【精華】小雞寫作文匯總七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小雞寫作文7篇,希望對大家有所幫助。

小雞寫作文 篇1
我給大家說一說黃黃的故事吧!黃黃是一只小雞的名字,它是我媽媽買來的。
黃黃有兩只眼睛,像兩顆黑寶石;尖尖的嘴上有兩個小鼻孔;翅膀小小的,飛也飛不起來。它有黃黃的毛,兩只小小的腳上有尖尖的爪子,但我把它放在手上,一點(diǎn)也不疼。黃黃的尾巴很小,像個很小的黃色毛線團(tuán)。
我找來一個空紙盒,在蓋子上打了幾個孔,然后就把黃黃放進(jìn)去,還找了一些米粒來喂它。
一天,我放學(xué)回來,只聽見小雞在叫,卻看不見它。于是我順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)它在床下哩!
我發(fā)現(xiàn)黃黃越來越調(diào)皮了!我在寫作業(yè),它會從陽臺跳下來,跑到我的.書桌上;我們在吃飯,它會在桌子下轉(zhuǎn)圈;甚至在我洗澡的時候,它也會在門縫里看我。
沒過多久,黃黃就死了。我想:可能是因為沒有喂它吃小石子的原因吧,雞是需要小石子來幫助消化的。
每次我走在街上,看見買雞的小販,我都會圍過去看,仿佛看見黃黃也在那里面。
小雞寫作文 篇2
星期六上午,爸爸帶著我去狗市買了一些萌萌的小雞。因為它們很膽小,所以我給它們?nèi)∶澳懶∪缡蟆薄?/p>
我家的小雞披著一件淺黃色的衣衫,摸起來像棉花一樣軟軟的,它的眼睛很小,似兩;ń纷眩诹锪锏。兩只耳朵藏在薄薄的衣衫里,比米粒還小呢!它的小嘴又尖又小,一口還吃不下一粒大米,它的一對翅膀?qū)訉盈B疊,好像湖里的荷葉一樣,一片一片的,一層一層的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小雞就像一團(tuán)毛絨絨的小線團(tuán),它的爪子倒著看像兩根小樹丫。
膽小如鼠在吃飯和喝水的時候很奇怪。它只要一啄食就埋起頭一直啄,怎么也不抬頭。小雞口渴時就去喝水,它喝水時和啄食正好相反,因為小雞沒有牙,所以水總是從嘴里流出來,它只好仰起脖子讓水自己流到肚子里去。
膽小如鼠不僅吃飯、喝水奇怪,而且上“廁所”也很好玩,有一只小雞在拉便便時,總是把一只翅膀伸開,一條腿翹起來才拉下便便。還有一只更奇怪,它拉便便的時候是伸開兩只翅膀,撅起屁股,兩腿岔開拉下便便。小雞拉便便時,不分場合,不分時間,想拉哪兒就拉哪兒,想什么時候拉就什么時候拉,都是自由的。所以媽媽每天都要給它們換箱子里墊的報紙。
這些小雞雖然膽小,但是卻有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。有一次,我看到它們的`翅膀長的差不多了,就給它們做了一個秋千架。小雞們很喜歡,一個勁地往上爬,可是它們怎么都上不去,很多次都重重地摔了下來?墒撬鼈兒敛粴怵H,仍然不停地往上爬。過了幾天再去看,小雞們已經(jīng)都能躍過去了。只見一只小雞往上一蹦,在蹦的同時使勁撲騰翅膀,它就穩(wěn)穩(wěn)地站到了秋千上了,然后猛地跳下來。其它的小雞也一只接著一只的跳上又跳下,歡快極了。
這就是一群奇怪又好玩,還有著堅持不懈精神的“膽小如鼠”們。你覺得它們可愛嗎?
