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寫(xiě)作作文

五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-05-28 08:06:18 寫(xiě)作作文

【精華】五年級(jí)的作文錦集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】五年級(jí)的作文錦集6篇

五年級(jí)的作文 篇1

  天亮了,對(duì),像往常一樣。路,彎曲又延伸到了最黑暗的地方,雨,突如其來(lái),沖進(jìn)了咖啡店那些人兒的心房。我缺少目標(biāo),也缺少理想。對(duì),我要趁著這個(gè)機(jī)會(huì),找到自己的理想!

  墨色的車(chē)窗,就如那些把自己關(guān)在小屋子里,不愿打開(kāi)心房的人。他們靜靜地看著一切,仰望著,默默著,回想著。

  今天的雨下到很大,嗯。路上的行人,在等待紅變綠。我和陌路人們站在一起。旁邊的學(xué)生搖晃著手機(jī)與旁邊所謂的閨蜜談著最近特別突出的事兒。我只是自己一個(gè)人,打著小小的咖啡傘,盯著自己的腳尖,想著回家又要干嘛,接著又陷入無(wú)盡的'頭疼之中。

  每次下雨的時(shí)候,上車(chē)的人們一個(gè)個(gè)都是悶聲悶氣的,在我所處的這個(gè)地方,悶熱潮濕。已被雨水澆得透頂?shù)挠陚悴唤?jīng)意的在人的腿和腿中相互摩擦。

  每次一個(gè)人都要散步回家,走在準(zhǔn)備鋪上泊油路的坑洼小道上,我總是喜歡一個(gè)人跳啊跳,我知道這樣很無(wú)聊,但最起碼的也能給我這無(wú)味散步中添上一種不一樣的色彩。匆匆步伐,人們總是無(wú)限的貪婪這種急速的酷跑,何必把自己搞的遍體鱗傷呢?

  回到家,寫(xiě)了這一篇日記,嘿嘿。準(zhǔn)確的說(shuō),也算是一篇隨心散文吧。蕩漾蕩漾,人生霧路茫茫,請(qǐng)勿停止腳步,堅(jiān)定走向遠(yuǎn)方。

五年級(jí)的作文 篇2

  在我的生活里,比媽媽比老師更溫柔,更順從我的就只有姑姑了!

  去年暑假,我在姑姑家住了一星期,我想那是我暑假最快樂(lè)的幾天。

  在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,姑姑帶我去意烏買(mǎi)衣服,但是我們?cè)谝鉃鯖](méi)有碰到適合我的`衣服,于是姑姑帶著我和妹妹去燈塔路的一家里吃了米皮和米線,我又要了一杯冰糖雪梨,姑姑爽快地答應(yīng)了。吃 完后我和姑姑去易園玩耍,在易園門(mén)口迎面送來(lái)了一陣涼風(fēng),走進(jìn)去一片綠色映入眼簾,草叢中開(kāi)的花發(fā)出撲鼻的清香,再往里走,就是太極湖,那太極湖像極了太極,湖中間有一條彎彎曲曲的線,那 邊是太極的斜線,被分割的每一小片湖都有一個(gè)大石頭,一個(gè)黑,一個(gè)白,我看見(jiàn)了水,自然是閑不住,一路小跑到湖邊,欣賞那些孩子們?cè)谧津蝌,摸魚(yú),不一會(huì)兒,不遠(yuǎn)處傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲,是 什么呢?我和姑姑去看個(gè)究竟,哦!原來(lái)是一個(gè)舞蹈團(tuán)要在這里表演,我和姑姑就在這里看這場(chǎng)精彩的表演,還沒(méi)等表演開(kāi)始,水就被喝光了,妹妹鬧著要喝水,我只好和妹妹一起去買(mǎi)水;貋(lái)后就開(kāi) 始表演啦!看!演員們穿著色彩明麗的服裝,在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞姿,漸漸地人越來(lái)越多,天也越來(lái)越來(lái)越黑了,姑姑說(shuō):“天黑了,回家吧!薄班牛 蔽液兔妹卯惪谕暤恼f(shuō)。在姑姑家門(mén)前那條 的大路上,姑姑給我們兩個(gè)小饞貓買(mǎi)了一些香脆雞腿。到家吃過(guò)晚飯后就入睡了!

