我的伙伴作文實(shí)用【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的伙伴作文1

　　春天宛如仙女，披著輕紗，裊裊婷婷地來(lái)到人間，明媚的陽(yáng)光普照著大地，春風(fēng)從我身邊輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)舒適地伸展著枝葉，記憶中的那一朵金黃的小野花伴隨著小朋友嬉戲的歡笑聲浮現(xiàn)在我眼前。那一朵小黃花是那么美，那么甜，仿佛映照出了盈盈的笑臉。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，是我和盈盈認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。爸爸媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室，把我安頓好后，又和老師說(shuō)了幾句話，就匆匆地離開(kāi)了。我坐在我的座位上，環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)我旁邊坐著一位穿著一條花裙子，扎著小辮子的女孩，仔細(xì)看一下，還發(fā)現(xiàn)她有著一對(duì)小眼睛、櫻桃嘴，真是可愛(ài)極了！

　　我走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，微笑著向她說(shuō)：“你的名字叫什么呀？”“我叫盈盈，”她害羞地小聲地說(shuō)“那你的名字叫什么？”“黎梓彤，叫我小黎黎就行了！”我大方地說(shuō)�！芭叮�那你的爸爸媽媽走了嗎？”“是啊，他們要上班！”……就這樣，我和盈盈不但認(rèn)識(shí)了對(duì)方，還拉近了距離。

　　轉(zhuǎn)眼間，我和盈盈上了三年級(jí)了。在這三年里，我和盈盈一起鉆研討論學(xué)習(xí)，一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在，她成了我形影不離的好伙伴。一天，她約我到順?lè)迳焦珗@騎自行車(chē)，我如約來(lái)到牌坊下等她，盈盈和她的爸爸媽媽租了一輛有四個(gè)座位的自行車(chē)，她的爸爸媽媽親切地說(shuō)：“上來(lái)一起騎自行車(chē)吧！”“好呀！”我高興地答應(yīng)了。我和盈盈坐在中間兩個(gè)位置上，她的爸爸媽媽坐在前后的位置上。

　　我和盈盈一邊坐自行車(chē)，一邊欣賞風(fēng)景。路邊不知名的小野花燦爛地盛開(kāi)著，新出的'小草蔥綠蔥綠，樹(shù)上的花兒不斷散發(fā)出誘人的花香，柳樹(shù)伴隨著花兒在跳舞，我和盈盈都被這藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花陶醉著。

　　我向盈盈提出建議說(shuō)：“不如我們摘一些小花回家吧！”“OK！”我和盈盈都在花叢尋找著一些美麗的小野花，我在樹(shù)木下面看見(jiàn)一朵紅紅的小野花，它有五瓣紅彤彤的花瓣，中間還有三根小花蕊，我高興地摘下來(lái)插在盈盈的頭上，她也摘了一朵黃色的小花插在我的頭上，我們倆就像兩個(gè)花仙子在花叢中飛舞。夕陽(yáng)漸落，我要回家了，盈盈依依不舍地向我揮手告別。

　　現(xiàn)在我們快升到五年級(jí)了，成為一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的少女，可我仍忘不了和盈盈一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，忘不了我這個(gè)好伙伴！

我的伙伴作文2

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多的人，活潑的、可愛(ài)的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。

　　劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，有時(shí)又……他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩，不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的小女生哩！劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫(xiě)完了就去找他玩，走到他的作為時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里沒(méi)有動(dòng)彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走��！劉錚，我們一起去玩��！”我又叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒(méi)什么時(shí)間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來(lái)找你玩�！彼麍�(jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個(gè)人，學(xué)習(xí)從來(lái)都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時(shí)他還在寫(xiě)課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到劉錚手中，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起無(wú)玩。”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開(kāi)了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。哎！他就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì)出去玩的'“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子的。

　　這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

我的伙伴作文3

　　媽媽常說(shuō)，人總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能長(zhǎng)大，那些或喜悅、或悲傷、或感動(dòng)的事，都是成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的元素，它們會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更自信，而我卻想說(shuō)，讓我改變的還有來(lái)自伙伴真誠(chéng)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

　　我清楚地記得那天的語(yǔ)文自習(xí)課上，班主任曹老師把白天測(cè)試的語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái)�？吹匠煽�(jī)，我呆若木雞，望著自己糟糕的分?jǐn)?shù)，我傷心極了！難過(guò)極了！絕望極了！自己氣惱憤怒，特別不想聽(tīng)到“分?jǐn)?shù)”這兩個(gè)字。我的成績(jī)這么差，而我的幾個(gè)好伙伴考得都不錯(cuò)，特別是付博，他獲得了全班第一的好成績(jī)。我的分?jǐn)?shù)這么低，他會(huì)不會(huì)笑話我呢？會(huì)不會(huì)不再和我做朋友了呢？我感覺(jué)自己是一個(gè)可憐的失敗者！

　　放學(xué)了，我沮喪地低著頭，背著的書(shū)包仿佛比平時(shí)沉重了許多，傷心的淚水一滴一滴滾落下來(lái)。身邊的同學(xué)有的像我一樣垂頭喪氣、無(wú)精打采，有的臉上洋溢著笑容，蹦蹦跳跳地走著。來(lái)到了坐班車(chē)的地方，這回我沒(méi)有直接上班車(chē)，也沒(méi)有放下書(shū)包去和同學(xué)玩。而是找到了一塊墻壁，倚著像我的心情一樣凹凸不平的墻面慢慢地坐了下來(lái)，我陷入了深深地自責(zé)當(dāng)中。

