻莫測，展示著他的自由與靈動(dòng)，他不羈的性格宛如“天子呼來不上船”的豪邁。無法掌控，隨心所欲，能有如此特質(zhì)的怕只有風(fēng)了。他經(jīng)歷過盛世的.繁榮，也感受過末世暴政的殘忍�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”是野草的堅(jiān)韌抑或是風(fēng)的神奇?管他呢，那份面對世事變遷卻依然我行我素的灑脫，令人向往。

　　雨，潤物無聲，她時(shí)而如情人間最輕的呢喃，時(shí)而如刺眼的陽光般猛烈，卻造福萬物。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”是雨的溫柔，“春雨貴如油”則彰顯了她的珍貴。她的生命短暫，短暫得一瞬即逝，仿佛轉(zhuǎn)身之間，便是她的一生。她的生命卻又如此綿長，長到她一生的距離就是天地之間的距離。落入大地懷抱之前的她，緊張、害怕抑或是興奮，究竟是以何種心態(tài)落地結(jié)束她的一生?不，沒有結(jié)束，她滋潤了土地，土地長出莊稼，供人食用。是她潤萬物于無形，那份對生命短暫卻又義無反顧的執(zhí)著，令人感動(dòng)。

　　山的淡然、持重教會(huì)了我遇事冷靜、沉穩(wěn)淡泊;水的清澈、溫柔教會(huì)了我對人坦蕩真誠、以心為友;風(fēng)的不羈、灑脫教會(huì)了我待人寬容、化敵為友;雨的細(xì)膩、執(zhí)著教會(huì)了我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、給予他人關(guān)愛。

　　人與自然相輔相承，自然給人以啟示，人為自然增添生機(jī)，兩者缺一不可。品讀自然，便是體察人生、參悟人生的哲理;感受自然，便是閱讀人生、感悟人生的真意;感悟自然，便是品味人生、覺悟人生的意義。

　　自然之啟，于我之示，在擁抱自然的瞬間縱情于山水之間，感懷于風(fēng)雨之情，就能體會(huì)到自然給我的啟示。

　　給我的啟示作文 51

　　十一，回鄉(xiāng)。夏逝秋至，似寒還暖。遙望見野外，大片的綠色已被點(diǎn)點(diǎn)金黃綴滿，這是大自然的鬼斧神工。他給了我們許多的啟示，我們必將受用之。

　　三月，一路煙霞，鶯飛草長，柳絮紛飛里，看見了故鄉(xiāng)。春日里回鄉(xiāng)，入眼的是一片的綠油油。復(fù)蘇的季節(jié)，綠色代表的是生機(jī)。柳兒發(fā)芽，花苞欲放，小草崢嶸。自然啟示我們：春天到了！彼時(shí)，我們聆聽鳥語，嗅觸花香，在綠色的懷抱里奔跑，嬉鬧。

　　六月，槐柳岸，暖風(fēng)入弦，枝頭搖擺訴新蟬。微風(fēng)過，小荷繁，對故鄉(xiāng)的愛在那個(gè)初夏點(diǎn)燃。初夏憶鄉(xiāng)，是熱烈的愛。繁花過盛，小荷飄香，濃蔭綠叢，火辣的`色調(diào)使人躁悶。但竟也無法湮滅我們那顆熾熱的故鄉(xiāng)心。聽蟬鳴，處蔭下，是自然啟示我們：秋天到了！在夢里經(jīng)常憶見的故鄉(xiāng)的矮房，還有那石頭鋪的地面上的溪水流淌，似乎給這夏天更添風(fēng)韻。

　　九月，秋高氣爽，當(dāng)野外傳來稻香時(shí)，自然便啟示我們：秋天到了！秋日回鄉(xiāng)，是悠閑且自在的。獨(dú)自漫步于古老樓房叢間，精致的漏窗圖案闡釋著江南的風(fēng)土人情。但轉(zhuǎn)頭卻赫然瞧見新蓋的樓房，書包里的在字典告訴我有個(gè)詞叫做改變，一樣的地點(diǎn)，不一樣的景致，便是社會(huì)的變化。那墻上郁蔥的藤蔓似乎并不能受到秋的感染，依舊有它們的活力，這便是不能改變的自然。轉(zhuǎn)竹林深處，黃土翠竹，徘徊留戀處；步蜿蜒小道，漫漫長遠(yuǎn)，邀南山對酌，獨(dú)覽月下螢火，追憶著，那豐收時(shí)節(jié)，自然的美。

　　十二月，紛飛的雪，銀裝素裹的大地。是自然啟示我們：冬天到了！江南夜色下的小村靜靜地，似乎已深深入眠。梅開時(shí)節(jié)因寂寞而憶鄉(xiāng)，烏篷船還能在我駛多遠(yuǎn)？底懸屋檐是不是也快不見？弄巷里邊的慈祥老人又去往何處？獨(dú)留我，賞雪花飛滿天，搖曳后，就隨風(fēng)逝遠(yuǎn)。故鄉(xiāng)何曾下過雪，我望著河面，水中薄冰如履，指頭輕點(diǎn)融裂。

