小木偶的故事續(xù)寫作文(優(yōu)秀5篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小木偶的故事續(xù)寫作文，歡迎閱讀與收藏。
小木偶的故事續(xù)寫作文1
自從小木偶會(huì)各種表情后，小木偶就想教訓(xùn)一下小紅狐。他又買了一頂紅帽子，還在帽子里寫上了自己的名字。帶上后在大街上走來(lái)走去。
小紅狐又來(lái)了，問(wèn)小木偶：“我能戴一下你的帽子嗎？”小木偶故意說(shuō)：“上次你就騙了我�！毙〖t狐說(shuō)：“我這次不騙你了，相信我吧！”于是，小木偶遞給了小紅狐帽子，小紅狐又拔腿就跑。小木偶裝作很著急，邁開(kāi)他的長(zhǎng)長(zhǎng)的靈活的木頭腿，很快地抓住小紅狐。穿警服的'熊警察又來(lái)了，問(wèn)又發(fā)生了什么，小紅狐撒謊的說(shuō)：“他搶我的帽子�！毙∧九紤嵟卣f(shuō)：＂那是我的，里面有我的名字，您可以看看�！毙芫炜戳丝疵弊�，教訓(xùn)了小紅狐。
小紅狐承認(rèn)了錯(cuò)誤，答應(yīng)以后不騙人了。小木偶開(kāi)心極了，有各種表情真好呀！
小木偶的故事續(xù)寫作文2
第二天早晨，小木偶早早地起了床。它帶著哭、笑、生氣、著急、同情這五種表情走出了大門。
它走著走著，看見(jiàn)了一個(gè)工地。于是就進(jìn)去干了一會(huì)兒活。老板給了小木偶兩個(gè)銅板。
有了錢，第一個(gè)就是去吃早飯�？墒钱�(dāng)它走到十字路口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐。它很同情乞丐，就把自己辛辛苦苦得到的銅板給了他。
沒(méi)了錢，只能餓著了。突然，上次偷自己的小紅狐快速的跑著。還背著自己的紅背包，包里好像還裝著什么。這時(shí)，有個(gè)老奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)："小木偶，快幫我追上這個(gè)狐貍，他偷了我的紅蘋果！"
小木偶聽(tīng)后，抓住了小紅狐，送它到了警察局。熊警官幫老奶奶要回了紅蘋果，又教訓(xùn)了小紅狐。
小木偶生氣地對(duì)熊警官說(shuō)："昨天，小紅狐偷走了我的紅背包，那時(shí)我只會(huì)笑，不會(huì)生氣，現(xiàn)在我有了各種表情，請(qǐng)您讓它還給我的'紅背包行嗎？"
在熊警官的調(diào)查下，順利的幫小木偶要回了紅背包，并重重的懲罰了小紅狐。
小木偶的故事續(xù)寫作文3
小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助,感到十分高興。小木偶想起自己的紅背包被小紅狐搶走了，于是它就去找小紅狐。找呀找呀，終于找到了小紅狐。它剛想沖過(guò)去時(shí)，它突然發(fā)現(xiàn)從草叢里躥出了兩只狼。只聽(tīng)見(jiàn)一只狼對(duì)另一只說(shuō)要把狐貍吃掉，說(shuō)著就迅猛的撲向小紅狐。此時(shí)小木偶揮動(dòng)著拳頭，站在小紅狐面前說(shuō)：“你們?cè)趺催@么不懂事，以大欺小，還想吃小紅狐，看我怎么收拾你們�！焙偪粗∧九嫉蔫F拳就跑開(kāi)了。小紅狐說(shuō)：“謝謝你，救了我的命。我不應(yīng)該把你的紅背包拿走，我把它還給你。但我有一個(gè)請(qǐng)求，我們以后做好朋友好嗎？”小木偶爽快的答應(yīng)小紅狐的請(qǐng)求。說(shuō)完他們倆就一起去找，熊警官、小兔子、老奶奶，解釋當(dāng)時(shí)的誤會(huì)。
后來(lái)，小木偶又去找老木匠，請(qǐng)求老木匠再做一個(gè)紅背包，在小紅狐你的`生日送給了小紅狐。從此，小木偶和小紅狐成了森林中最最要好的朋友。
小木偶的故事續(xù)寫作文4
從小木偶有了表情，他決定去闖蕩世界。他告別了老木匠、小女巫，獨(dú)自走了。小木偶每天不斷地走，感覺(jué)到累了，就停下來(lái)休息一會(huì)兒，繼續(xù)趕路，他走到一片森林里來(lái)了。茂密的樹(shù)葉，像是把太陽(yáng)封住了，連一小縷陽(yáng)光都不讓進(jìn)來(lái)，讓這里漆黑無(wú)比。
走在這沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有絲毫生物的小路上，小木偶非常害怕，想：這里難道有鬼？不，不，不可能！世界上時(shí)沒(méi)有鬼的`。小木偶胡思亂想，越想越害怕，一步一步地往后退，退出了這一片森林，他就調(diào)頭跑走了。
走出了黑森林，小木偶看見(jiàn)小紅狐被大灰狼抓住了，正準(zhǔn)備吃呢！小木偶開(kāi)始可憐起小紅狐，他又看到了他的紅背包，小木偶像箭一樣沖上去救小紅狐，，小紅狐得救了。
小紅狐感到很慚愧，把紅背包還給了小木偶，小木偶說(shuō)：“我們還是好朋友！”他們倆一起大笑起來(lái)。
小木偶的故事續(xù)寫作文5
自從小木偶有了各種各樣的表情后，他就開(kāi)朗了許多。
有一天，小木偶正在散步，忽然聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)“救命啊！救命啊……”的喊聲。
他急忙順著聲音跑了過(guò)去，看見(jiàn)一只小猴子在水里撲騰。小木偶忙說(shuō)：“小猴，別著急，我給找根繩子和救生圈，把你拉上來(lái)�！辈灰粫�(huì)兒，它從附近的'救生器械櫥窗里，找來(lái)了這兩樣?xùn)|西。它連忙把救生圈扔給了小猴子，對(duì)它說(shuō)：“你抓好了，我拉你！”他費(fèi)了九牛二虎之力才把小猴子拉了上來(lái)。
小猴子感激不已：“小木偶太謝謝你了！””不用謝！遇到困難就應(yīng)該互相幫助�！毙『镒蛹�(dòng)地說(shuō)：“咱們可以做朋友嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“太好了！我最喜歡交朋友了�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友就玩捉迷藏、爬樹(shù)，玩得可高興了。
天色不早了，它們才依依不舍地道別回了家。
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