　　遠(yuǎn)處同學(xué)們?nèi)�三兩兩地說(shuō)說(shuō)笑笑，看起來(lái)都開(kāi)心極了！而我呢？絕望的心像被刀扎了一樣難受。這時(shí)，付博笑呵呵地朝我走過(guò)，他是要過(guò)來(lái)嘲笑我的嗎？我的心頭一緊，更加難過(guò)了。出乎我意料的是他走到我面前卻不再笑了，而是輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好傷心了吧，朋友！”我點(diǎn)點(diǎn)頭沒(méi)出聲，“我也有很多沒(méi)考好的時(shí)候，哭一哭心里也就好受點(diǎn)！”“是呀，平時(shí)學(xué)得都會(huì)呀，不知怎么會(huì)考這樣�！�

　　付博挨著我坐了下來(lái)，拍拍我的.肩膀又說(shuō)：“一兩次沒(méi)考好不算什么，研究明白錯(cuò)誤的原因，以后不再出現(xiàn)這種失誤就會(huì)越學(xué)越好。你有這個(gè)能力的，考好絕不是問(wèn)題！”聽(tīng)完這番話，我忽然清醒了，對(duì)呀！弄清楚問(wèn)題出在哪里才是解決的辦法。一味地傷心難過(guò)又有什么用呢？豁然開(kāi)朗的我也拍拍付博的肩膀說(shuō)：“謝謝你朋友，幫我找回了自信�！彪S后我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走向了班車(chē)。

　　雖然這件事過(guò)去了好久，但我一直記在心間，感謝我的好伙伴，在我失意時(shí)送來(lái)真誠(chéng)的安慰與鼓勵(lì)，讓我感受到了溫暖，更積蓄了力量。謝謝你，我的好伙伴，我會(huì)像你一樣，當(dāng)別人傷心難過(guò)時(shí)，送上安慰與幫助，哪怕就是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神，或許就會(huì)讓人收獲希望與溫暖。如果人人都如此，我們的世界也必將會(huì)充滿愛(ài)。

我的伙伴作文4

　　去年暑假，老爸帶我去奶奶家。我發(fā)現(xiàn)奶奶家旁邊建起了一幢漂亮的小洋樓。奶奶說(shuō)，那是政府專(zhuān)門(mén)為三峽移民蓋的，我們又多了一個(gè)鄰居。

　　搬來(lái)的這家有6口人，最小的那個(gè)女孩看上去年齡與我相仿，個(gè)頭兒也差不多高，給我印象最深的是她那雙水靈靈的大眼睛。他們剛來(lái)那陣兒，不適應(yīng)這里的環(huán)境，陌生的土地，陌生的面孔，一切都是陌生的。特別是語(yǔ)言，他們“嘰里咕�！闭f(shuō)一大堆，我們聽(tīng)不懂幾句；我們“嘰里咕嚕”說(shuō)了大半天，他們也沒(méi)聽(tīng)明白多少。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，所以他們很少主動(dòng)串門(mén)。

　　一天傍晚，鄰居家的一只母雞跑到奶奶家的雞窩里了。女孩拿著竹竿過(guò)來(lái)趕，我上前幫忙，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。我們用夾著各自方言的“塑料普通話”攀談起來(lái)。交談中，得知她叫屈芹，重慶市忠縣人，跟我一樣讀小學(xué)五年級(jí)，只是年齡比我小半歲。她告訴我，盡管搬來(lái)快一年了，但她還是特想家，想老家的山山水水，一草一木；想老家的親戚朋友，左鄰右舍，幾乎每夜做夢(mèng)都回到相隔千山萬(wàn)水曾經(jīng)生活過(guò)的故鄉(xiāng)。她還告訴我，一道移民來(lái)的同伴中，有好幾個(gè)割舍不了思鄉(xiāng)情結(jié)，或害怕這兒的人“欺生”（欺負(fù)外地人），寧愿舍棄政府為他們蓋的小洋樓，又回到故鄉(xiāng)。

　　一來(lái)一往，我與屈芹熟了。她暑假作業(yè)上有不懂的問(wèn)題，就向我請(qǐng)教，我也樂(lè)意當(dāng)一回“小老師”�？臻e時(shí)間，我與院子里小伙伴一道帶她上山采蘑菇，下田捉泥鰍，下河撈魚(yú)蝦。山岡上，池塘邊，河壩上留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。轉(zhuǎn)眼間，暑假過(guò)完了，回縣城的前一天深夜，發(fā)生了一件令人難忘的事情。由于我們白天頂著烈日瘋玩，屈芹中暑了，而且非常嚴(yán)重：神志模糊，四肢抽搐，額頭燒得燙手。她的病情將睡夢(mèng)中的左鄰右舍喚醒了，各家各戶都亮起了燈，院里凝聚著緊張的空氣。大家在張爺爺?shù)闹笓]下，分頭行動(dòng)：唐家阿姨忙著為屈芹敷手帕降溫，李家叔叔騎摩托找出租車(chē)，羅家爺爺急著打電話與醫(yī)院聯(lián)系……很快，屈芹被送到了醫(yī)院，脫離了危險(xiǎn)。屈芹的.爸爸媽媽面對(duì)一夜沒(méi)睡的鄰居們感謝不已！

　　自那以后，我和屈芹的聯(lián)系更頻繁了，每個(gè)星期都要打一兩次電話，談學(xué)習(xí)，談理想，談隱私。漸漸地，我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。一天，屈芹打來(lái)電話，說(shuō)她從老家的夢(mèng)里走了出來(lái)，夢(mèng)見(jiàn)的是嶄新的家鄉(xiāng)、嶄新的伙伴……

我的伙伴作文5

　　世上有一種東西，它讓人知道世界的千奇百怪的事與物，也讓人了解世界的歷史，這東西就是——書(shū)。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄靶腥f(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！睍�(shū)是治療愚昧的良藥，書(shū)是使人聰明的智慧果。書(shū)是人類(lèi)的階梯。這些都是古人對(duì)書(shū)的贊美和評(píng)價(jià)。

