父與子作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的父與子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父與子作文 篇1
讀到“他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！’他堅(jiān)定地站起身子，向那片廢墟走去。”這里時(shí)，我不禁被那位父親堅(jiān)定的信念打動(dòng)了，如此堅(jiān)定地信念，是多么不一般呀！我有一個(gè)親戚家的兒子，眼見(jiàn)高考即將來(lái)臨，他為了考上大學(xué)，便給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，如饑似渴的學(xué)習(xí)、看書(shū)，最終，他考上了大學(xué)，考上了自己理想的大學(xué)。這不是一樣的堅(jiān)定信念促成的嗎？
又讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處是血跡�！蔽殷@呆了，想不到一股每個(gè)父親都能擁有的父愛(ài)竟這么偉大，竟讓一位父親不顧自身安危，冒著隨時(shí)隨地都有爆炸的危險(xiǎn)，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。但這位父親卻沒(méi)有倒下，一股偉大的力量支撐著他繼續(xù)挖下去，救自己的孩子。我腦海里不由自主地出現(xiàn)了一幅畫(huà)卷：一個(gè)晴朗的星期天，我正哼著小調(diào)坐在老爸的自行車(chē)后面，由于我們店的零食賣(mài)完了，正去進(jìn)貨。開(kāi)始一切都非常順利，比預(yù)想的還要快，可就是回來(lái)時(shí)，意外發(fā)生了。我將裝零食的'箱子與自己都放在后排，可由于箱子太厚了，我能坐到的基本沒(méi)有什么了，可在行駛中，由于箱子太重，手一時(shí)沒(méi)抓穩(wěn)，自己與零食一下子便撲倒在地面上，與地面親密接觸。我爸爸急忙把我抱起，叫了個(gè)三輪車(chē)，將我送往醫(yī)院……我感到，就在爸爸一把抱起我時(shí)，那就是偉大的父愛(ài)爆發(fā)的時(shí)候！小兒童們經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》，可我不這么認(rèn)為，世上不僅媽媽好，更有爸爸好。這篇《地震中的父與子》正是一首父愛(ài)的贊歌！
父與子作文 篇2
《父與子》是家喻戶曉的漫畫(huà)，它的作者是卜勞思，其中最令我感動(dòng)的一幅是這樣的：
有一天，兒子在家里又哭又鬧，他兩手抱著頭，兩腳亂蹬亂踹，豆大的淚珠從眼眶掉落下來(lái)，哭泣和尖叫從他的喉嚨里冒了出來(lái)。爸爸立馬跑了出來(lái)，問(wèn)他：“兒子，你怎么了？為什么要哭呢？”兒子帶著哭腔說(shuō)：“爸爸——，杰姆有一個(gè)木馬，我讓他借給我玩他不肯，我想騎馬！”
爸爸兩手撐著地面，當(dāng)馬的`兩條前蹄，膝蓋跪在地上，當(dāng)馬的兩條后蹄，并對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，我給你當(dāng)馬，我們出去玩。”兒子立馬不哭了，興奮地爬到爸爸的背上，把爸爸的禮帽當(dāng)韁繩，一甩喊道：“出發(fā)！”
爸爸馱著兒子來(lái)到了樓梯口，爸爸看著高高的樓梯朝心里咽了口口水，開(kāi)始了艱辛的旅程。他兩手慢慢移動(dòng)，兩腿慢慢挪著，頭抬得高高的，防止兒子掉下來(lái)。兒子抬著頭，挺著胸，手指向前方喊道：“前進(jìn)！”
爸爸馱著兒子氣喘吁吁地爬出大門(mén)，來(lái)到公園。只見(jiàn)許多人都向他們投來(lái)疑惑的目光。有一位老大爺走過(guò)揉了揉眼睛說(shuō)：“我要回去戴老花鏡了�！边@時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)，脫下禮帽問(wèn)：“卜先生你在干什么？”“我在……給……兒子……當(dāng)馬。”爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)。
這時(shí)突然冒出一只大狗。它跑到父子兩前面坐下來(lái)，瞪著父子倆，父子倆也一起瞪著它，狗受不了大聲叫：“汪汪……”爸爸為了不讓兒子被咬，往后退了幾步，然后突然向狗沖了過(guò)去，也大聲叫：“汪汪汪……”那條大狗被嚇得夾著尾巴逃跑了。
我們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的……可是父愛(ài)同樣也是偉大的，無(wú)私的。在你埋怨他兇你、打你、說(shuō)你的時(shí)候，其實(shí)他的心里也十分難過(guò)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
