你一定能行-記敘作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的你一定能行-記敘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小草不與花兒爭(zhēng)鮮艷，不與樹(shù)木爭(zhēng)高大，它甘愿做陪襯，甘愿用自己的身軀裝扮出花兒的艷麗，樹(shù)木的雄壯�？蓻](méi)有了草兒，哪來(lái)鮮艷的花兒？哪來(lái)高大的樹(shù)木？就像老師，沒(méi)有您無(wú)私的奉獻(xiàn)，哪有我們的成長(zhǎng)？至今那件小事依然令我難以忘卻。

　　大概是五年級(jí)吧，老師，您把我叫到辦公室，輕輕撫著我的頭，慈祥地說(shuō)：“下一周的升旗儀式，輪到咱們班了，我們決定讓你去主持。”我？我能行嗎？雖然口頭答應(yīng)著，可我的心中還是打起了小鼓。

　　您好像看穿了我的心，說(shuō)：“沒(méi)事的，我相信你一定能行�！闭f(shuō)著便拿出一張印著一頁(yè)小字的白紙，“來(lái)，老師先給你讀一遍。敬愛(ài)的老師……”至今我仍記得，您輕柔的話語(yǔ)在我耳邊縈繞著，您溫柔的鼓勵(lì)，在我心中重復(fù)著，我告訴自己：我一定能行！

　　到了升旗儀式開(kāi)始，我還是忍不住慌了神兒。正當(dāng)我四顧躊躇時(shí)，我看見(jiàn)了您的眼睛，您正盯著我，眼中的鼓勵(lì)令我立刻平靜下來(lái)——我一定能行！

　　我暗暗給自己打氣，終于輪到我開(kāi)口了，“敬愛(ài)的老師……”，我仿佛看到了我的話語(yǔ)與您的口型重疊，我的語(yǔ)氣如同是在您的喉嚨中發(fā)出的一般美好。我成功了！這時(shí)，臺(tái)下響起暴風(fēng)雨般的掌聲，您笑了，我也笑了。從此以后，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不再緊張，不再猶豫。因?yàn)�，我一定能行�?/p>

　　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，但那吐出的銀絲就是它勞動(dòng)的見(jiàn)證；老師，您也未曾說(shuō)過(guò)自夸的語(yǔ)言，但您的學(xué)生一次次的鍛煉，卻是您辛苦的最好見(jiàn)證。老師，沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有我的榮譽(yù)。老師，謝謝您！

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