觀察日記作文大全[2篇]
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編為大家整理的觀察日記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![觀察日記作文大全[2篇]](/pic/00/c8d5bcc702.jpg)
觀察日記作文1
9月18日晴星期五
今天，媽媽從學(xué)校給我拿來(lái)幾顆吊蘭。
我把它們?cè)栽诹嘶ㄅ枥�。吊蘭可愛(ài)的葉子嫩嫩的，好像一個(gè)個(gè)剛出生的小娃娃，它們是那么生機(jī)勃勃。我給它們澆上水，它們顯得更加翠綠了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的吸收著水分，好像孩子們爭(zhēng)著喝媽媽的奶似的。
多么可愛(ài)的小芽��！
9月22日晴星期二
今天，我寫(xiě)完作業(yè)又去看我栽的那幾顆吊蘭。
它們還是那么可愛(ài)，只不過(guò)土又干了點(diǎn)兒，我就給它們澆了一些水。喝完水，他們顯得更加挺拔，我還發(fā)現(xiàn)，他們的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，好像小姑娘的.小辮子，又細(xì)又長(zhǎng)。它們似乎感覺(jué)到了我在看它們呢，一個(gè)勁兒的向我點(diǎn)頭。
我希望它們能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。
9月26日陰星期六
今天，早晨吃過(guò)飯，我去看我的那幾顆吊蘭。
這次的發(fā)現(xiàn)可真不小。因?yàn)橛幸粋�(gè)吊蘭里面又長(zhǎng)出了一個(gè)小芽，它緊緊地依偎在媽媽的身邊，它似乎看見(jiàn)我來(lái)了。它掙開(kāi)媽媽的懷抱，自己站著，好像它讓我看看它有多么的威風(fēng)凜凜。
多么有趣的小芽呀！
9月30日晴星期三
今天，吃過(guò)早飯，我又去觀察我的吊蘭。我發(fā)現(xiàn)到了一個(gè)令人驚奇的事。
前兩天那個(gè)剛出的小芽也長(zhǎng)大了，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的舒展開(kāi)。就像我們?nèi)祟愰L(zhǎng)大了一樣，我非常高興，就又給它們澆了一些水，它大口大口的吸起水來(lái)了，那樣子真可愛(ài)，喝完水，它又精神飽滿地站在我面前，好像想讓我夸獎(jiǎng)它幾句似的。我便說(shuō)：“小芽多可愛(ài)呀！”它的葉子動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“謝謝！”
多么調(diào)皮的小芽��！
觀察日記作文2
9月1日——
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦�！崩蠋熃K于說(shuō)出了那句話，我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。
9月2日——
這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。
9月3日——
第三天，我看見(jiàn)了那像五線譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。
9月11日——
這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了�！蔽倚闹心腵想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了……
我在寫(xiě)這篇作文時(shí)也在思考著這個(gè)問(wèn)題。
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