父與子作文 篇3
中午，開(kāi)飯了，一鍋熱氣騰騰的飯菜從廚房搬上桌子，一家人正準(zhǔn)備開(kāi)飯。
“兒子呢？”爸爸一臉困惑，“平時(shí)吃飯他早沖下來(lái)了，今天怎么回事？”爸爸一邊說(shuō)著，一邊用手指著兒子那空蕩蕩的座位，“平常他早就在這里敲著碗唱起討飯歌了。”
“可能在房間里吧�！眿寢審膹N房出來(lái)，輕輕扶著桌子，手指了指兒子的房間，“你去找找看吧。”
爸爸面露苦色：兒子不怕餓，我還怕呢！他摸了摸已經(jīng)“咕咕”叫的肚子，心不甘情不愿地大步流星似地去了。
爸爸推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)去。呀，兒子正看書(shū)呢！他趴在地上，雙手托著腦袋，腳一晃一晃的，時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)兩句。“原來(lái)看書(shū)入迷了，難怪那么長(zhǎng)時(shí)間不下來(lái)。”爸爸嘟囔著，摸了摸兒子的.頭，沒(méi)反應(yīng)，他便在兒子耳邊輕輕地說(shuō)：“吃飯了，媽媽等著你……”
爸爸苦口婆心地勸，但他似乎進(jìn)入無(wú)限次循環(huán)，得到的永遠(yuǎn)都是一句話：“把這篇看好！”
無(wú)奈下，只能轉(zhuǎn)耳語(yǔ)為怒吼，兒子低著頭，垂頭喪氣地走了。
爸爸又起了好奇心：什么書(shū)能讓兒子如此癡迷？我得好好看一看……
飯桌前，兒子和媽媽苦等著爸爸。
等到飯都涼了，媽媽忍無(wú)可忍，對(duì)兒子說(shuō)：“爸爸應(yīng)該就在你房間里，趕快去找！”
兒子面露苦色：兒子不怕餓，我還怕呢！他摸了摸已經(jīng)“咕咕”叫的肚子，心不甘情不愿地大步流星似地去了。
兒子推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)去。呀，爸爸正看書(shū)呢！他趴在地上，雙手托著腦袋，腳一晃一晃的，時(shí)不時(shí)自言自語(yǔ)兩句。
真是一對(duì)有趣的父與子，俗話說(shuō)“有其父，必有其子。”我說(shuō)“有其子，必有其父。”
父與子作文 篇4
周末，小志在家里踢球，踢著踢著，一不小心把球踢到了窗戶上。一陣清脆的響聲，玻璃散落一地。也驚動(dòng)了在看報(bào)紙的爸爸，爸爸大聲呵斥：“好好的一個(gè)周末，你就不能乖乖的去寫(xiě)作業(yè)嗎？非要在家里踢球，把玻璃踢破了，看我怎么收拾你！”小志看情況不妙，撒腿往外跑，撿起球跑去和別的`小朋友玩。
爸爸還在氣頭上，所以沒(méi)有追上去，繼續(xù)在家里報(bào)紙，心想：這孩子，做錯(cuò)事也不想想怎么改正。“咚、咚、咚……”墻壁上的掛鐘響了七下，爸爸看了看時(shí)鐘，又看看了小志的房間，心想“兒子到哪兒去了，怎么還不回來(lái)。”爸爸安慰自己：算了，玩夠了就會(huì)回來(lái)的。爸爸繼續(xù)看報(bào)紙，當(dāng)鐘聲再次響起時(shí)，爸爸已經(jīng)坐不住了，他在房間踱來(lái)踱去，“難道兒子不回來(lái)了？這么晚了難道還在同學(xué)家？”說(shuō)著便翻開(kāi)通訊錄，逐一打電話詢問(wèn)�？炀劈c(diǎn)了，爸爸著急起來(lái)，掛上電話，立刻穿起外套，冒著寒風(fēng)去找小志。在大街上喊：“小志，小志，你在哪里啊……”
走過(guò)了大街小巷，還是找不到小志，爸爸無(wú)奈的回了家。來(lái)到門(mén)前，看到破掉的窗戶，他嘆氣道：“都是我不好，我不該那么兇……”突然飛來(lái)一粒球砸破了另一扇窗戶同時(shí)也砸到了到爸爸的頭。
爸爸看到面前的小志，悲喜交加，抱著小志說(shuō)：“小志啊，你去哪里了，你不知道爸爸多擔(dān)心你�。俊卑职盅劭魸駶�(rùn)了，“我不該打你，你打破了玻璃沒(méi)關(guān)系，只要你回來(lái)就好了。以后不要那么任性了，好不好？”小志哭著：“對(duì)不起，爸爸，我知道錯(cuò)了。你原諒我好不好？”
我體會(huì)到爸爸對(duì)小志的愛(ài)，爸爸會(huì)責(zé)怪小志，也是因?yàn)樾≈静欢�。但是小志一聲不吭地跑出去更不�?duì)，這樣會(huì)讓父母擔(dān)心。所以，我覺(jué)得人與人之間應(yīng)該互相退一步，“退一步，海闊天空”。
父與子作文 篇5
老師和同學(xué)們正在上課時(shí)，突然，想起了地震警報(bào)聲，老師指揮我們出去，天花板上掉下了一塊擋住了出路的石塊，阿曼達(dá)看天花板快要塌了，就帶著剩下13名同學(xué)躲在了教室墻角，天花板全塌了后，阿曼達(dá)和其他13名同學(xué)在狹小的三角形空間里，同學(xué)們都已難以活動(dòng)，內(nèi)心十分害怕。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩哭著說(shuō)：“我們沒(méi)有希望了，肯定出不去了�！苯又�，又有一個(gè)小男孩向上大喊：“有人嗎？快來(lái)救救我們！”上面沒(méi)有回應(yīng)，那個(gè)小男孩低下了頭�！皢琛獑瑁瑔琛獑�，難道我們真的出不去了嗎？我可不想一直待在這。”一個(gè)小女孩兒哭泣。接著大家都哭了起來(lái)。
