【精華】三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
家里買了一籃早橘，綠油油的讓人垂涎。
我拿起一個(gè)放在鼻子前一聞，香氣撲鼻而來(lái)，這香味不像牡丹的花香那么濃郁，也不像茉莉那么清淡，它就像那一夏天的風(fēng)般清爽，讓人神清氣爽。
輕輕剝開(kāi)綠油綠油的早橘，那絲絲脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，把黃澄澄的果肉緊緊地抱住不肯松手，可最后還是被我硬生生地給扯開(kāi)了，果肉終于露出來(lái)了，鮮艷的橘紅色，沒(méi)有入口就已經(jīng)讓人陶醉在她那瑰麗的顏色上了。橘瓣的表面濕漉漉的，輕輕一碰就能擠出汁來(lái)，把那誘人的橘子放入口中，在牙與橘接觸的一剎那，一股甜中夾雜著幾絲酸的味道涌進(jìn)了我的喉嚨，那個(gè)感覺(jué)很舒服，給我的舌頭來(lái)了個(gè)大大的沖擊，而后則余下淡淡的甘甜。
一個(gè)，二個(gè)，再是第三個(gè)。
剝開(kāi)第三個(gè)的橘子皮給我依舊是那股難以言狀的'香，香得那么清新，那么清涼。拿起手中的早橘，莫名地有了種想吃橘皮的沖動(dòng)，我想嘗試那從未品嘗過(guò)的橘皮，獨(dú)特的橘皮。
我剝開(kāi)一片揀起放進(jìn)嘴里，一股苦澀的味道從舌尖一直沖進(jìn)胃里，沒(méi)有果肉的香甜和美味，苦，好苦，除了苦我想不出當(dāng)時(shí)還有什么味道。我艱難地嚼著，苦澀越來(lái)越重，越來(lái)越濃，我竟也苦盡甘來(lái)，嘗到了那苦澀中的爽口和清涼，他們也隨著苦澀慢慢占據(jù)我的喉嚨。直到最后，嚼盡了，只留滿口清香，帶著絲絲甘甜和涼意。
換一個(gè)味道依舊很好。
生活中我不想品嘗那些千篇一律，一成不變的味道，有點(diǎn)創(chuàng)新，有點(diǎn)花樣才夠味。
三年級(jí)作文 篇2
噴畫(huà)筆是我夢(mèng)寐以求的一種畫(huà)筆。
每當(dāng)班上美術(shù)課，我看見(jiàn)同學(xué)用的是噴畫(huà)筆，就非常羨慕。
爸爸腿受過(guò)傷，長(zhǎng)年關(guān)節(jié)疼痛，不能干重活，給別人打工只能干些輕活，所以老板給的工錢就很低，掙的錢還得給年邁的爺爺奶奶買藥吃。媽媽是一位幼兒園代課老師，每個(gè)月才幾百塊的工資，剛夠我和姐姐每個(gè)月的生活費(fèi)，我怎么向媽媽開(kāi)得了口要一盒價(jià)格不菲的.噴畫(huà)筆呢？
一天，我看見(jiàn)媽媽手上拿著一盒噴畫(huà)筆，甭提多高興了，以為是媽媽給我買的，我撲倒媽媽的懷里說(shuō)：“媽媽真好！給我買了噴畫(huà)筆！”媽媽愣了一下說(shuō)：“對(duì)不起。這是我借來(lái)備課用的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)……
第二天晚上，我一回家，媽媽從身后拿出一盒嶄新的噴畫(huà)筆，走到我面前，對(duì)我說(shuō)：“瑯瑯，你看，媽媽給你買什么了！今天給你買噴畫(huà)筆，今后你得好好學(xué)習(xí)喲�！�
我抱著噴畫(huà)筆堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”媽媽把摟在了懷里，我的心里頓時(shí)涌過(guò)春天般的暖流。
三年級(jí)作文 篇3
玩，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)，而且每個(gè)人都有自己不同的玩法。今天，我給你們說(shuō)說(shuō)我，從小到大是怎么“玩”的。
在我很小的時(shí)候，每天都會(huì)坐在自己的學(xué)步車?yán)�，滿珊學(xué)步地繞著自家院子跑，不用上學(xué)。對(duì)于那時(shí)的我，已經(jīng)很滿足了。
在我上幼兒園的時(shí)候，一放學(xué)，我便會(huì)跑去兒童游樂(lè)區(qū)玩耍：滑滑梯，蹺蹺板，蕩秋千，泡泡樂(lè)園……到家以后，我便馬上一頭跑到樓上，打開(kāi)電視機(jī)看精彩的動(dòng)畫(huà)片或者打開(kāi)電腦玩小游戲，每天如此，感覺(jué)十分滿足。
在暑假時(shí)，我便和我的鄰居好友們一起玩耍。玩些什么呢？嗯……“捉迷藏？還是老鷹捉小雞呢？或者……過(guò)家家也行��！”每次我總是被這類問(wèn)題打敗，直到想好玩什么時(shí)，我的鄰居好友們都已經(jīng)回家了。
上小學(xué)了，作業(yè)隨著年級(jí)逐漸開(kāi)始增多，我也只有在周末可以偶爾和鄰居玩玩。每天的`工作就是：寫(xiě)作業(yè)，多么無(wú)聊！電腦、電視、平板電腦都在開(kāi)學(xué)以后被老爸禁止了。
我長(zhǎng)大以后，一定要讓所有的小朋友們每天都有一段時(shí)間來(lái)開(kāi)心、愉悅地玩耍，讓他們的童年充滿快樂(lè)！
三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)過(guò)，0是謙虛者的起點(diǎn)，也是驕傲者的終點(diǎn)。我曾思忖：謙虛和驕傲到底是什么區(qū)別？