　　寬敞的庭院，常春的藤悄悄地蔓延，告訴的離鄉(xiāng)的時(shí)間。熟悉的笑臉依舊沒有改變，鄰居的生活，簡單卻幸福。好像有夢見了故鄉(xiāng)的自然，只一分鐘也足以替代永遠(yuǎn)。抿嘴的笑顏羞澀在蔓延，那畫面定格在邂逅的巷弄里邊。

　　自然給我們的啟示很多，啟示我們時(shí)節(jié)更替，春夏秋冬的輪回，自然又啟示我們何時(shí)該回故鄉(xiāng)去看看，何時(shí)，又該憶起，故鄉(xiāng)往昔的美好。

　　給我的啟示作文 52

　　馬雅的末日預(yù)言，使地球人處在驚悚恐懼之中：隕石降落到地球，陸地因強(qiáng)震頻繁，使得道路崩毀、地層下陷；美麗的大海，也因隕石降落，而發(fā)生海嘯及海水倒灌；天空烏云密布，接著下起大雨，不斷打雷，雷電擊中高樓，大樓爆炸引起火災(zāi)，延燒到各地……如果這是真的，我們的未來，究竟會(huì)如何呢?

　　末日一旦發(fā)生，動(dòng)物們棲息的森林，就會(huì)消失，害他們無家可歸，我們也會(huì)跟它們一樣嗎?真希望我有能力阻止末日發(fā)生，如果末日沒有發(fā)生，人類及各種生物，就不會(huì)沒有生存的地方了，世界末日的到來，人類已經(jīng)無處可逃，只能往太空逃生，我們也即將離開生活許久的家鄉(xiāng)，奔向不可預(yù)知的世界。

　　在末日到來前，我希望能夠完成一些自己想做的事，如：吃很多“麥當(dāng)勞”，因?yàn)槠匠＜胰硕疾粶?zhǔn)我吃油炸食物；去山上看風(fēng)景，聽說看風(fēng)景可以凈化心靈，安撫焦躁的情緒，如果可能的話，我還想做以前大人不準(zhǔn)我做的事，以及我不知道、沒看過及不了解的事。

　　末日來臨前，我最想完成的事，是當(dāng)一個(gè)人見人愛又乖巧的小孩，因?yàn)榇笕丝傆X得我很煩，那時(shí)我都想：為什么每次大人看到堂妹彤彤的時(shí)候，都會(huì)說：“哇！好可愛的小孩哦！”有時(shí)還搶著抱她，害我只能靜靜坐在一邊，我不能每天嘟著嘴巴，應(yīng)該想著開心的事，不去想不好的事，讓自己更懂事些。我也想寫一封信，留給不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)的新生命，請他們不要像我們一樣，不斷揮霍地球賜予我們的寶貴資源、破壞地球的生態(tài)，這樣的糟蹋讓我感到很后悔。所以我希望當(dāng)?shù)厍蛴衷俅沃厣鷷r(shí)，他們能妥善使用地球上的資源，不再污染地球，更不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，制造傷害人的'武器。

　　幸好，馬雅的末日預(yù)言沒有發(fā)生，但還會(huì)有其它的末日預(yù)言嗎?人類還會(huì)再次處在驚悚及恐懼當(dāng)中嗎?我們必須好好的愛護(hù)地球，不要再傷害地球。地球如果會(huì)面臨末日，人類也要負(fù)起一部份責(zé)任，因?yàn)槿祟愐恢痹诶速M(fèi)資源，任意排放二氧化碳。我想跟地球說：“地球，對不起，我們不應(yīng)該傷害你，我以后會(huì)好好保護(hù)你的�！毕Ｍ�末日預(yù)言不要成真，更不要因?yàn)槿祟惖挠薮�，再次使地球面臨毀滅的命運(yùn)。

　　給我的啟示作文 53

　　在南極大陸的水陸交界處，全是滑溜溜的冰層和尖銳的冰棱。企鵝在上岸前，需要從海面扎入海中，拼命下潛。到達(dá)一定深度時(shí)，騰空而起，躥出水面，最高可達(dá)兩米多高。

　　企鵝沉潛是為了積攢力量，帶到合適的時(shí)機(jī)，騰空而起，一鳴驚人。古今中外，又有哪些名人不是這樣做的呢？

　　“春秋五霸”之一的楚莊王，以飲酒作樂作為掩護(hù)，暗中觀察臣子的`善惡，蒙騙其他國君的心理。時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，只因大臣的一句話迅速崛起，當(dāng)天被殺的有幾十人，被提拔的則有幾百人之多。任用賢相，成為霸主，這就是多年以來積攢力量的成果。唐代大書法家顏真卿，以與朋友游山玩水為掩飾，使得安祿山以為他是胸?zé)o大志之人，不加提防，可是他暗中訓(xùn)練軍士，積聚力量，在洛陽即將被安祿山攻占之時(shí)，他突然出兵，打了安祿山一個(gè)措手不及。