阿曼達(dá)見(jiàn)了，想：父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)無(wú)論發(fā)生了什么，他總會(huì)跟我在一起。于是，阿曼達(dá)對(duì)大家說(shuō)：“請(qǐng)大家別害怕，我父親一定會(huì)來(lái)救我們的，因?yàn)樗麑?duì)我說(shuō)過(guò)不能發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起�！币粋�(gè)男孩反駁道：“不可能，你父親要來(lái)早就來(lái)啦！”阿曼達(dá)接著說(shuō)：“她不會(huì)騙我的。”大家聽(tīng)了，都把目光投向阿曼達(dá)等著他爸爸來(lái)救大家。
我三個(gè)小時(shí)，六個(gè)小時(shí)，十個(gè)小時(shí)，二十個(gè)小時(shí)過(guò)去了……同學(xué)們等得不耐煩了，對(duì)阿曼達(dá)說(shuō)：“阿曼達(dá)，為什么你父親還沒(méi)有來(lái)，難道你是騙我的么的嗎。”阿曼達(dá)說(shuō)：“請(qǐng)大家相信我，再等一會(huì)兒行嗎？”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他們沒(méi)有吃的`，沒(méi)有喝的，但他們?nèi)栽趫?jiān)持，因?yàn)樗麄兿嘈虐⒙_(dá)。
到38個(gè)小時(shí)時(shí)，一道光線射入同學(xué)們的眼簾，阿曼達(dá)對(duì)外面說(shuō)：“父親是你嗎？”父親聽(tīng)見(jiàn)了他的聲音，開(kāi)心的說(shuō)：“是的，是我。”接著，爸爸又說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)俚葞资昼��！?0分鐘后，一個(gè)安全出口開(kāi)辟出來(lái)了。阿曼達(dá)先讓他的同學(xué)出來(lái)，自己再出來(lái)。
這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。
父與子作文 篇6
今天，爸爸在客廳里看電視，媽媽在廚房里做飯，兒子在房間里津津有味地看書(shū)。
“開(kāi)飯嘍，開(kāi)飯嘍！”媽媽大聲地叫道。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，像風(fēng)一樣飛奔過(guò)來(lái)，看著一桌子熱氣騰騰的菜說(shuō)道：“老婆，你煮的菜真是色香味俱全呀！”媽媽得意地笑了�！叭ィ褍鹤咏谐鰜�(lái)吃飯！”媽媽吩咐道。“為什么每次都是我去？”爸爸很不情愿地說(shuō)。“去不去？”媽媽兇巴巴地說(shuō)，“不去你就別想吃飯啦！”聽(tīng)了這話，爸爸只好乖乖地去叫兒子了。
爸爸推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)兒子正捧著一本書(shū)哈哈大笑。兒子完全沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)來(lái)到自己的房間，看來(lái)是被書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引住了�！皟鹤樱燥埩�！”見(jiàn)兒子沒(méi)有反應(yīng)，爸爸又叫了一聲：“兒子，快點(diǎn)出來(lái)吃飯！”還是沒(méi)反應(yīng)，爸爸生氣地走上前，一把搶過(guò)兒子手中的書(shū)，吼道：“去吃飯！”兒子無(wú)奈，只好意猶未盡地走出了房間。“有這么好看嗎！”爸爸拿起書(shū)，掃了一眼道，“啊，這不是我十八年前一直想看的書(shū)嗎？”于是，爸爸就情不自禁地看了起來(lái)。
飯菜漸漸涼了，爸爸還沒(méi)來(lái)，媽媽說(shuō)：“兒子，你爸跑哪里去了？你去把他叫來(lái)吃飯�！薄班拧！眱鹤觼�(lái)到房間，見(jiàn)爸爸左手拿著書(shū)，右手不停地拍著自己的大腿，一直笑個(gè)不停�！鞍职郑@書(shū)你要是喜歡看，我可以借給你看，但是你要先去吃飯，你要是再不出去，媽媽就要生氣了。”聽(tīng)了這話，爸爸只好依依不舍地放下了書(shū)。一家三口終于能在一起吃晚餐了。