　　我從小也愛(ài)看書(shū)，我看書(shū)也有自己的獨(dú)特，別人喜歡看一些歷史、小說(shuō)、漫畫(huà)……方面之類(lèi)的，但我不同，我不喜歡看這些，我喜歡看一些有哲學(xué)、感悟和接近現(xiàn)實(shí)的書(shū)。就在一個(gè)月前，我看了一本盧思浩寫(xiě)的《你也走了很遠(yuǎn)的路吧》，書(shū)中形形色色的人物在深夜和我敘述，敘述作者走過(guò)的千山萬(wàn)水，遇見(jiàn)的純真美好。故事，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有空曠的。但我更喜歡那些從絕望中生長(zhǎng)出來(lái)的希望，喜歡那些因堅(jiān)持而不放棄。

　　在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴，有時(shí)候，書(shū)像是一盞錚亮的燈，是它點(diǎn)亮我心中的黑暗，是它讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)像是一對(duì)豐滿的翅膀，是它帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)像是一葉堅(jiān)固的小舟，是它帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。因?yàn)橛辛藭?shū)我的生活變得如此充實(shí)，因?yàn)橛辛藭?shū)我感到生命是如此的精彩，俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)走進(jìn)我的生活，是書(shū)改變我的生活，也是書(shū)豐富了我的`人生，與書(shū)為友我將站在巨人的肩膀上，比別人看得更高更遠(yuǎn)；與書(shū)為友，我們將暢游知識(shí)的海洋，搏擊長(zhǎng)空，書(shū)帶給我很多很多，當(dāng)書(shū)走進(jìn)我的生活，就是這樣，如此美妙。

　　書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。書(shū)香的海，淡若輕煙的墨香，似有若無(wú)的游離在這一片蔚藍(lán)上，誰(shuí)的歌喉能擔(dān)著我翱翔天空？誰(shuí)能幸運(yùn)地助我掌握方向？是書(shū)。書(shū)，陪伴我們走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)籍是人一生的老師，它伴我們成長(zhǎng)，為我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，解開(kāi)疑問(wèn)。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我快樂(lè)，也使我成長(zhǎng)，更使我變得強(qiáng)大。所以，從現(xiàn)在起，去讀書(shū)，讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)！

我的伙伴作文6

　　它在黑暗中為我?guī)��?lái)一束光明，它在寒冷中為我送來(lái)絲絲溫暖，它在孤獨(dú)時(shí)為我播撒些許快樂(lè)。它，是我童年生活中不可或缺的伙伴，它是一只可愛(ài)的小狗。

　　小時(shí)候我天天嚷著讓爸媽給我養(yǎng)只小狗，但媽媽卻遲遲不肯答應(yīng)，說(shuō)小狗來(lái)了會(huì)把家里變臭的。我不放棄，天天念叨日日不停。終于有一天，媽媽受不了我如唐僧般的念經(jīng)，從鄰居家要到了一只還沒(méi)有斷奶的小狗。

　　小狗剛滿月，小眼睛又圓又亮，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，小心地打量著這個(gè)新家。它身上的毛黑白相間，猶如雪白的棉花里不小心滴上了幾滴墨汁，尾巴搖來(lái)晃去，像個(gè)撥浪鼓，在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的'，好玩極了。我立刻喜歡上了這只小狗，給它起了一個(gè)甜甜的名字：糖糖。

　　幾天之后，我和糖糖便已然成為了形影不離的伙伴。糖糖在一天天長(zhǎng)大，每天我?guī)е�它練�?xí)上下樓梯，我們一起散步，一起玩耍，甚至一起吃飯和睡覺(jué)……糖糖最?lèi)?ài)玩毛線團(tuán)，每當(dāng)我拿來(lái)毛線，它就會(huì)立即撲向我，像個(gè)孩子一樣在我面前上躥下跳，還不時(shí)繞到我膝下蹭蹭表示親熱。不知不覺(jué)間，糖糖已成為我生活中最離不了的一部分。

　　有一回，爸爸出差，媽媽加班不在家。那天刮著大風(fēng)，屋外漆黑一片，不一會(huì)又電光閃閃、雷聲大作。我和糖糖害怕極了，躲在屋子里抱在一起不敢出聲。突然“啪”的一聲巨響，好像雷公雷母就在房頂上，差點(diǎn)把我嚇哭。糖糖似乎感覺(jué)到了我的緊張和恐懼，一蹦子從我懷里跳下來(lái)，沖著天空汪汪大叫，好像要把雷公雷母趕跑。不知為何，看到它勇敢的模樣，我還真感受到了一絲安全感，漆黑的夜晚也沒(méi)那么害怕了。

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是太短暫，沒(méi)過(guò)多久，糖糖就離我而去了。

　　因?yàn)閶寢寣?duì)狗毛過(guò)敏，不得已，我們?nèi)�家�?jīng)過(guò)集體會(huì)議討論，決定暫時(shí)把糖糖放到營(yíng)盤(pán)山雷達(dá)站的部隊(duì)上寄養(yǎng)。每到周末，爸爸會(huì)雷打不動(dòng)地帶我去看望一次糖糖，每次告別，它都會(huì)依依不舍地望著我，眼里含滿了淚水……慢慢的，小狗糖糖變成了大狗糖糖，更令我驚奇的是，它居然力氣大到能把我摁倒在地上。我想，它這么強(qiáng)壯，應(yīng)該可以保護(hù)好自己了，我也就放心了好多。后來(lái)因?yàn)槊τ谛∩�初畢業(yè)考試，就有幾個(gè)星期沒(méi)有去見(jiàn)它。我們決定，等到考完試，要全家隆重探望一次糖糖。這時(shí)卻傳來(lái)了讓我不能接受的消息，糖糖因?yàn)檎`吃了老鼠藥離開(kāi)了人世……我痛哭了一個(gè)晚上，為什么要把糖糖放到雷達(dá)站？為什么我沒(méi)有抽時(shí)間見(jiàn)它最后一面？為什么？幾個(gè)月后，我才慢慢接受了事實(shí)，回到了沒(méi)有糖糖的生活中。

