考驗(yàn)的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的考驗(yàn)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考驗(yàn)的作文1
今天，碎片化生活就像一張?zhí)炝_地網(wǎng)把我們卷進(jìn)了它的世界。人們對(duì)他眾說(shuō)紛紜：有人說(shuō)他節(jié)省時(shí)間，頻率高；也有人講他太分散，無(wú)法專(zhuān)注于一件事。我卻覺(jué)得，他是上天派來(lái)考驗(yàn)人的，只有你控制好自己，才能適應(yīng)他。
生活中，他有時(shí)確實(shí)為我們爭(zhēng)分奪秒：每天中午，我都利用30分鐘休息時(shí)間來(lái)練習(xí)小號(hào)，有了這碎片化的30分鐘，我晚上做完作業(yè)后，就可以做自己感興趣的事了；一次大型演出前期，我們管樂(lè)隊(duì)每天都要花大把大把的時(shí)間排練，而在這漫長(zhǎng)的訓(xùn)練中，老師會(huì)讓我們分聲部練習(xí)，在別人練習(xí)的時(shí)候，我便拿出作業(yè)，靜靜地寫(xiě)起來(lái)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)，就像啃面包一樣慢慢“消化”完了；還有時(shí)出去上課，若你早到了，并不是無(wú)所事事，可以拿到教材細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)知識(shí)，為知識(shí)的“地基”打下最后一尺。
當(dāng)然，人無(wú)完人，有利必有弊，他有時(shí)也的確造成我們不少不良的情緒。當(dāng)我看書(shū)看到入神是，心神正跟著跌宕起伏的'情節(jié)飄蕩時(shí)，有人打斷了我，我的意境被打斷了，自然對(duì)人會(huì)不耐煩；解題時(shí)也是如此，一旦被打斷，思路似乎斷電一般絲毫全無(wú)了，便把那人當(dāng)做歹毒的豺狼，兇狠狠地瞪他兩眼。
事情都有兩面性。同樣是學(xué)校中午的半小時(shí)，你可以在操場(chǎng)上揮汗，留下一晚上的作業(yè)，你也可以泡在圖書(shū)館里，博覽群書(shū)，你也可以留在教室?jiàn)^筆疾書(shū)，渡過(guò)愉快的一晚。
我們只有自律，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間，才不會(huì)浪費(fèi)大好的時(shí)光。在任務(wù)沒(méi)完成之前，不要分散自己的注意力，抵擋住誘惑，把思想集中在一件事上，等完成以后，便可以隨心所欲地做自己想做的事；看著別人快樂(lè)玩耍時(shí)，想想自己有沒(méi)有預(yù)留足夠時(shí)間去完成自己的任務(wù)，這樣才能抽出空來(lái)做自己喜歡的事，如果沒(méi)有，可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，當(dāng)作精神的糧食，移開(kāi)那笨重的“絆腳石”，用心解題，專(zhuān)注思考，你會(huì)有不一樣的收獲。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，學(xué)會(huì)自控，碎片學(xué)習(xí)。這樣，再令人尋味的碎片化生活也會(huì)成為你的左膀右臂了。
考驗(yàn)的作文2
從前，有一個(gè)教育學(xué)家把一群孩子分別領(lǐng)到各自的房間，在桌子上擺了一塊棉花糖，并告訴他們：如果你可以忍住不吃它，堅(jiān)持十五分鐘，你可以再得到一塊兒……
我正看書(shū)看得入迷，大姨扯著那尖細(xì)的嗓門(mén)兒大叫：“你們倆個(gè)，快到我房間來(lái)！”我和表妹嚇了一跳，忙問(wèn)：“怎么啦？”大姨一本正經(jīng)地拿出一塊比薩給表妹，拿出一包糖遞給我，哇！真是太棒了！我們剛咬了一口，大姨又把手抽回來(lái)：“你們能和自己鐘愛(ài)的小零食待上二十分鐘，保證它完好無(wú)損，我就再給每個(gè)人五個(gè)泡泡糖！”唉？這不就是書(shū)上的內(nèi)容嗎？依據(jù)孩子的表現(xiàn)評(píng)定他會(huì)不會(huì)成功？我偷偷把故事告訴表妹，她恍然大悟。
大姨走了，我和表妹一開(kāi)始還算淡定，但忍到十分鐘時(shí)，都能感受到那誘人的香味一個(gè)勁地往鼻孔里鉆，不斷刺激著我們的味蕾與神經(jīng)，我們口水都要流出來(lái)了；我養(yǎng)的雪納瑞在我腳下走來(lái)走去，似乎在嘲笑我們；我生氣了，把它塞回籠子，拿出一塊餅干放在籠前：讓你幸災(zāi)樂(lè)禍，你也嘗嘗饑餓的滋味吧！它嗚咽了一下，把鼻子轉(zhuǎn)向一邊閉上眼睛：眼不見(jiàn)心不煩嘛！