書(shū)是我們的精神糧食，我們可以從中學(xué)到許多知識(shí)，也可以獲得很多的`快樂(lè)，這對(duì)父子對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，是值得我們學(xué)習(xí)的。
父與子作文 篇7
漫畫(huà)是我喜歡的一種讀物，因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的幽默性，而且簡(jiǎn)明易懂，最適合成為我們中小學(xué)生的課外讀物。今天我就看了一幅有趣的漫畫(huà)——
放學(xué)回家后，兒子便坐在書(shū)桌前孜孜不倦地做起作業(yè)來(lái)，父親見(jiàn)了十分吃驚：兒子今天怎么這么反常了？剛回來(lái)便馬上做作業(yè)，往�？墒且姨嫠s的。于是走到兒子身邊，問(wèn)道："乖兒子，今天還要你老爸我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎？”兒子頭也不抬地說(shuō)：“不用了，謝謝你的好意！”父親笑著說(shuō)：“呵呵，我的兒子長(zhǎng)大！”兒子停下筆：“我才不敢讓你做呢！父親這回可是丈二和尚——摸不著頭腦了，兒子接著說(shuō)：“昨天，你把一頓飯寫(xiě)成了一噸飯，老師當(dāng)眾念我的作業(yè)還罵我是大飯桶，連最好的同學(xué)呀也取笑我！”父親聽(tīng)了兒子的話，立刻暈倒在地……
這幅漫話看是很搞笑，實(shí)際是在諷刺、批評(píng)這父子倆及社會(huì)上類似他們的人。父親溺愛(ài)孩子，把兒子當(dāng)作心肝寶貝，連作業(yè)也幫兒子做，使兒子失去了自立的能力。兒子又太過(guò)依賴父親什么事都讓父親幫忙，從而造成了這一結(jié)局。
再回到現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我不想做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的`時(shí)候，我的父母都從未幫我做過(guò)作業(yè)，只是在一旁開(kāi)導(dǎo)我、指引我。也許，“授之以魚(yú)不如教之漁”就是這個(gè)道理吧！
看了這幅漫畫(huà)，我深深體會(huì)到父母平時(shí)為何不直接幫我完成作業(yè)，而是苦口婆心地一步一步地教導(dǎo)我了。而我自己也應(yīng)該要好好反思一下，到底應(yīng)該怎樣地去明確學(xué)習(xí)目的，端正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才對(duì)得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心啊！
父與子作文 篇8
父親是孩子的依靠，是孩子的榜樣。來(lái)看看下面這對(duì)父與子吧。
兒子的試卷發(fā)下來(lái)了。一個(gè)大大的鮮紅的76分映入眼簾，格外刺眼，像一把無(wú)形的刀刺入心頭�；氐郊液�，他十分得矛盾：自己該不該告訴父親呢......他急得如熱鍋上的螞蟻，進(jìn)退兩難。最后，在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，他躡手躡腳地走到沙發(fā)旁（書(shū)包在上面）。正當(dāng)兒子正在忐忑不安時(shí)，父親來(lái)到身旁，疑惑地問(wèn)道：“你手里拿的`是什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么�！眱鹤诱f(shuō)話變得囁嚅，“是……是…今天的考試卷。父親又問(wèn)：“怎么啦？考差了？”"嗯…”兒子的聲音變得很小很小。父親把試卷拿在手里，仔細(xì)審閱著。兒子頭上莫名的冒出冷汗，父親還沒(méi)說(shuō)話，兒子就忍不住大哭起來(lái)。他摸了摸兒子的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)我早就知道你的分?jǐn)?shù)了，就看你能不能自己告訴我，幸虧你給了我卷子。記住，不管你有多困難，都要去面對(duì)，這叫勇敢，叫誠(chéng)實(shí)�！�
有一次，他們走在大街上，紅燈有足足幾分鐘。周?chē)娜思辈豢赡�，還沒(méi)，等到綠燈就走了。兒子拉了一下父親的衣角，說(shuō)：“爸爸，要不我們也走吧。”話音剛落，兒子就要把父親拉走。父親用手把他拉回來(lái)，說(shuō)：“別人可能因?yàn)橛惺轮边^(guò)馬路，這樣做是錯(cuò)的，我們必須要等綠燈。這叫守法�！蓖砩希蚶琢�。兒子第一次一個(gè)人不敢睡覺(jué)。于是到爸爸媽媽的床上，告訴爸媽自己不敢。父親握著他的小手，說(shuō)：“這是你第一次一個(gè)人睡覺(jué)，久而久之，你會(huì)習(xí)慣的。很多事情都會(huì)有第一次，長(zhǎng)大之后有很多事，父母也幫助不了你，你得學(xué)會(huì)獨(dú)立。".....