  幾天后,我依依不舍的離開(kāi)了姑姑離開(kāi)了安陽(yáng),但是我的姑姑在我心目中姑姑做到了教育那瘋狂的妹妹,也同樣做到了我心目中的姑姑!

五年級(jí)的作文 篇3

  我的老師長(zhǎng)著金黃色的長(zhǎng)頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的個(gè)子,亭亭玉立,她就是我們的劉老師。

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我被調(diào)到四二班,我剛進(jìn)教室的時(shí)候,我感到特別的陌生。上課的時(shí)候,老師提出一個(gè)問(wèn)題,讓班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)挨著回答,當(dāng)快要輪到我的時(shí)候,我特別的緊張,害怕,“劉一達(dá)”,老師叫到了我的名字,我慢慢的站起來(lái),我回答的.聲音比蚊子還小,因?yàn)槲疑伦约赫f(shuō)錯(cuò)了,我急得快要哭了。當(dāng)我說(shuō)完之后,老師用溫柔的目光看著我,然后輕輕地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)的對(duì),但是聲音太小了,如果聲音再響亮一些就更好了”,老師的話(huà)使我感到很溫暖,并給了我自信,后來(lái)在課堂上,老師再提問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)積極的舉手,主動(dòng)的發(fā)言。

  記得有一次,我們班上的一位同學(xué)沒(méi)有交作業(yè),老師在批改作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,放學(xué)的時(shí)候,老師把他留在了教室里,老師不僅沒(méi)有批評(píng)他,還溫柔地對(duì)他說(shuō)“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,要按時(shí)完成作業(yè),這樣才能掌握好學(xué)的知識(shí),知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的”。事后,這位同學(xué)養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,他的成績(jī)也得到了很大的提升。

  這就是我的老師,一位可愛(ài)可敬,又負(fù)責(zé)的好老師。

  老師,你就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們的未來(lái)。

五年級(jí)的作文 篇4

  一到豬文化博物館,我們看到展廳里陳列著各種造型的豬寶貝,憨厚的豬爺爺,淘氣的豬寶寶,吸奶的小豬,睡覺(jué)的母豬……每頭豬姿態(tài)不一,神態(tài)各異,真有意思?唇榻B,我才知道豬全身是寶,毛可作刷子,皮能做鞋子,肉更是飯桌上的佳肴,連糞都是綠色的好肥料呢。觀視頻,我們又了解了豬的生長(zhǎng)過(guò)程。生活在城市里的我,真是大開(kāi)眼界。

  這時(shí),導(dǎo)游帶我們觀看實(shí)實(shí)在在的大肥豬。斗大的腦袋,蒲扇般的耳朵,滾圓的'身段,粗壯的四條腿,真是一頭超級(jí)大肥豬,同學(xué)們七嘴八舌地贊嘆不已。導(dǎo)游說(shuō):“科學(xué)喂養(yǎng),才能養(yǎng)出這千斤多重的大肥豬!蔽蚁,這里的飼養(yǎng)員不簡(jiǎn)單,不僅要靠勞力,更要?jiǎng)幽X筋養(yǎng)豬呢。

  接著,我們興致勃勃地欣賞豬娃娃的體育表演。跑道上,八只小豬爭(zhēng)先恐后,似乎誰(shuí)也不甘心落后。同學(xué)們笑聲不斷。緊接著,小豬表演跨欄了,它們邊跑邊跨欄,憨厚的樣子又讓大家笑得前仰后合。小豬還會(huì)游泳呢,只見(jiàn)八只小豬在狹長(zhǎng)的河道中撲騰著,快速向前游去,可愛(ài)極了。我連忙用照相機(jī)拍了好幾張。小豬最后的跳水表演更精彩了。一只只小豬從幾米高的跳臺(tái)上,前腳一抬,后腳一蹬,“撲通撲通”跳不水,水面不斷濺起了大浪花,小豬們竟安然無(wú)恙。我們驚嘆不已,直夸小豬勇敢,更夸訓(xùn)練員本領(lǐng)高。

  第一次看到鮮為人知的豬文化,令我回味無(wú)窮。這次采風(fēng)收獲多多,真是有意義極了。

五年級(jí)的作文 篇5

  正午時(shí)分,高溫似火,火爐般的城市,炎熱像只看不見(jiàn)的怪物,不斷地侵?jǐn)_著人們。十字路口,毒辣辣的太陽(yáng)令人睜不開(kāi)眼,但我還是能隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人影晃動(dòng)著,那會(huì)是誰(shuí)呢?

