跳蚤市場(chǎng)作文[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的跳蚤市場(chǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。

跳蚤市場(chǎng)作文1

　　今天下午，下了一場(chǎng)大雨。我猜想，再這種天氣，會(huì)不會(huì)取消“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)？天公作美，下第一節(jié)課后，雨停了。抬頭看天，灰暗變晴朗，瞬間開心，我可以買想要的書了。

　　下第二節(jié)課后，我們邀伴逛“跳蚤市場(chǎng)”。各個(gè)年級(jí)攤位已經(jīng)擺好，都舉著醒目的廣告牌。一眼望去，人山人海！大家臉上都笑嘻嘻的，像過(guò)大年一樣！吆喝聲，叫賣聲此起彼伏。

　　“嘿！你要買這個(gè)不？看這封面多好看！里面的故事更好看！”

　　“看一下吧！”

　　“哇！這么便宜！才3塊錢！嗯，買！回去你看完，再借我看�。　�

　　我一開始也隨班上的同學(xué)幫著吆喝，后來(lái)感覺尷尬就提議放mp3的歌曲，瞬間渲染了全場(chǎng)，這里成了最happy的市場(chǎng)！誰(shuí)還會(huì)記得這是學(xué)校呢！同學(xué)們放開天性放開自己，仿佛什么煩惱都沒有了。隨著天色漸晚，攤位前的人陸陸續(xù)續(xù)走光了，可是我們還是有許多書沒賣出去！我想，要不我們便宜買走吧！可計(jì)劃趕不上變化，對(duì)面喊著：“過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧，便宜賣給你們，便宜賣給你們！”然后就是交換，滿載而歸，賣完的'臉上燦爛，讓人羨慕嫉妒��！

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我也買到了滿意的書，心里喜滋滋的。這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余時(shí)間，開拓了同學(xué)們的視野。期待下一屆“跳蚤市場(chǎng)”更加精彩！

跳蚤市場(chǎng)作文2

　　9月28日下午，天灰蒙蒙的下著小雨，好像沒有停的意思，但大家一點(diǎn)不受天氣影響，跳蚤市場(chǎng)如期舉行。你買我賣，熱鬧非凡。

　　跳蚤市場(chǎng)分兩個(gè)，一個(gè)是中學(xué)部的，在教學(xué)樓的“天井”，一個(gè)在讀書亭，那是小學(xué)部的地盤。中學(xué)部的跳蚤市場(chǎng)又劃分三塊，七年級(jí)在“辦公室”前，八年級(jí)在“實(shí)驗(yàn)室”前，九年級(jí)在大屏幕下，三個(gè)攤位形成“三足鼎立”！各個(gè)年級(jí)的攤位“老板”為了吸引顧客，真是大顯神通。

　　我們大聲吆喝吸引顧客，音響一放，眾人也尋聲而來(lái)。可憐的九年級(jí)“失寵”了——攤位冷清。為了“復(fù)寵”，我們決定去“敵方軍營(yíng)”明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在：自家的書賣貴了，于是降價(jià)，但是效果不明顯。再后來(lái)，使出“絕招”——唱歌。然而音樂響起，彼此尷尬的笑了�？腿酥皇呛闷娴拿橐幌戮妥唛_了。身為其中一員我也很無(wú)奈啊！怎么辦？最后想出一個(gè)辦法，——主動(dòng)出擊推銷。但成功賣出的不到10本�！皬�(fù)寵”的火苗幾乎熄滅！我揪出一個(gè)路過(guò)的學(xué)弟：“為什么不買我們的`書？”學(xué)弟很嫌棄的說(shuō)：“你們的書太無(wú)聊了！都是一些《作文》《全解》《讀者》�！蔽易屑�(xì)一想也是，但轉(zhuǎn)念一想：“我們的書對(duì)學(xué)習(xí)有幫助啊！你看看！”七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，他們這年紀(jì)喜歡看漫畫的多一些！“哼！不買我們的書，你們會(huì)后悔的！”

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