唉？我有主意了！我和表妹一人拿一本精彩的書(shū)，趴在床上開(kāi)始看了起來(lái)……看書(shū)的時(shí)間竟然這樣快，一轉(zhuǎn)眼，又十分鐘過(guò)去了；大姨推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到了令人吃驚的.一幕：我們正津津有味地認(rèn)真看書(shū)呢！一旁被冷落的零食“毫發(fā)未損”……
我們通過(guò)這次“棉花糖測(cè)驗(yàn)”可以看出：其實(shí)這考驗(yàn)真的很難，你得要做到百分之一百的專(zhuān)注，執(zhí)著，你真的可以從此看到一個(gè)人未來(lái)的輪廓……
考驗(yàn)的作文3
“哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——知識(shí)在于積累詞語(yǔ)大比拼。
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想在比賽中大顯身手。老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)在于積累詞語(yǔ)大比拼�；顒�(dòng)規(guī)則是９個(gè)人一組，分四組，組長(zhǎng)來(lái)到講臺(tái)上抽簽，每個(gè)簽上有一個(gè)序號(hào)，序號(hào)代表一個(gè)題目，組長(zhǎng)抽到哪一個(gè)題目，那個(gè)組就按照題目去做�！�
同學(xué)們一聽(tīng)，立刻七嘴八舌地議論起來(lái)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室馬上變得熱鬧非凡。我們很快分好了組，我們組的組長(zhǎng)是黃雅琪。只見(jiàn)四位組長(zhǎng)從容不迫地走上了講臺(tái)，我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人都為自己那個(gè)組的組長(zhǎng)捏了一把汗。我心里想：讓黃雅琪抽到容易一點(diǎn)的簽吧！只見(jiàn)黃雅琪看了看紙條后，就朝我們做了一個(gè)“Ｖ”的手勢(shì)。我們看了這個(gè)手勢(shì)，都明白了意思，那就是：黃雅琪抽到了容易的.題目。我心想：老天終于開(kāi)眼了！心里長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣。果然，老師公布題目了，我們組的題目是：“請(qǐng)說(shuō)出表示“看”的詞語(yǔ)�！蔽倚睦镉窒耄哼@個(gè)題目太簡(jiǎn)單了，因?yàn)槲移綍r(shí)最?lèi)?ài)積累詞語(yǔ)，這簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。組員們一聽(tīng)到這個(gè)題目，立刻歡呼雀躍。我們商量了一會(huì)兒，決定好誰(shuí)說(shuō)哪個(gè)詞語(yǔ)。我主要說(shuō)“左顧右盼”和“對(duì)視”這兩個(gè)詞語(yǔ)。組長(zhǎng)分配好了任務(wù)，我們都躍躍欲試。
終于，輪到我們組說(shuō)了。我們的組員配合得天衣無(wú)縫，一個(gè)接一個(gè)，一點(diǎn)也不卡殼。剛說(shuō)到第２０個(gè)，準(zhǔn)備超過(guò)第二組的時(shí)候，我們組的那位同學(xué)把“閱覽”說(shuō)成“閱讀”了，她剛一說(shuō)完，同學(xué)們就大聲叫道：“錯(cuò)了錯(cuò)了，她說(shuō)錯(cuò)了，閱讀不是關(guān)于看的詞語(yǔ)！”不過(guò)我們組取得了１９個(gè)詞語(yǔ)的成績(jī)，屈居第二。雖然不是第一，但是友誼第一，比賽第二嘛！所以我們也感到高興。
“哈哈哈……”笑聲一陣高過(guò)一陣，教室里變成了歡樂(lè)的海洋。這真是一個(gè)知識(shí)的考驗(yàn)，它不僅考驗(yàn)了積累詞語(yǔ)的數(shù)量，而且還讓我們對(duì)詞語(yǔ)有了更深的了解。
考驗(yàn)的作文4
在你通向成功的道路上，涌現(xiàn)了一個(gè)攔路虎，你怎么辦？
在你翱翔但愿的天空時(shí)，驟起的大風(fēng)讓你迷失方向，你怎么辦？
在你暢游知識(shí)的大海時(shí)，突來(lái)的巨浪行將撲向你，你怎么辦？
很多人選擇了接受命運(yùn)，面臨波折轉(zhuǎn)頭就走，殊不知，他們夢(mèng)寐以求的成功就在波折的面前等待著他們。波折，就是成功的'最大考驗(yàn)。
你一定很戀慕電視中的名人，你也認(rèn)為他們的成功是輕而易舉獲得的吧。但是，你只看到他們表面的光鮮靚麗，卻從沒(méi)存眷臺(tái)下的他們面臨波折所付出的汗水。
海倫·凱勒，她一歲就失去光明，聽(tīng)不到聲音，說(shuō)不出話，一切人都以為她是一個(gè)上帝甩掉的孩子。聾、啞、盲，像一座直入云霄的大山，阻隔了她與世界的交流。但憑著她不懈的努力，上了大學(xué)，學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，成為了一名世界聞名的作家，殘疾人的楷模。之所以沉重的波折沒(méi)有打到她，是因?yàn)樗谐晒Φ男拍睿瑥亩兆×顺晒Α?/p>