　　糖糖，我的好伙伴，你在天堂還好嗎？

我的伙伴作文7

　　暮夏是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的娃娃，準(zhǔn)確的說(shuō)，是一個(gè)電子玩具，因?yàn)榘职职阉�送給我時(shí)是六月，所以取了這個(gè)名字。暮夏它很漂亮，眉如遠(yuǎn)黛，艷若桃花，一雙靈動(dòng)、清澈的眸子，像是會(huì)說(shuō)話一般，瓊鼻挺巧，紅唇若點(diǎn)，遠(yuǎn)看宛如玉雕冰塑，似夢(mèng)似幻，嬌艷絕倫，貌如西施勝三分，也就是在我眼里它是最美的娃娃。

　　暮夏的后背的一處有塊暗板，里面裝有電池，所以它能說(shuō)話，也只不過(guò)會(huì)講幾句而已，它會(huì)講“天天開(kāi)心”“我們一起玩呀"“調(diào)皮蛋”“你真有趣”。

　　暮夏陪伴了我的童年，當(dāng)我有心事時(shí)，就會(huì)告訴它，它會(huì)就會(huì)默默傾聽(tīng)著。

　　一次弟弟搗蛋“嫁禍”給我，媽媽把我痛罵了一頓后，我跑去跟暮夏訴苦，我越講越傷心，不知道什么時(shí)候開(kāi)了它的開(kāi)關(guān)，它突然冒出一句“天天開(kāi)心”，我愣了愣，想：唉……我說(shuō)那么多干什么呢?也只不過(guò)是玩具而已……

　　我結(jié)果越想越生氣，道：“切!你就只是個(gè)沒(méi)有感情的破玩具!”脫手將它甩了出去，暮夏被狠狠地撞在墻上，在撞墻之前，暮夏說(shuō)了最后一句話——“我們一起玩呀”，那一瞬間讓我想起升和暮夏在一起的美好回憶，我的心涼了半截，然后暮夏猶如一個(gè)墮落的天使重重地墜下，“啪”的一聲落在了那冰涼堅(jiān)硬的地板上，我屏住了呼吸，寒意直往心頭冒，我呆住了，看著暮夏它仿佛全身籠罩著死亡氣息……我的眼前逐漸模糊，好像看到了無(wú)數(shù)與暮夏在一起的畫(huà)面，然后又突然非常清晰，看到了眼前殘酷的一幕，我非常后悔，暮夏再也不能說(shuō)話了，以前靈動(dòng)且彤彤有神眸子卻變得空洞無(wú)神……

　　不知過(guò)了幾年，我沒(méi)再玩過(guò)玩具。在一次深夜里，我就熬夜刷題，遇到一道我想不通的題，我挫敗的放下筆，準(zhǔn)備去睡覺(jué)，無(wú)意間瞟到角落中的暮夏，不知是幻覺(jué)還是我眼花了，今天晚上它猶如復(fù)活了一般，眸子恢復(fù)以往的'明亮，猶如夜空中的星辰，我心驚了，它的眸子家是會(huì)說(shuō)話般，我頓時(shí)醒悟，轉(zhuǎn)身回去做題，我明白暮夏是在鼓勵(lì)我，讓我又從挫敗成站起來(lái)。

　　暮夏，我最好的伙伴，是你陪伴著我在童年經(jīng)歷著喜樂(lè)哀樂(lè)，豐富了我的童年，謝謝你，暮夏!

我的伙伴作文8

　　“我的兄弟姐妹，好想給你一個(gè)微笑，打起那手鼓，跳起那舞步、再唱一個(gè)好新疆”。每當(dāng)我聽(tīng)到這悠揚(yáng)的歌聲，就不禁想起我的好伙伴——依木然·依力亞爾。說(shuō)起我們倆的事還真不少，那一件件觸動(dòng)我心靈的事就像一顆顆珍珠連成一串美麗無(wú)比的項(xiàng)鏈�，F(xiàn)在就讓我給大家分享一下吧。

　　我的好朋友依木然·依力亞爾是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀，陽(yáng)光的維吾爾族小男孩。他雖然年齡比我小一點(diǎn)，但是卻渾身洋溢著熱情和活力，他很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。記得我第一次去依木然的家里做客，一進(jìn)到他的家里我就感受到濃濃的民族風(fēng)情�？蛷d里帶有民族特色的大沙發(fā)，茶幾上擺著他媽媽精心準(zhǔn)備的各種干果和點(diǎn)心，地上鋪著美麗的地毯，我脫了鞋子走在上面軟綿綿的，可舒服了。我們?cè)谝黄鹆奶�，和他一起討論漫�?huà)書(shū)里有趣的`故事。

　　雖然我和依力亞爾不是同一個(gè)民族，但是我們相處的非常融洽。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，看漫畫(huà)，有些看不懂得地方他就問(wèn)我，我也非常喜歡這個(gè)維吾爾小弟弟，和他一起討論漫畫(huà)書(shū)里有趣的故事。

　　去年暑假的一天，我在家里正閑著無(wú)聊，媽媽打來(lái)電話“張?zhí)�睿，依木然�?lái)找你玩了，就在媽媽單位呢”，這個(gè)電話猶如興奮劑，讓我立刻精神百倍。我放下電話，迫不及待的跑下樓以最快的速度跑到媽媽的單位。當(dāng)我看見(jiàn)依木然的時(shí)候，感覺(jué)我倆就像久別重逢的朋友，有說(shuō)不完的話。依木然還拿著他的電動(dòng)平衡車(chē)讓我玩。

