調(diào)皮的我的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的調(diào)皮的我的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調(diào)皮的我的作文1
我是個(gè)活潑、好動(dòng)，還很調(diào)皮男孩子。
我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，體型還算標(biāo)準(zhǔn)。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，有著一雙當(dāng)下最流行的單眼皮小眼睛，鼻子也不是很挺，但我的耳朵與眾不同，就像是兩只混沌，總算給我平凡的臉上增加了一點(diǎn)兒特色，據(jù)說(shuō)這是媽媽的遺傳。
我的性格比較外向，而且誒還很好動(dòng)，這讓我交到了不少朋友。喜歡鍛煉的我有個(gè)非常健康的身體，體育也很好。就說(shuō)跑步吧，短跑我能跑全班前十名，長(zhǎng)跑就能排在前三。還有實(shí)心球每次我都要比老師要求的超出很多。外向好動(dòng)的性格給我?guī)?lái)了很多好處，但同時(shí)也帶來(lái)了不少麻煩。因?yàn)楹脛?dòng)，我經(jīng)常上課坐不住，不是動(dòng)手就是動(dòng)腳，挨批也不少。我有是太興奮了就控制不住自己的情緒，偶爾還來(lái)個(gè)惡作劇。在大人眼里，我就是個(gè)不讓他們省心的`調(diào)皮搗蛋的孩子。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮、好動(dòng)又活潑的小男孩兒。
調(diào)皮的我的作文2
時(shí)間的流水已帶走我的初中生活，每當(dāng)我想起那段難忘的日子時(shí)，首先映入腦海的總是我那些親愛(ài)的同桌們。
小朱是和我做同桌的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)，我對(duì)她的印象最深刻。
她是一個(gè)很調(diào)皮的女生，看起來(lái)比較乖巧、安靜。不熟悉的人都被她的外表給欺騙了。因?yàn)樗鋵?shí)蠻調(diào)皮的，上課時(shí)不好好聽(tīng)課，老是搞小動(dòng)作。有時(shí)候她就偷偷的和旁邊的同學(xué)說(shuō)話，或者看課外書(shū)，到下課的時(shí)候才拿我的筆記抄寫(xiě)。然而每到老師要檢查作業(yè)時(shí)，她就會(huì)找借口說(shuō)放在家里忘記帶過(guò)來(lái)了，其實(shí)她是沒(méi)有做作業(yè)�？墒呛芷嬲{(diào)皮，她每次考試的成績(jī)都不會(huì)太差，都有八十分以上，在班里來(lái)說(shuō)她的成績(jī)算中上的。這是什么原因呢？
她偷偷的告訴我，那些課她在家的時(shí)候就已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)了，在課堂上抄了我的`筆記后晚上都有回去看一遍，這樣就把題目都看熟了，所以老師講的那些題她都會(huì)做了。
我的同桌真是個(gè)奇調(diào)皮的人，不過(guò)我還是很佩服她的。
調(diào)皮的我的作文3
人人小時(shí)候都可能淘氣，可是我的淘氣無(wú)人可比。
在一個(gè)假期，我和家人來(lái)到密云釣魚(yú)。按照流程應(yīng)該先把魚(yú)吃的小蟲(chóng)子掛在鉤子上，再拿起桿子，往水里一甩，浮標(biāo)浮在水中，等魚(yú)漂顫抖時(shí)，再把魚(yú)竿往上一拉，并拿網(wǎng)子把釣上的魚(yú)抄起來(lái)就行了�？晌倚闹胁皇沁@么想的。
我先把五條肥肥的`大蟲(chóng)子依次掛在鉤子上，再使勁地往水中塞，并拿起一個(gè)頭像彈弓的長(zhǎng)木棍，把魚(yú)竿往水中捅。等了半天也不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤，我又耐不住性子，隨手就抄起網(wǎng)子在水里偷偷摸摸地?fù)启~(yú)。可魚(yú)在水中，畢竟比我的網(wǎng)子快。于是我就拿起網(wǎng)子，往網(wǎng)子里放了幾條大肥蟲(chóng)子。又用左手拿起一個(gè)長(zhǎng)棍子趕魚(yú)，把魚(yú)往網(wǎng)子趕。經(jīng)過(guò)這一番攻擊，魚(yú)終于經(jīng)不住我的“狠毒之手”，崩潰了，一個(gè)個(gè)的往我的網(wǎng)子里飛，不過(guò)一會(huì)兒我就網(wǎng)上了三條大魚(yú)，不知情的媽媽還連聲表?yè)P(yáng)我技術(shù)好呢。
淘氣或許是聰明，聰明也許會(huì)做出淘氣的事。一個(gè)人不可能完美，小時(shí)候的我不是很可愛(ài)嗎？
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