這對(duì)父子，在愛(ài)的時(shí)光里，走向遠(yuǎn)方。
父與子作文 篇9
又是一個(gè)悠閑的星期天中午,媽媽端出準(zhǔn)備好的菜肴,特別是其中的板栗燉雞,可是兒子的最愛(ài),屋里到處彌漫著濃郁的雞香。
爸爸坐下來(lái)，拿起筷子剛要吃，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面的兒子不在，等了好一會(huì)兒，兒子也沒(méi)來(lái)，爸爸于是問(wèn)媽媽：“這小鬼跑哪兒去了?”
媽媽指指兒子的臥室，說(shuō)：“大概在做作業(yè)�！�
爸爸想：“這孩子整個(gè)上午都在做作業(yè)呀，難得難得！”于是高興地走進(jìn)兒子的臥室，兒子哪里是在做作業(yè)呀！只見(jiàn)他正趴在地上看書(shū)，還翹著雙腿不停地?fù)u著，一副入迷的樣子。
爸爸頓時(shí)板下臉來(lái)，吼道:"現(xiàn)在看什么書(shū),快去吃飯,等你很久了!”
兒子不情愿地放下書(shū)，站起身向餐廳走去，爸爸想：“這小鬼在看什么書(shū)呢,連飯都不想吃了，以前他可是聞到就沖過(guò)來(lái)的'呀。于是，他好奇地拿起書(shū)一看，“原來(lái)是《三國(guó)演義》呀，這小鬼還是有點(diǎn)文化，這也是我小時(shí)候最愛(ài)看的書(shū)呀！”他翻開(kāi)書(shū)，趴在地上津津有味地看了起來(lái)。
兒子來(lái)到飯桌前，看著美味的菜，饞得口水都留下來(lái)了，可是他們家有個(gè)規(guī)矩：“家人不到齊不能開(kāi)飯，但兒子和媽媽左等右等，飯菜都涼了，爸爸還是沒(méi)來(lái)，兒子只能不停地嗅著香氣，肚子都餓得咕咕叫了，這下媽媽也有點(diǎn)火了，于是對(duì)兒子說(shuō)：“去把你爸叫來(lái)！”
兒子走進(jìn)房間，只見(jiàn)爸爸正趴在地上看那本《三國(guó)演義》呢，一邊看一邊手舞足蹈，還不時(shí)“嘻嘻”笑著，根本沒(méi)注意到兒子，好像融入了故事。
兒子生氣地說(shuō)：“爸爸你還說(shuō)我呢！你自己還不是看得廢寢忘食！
真是有趣的一對(duì)父與子！
父與子作文 篇10
傍晚，當(dāng)家家都能聞到飯菜香時(shí)，呆爸一家發(fā)生了一件有趣的事情：呆爸下班回到家，還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就聞到飯菜的香味，呆爸看著那美味的佳肴，口水直流三千尺，伸手就要抓個(gè)雞腿啃，可中途被呆媽截下，呆媽女王般的命令道:“去喊你兒子!”沒(méi)辦法只好去書(shū)房找兒子，只見(jiàn)小呆趴在地上津津有味的讀著書(shū)，呆爸看見(jiàn)了一愣，從小就不愛(ài)看書(shū)的小呆今天咋就看起書(shū)來(lái)了呢？
帶著疑問(wèn)呆爸說(shuō)：“小呆先生，你媽讓你去吃飯！別看書(shū)啦！”“來(lái)了！”小呆念念不舍的看了一眼書(shū)，走出了書(shū)房，飄向發(fā)出香味的餐桌，身后的呆爸有心無(wú)意的瞄了一眼書(shū)，僅那么一眼，把呆爸的魂給勾走了，怪不得小呆一直盯著書(shū)看，原來(lái)這本書(shū)這么有趣啊！呆爸想，小呆剛坐下準(zhǔn)備吃飯，只聽(tīng)呆媽的圣旨又來(lái)了:“小呆，你爸呢？”小呆二話沒(méi)說(shuō)跑去找他老爸，臥室看看，沒(méi)有;廁所看看，也沒(méi)有;只好去書(shū)房找，剛開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)呆爸童心未眠，正趴在地上有知有味的看著書(shū)，小呆看了眼書(shū)名，頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，這不就是剛才自己看的書(shū)嗎？！“老爸快去吃飯！”老爸不理，“再不去就沒(méi)雞腿吃啦！”呆爸還是東也沒(méi)動(dòng)，看來(lái)只好使出必殺技啦�。骸胺钐斐羞\(yùn)，老媽詔曰，快去吃飯！請(qǐng)接旨！”在家，老媽的話誰(shuí)敢不聽(tīng)？