　　他玩平衡車(chē)的技術(shù)超好，一會(huì)兒拐彎，一會(huì)兒加速，平衡車(chē)在他的掌控下就像一只自由的小鳥(niǎo)，想去哪里就去哪里。看著依木然一臉得意的樣子，我感覺(jué)沒(méi)什么難的，于是就想蹬上去體驗(yàn)一下。依木然趕緊上前要扶我，我很自信的說(shuō)：“沒(méi)事，依木然，你不用扶我，我可以的”。依木然只好用不太流利的漢語(yǔ)回答說(shuō)：“哥哥，那……。那你小心點(diǎn)”。我站在平衡車(chē)上，身體往前一傾，車(chē)子就開(kāi)始加速跑起來(lái)，就像一只離線的箭，眼看我就要撞在花園圍欄上了，我趕緊跳下車(chē)，落地時(shí)差點(diǎn)就摔倒，經(jīng)過(guò)這件事以后，我再也不敢這么自大了。

　　我和依木然在相互的交往中慢慢增進(jìn)了友誼，我們這一對(duì)好朋友的感情越來(lái)越深，深的像一口井，濃的似一團(tuán)墨。

　　讓團(tuán)結(jié)伴隨我們，共同建設(shè)美好的祖國(guó)。

我的伙伴作文9

　　從小到大，我?guī)缀鹾苌僮约夯丶摇Ｔ诿刻焐蠈W(xué)、放學(xué)的路上，總有一個(gè)人跟在我身邊，她是我最好的“伙伴”，最好的朋友。她長(zhǎng)像普通，一頭短發(fā)，在陽(yáng)光下泛著“銀光”，她就是我的奶奶。

　　奶奶在家中的“官職”可不小，堪稱(chēng)“后勤部長(zhǎng)”。她不僅負(fù)責(zé)管理我的生活和學(xué)習(xí)，家里的大事小情、洗衣買(mǎi)菜做飯、一家人的日常生活也都由奶奶負(fù)責(zé)。

　　“叮叮叮———”五點(diǎn)到了，奶奶的一天開(kāi)始了。她迅速起床，麻利地洗漱后，便走進(jìn)廚房，為我準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，早餐早已做好了。

　　于是，我慢悠悠地起床、梳頭、吃早餐。我的“慢悠悠”與奶奶的“麻利”形成了鮮明的對(duì)比。奶奶總是在一邊嘮叨：“吃快點(diǎn)兒，快遲到了。”在上學(xué)路上，我一看時(shí)間，這下可慌了神，便焦急地問(wèn)奶奶：“怎么辦，怎們辦，要遲到了！”這時(shí)，奶奶卻慢了下來(lái)，笑吟吟地安慰我�？粗�我安全到校，奶奶就會(huì)去完成她的第二項(xiàng)任務(wù)———買(mǎi)菜。

　　她在市場(chǎng)上東看看，西瞧瞧，好不容易看到了好菜，準(zhǔn)備問(wèn)價(jià)格，她的手機(jī)卻響了起來(lái)。一般這種電話都是家中的親戚遇到了什么困難，請(qǐng)奶奶幫忙。奶奶接完電話，買(mǎi)完菜，就趕回家洗衣服，然后迅速去親戚家，幫他們的忙。這種忙她每次遇到都會(huì)幫，從不抱怨，不管大事小情，她總是第一個(gè)伸出援助之手。事情處理完了，奶奶又急匆匆回到家做飯。她每次做飯都會(huì)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真地切菜、炒菜，既要保證營(yíng)養(yǎng)，又要色香味俱全。她這種認(rèn)真的態(tài)度,令不少鄰居贊道。

　　放學(xué)后，奶奶早早地就在校門(mén)口等候了。一見(jiàn)奶奶，我就啰嗦地向奶奶匯報(bào)學(xué)校里發(fā)生的事情。奶奶從不打斷我，總是耐心地，饒有興致地聽(tīng)著。

　　等我說(shuō)完，奶奶就會(huì)重復(fù)她的“嘮叨”了：“路上注意安全，過(guò)馬路要小心�！边@句話好像已經(jīng)印在了她的.心里，成了她的一種習(xí)慣。

　　吃完飯后，我就得開(kāi)始做作業(yè)了，每次遇到難題，奶奶總會(huì)教我耐心地分析題目，給我認(rèn)真地講解。每天，我作業(yè)做到幾點(diǎn)，奶奶就陪我到幾點(diǎn)，我寫(xiě)多少作業(yè)，她也會(huì)做和我做同樣多的作業(yè)，還會(huì)一遍一遍地檢查。

　　奶奶總是那么認(rèn)真，對(duì)家人，她細(xì)心、耐心；對(duì)親友，她熱心、關(guān)心。在生活上，奶奶總是和我形影不離，奶奶的每一個(gè)行為，做的每一件事，深深地影響著我。

我的伙伴作文10

　　我有一個(gè)好伙伴是一條可愛(ài)的小狗，是兩年前姐姐送給我的。當(dāng)時(shí)它剛出生不久，還不會(huì)走路。它全身是白色的，像一個(gè)白絨毛團(tuán)，非�？蓯�(ài)�，F(xiàn)在它長(zhǎng)大了，一對(duì)眼睛閃閃發(fā)亮，大尾巴整天翹著，精神十足，我給它取了一個(gè)名字叫歡歡。