　　不僅中國有很多懂得“沉潛”的人，外國也同樣如此。

　　美國國父喬治華盛頓，早年認(rèn)真學(xué)習(xí)測量、騎馬、射箭，研究傭兵。在英法戰(zhàn)爭中，初露鋒芒，為英法戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn)。在獨(dú)立戰(zhàn)爭中，魁北克失利后，他馬上撤離波士頓，訓(xùn)練軍隊(duì)，為之后的戰(zhàn)役積攢了力量。

　　生物界也有生物懂得“沉潛”。

　　蟬需要在地上呆上四年，才能爬上樹進(jìn)行脫殼，開始他的歌唱生涯。曇花需要積攢一年的力量，才能開一晚上的花。這就是我們熟知的“曇花一現(xiàn)”。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)也是一個(gè)“沉潛”的過程。俗話說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)語文就是注重積累，想要一步登天那是不可能的。

　　想來大家都聽說過“兩棵桃樹”的故事吧。一棵桃樹沒有吸取足夠多的養(yǎng)分，過早地開花結(jié)果，結(jié)出的果子又酸又苦，結(jié)果最后被人砍了當(dāng)柴燒。而另一棵桃樹呢，最后卻結(jié)出又大又甜的桃子。為什么第一棵桃樹結(jié)不出甜桃子呢？那會(huì)因?yàn)榉e攢的力量不夠，無法完成這一目標(biāo)。

　　在我們的生活中，也需要積攢知識、力量。如果現(xiàn)在不積攢知識力量，待到中暮之年，就無法想要有所作為，如果不想“老大徒傷悲”，少年們，珍惜你們的青春年華，放下手中的平板電腦，拿起書本積攢力量吧！

　　給我的啟示作文 54

　　一年一度的植樹節(jié)又到了，天晴朗了。上學(xué)的路上，我看見一輛大卡車運(yùn)著一車樹苗，又想起了去年的植樹節(jié)，學(xué)校給1—6年級的每一位同學(xué)發(fā)了一個(gè)小花盆和一株花秧，讓我們來種植。

　　去年植樹節(jié)前一天放晚學(xué)前，班主任老師沒像往常一樣捧著作業(yè)來布置家庭作業(yè)，而是捧著一疊棕紅色的塑料盆笑瞇瞇地走進(jìn)教室。同學(xué)們都驚訝極了，咦，今天來是要干什么呀？同學(xué)們都丈二和尚—莫不著頭腦。正當(dāng)大家迷惑不解時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，明天是什么日子呀？”“植樹節(jié)”。同學(xué)們都異口同聲地答道。老師笑了笑邊說邊把小花盆一個(gè)個(gè)的發(fā)給同學(xué)：“學(xué)校給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)花盆和一株花樣，讓大家在植樹節(jié)種植，大家喜不喜歡呀？”“喜歡”。同學(xué)們欣喜的回答。

　　花盆發(fā)下來了，我一看，比盛飯的碗才大一點(diǎn)點(diǎn)，這可怎么種呦�；ㄑ硪舶l(fā)下來了放在手心里，像個(gè)新生的小嬰兒，天呢，養(yǎng)活它真是比登天還難呀！老師給我們簡單地講了一下種花的'方法，然后鼓勵(lì)我們說：“別看花秧小，只要你們精心呵護(hù)培育，老師相信你們一定可億讓它開出最美的鮮花，到時(shí)候大家來比一比，誰的話最美。”

　　一回到家，我放下書包，直奔小公園，取泥土。我先在花盆里放一小半小瓦片，然后填上濕軟的泥土，在中間挖個(gè)小洞，小心翼翼地放進(jìn)花秧，最后取了幾顆玻璃球在花盆邊上圍了一圈做裝飾，放在陽臺上。

　　花終于種好了，晚上我躺在床上想，這么小的花，那么柔弱，弱不禁風(fēng)，我一定要好好培育它，呵護(hù)它，讓它開出最美的花。清晨，我睜開眼后的第一件事，就是去看望小花秧，給它澆澆水，松松土。中午，我到家的第一件事也是去看它。晚上再把它從陽臺搬回來。果然，功夫不負(fù)有心人，花秧的花瓣越來越多。有一天終于結(jié)出了一個(gè)花苞，我更加愛護(hù)它了，為它除草，松土，澆水，每天早上般上陽臺，晚上搬回家中，花苞終于展開了笑臉，開出了美麗的花，我高興極了。

　　一天，老師讓大家把花帶到學(xué)校，參加評比，我的了一等獎(jiǎng)。并獲得了“種花達(dá)人”的稱號。

　　種花不僅讓我獲得了榮譽(yù)，而且讓我明白：做好一件事，哪怕這件事看起來很難，只要用心做，不放棄，一定可以成功。

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