老媽是家中的.老大!果然，呆爸慢吞吞的從地上爬起來(lái)，看著小呆：“你這本書(shū)太好看了，借我?guī)滋欤胁�？”“不行！”小呆一口否決：“這是我積攢了幾個(gè)月的零用錢(qián)才買(mǎi)下來(lái)的！”“哎。”呆爸嘆了口氣走出了書(shū)房。吃飯時(shí)，呆爸還惦記著書(shū)沒(méi)借著這個(gè)問(wèn)題，飯吃的心不在焉，老媽賞了他一桶口水、一個(gè)搟面杖，小呆想：能讓老爸這么在意的書(shū)，真的是一本好看的書(shū)�。�！
父與子作文 篇11
《父與子》是我最喜歡的一本漫畫(huà)書(shū)。每當(dāng)我捧起這本書(shū)，就會(huì)被深深吸引，對(duì)著書(shū)里的漫畫(huà)發(fā)出會(huì)心的微笑，也會(huì)忘掉身邊的一切煩惱。
這本書(shū)是由德國(guó)的連環(huán)漫畫(huà)大師�！W·卜勞恩（原名埃里西·奧塞爾）作的�！陡概c子》的第一部作品《差透了的家庭作業(yè)》于1934年12月13日問(wèn)世于柏林畫(huà)報(bào)第50期，之后每周一次，每次一篇。其中的作品實(shí)際上是作者與他3歲兒子的真實(shí)寫(xiě)照。一幅幅小巧精湛的畫(huà)面閃爍著智慧之光，無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)，永遠(yuǎn)地震撼著我們的心靈。
書(shū)里的每幅漫畫(huà)我都很喜歡。其中讓我印象最深的'是《愛(ài)子的力量》和《擊中了要害的題詞》�！稅�(ài)子的力量》主要講兒子在銀行門(mén)口玩陀螺，一劫匪準(zhǔn)備去銀行搶劫，不料撞到兒子。兒子向爸爸哭訴了事情經(jīng)過(guò)。爸爸很生氣，帶著兒子進(jìn)銀行找那個(gè)人算賬。此時(shí)劫匪正好舉著槍搶劫。父親一拳打上去，很快，劫匪被制服。人們把父子當(dāng)成英雄高高舉起…《擊中了要害的題詞》，講了父親帶著兒子和小伙伴滑冰。有一個(gè)人自認(rèn)為技術(shù)很好，高昂著頭，旁若無(wú)人地滑冰，結(jié)果撞上了兒子和小伙伴。大家都摔倒了。這個(gè)人起身大罵兩個(gè)孩子，隨后又高昂著頭，旁若無(wú)人地滑起冰來(lái)。父親氣不過(guò)，就在冰面上滑出一個(gè)“愛(ài)虛榮者”的單詞，狠狠地嘲笑了那個(gè)人，然后父親帶著兩個(gè)孩子快樂(lè)地滑開(kāi)了，那個(gè)人看到冰上的單詞后，肺都要?dú)庹恕看慰�，我每次都要咯咯笑個(gè)不停。
讀了這本書(shū)，我體會(huì)到了:父與子的親情是無(wú)比偉大的。父親對(duì)孩子的愛(ài)很深沉。我知道，雖然我的父親平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)厲，但他的內(nèi)心是非常愛(ài)我的。以前因?yàn)椴欢�，每次父親批評(píng)我時(shí)，我總是心里對(duì)他很生氣，經(jīng)常頂嘴發(fā)脾氣。喜歡上這本書(shū)后，我很羨慕書(shū)里父與子之間親切的相處。媽媽吿訴我，在我小時(shí)候，爸爸對(duì)我也很親切，經(jīng)常陪著我到處玩。但我現(xiàn)在明白我長(zhǎng)大了，該懂事了，爸爸對(duì)我的要求也提高了。所以今后我要聽(tīng)從他的教導(dǎo)，和他建立輕松友好的父子關(guān)系。
父與子作文 篇12
暮色四合，而炊煙裊裊升起。
吃晚飯了，媽媽燒好了花生放在餐桌上，那一串串熱氣騰騰的香氣直往坐在旁邊的禿頭的鼻子里鉆，禿頭爸爸不禁“口水直流三千尺”。正想伸手去抓一把花生時(shí)，媽媽眼疾手快地打了一下禿頭爸爸的手，呶呶嘴，把手指向刺猬頭兒子的房間。