我曾驕傲過(guò)，也曾青春過(guò)，人生好比下一盤(pán)棋，每走一步就無(wú)法回頭，走錯(cuò)時(shí)，前面就是萬(wàn)丈深淵，無(wú)法回頭，于是我問(wèn)自己，你有沒(méi)有謙虛過(guò)？雖然我喜愛(ài)在臺(tái)上享受著彼表?yè)P(yáng)的開(kāi)心，但我更喜歡為人謙卑的我。
我驕傲?xí)r，好像頭頂上戴了一頂王冠，像一位高高在上的王�？墒�，當(dāng)真正跌落時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，驕傲是罪魁禍?zhǔn)�，只有謙虛，才能贏得勝利，成熟穩(wěn)重，才是最佳選擇。有時(shí)候驕傲可以讓人跌進(jìn)谷底，不過(guò)只要你能意識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，就不會(huì)被驕傲所束縛。只有謙虛，才能保好你頭上的王冠不會(huì)掉落。所以驕傲萬(wàn)萬(wàn)使不得，只要一驕傲，一抬頭，頭上的王冠就會(huì)掉下去。所以，只有每一步都小心，才能走好人生的棋，人生的路。一步走錯(cuò)了，人生這盤(pán)棋就完全走錯(cuò)了。
所以，我不能驕傲。我愿意放下從前那個(gè)驕傲自滿的我，選擇那個(gè)有著謙虛為人的我，現(xiàn)在是，以后也是。站在太陽(yáng)下，享受著春風(fēng)的沐浴，我格外開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇5
“啦、啦、啦，我最喜歡作文課……”我邊唱邊走進(jìn)了教室，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就打了上課鈴，等發(fā)下稿紙本，我迫不及待地一看，我的作文得了98分，全班得98分的人不多。
任老師讓我們抄一下《種花種》那篇作文，我拿著稿紙本往作文本抄了起來(lái)。
我剛抄了半中間，我發(fā)現(xiàn)任老師不知道什么時(shí)候站在后面的黑板上出版報(bào)了，我看見(jiàn)任老師把同學(xué)們做的小報(bào)反面貼上幾個(gè)雙面膠，再把小報(bào)一張張地貼在黑板上，我仔細(xì)地一觀察，啊！原來(lái)還有我做的小報(bào)呀！我美滋滋地繼續(xù)抄我的'作文了。
作文抄完了，一看任老師剛貼完小報(bào)，然后拿粉筆在黑板寫(xiě)“小手拉大手，清潔到我家”這10個(gè)大字，還寫(xiě)了一首王維的古詩(shī)，這樣一個(gè)漂亮的板報(bào)就出好了。
正當(dāng)任老師自我欣賞時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“任老師，我抄完了。”任老師說(shuō)：“自己讀一讀吧！”
多么有趣的一堂課，我們還和同學(xué)互相交流，互相學(xué)習(xí)，任老師還是我們第一次看見(jiàn)她出板報(bào)，我們都覺(jué)得任老師出的板報(bào)很漂亮。
三年級(jí)作文 篇6
前段時(shí)間看一孩子博文，題目好像是《我想變成一只豬》，讀了以后感覺(jué)挺有意思，今天和女兒提起，沒(méi)想到小女燦爛一笑，輕輕吐出一句：“你可以像豬一樣生活，但永遠(yuǎn)不會(huì)像豬一樣快樂(lè)！”
聽(tīng)女兒此言一出，我不由得擊掌叫妙:經(jīng)典��！不過(guò)，何以見(jiàn)得呢？
“你又不是豬，就算你像豬一樣生活，也感受不到豬的快樂(lè)呀�！迸畠阂贿呣糁业谋穷^扮豬像一邊笑著說(shuō)。
也在理，不過(guò)，想想，其實(shí)這句話里還蘊(yùn)含著很多的寓意。
你可以像豬一樣生活，無(wú)憂無(wú)慮睡大覺(jué)，美滋美味吃東西，太陽(yáng)底下曬曬暖兒，墻根旁邊蹭蹭癢，不用愁吃愁喝愁錢花，也不用讀書(shū)寫(xiě)字學(xué)英語(yǔ)，小日子天天看似過(guò)得優(yōu)哉游哉，但大吃特吃、大睡特睡之后呢？
“我可沒(méi)覺(jué)得做豬有多好�！迸畠郝�(tīng)了說(shuō)，“吃了睡，睡了吃，天天過(guò)得有啥意思呀？”
是啊，慢慢地日子久了，你就會(huì)覺(jué)得生活單調(diào)了，泔水也喝膩了，身上臭烘烘的，也開(kāi)始渴望能泡個(gè)熱水澡了，臨近年關(guān)，深知豬之下場(chǎng)的你也變得寢食難安了……你畢竟做過(guò)人��！
“哈哈哈，這樣說(shuō)，依我看不知道有多少豬想做人呢�！迸畠捍蛉さ馈�
也對(duì)，不過(guò)，人有做人的.幸福，豬有做豬的快樂(lè)，彼此不能只看到對(duì)方的快樂(lè)而忽略自己的幸福。既生為人，就要積極享受做人的樂(lè)趣，充實(shí)地過(guò)好每一天，天生是豬，就要安守本分堅(jiān)守做豬的快樂(lè)，偶生向往之意，亦可臆想一番，真要角色對(duì)換，我看還是免了罷！
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