二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文(熱)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的.另一端拴在大樹(shù)上。

　　它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔，就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我過(guò)不來(lái)�！毙∝i和小猴就找來(lái)了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。

　　它們就快快樂(lè)樂(lè)的跳起了大繩。

　　我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛(ài)思考。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文2

　　有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候，小豬看見(jiàn)小兔子站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。

　　小豬對(duì)小猴說(shuō)：“小兔子想和我們一起玩但是它過(guò)不了小河”。小猴說(shuō)：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說(shuō)：“那我們就開(kāi)始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。

　　小兔子蹦蹦跳跳的'過(guò)了河。它們就一起開(kāi)心的跳繩玩游戲了。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文3

　　星期日的早上陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅、小張和我一起來(lái)到了池塘邊，看到了五顏六色的.荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風(fēng)的吹動(dòng)下晃來(lái)晃去的，看到了青蛙和小魚，小魚在荷葉下游來(lái)游去，有的青蛙在水里游來(lái)游去有的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去的非�？蓯�(ài)。

　　我對(duì)小紅、小張說(shuō)一幅大自然的圖畫多美啊！我們一定要保護(hù)好環(huán)境。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文4

　　森林里，有一位樹(shù)爺爺，他善良、和藹可親又愛(ài)笑，整天笑咪咪的。

　　可是，這段時(shí)間，樹(shù)爺爺不愛(ài)笑了，原來(lái)他身體里面藏著許多蟲子。他愁眉苦臉的，終于有一天，一只啄木鳥飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：”爺爺，你怎么啦？

　　怎么不開(kāi)心呢？“樹(shù)爺爺說(shuō)：”我身上藏了許多蟲子呢，也弄不掉。“

　　啄木鳥明白了，她馬上幫樹(shù)爺爺抓蟲子，樹(shù)爺爺?shù)牟〗K于好了，森林里又能見(jiàn)到樹(shù)爺爺燦爛的`微笑了！

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文5

　　春天，樹(shù)爺爺哭了，因?yàn)樗�身體里的蟲子一直在咬他。天上的白云看見(jiàn)了，就叫啄木鳥醫(yī)生來(lái)給他治病，忽然：呼“的`聲音傳來(lái)，風(fēng)兒從樹(shù)爺爺?shù)念^上頑皮的飛過(guò)，樹(shù)爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的落了下來(lái)，好像秋天到了一樣。

　　啄木鳥醫(yī)生來(lái)了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲子全消滅了，呀！樹(shù)爺爺?shù)牟〗K于治好了，樹(shù)爺爺笑了，樹(shù)爺爺對(duì)啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：可愛(ài)的小鳥，你真好，有什么事情你找我來(lái)聯(lián)系一下吧！”啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：那我就先走了，再見(jiàn)！“這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文6

　　他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天，踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹(shù)被冬天的下雪給凍死了，真可憐。

　　有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰(shuí)跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來(lái)很高興。一個(gè)小朋友的動(dòng)作是搭雪人的動(dòng)作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的那個(gè)小朋友的動(dòng)作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是揮手的.動(dòng)作。

　　還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是快樂(lè)一樣的動(dòng)作。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文7

　　有一天，小樹(shù)看到樹(shù)爺爺生病了，啄木鳥剛好從森林飛過(guò)，小樹(shù)連忙叫住啄木鳥先生，你能幫樹(shù)爺爺治好病嗎？啄木鳥說(shuō)：“能呢！”啄木鳥連忙來(lái)給樹(shù)爺爺看病，看見(jiàn)樹(shù)爺爺一直在落葉，原來(lái)樹(shù)爺爺病得很厲害，啄木鳥很快就把樹(shù)爺爺?shù)牟〗o治好了。樹(shù)爺爺不再掉葉子了，小樹(shù)問(wèn)：“啄木鳥醫(yī)生，為什么樹(shù)爺爺還是一直閉著眼睛呢？”啄木鳥醫(yī)生說(shuō)：“樹(shù)爺爺很快就可以睜開(kāi)眼睛啦！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)爺爺真的睜開(kāi)眼睛，笑得可開(kāi)心了。

二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫作文8

　　樹(shù)爺爺住在森林里，他長(zhǎng)得枝葉茂盛�？墒怯幸惶�，樹(shù)爺爺病了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，葉子也都快落完了。

　　這時(shí)，一只啄木鳥飛來(lái)了。啄木鳥問(wèn)：”樹(shù)爺爺，您這是怎么了？“樹(shù)爺爺說(shuō)：”我生病了�！白哪绝B聽(tīng)了，忙說(shuō)：”那我來(lái)幫您治一治吧。“說(shuō)著就飛到樹(shù)爺爺身上，幾下就啄出了一只小蟲，一口吞了下去。他一連捉了好幾條。

　　樹(shù)爺爺馬上感覺(jué)舒服了，他說(shuō)：”謝謝你！“啄木鳥說(shuō)：”不用謝�！罢f(shuō)著就飛走了。

　　沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)爺爺又變得枝葉茂盛了，他高興地笑了。

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