這夫妻倆可真是心有靈犀一點(diǎn)通！禿頭爸爸知道叫他去催兒子下來(lái)吃飯，便自覺(jué)的跑上樓。他那肥大又笨拙的肥肉在樓梯上一抖一抖的，好象小豬在賽跑。他邊跑邊喊：“你媽媽做的花生可香拉，快下來(lái)吃�！北M管叫了好幾聲，但是刺猬頭兒子還是無(wú)動(dòng)于衷。這下父親可奇怪了，便推門(mén)而入。他輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)平日調(diào)皮搗蛋的兒子正俯在地板上津津有味的看著圖書(shū)呢！
那本小小的圖書(shū)像磁石一樣吸引著刺猬頭兒子。刺猬頭兒子把眼睛睜的亮亮的，書(shū)中各種人物的`命運(yùn)遭遇常常使刺猬頭兒子牽腸掛肚。直到禿頭爸爸拎著他的耳朵，才回過(guò)神來(lái)。
刺猬頭兒子口中念念有詞，似乎還沉靜在書(shū)的海洋里。他輕輕放下書(shū)，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
刺猬頭兒子坐在餐椅上不久，卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒(méi)下來(lái)。五分鐘，六分鐘，七分鐘，禿頭爸爸還沒(méi)下來(lái)。媽媽立刻收起了笑容，皺起了眉頭，嘟囔著嘴巴，叫刺猬頭兒子去把禿頭爸爸請(qǐng)下來(lái)。
刺猬頭兒子極不情愿地站起來(lái)到樓上叫禿頭爸爸下來(lái)。他輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)禿頭爸爸趴在地板上，就像一座山峰。肥胖的脂肪貼在地上，肉蔓延開(kāi)來(lái)，占滿了地板。還雙手拖著腮幫子，兩只腳不停地晃動(dòng)著，像一個(gè)天真無(wú)暇的�？吹竭@兒，兒子不禁樂(lè)了�！肮钡男β晱娜绷碎T(mén)牙的嘴里漏了出來(lái)。禿頭爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，父子倆的眼神的碰撞了一下。笑在父子倆的嘴角邊蕩漾開(kāi)來(lái)。
這真是一對(duì)有趣的父與子��！
父與子作文 篇13
寒冷的嚴(yán)冬席卷著北方大地，晶瑩的雪花飄灑在整個(gè)蒼穹。已是傍晚，路上的行人加快了回家的腳步；風(fēng)雪交加，那對(duì)父子卻仍在路旁廝守。在那個(gè)平凡的小路上，寒風(fēng)中的父與子變成了一道別樣的風(fēng)景，演繹出偉大的父愛(ài)。
獨(dú)自一人走在回家的路上，路過(guò)菜市場(chǎng)只見(jiàn)一個(gè)三十多歲的父親坐在賣(mài)菜的平板車(chē)上，眼神望著路上的行人，不時(shí)叫賣(mài)兩聲。
在父親的懷抱里倚著一個(gè)三歲半的小孩子，小男孩的臉蛋被寒風(fēng)凍得通紅，兩只明亮的眼睛盯著空中的的雪花。他反穿著的棉衣?lián)踝∮娴睦滹L(fēng)；那苫菜用的被子蓋住男孩凍僵的雙腿；他背后做的父親溫暖了男孩的整個(gè)脊梁。在他臉上不是稚氣與懵懂，而是與年齡不符的鎮(zhèn)靜與幸福。他與父親儼然化作一道風(fēng)景，整個(gè)男孩被父親的的愛(ài)所包圍。
中年的父親卻只穿一件不足以御寒的夾襖，在風(fēng)雪中叫賣(mài)。他額前的頭發(fā)留長(zhǎng)了，濃濃的胡子早就該理了。片片雪花落下，染白了他的手套；陣陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)吹亂了他的'發(fā)絲。他卷著袖子的希望得到溫暖，他縮著脖子渴望可以御寒。他在寒風(fēng)中堅(jiān)守僅僅為了多賣(mài)幾個(gè)西紅柿，給兒子多掙幾元錢(qián)。他的眼眸里閃動(dòng)著對(duì)兒子的愛(ài)；他的臉頰上書(shū)寫(xiě)了他對(duì)生命的詮釋；他的眉眼間充滿了對(duì)生活的憧憬；他的肩膀上扛起了家庭的大梁。他臉被風(fēng)吹紅了，手被雪凍僵了然而他并不在意，他在意的只是兒子手上的那個(gè)凍瘡。他知道這就是一個(gè)父親的責(zé)任，一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng)。濃濃的父愛(ài)彌漫在空氣中，這濃濃的愛(ài)溫暖了整個(gè)冬天。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，男孩肩上的那雙手，在風(fēng)起雪落的時(shí)候，有多么溫?zé)幔晃矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記，男孩背后的胸膛，在困苦艱難的時(shí)候，有多么堅(jiān)強(qiáng)；我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記寒風(fēng)中那對(duì)父與子，演繹著愛(ài)的力量。