　　它對(duì)家人可親熱啦。每當(dāng)我放學(xué)回家，老遠(yuǎn)它就沖我跑來(lái)了，撲到我面前，歡快地?fù)u著毛茸茸的尾巴，迫不及待地趴到我身上舔我的手。我拉開(kāi)它，它嘴里哼哼著一個(gè)勁兒蹭我的腿，就這祥熱情地把我迎回了家。平時(shí)，只要爸媽回家的'汽車(chē)馬達(dá)聲在門(mén)外響起，它無(wú)論在干什么都會(huì)立即奔出去，搖頭晃尾地在爸媽身前身后跑著，就像久別重逢一樣。

　　但它對(duì)外人卻很兇。只要門(mén)外有什么人走過(guò)，它會(huì)警覺(jué)地豎起耳朵，然后沖出去一陣狂吠。有時(shí)，別人到我家來(lái)串門(mén)，它會(huì)呼啦一聲撲到人家面前，朝著人家目露兇光，齜牙咧嘴，厲聲狂叫，似乎在叫嚷：“你是誰(shuí)?想干什么?不許進(jìn)我家，再進(jìn)來(lái)，我可不客氣!”嚇得客人連連后退。

　　它還是個(gè)急性子，每次急著洗澡時(shí)就會(huì)自討苦吃。我準(zhǔn)備好一盆水打算給它洗澡，它一看就知道了，興沖沖地奔向水盆，提起一只前足，重重地踩上水盆的邊緣，于是一整盆水“嘩”的一聲全扣在了它自己身上。我看得哈哈大笑，只見(jiàn)它全身濕透，拼命甩著身上的水，一臉不樂(lè)意，好像在說(shuō)：“小主人，你笑什么，好討厭!”只是它從來(lái)不長(zhǎng)記性，總會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，典型的“好了傷疤，忘了疼”。

　　它要是淘氣起來(lái)，真讓人哭笑不得，不是追雞捕鴨就是拖走誰(shuí)的鞋子。有一次，它竟然把媽媽的毛線團(tuán)當(dāng)成了它的新玩具。它左拉右扯的，把整個(gè)線團(tuán)全折騰散了，然后像跳繩似的在散開(kāi)的線上跳來(lái)跳去，最后把線都纏到了自己身上。這下好了，它拼命想把身上的線甩掉，但怎么也甩不下來(lái)。于是，它只能可憐兮兮地望著我，發(fā)出“嗚嗚”的哀鳴聲向我求助。當(dāng)我?guī)退鼜睦Ь持薪饷摮鰜?lái)之后，它又活蹦亂跳了，仿佛把剛才的事拋到了九霄云外。

　　別看它那么淘氣，它也有安靜的時(shí)候。每當(dāng)我放音樂(lè)時(shí)，它都會(huì)安靜地站著聆聽(tīng)，即使是在啃著骨頭也會(huì)立馬放下骨頭，循聲向音響走去。它一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊搖著毛茸茸的尾巴，就那樣專(zhuān)注地站著，像一個(gè)入迷的聽(tīng)眾�？此�那神情，音樂(lè)仿佛把它帶到了一個(gè)非常美妙的地方。

　　歡歡是我的好伙伴，是全家人的開(kāi)心果。

我的伙伴作文11

　　有人說(shuō)，最真摯的友情是伙伴間的友情。如今已升入了初中，但小學(xué)時(shí)的一個(gè)小伙伴，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　他同我一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，鼓勵(lì)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。他叫懷遠(yuǎn)。

　　懷遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，但他并不驕傲。從我和他認(rèn)識(shí)的第一天起，他就一直在學(xué)習(xí)上幫助我。比如寫(xiě)作業(yè)，每一次我不會(huì)的題都會(huì)向他請(qǐng)教，他也從來(lái)沒(méi)有嫌麻煩，都會(huì)耐心的給我講一遍，又一遍，而且他每次給我講解完的口頭禪是：“你覺(jué)得呢？”這樣，我們就討論起來(lái)。于是，在每一次的講解和討論中我們都會(huì)有收獲。我的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，他也在不斷地超越自己。

　　因?yàn)閼堰h(yuǎn)和我經(jīng)常在電話里討論問(wèn)題，我媽媽要交好多的電話費(fèi)。有一次，我媽媽說(shuō)我浪費(fèi)電話費(fèi)，我沒(méi)有跟媽爭(zhēng)辯，因?yàn)槲抑�道，友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。

　　每次考試懷遠(yuǎn)總是前三名，我只是十幾名，但他也不因?yàn)槲铱偙炔簧纤�而嫌棄我，總是和我一起做試卷的分析；而他的英語(yǔ)稍差一些，我也每次都幫他。我們互相幫助，從不講什么條件，因?yàn)槲覀兪侵�心的伙伴�?/p>

　　我常問(wèn)他，你名字中“懷遠(yuǎn)”到底是心懷遠(yuǎn)大的志向啊還是別的什么意思，？他開(kāi)玩笑似的說(shuō)，我還沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，現(xiàn)在只是“懷近”。我問(wèn)他：“懷近是什么意思呀？”他笑著說(shuō)：“你有困難時(shí)幫幫你，能拉你一把這就是我現(xiàn)在志向。”聽(tīng)到這話，我的心里不由得涌起一股暖流。多好的伙伴呀！我真幸福！

　　我們的心一直連在一起。我倆不只是在學(xué)習(xí)上，在各個(gè)方面都互相幫助，誰(shuí)都不肯丟下誰(shuí)。

　　上學(xué)的.時(shí)一起去，放學(xué)時(shí)一起回，玩時(shí)一起玩。我每次參加足球比賽，懷遠(yuǎn)都會(huì)在一邊給我加油，當(dāng)我跌倒時(shí)，他也是第一個(gè)跑過(guò)來(lái)攙扶我起來(lái)的。而每一次參加學(xué)校的演講比賽，我總是給他鼓掌最響的一個(gè)。

　　懷遠(yuǎn)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是性格太急。有一次老師布置給他一個(gè)任務(wù)，讓他在一個(gè)網(wǎng)站上發(fā)一個(gè)郵件。但他卻登不上去，于是就著急的臉紅脖子粗，但卻始終找不到原因。我告訴他，別著急，說(shuō)不定抄錯(cuò)網(wǎng)址了。果然，跟老師給的網(wǎng)址一對(duì)照，還真是抄錯(cuò)了。在我的提醒下，終于完成了老師交給的任務(wù)，我們倆都會(huì)心的笑了。過(guò)后，他把由于期末考試得第一老師給的獎(jiǎng)勵(lì)“香蕉”分給我吃。

　　雖然這些只是一些小事，但卻體現(xiàn)出我們深厚的友誼。

　　這就是我的知心伙伴——懷遠(yuǎn)。我心中永遠(yuǎn)銘記我們之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！

我的伙伴作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。

　　他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢!