  綠燈亮起,車(chē)流涌動(dòng),我湊近一看,原來(lái)是一位交警叔叔,他皮膚黝黑,面色嚴(yán)肅,臉部仿佛涂了一層黑漆。他在奔馳而去的車(chē)流中穿梭著,一會(huì)兒揮手指揮交通,一會(huì)兒阻擋試圖闖紅燈的車(chē)輛,忙得不可開(kāi)交。

  因?yàn)楦邷,一輛電瓶車(chē)突然爆胎,那位車(chē)主腿上也受了點(diǎn)小傷,這位交警叔叔連忙跑了過(guò)來(lái),扶起車(chē)主,并將電瓶車(chē)搬到路邊。當(dāng)他蹲下身子的時(shí)候,我看見(jiàn)汗水從他的頭發(fā)上流下來(lái),濕透了他的衣服,像是給他全身洗了個(gè)澡似的。盡管如此,但是他臉上依舊是陽(yáng)光而自信的表情,沒(méi)有露出任何不悅之色,也沒(méi)有因?yàn)楦邷囟@得暴躁。他的動(dòng)作是那樣地敏捷,以至于我感覺(jué)他像個(gè)舞蹈家,在數(shù)百平方米的十字路口,展示他那優(yōu)美的身姿。

  然而,我卻開(kāi)始擔(dān)心,他會(huì)不會(huì)因?yàn)楦邷囟惺,或者?huì)不會(huì)因?yàn)榈孛嫣珶岫鴷灥,又或者?huì)不會(huì)受到交通事故傷害。我想知道,他到底在這里堅(jiān)守了多少個(gè)小時(shí),這期間有多少辛勞,有多少危險(xiǎn),有多少故事。也許我這些擔(dān)心和好奇都是多余的,已經(jīng)習(xí)慣站在高溫下工作的.他,根本沒(méi)有時(shí)間理會(huì)別人雜亂的說(shuō)話(huà)聲,也根本沒(méi)有時(shí)間考慮這一切,他只會(huì)默默地注視著每一輛車(chē)子的到來(lái),和每一輛車(chē)子的離開(kāi)……似乎一切都與這高溫和烈日無(wú)關(guān)。

  而我,也跟隨著車(chē)流,迅速地離開(kāi)這個(gè)繁忙的十字路口,看著他的背影,我有一種莫名的心酸。

  是!高溫下堅(jiān)守崗位的交警叔叔,是這個(gè)夏天最令我感動(dòng)的人物!我欽佩他們的美德,贊揚(yáng)他們的精神,我要向他們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文 篇6

  每個(gè)人都有自己的朋友。我有很多,其中還有幾個(gè)從朋友變成我的哥哥姐姐的。就因?yàn)樗麄儽任掖。雖然不是真的親人,但是他們待我似真的親人一樣。就如我的哥哥,劉彬。

  劉彬是一個(gè)好學(xué)生。他善良、聰明、帥氣、成績(jī)好。是我們的榜樣。他每一次期末考試都是在全級(jí)的10名內(nèi)。這樣的學(xué)霸,當(dāng)了我的哥哥,我很自豪有這樣的哥哥呢!

  記得有一次,下起了傾盆大雨,我已經(jīng)被雨淋濕了,哥哥剛好經(jīng)過(guò),見(jiàn)我全身濕濕的,一把把雨傘給了我,我馬上還給他,他說(shuō)“別倔強(qiáng)了,你受不了的,拿著!蔽也缓靡馑嫉哪孟铝?粗苡昊丶遥倚睦锖懿缓檬。第二天,他發(fā)燒了,我知道后,眼淚在眼框里轉(zhuǎn)。我走到他座位上,他坐在那里休息,見(jiàn)我眼淚汪汪,他說(shuō)“沒(méi)事!边@是一個(gè)多么好的人啊!

  我想對(duì)劉彬說(shuō)“謝謝你,我的.哥哥,你永遠(yuǎn)都是我的好哥哥。”

  這就是我的朋友中的好哥哥。

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