關(guān)于二年級(jí)作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天，小熊想到森林游樂(lè)場(chǎng)去玩，走到半路，小熊被一條又寬又深的小河擋住了去路。嘩嘩嘩……，急流一直流個(gè)不停，小熊被眼前的景象驚呆了。這時(shí)，小馬來(lái)了，他想去河對(duì)岸吃鮮草，但是，這條河也擋住了他的去路。于是，他就把腿伸進(jìn)河試探一下這水是深還是淺的。小馬聽(tīng)見(jiàn)嘩啦啦的`聲音，連忙把腿收回來(lái)，說(shuō)：“這水肯定是深的�！蓖脣寢寔�(lái)了，說(shuō)道：“我要去對(duì)面摘白菜給我的寶寶吃呢！”兔媽媽開(kāi)始發(fā)愁了。小松鼠蹦蹦跳跳的也來(lái)了，他看了看河水，急得直跳，像熱鍋上的螞蟻一樣。小松鼠越想越著急，說(shuō)：“哎呀，我的松果泡湯了�！贝蠹叶技钡脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，大象伯伯走來(lái)了，親切地問(wèn)：“伙伴們，你們想干什么呢？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們要過(guò)河！”大象伯伯想了想說(shuō)：“我能幫助你們。”只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身過(guò)去，甩出他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，有力地卷起身邊大樹(shù)下一根又粗又長(zhǎng)的木頭，架在河的兩邊。大象伯伯還站上去把橋踏平穩(wěn)，說(shuō)道：“現(xiàn)在橋平穩(wěn)了，你們可以放心過(guò)去了。”
小松鼠迫不及待地第一個(gè)跳上橋，幾步就竄到了河對(duì)岸。對(duì)伙伴們說(shuō)：“這橋很平穩(wěn)，你們可以放心地過(guò)來(lái)了�！毙●R聽(tīng)了小松鼠的話，噠噠噠飛快地跑到河對(duì)岸去。緊接著，，兔媽媽也歡快地過(guò)河了，只剩下小熊了。由于小熊太笨重了，所以他不敢過(guò)橋。但是，河對(duì)岸的小動(dòng)物們不停地給他鼓勵(lì)，小熊終于勇敢地走到河對(duì)岸，大家非常高興。大象伯伯最后也趟著河水過(guò)河了。大家歡呼地跳起舞來(lái)。
于是，他們都完成了自己想要做的事情，并從這件事情知道，遇到困難不能著急，要想辦法解決。他們齊聲說(shuō)：“遇到困難不著急，想到辦法快解決�！�
最后，他們四只小動(dòng)物還相約每個(gè)月在河對(duì)岸野餐，大象伯伯笑呵呵地說(shuō)：“你們是不是缺少了我�。俊贝蠹颐X袋，都笑了。
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，小麗家門(mén)前的院子也變了個(gè)樣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。小燕子從南方飛了回來(lái)，坐在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳的叫著，好像唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。小花開(kāi)了，好像正對(duì)著春姑娘笑呢！蝴蝶在花叢中和小花們做游戲。
一天，小麗正在家寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，她突然想起來(lái)小花今天還沒(méi)澆水，寫(xiě)作業(yè)又是那么的'枯燥，小麗左翻右找，終于把啥水壺找了出來(lái)。她走到水池邊，打開(kāi)水龍頭，“嘩啦啦，嘩啦啦，”不一會(huì)兒灑水壺被裝滿了。啊！真沉！她提著沉甸甸的灑水壺，慢慢的走到花壇前，把水均勻的灑在每朵花上。
澆完后，花瓣更紅了，葉子更綠了，微風(fēng)吹的小花頻頻點(diǎn)頭，好像在說(shuō):“小麗，謝謝你給我澆水�！毙←惪粗利惖男』ǎ吲d地笑了。
二年級(jí)作文 篇3
進(jìn)了冰雕場(chǎng)，我第一個(gè)看見(jiàn)的是姑蘇苑，姑蘇苑猶如蘇州園林，里面有小橋、流水、長(zhǎng)廊、亭子，還有一座北寺塔聳立在旁邊，在姑蘇苑里走一走，好像真的在園林里游玩一樣。
走出了姑蘇苑，就看見(jiàn)了九條彩龍好像在游動(dòng)，走近一看，原來(lái)是九龍壁。
繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)了一群小動(dòng)物，仔細(xì)一看，原來(lái)是12生肖，它們正排著隊(duì)高高興興地走向森林。
最刺激、最驚險(xiǎn)的是40米超長(zhǎng)冰滑梯，我從上面滑下來(lái)，覺(jué)得好刺激，像是要摔跤；媽媽從上面滑下來(lái)，覺(jué)得得很驚險(xiǎn)，簡(jiǎn)直控制不住自己的.身體。
我們正準(zhǔn)備離開(kāi)這兒，在出口處有一尊冰做的大佛，有好多人還在朝拜呢！