父與子作文 篇14
一位挺著啤酒肚的慈愛(ài)父親，一個(gè)頂著刺猬頭的淘氣兒子，他們平凡而又真實(shí)的生活點(diǎn)滴匯聚在一起，構(gòu)成了一部幽默詼諧的經(jīng)典連環(huán)漫畫(huà)—《父與子》。這本書(shū)是德國(guó)幽默漫畫(huà)大師根據(jù)自己與愛(ài)子的生活日常進(jìn)行藝術(shù)加工而成，為大眾展現(xiàn)了一對(duì)天真無(wú)邪、幽默善良的父子。
聰明又淘氣的兒子總是不斷地犯錯(cuò)，不停地闖禍，而慈愛(ài)的父親則是永遠(yuǎn)不變的陪伴和寬容。書(shū)中的父親就像一棵參天大樹(shù)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用自己蒼勁有力的枝干為年幼的兒子撐起一片芬芳與安寧。也正是如此，書(shū)中的父子之情才會(huì)幸福美好而又真實(shí)感人。
我一遍又一遍地翻閱著書(shū)中一個(gè)個(gè)幽默又風(fēng)趣的小故事，又一次次被故事中的溫暖感動(dòng)著。突然間，我心中涌起了一股沖動(dòng)。翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，爸爸抱著襁褓中的我、爸爸牽著學(xué)走路的我……那些都還是不記事的我。當(dāng)我看到眼前這張照片時(shí)，記憶的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了。那時(shí)的我，剛上幼兒園，天真調(diào)皮，騎在爸爸的肩膀上，手里拿著玩具水壺正往爸爸頭上“澆水”，我笑得合不攏嘴，爸爸也是咧嘴笑著。后面的照片我都清楚地記得每件事，爸爸陪我在海邊捉螃蟹、爸爸牽著我爬黃山……我一直認(rèn)為無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，只有媽媽在陪伴著我，可是現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，在我沒(méi)注意的地方，都有爸爸的.陪伴和關(guān)愛(ài)。原來(lái)在我的成長(zhǎng)中，爸爸的身影無(wú)處不在。
前一段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳過(guò)一張非常感人的照片，這張照片其實(shí)只是一對(duì)父子的背影。大雨中，父親把手中的雨傘全部?jī)A向身邊幼小的兒子，兒子邁著稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干凈清爽，父親整個(gè)后背都被大雨淋濕了，卻依然穩(wěn)穩(wěn)地為兒子撐著傘。相信每一個(gè)看過(guò)這張照片的人都會(huì)被這份深沉的父愛(ài)所感動(dòng)。
很多時(shí)候，我們都和那個(gè)在雨中被父親保護(hù)得很好卻毫無(wú)察覺(jué)的孩子一樣，只顧自己一路前行，卻很少回頭，也就很難發(fā)現(xiàn)身后一路為我們保駕護(hù)航、撐起一片藍(lán)天的父親。
【父與子作文】相關(guān)文章：
(薦)父與子作文02-06
父與子小學(xué)作文01-30
《地震中的父與子》說(shuō)課稿08-24
大班父與子教案及反思06-26
父與子作文通用15篇11-07
父與子作文(合集15篇)08-07
父與子作文(通用15篇)07-07
父與子作文合集20篇05-26
父與子作文范例(5篇)01-20