　　他很喜歡說(shuō)話，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。

　　有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。

　　我的小伙伴就是這樣的人。

　　我有一個(gè)特別好的同學(xué)，也是我的好伙伴，我們一起玩、一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　從成為一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>

　　她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的.語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了!

　　記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。

　　我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀!

我的伙伴作文13

　　“老夫子”是鄰居靜靜姨的寶貝兒子，靜靜姨是媽媽的閨蜜，所以“老夫子”便也像我的哥哥一樣親。他有個(gè)雄糾糾氣昂昂的名字——?jiǎng)⒖∥洌�因�(qū)倩�，所以叫“虎子”。他瘦瘦高高，像一根又�?xì)又長(zhǎng)的竹竿，臉上掛著一副眼鏡，儼然一副讀書(shū)人的模樣。過(guò)了暑假，他便升入高二了，上個(gè)世紀(jì)初，高中生可不得了，那可真是個(gè)不折不扣的讀書(shū)人呢！

　　明明是個(gè)生龍活虎的半大小子，為什么我會(huì)拿他與上個(gè)世紀(jì)的半個(gè)文化人相提并論呢？因?yàn)榛⒆痈绺缦矚g讀古詩(shī)、背古詩(shī)、自己創(chuàng)作古詩(shī)（居然還寫(xiě)酸溜溜的情詩(shī)），你能想象一個(gè)毛頭小子裝模作樣地捻著看不見(jiàn)的“飄逸胡須”、搖頭晃腦、“之乎者也”地跟你講話嗎？他這副令人難以忍受的酸腐味總是把我熏得暈頭轉(zhuǎn)向直打寒戰(zhàn)。雖然我也學(xué)了幾篇初中的文言文，像《愛(ài)蓮說(shuō)》、《陋室銘》、《口技》，讀來(lái)都朗朗上口，韻味十足，才不似他那般“酸爽”呢！所以，后來(lái)我干脆改口叫他“老夫子”了。

　　老夫子家的書(shū)多，我的書(shū)也多，老夫子便也經(jīng)常找我借書(shū)。當(dāng)然，每次我都很大方地借給他，因?yàn)椋�我知道他也是�?ài)書(shū)之人，借去的書(shū)從不折角，不會(huì)弄臟，也很快就會(huì)還回來(lái)。偶爾我想找他借的時(shí)候，他卻總是思前想后，最后估計(jì)是覺(jué)得若“不借”就不“義道”一樣，萬(wàn)般無(wú)奈之下才摳摳縮縮、猶猶豫豫、十分不舍地放到我手上。我忍不住問(wèn)他：“老夫子，書(shū)和生命哪個(gè)重要？”“老夫子”便拖長(zhǎng)聲調(diào)，用抑揚(yáng)頓挫的.聲音唱道：“生，我所欲也；書(shū)，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取書(shū)者也。”

　　老夫子雖然“酸爽”，但也有活潑好動(dòng)的時(shí)候。他喜歡籃球，不管學(xué)業(yè)多么繁重，每天都要在小區(qū)的球場(chǎng)練半個(gè)小時(shí)投籃，只有這個(gè)時(shí)候，他才沒(méi)有浪費(fèi)他1米78個(gè)瘦高個(gè)頭。他還喜歡學(xué)英語(yǔ)、法語(yǔ)，喜歡給美劇“配音”，還經(jīng)常錄成視頻發(fā)到微信上給我們欣賞。

　　老夫子馬上進(jìn)高二了，因要在學(xué)校寄宿，和我一起玩的時(shí)間會(huì)越來(lái)越少，可他裝模作樣地捻著看不見(jiàn)的“飄逸胡須”、搖頭晃腦、“之乎者也”地講話時(shí)那酸溜溜的形象會(huì)一直陪伴著我。

我的伙伴作文14

　　一說(shuō)到我的小伙伴，我馬上會(huì)想到在補(bǔ)習(xí)班中認(rèn)識(shí)的一名小男孩，他的名字潘明浚。他身穿一件黑色的襯衫，一件棕色的牛仔褲，腳下穿著一對(duì)黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。他面帶微笑，頭上長(zhǎng)著一頭短發(fā)，但是最受歡迎的是那幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的'黑發(fā)，炯炯有神的眼睛下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，里面長(zhǎng)著兩排整齊潔白的牙齒。而且他的右手經(jīng)常戴著一塊手表，脖子也經(jīng)常戴著一條玉墜。他比較心直口快和見(jiàn)義勇為，而且還有點(diǎn)幽默。他也愛(ài)說(shuō)冷笑說(shuō)。一天到晚都圍著一張桌子和一群人拍馬屁，我經(jīng)常被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，是在走廊里。我和幾個(gè)朋友在玩游戲，他一走近我，就對(duì)我說(shuō)：“喂，王芷瑩，你玩什么游戲？見(jiàn)你這么開(kāi)心，在里面就聽(tīng)見(jiàn)你的笑聲了，我能不能參加和你的幾個(gè)朋友一起玩？”我笑著說(shuō)：“好�。∥疫@個(gè)游戲的名字叫詞語(yǔ)接龍�？匆�(jiàn)你那么有誠(chéng)意，我同意了。”游戲的規(guī)則：我先開(kāi)始說(shuō)，第二個(gè)人說(shuō)完我說(shuō)的就要說(shuō)他（她）自己的，比如我說(shuō)姐妹，下一個(gè)人就接著說(shuō)姐妹、妹妹。