小雞寫作文 篇3
一天清晨,雞媽媽帶著它的四個雞寶寶出來捉蟲子。
可是最小的那只小雞非常不喜歡捉蟲子,就悄悄的躲在籬笆旁玩,一只小花貓正從草叢中找吃的',剛好看見籬笆旁有一只小雞,心里想:今天終于可以大大吃一頓了。小花貓瞇著眼,爪子伸到小雞旁邊,還伸著舌頭翹著尾巴,它還喵喵的叫呢!小雞嚇的全身發(fā)抖,它大聲的叫:“媽媽救命,媽媽救命!彪u媽媽看見寶寶少了一只,回過頭一看小花貓正要吃它的寶寶,雞媽媽飛快地跑過去,雞媽媽張開翅膀拍小貓的屁股,小花貓被嚇跑了,小雞回群了。
小雞哭著說:“媽媽對不起!眿寢屨f:“知錯就改就是好孩子。”
小雞寫作文 篇4
今天天氣晴朗,雞媽媽帶領(lǐng)孩子們一起去草坪上曬太陽。小雞們跑來跑去,它們可高興了。
有的小雞在唱歌、有的小雞在尋找蟲子吃、還有兩只小雞在互相講故事。一只非常小的小雞依偎在媽媽的`背上和媽媽聊天,小雞和媽媽度過了一個快樂的一天。
小雞寫作文 篇5
我曾經(jīng)家里養(yǎng)了一只可愛的小雞,它的頭圓圓的,小小的,嘴巴黃黃的,尖尖的,眼睛黑油油亮晶晶。還有一個又軟又胖毛茸茸的小身體和一雙粉紅色的'小爪子,可愛的很。
我每天中午,都要帶它去曬太陽,啄小蟲,撓小石子······等它玩一會兒,我就教它學(xué)飛翔,我把它捧在手里,慢慢的上下移動,然而,它沒學(xué)會飛翔,卻學(xué)會了跳高,有時自己從箱子里跳出來,在陽臺上來回的溜達(dá)。
它最喜歡吃的是小米,我把小米泡軟,放在手心里,它就嘰嘰嘰嘰的撲著小翅膀跑過來吃,啄的我的手心癢癢的。它吃小米的時候,總是不緊不慢的一個一個的吃,邊吃邊看我,好象在說:“謝謝你小主人,謝謝你精心照顧我”。
小雞陪著我過了許多快樂的日子,我永遠(yuǎn)不會忘記小雞和我在一起的美好時光。
小雞寫作文 篇6
今天,老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看,“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武,劉一陽使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后,她當(dāng)雞媽媽,我就在個。
我 們還設(shè)計了場景,有一天,天氣突然從晴轉(zhuǎn)陰,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,我們問“是誰呀?”“老鷹”說:“是鄰居大叔。”我們又問:“干什么?”他說是給我們送好吃的`來 拉。我們一聽好吃的,就被迷住了,開心地說:“快開門。”媽媽開了門,只見不是鄰居大叔,而是老鷹,我們嚇得四處逃躥。不一會兒,就有兩只小雞被抓了。
第二個老鷹是“馬蜂子”,他冒充雞大嬸。“沙石頭”冒充“米尼”。
游戲結(jié)束了,我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團(tuán)結(jié)才是力量。
小雞寫作文 篇7
我家的小雞可愛極了!可能是剛生出來的原因吧,它只有我拳頭這么大。黃黃的絨毛披在它身上,摸起來舒服極了,真像個毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺,被啄一下讓人生疼的。
這位“小姑娘”剛來到我家時,膽小的它連東西也不敢吃。后來,它漸漸地適應(yīng)了,才開始吃食了。我給它取名叫“蓉蓉”。
后來,蓉蓉在這個家開始調(diào)皮起來,似乎認(rèn)為自己是一家之主。有一次,我做完作業(yè)去籠子邊“拜訪”蓉蓉。它見我來了,左走走右走走,嘴巴不停地啄著鐵籠,似乎要把籠門啄破。我恍然大悟,知道它要吃東西了。于是我拿著大白菜喂它。忽然,我感覺手指生疼,原來是蓉蓉這個淘氣包在“咬”我。我氣得跳起來,一下就打在蓉蓉的'小腦袋上。 “嘰”的一聲,蓉蓉的叫聲進(jìn)入我的耳朵。我一下子心軟了,輕輕摸它的頭。蓉蓉好像受了委屈一樣低著頭。
我想,不如把它放出來玩玩,于是便打開了籠門。只見蓉蓉“呼”的一聲“飛”了出來,哎呀,它可真淘氣呦!你看,它一會兒跑來跑去,一會兒啄東啄西。忽然,它停了下來,好像在想什么。突然,它在旁邊的涼鞋上留下了它的 “簽名”。我感到一陣陣惡心,情不自禁地大叫:“啊!”一氣之下,我拔下了它的一根毛,蓉蓉“嘰”的一聲蹦得老高。
真是只可愛、調(diào)皮的小雞,我可真受不了這位“小公主”呀!
點(diǎn)評:
習(xí)作的主角雖是一只小雞,但全文的內(nèi)容生動、豐富,趣味十足,足可見小作者與小雞蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的優(yōu)點(diǎn)正是字里行間流露出的真情實感呢,這種感情來源于小作者與蓉蓉的共同生活,來源于小作者對蓉蓉的喜愛之情。不管是描寫喂白菜的場景,還是蓉蓉在涼鞋上留下“簽名”的趣事,小作者的語言樸實而生動,具有畫面感。聽,那“嘰”的一聲多么可愛,多么具有感染力!
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