看了這么多冰雕藝術(shù)品，我想：冰雕是那么神奇，聽(tīng)說(shuō)北方的冰雕比這里的冰雕更加雄偉、壯麗，有時(shí)間我一定要去北方感受冰雕的真正魅力。
二年級(jí)作文 篇4
一片綠綠的樹(shù)葉落在我身上，像大地在撫摸我，感受到了無(wú)限的溫暖。
一縷金色的`陽(yáng)光照在我身上，像一雙手把陽(yáng)光放在我心里，感受到了無(wú)私的溫暖。
一片大海在我身旁，像生命的泉水，感受到了生命的希望。
母愛(ài)是一種溫暖，呵護(hù)也是一種溫暖，身邊有很多溫暖，只要你用心感受，就會(huì)感受到更多的溫暖。
二年級(jí)作文 篇5
我們班有一位小明星，名叫小麗，外號(hào)“小白兔”。
因?yàn)樾←惻艿煤芸�，就像小白兔一樣快，總跑第一，所以同學(xué)們都叫她“小白兔”。
有一次我們學(xué)校，舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽一開(kāi)始，小麗就跑到了其他同學(xué)前邊，小麗贏了。
有一個(gè)高年級(jí)學(xué)生不服氣，要跟她比一比。全年級(jí)同學(xué)都來(lái)看了，人山人海。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小麗跑了1米就停了下來(lái)。同學(xué)們說(shuō)：“小麗小麗，別怕別怕！小麗小麗，加油！加油！”
結(jié)果呢，“小白兔”還是一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒，小麗忽然跑起來(lái)了。
突然，操場(chǎng)上揚(yáng)起了一串青火煙�？茨�！她前進(jìn)了4米！8米！13米！接近！更近！反超！
我們還沒(méi)來(lái)得及歡呼，“小白兔”就已經(jīng)超越了！她贏了！
啊，一個(gè)名副其實(shí)的“小白兔”！
這，就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。
二年級(jí)作文 篇6
在星期五的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)，每個(gè)小組都匯報(bào)得很精彩，我們組一開(kāi)始還沒(méi)準(zhǔn)備好臺(tái)詞沒(méi)弄清楚，后來(lái)弄好。我在匯報(bào)時(shí)沒(méi)講什么話，因?yàn)槲覜](méi)有查資料，我下次一定改正過(guò)來(lái)，我通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類(lèi)歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛(ài)你，漢字！”
我通過(guò)這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的`收獲，我知道，我們要告別錯(cuò)別字，不要寫(xiě)錯(cuò)字，不然的話，會(huì)造成笑話。我還知道每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做每一件事。
二年級(jí)作文 篇7
小豬貝貝長(zhǎng)大了，一天夜晚，一輪圓月高掛在半空中，貝貝上了床，抱起心愛(ài)的洋娃娃，睡著了
不一會(huì)兒，她做起美夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)自己飄在半空中，看到一朵又大又白的云，就兩腿一收，然后又快速蹬直，就坐在了這朵云上。
她跟著云飄呀飄，不一會(huì)兒她的眼前出現(xiàn)了一座云朵城堡。貝貝看到了這新奇的東西，就指揮起云朵：你有沒(méi)有看見(jiàn)前面的那座城堡？趕快向它前進(jìn)！云朵聽(tīng)懂了貝貝的話，就飛速地向城堡前進(jìn)
轉(zhuǎn)眼間，貝貝來(lái)到了城堡跟前，她爬下云朵，邊跑邊說(shuō)：謝謝你，云朵這話還沒(méi)說(shuō)完，她已跑進(jìn)城堡。
貝貝突然眼前一亮：城堡里面富麗堂皇，幾排小人坐在大殿的地板上，個(gè)個(gè)身著五顏六色的衣服，唧唧喳喳的`吵個(gè)不停，其中有一個(gè)卻與他們不同，他身著白色上衣，黑色的褲子上繡著一朵玫瑰花，正對(duì)著坐在地上的小人說(shuō)：云朵大臣們，現(xiàn)在云朵城里面已經(jīng)危機(jī)重重，請(qǐng)你們想想辦法，能不能使它變回原來(lái)的模樣？他說(shuō)完這話，抬頭時(shí)無(wú)意間看見(jiàn)了大殿里的貝貝，大吼道：后面有個(gè)怪異的偷聽(tīng)者，大臣們，趕緊抓住她！
啊！救命��！貝貝被夢(mèng)驚醒了，她一看手中的洋娃娃，松了一口氣，嗨，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
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