而且輸了的人要講一個(gè)冷笑話！游戲開(kāi)始了，我說(shuō)天空，同桌就接著說(shuō)天空空地，到下一個(gè)小明就說(shuō)天空、空地、地方……但是，到了潘明浚的時(shí)候，他想不出了，因?yàn)樾〖t說(shuō)的字是藍(lán)色，所以我提示了一下，指著他的衣服說(shuō)：“色彩！”他聽(tīng)見(jiàn)了，馬上回答：“色彩！”旁邊的人知道我作弊，就勸我：“王芷瑩，你也太不守信用了吧，快說(shuō)一個(gè)冷笑說(shuō)吧�！蔽艺f(shuō)道：一天，雞爸爸和雞媽媽在家看電視，突然雞媽媽肚子疼，對(duì)雞爸爸說(shuō)：“老婆，你不是肚子疼！好笑吧�！贝蠡飩兌急欢旱脴�(lè)開(kāi)了花。潘明浚也被罰說(shuō)一個(gè)：一次，媽媽帶小明去佛面前跪，因?yàn)樾∶骺荚囉植患案�。他就跪著，媽媽在做自己的事，但小明跑到媽媽面前：“媽跪到什么時(shí)候？”媽媽答：“半個(gè)鐘！”小明一臉委屈來(lái)到佛祖面前跪下，但小明跪不到1分鐘就站起來(lái)，媽媽問(wèn)他為什么站起來(lái)？你們猜為什么？我們不約而同地說(shuō)：“不知道。”他揭開(kāi)答案說(shuō)：“因?yàn)樾∶骺匆?jiàn)佛祖做了一個(gè)手勢(shì)，左手橫著放，右手做個(gè)ok�！闭f(shuō)著，他也擺出這么一個(gè)姿勢(shì)，我們聽(tīng)了都笑了起來(lái)，加上他的幽默滑稽的動(dòng)作，我們笑得更歡了。接著我們還玩了很多游戲，大伙都說(shuō)：“有潘明浚在的地方，就是一個(gè)大樂(lè)園�！毙∨笥眩�你們說(shuō)潘明浚幽默嗎？

我的伙伴作文15

　　每當(dāng)我上樓時(shí)，似乎總聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房里傳來(lái)竊竊私語(yǔ)的聲音：“小主人今天肯定選我！”《水滸傳》信心十足地說(shuō)�！安唬�選我！”《三國(guó)演義》迫不及待說(shuō)�！笆俏遥∈俏�！”《紅樓夢(mèng)》著急地說(shuō)�！澳銈兌煎e(cuò)了，應(yīng)該是我！”《西游記》自信地說(shuō)。瞧，我的伙伴們又在“爭(zhēng)寵”了……

　　書(shū)房里有一個(gè)棕色的書(shū)柜，里面站著我許多親密伙伴。書(shū)柜有六排，每排四個(gè)格子，最上面一層爸爸的，中間兩層是我的，下面一層是媽媽的。其中，我的親密伙伴最多了：有使人感慨萬(wàn)千的歷史故事，有讓我浮想聯(lián)翩的'四大名著，有寓言童話故事，有科幻偵探故事，還有四書(shū)五經(jīng)……突然，我看到了《水滸傳》，耳邊便不�；厥幤鹉鞘住逗脻h歌》；看到了《三國(guó)演義》，腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出了劉、關(guān)、張、諸葛等人的英雄事跡；看到《上下五千年》，那五千年歷史悠久的浪花便在我眼前翻滾不息；當(dāng)然，還有《福爾摩斯探案集》，那一幕幕驚心動(dòng)魄的破案歷程，至今使我難以忘懷……

　　其中，我最親密的伙伴就數(shù)提高我水平的《通》了。我最欣賞里面有一篇文章——《態(tài)度創(chuàng)造快樂(lè)》。讀了這篇文章后，我感悟很大。我覺(jué)得快樂(lè)其實(shí)就像小草一樣，時(shí)刻存在我們的身邊，為我五彩斑斕的夢(mèng)想花園鋪設(shè)了一層毛茸茸的綠地毯，讓我融合在這翠綠欲滴的生命色澤中——只不過(guò)，有時(shí)我們忘記了它的存在，同時(shí)也忽視了生命的尋常快樂(lè)；我又覺(jué)得，快樂(lè)還像羽翼剛滿的小鳥(niǎo)一樣，無(wú)憂無(wú)慮地遨游在天地間，從不倦怠，成為一道獨(dú)特風(fēng)景——只不過(guò)，這樣的奇觀稍縱即逝，看你是否有意將她挽留……當(dāng)然，我始終相信，只要以一種健康的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活，我們的快樂(lè)就像那小草一樣，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！

　　我的書(shū)柜里還有音樂(lè)磁帶、地球儀和一些出游時(shí)帶回來(lái)的小玩意兒。它們都像我生活童話里的可愛(ài)形象，個(gè)個(gè)精美絕倫……

　　此刻，我真想告訴它們：“伙伴們，別擔(dān)心，我每天都會(huì)來(lái)看你們的！”

　　書(shū)趣悠悠，情思不絕。是的，讀書(shū)的樂(lè)趣、情致全在小作者細(xì)膩的筆觸下交融、升華，沉浸在書(shū)香馥郁的靈動(dòng)境界里了。

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