愛(ài)迪生是大名鼎鼎的發(fā)明家，創(chuàng)造了很多造福人類(lèi)的發(fā)明。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了一千多次失敗才成功。有數(shù)次的波折沒(méi)有打倒他，別人的嘲笑毫不在意，始終保持自己的信念。功夫不負(fù)有心人，他成功了。他為何會(huì)成功？這個(gè)問(wèn)題答案有很多，但最使人佩服的還是那一千多次的屢試屢敗，屢敗屢試，一千多次的失敗都澆滅不了的成功的火焰。
成功，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單的兩個(gè)字，又有多少人達(dá)到這個(gè)目標(biāo)？波折是我們成功路上的考驗(yàn)，只有戰(zhàn)勝了它，成功才會(huì)向我們招手。所以，為了成功，讓我們面臨波折不害怕、不放棄，向著但愿的方向飛奔吧！
考驗(yàn)的作文5
初中時(shí)，同學(xué)們都喜歡用熒光筆標(biāo)畫(huà)課本上的重點(diǎn)句子�？墒菬o(wú)論我怎么求媽媽?zhuān)疾淮饝?yīng)。我只能用淡淡的鉛筆標(biāo)畫(huà)�？吹絼e人花花綠綠的課本，我真是羨慕得要死。我多么希望有幾支屬于自己的熒光筆呀！
就在我幻想著自己的熒光筆從拓展課回班后，發(fā)現(xiàn)抽屜里多了個(gè)小盒子，還貼著漂亮的姓名貼。沒(méi)準(zhǔn)是誰(shuí)落在我位子上的。好奇心促使我打開(kāi)了它，一看：呦，幾只熒光筆，紅橙黃綠青藍(lán)紫粉好多顏色。我多么想把這本來(lái)不屬于自己的東西占為己有呀！我心里像有兩個(gè)人在打架，良心告訴我：不要亂動(dòng)別人的東西�？韶澬挠指嬖V我：誰(shuí)讓他不小心把東西落我這兒了，就是我的。是還呢？還是不還呢？我十分猶豫，最后一狠心，把它塞進(jìn)書(shū)包里。
快放學(xué)了，我把語(yǔ)文書(shū)、文具盒、數(shù)學(xué)書(shū)故意蓋在那個(gè)盒子上，假裝不知道有這事。走出校門(mén)，明明是溫暖的春天，我卻覺(jué)得很不舒服。微風(fēng)吹在臉上，像一把把刀子向我刺來(lái)，吹在身上，像一條條鞭子抽打著我。我心里火辣辣的，像吃了辣椒油一樣。我的心里十分羞愧。真為自己的行為后悔。要不現(xiàn)在還回去吧？可是它那么可愛(ài)，又是我夢(mèng)寐以求的東西，還回去就再也得不到了
回到家，我更后悔了。我閃念一想：這會(huì)兒，它的主人是不是在著急呢？不行！把別人的東西占為己有是不好的！我一股腦兒抓出了那盒熒光筆，狂奔向?qū)W校。幸虧它的`主人還沒(méi)放學(xué)。我把東西還了回去，果真，主人在找它呢！主人向我道了謝謝，謝我把它找了回來(lái)。我走出校園時(shí)，心情十分愉快。春風(fēng)像母親的大手溫柔地?fù)崦�，鳥(niǎo)兒的歌聲那么美妙，太陽(yáng)公公的笑容那么慈祥一切都那么美好。
一盒熒光筆，給了我一次難忘的考驗(yàn)，告訴我不是自己的東西就不該占為己有的道理。一盒熒光筆告訴我什么是誠(chéng)信，這次考驗(yàn)，在我的腦海沙灘上留下了一步最深的腳印，這次考驗(yàn)的收獲，遠(yuǎn)比一盒熒光筆珍貴得多
考驗(yàn)的作文6
在我們的日常生活中，總會(huì)有許多考驗(yàn)讓我們面臨：手中的垃圾袋考驗(yàn)我們的環(huán)保意識(shí)、電腦游戲考驗(yàn)我們的自制力，還有在公共汽車(chē)上的空位考驗(yàn)我們的讓禮精神，誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)……我也不例外。
“叮鈴鈴――”一陣清脆的鈴聲響起，考試開(kāi)始了。我一路上過(guò)關(guān)斬將，擊潰了一道道難題，心中不免有些沾沾自喜。誰(shuí)知早晨未看完的一道題突然出現(xiàn)在考卷上，這無(wú)疑是道晴天霹靂，剛才的得意勁兒被一掃而光。我絞盡腦汁，可還是束手無(wú)策。望著躺在書(shū)箱里的書(shū)，我不由得心動(dòng)了。
“這道題就在52頁(yè)，該不該看呢？”老師沮喪的神情突然浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去�！拔乙呀�(jīng)接二連三地辜負(fù)了老師的期望了。這次無(wú)論如何都要滿分！”于是，我蠢蠢欲動(dòng)的手掙脫了“良心的束縛”伸向了書(shū)箱中的書(shū)。誰(shuí)知，我的手碰到書(shū)，就像觸了電一般，猛縮回來(lái)�！袄蠋煵皇且恢痹诮逃覀円\(chéng)實(shí)嗎？靠投機(jī)取巧而來(lái)的一百分又有什么用呢？”可是――媽媽勃然大怒的樣子也浮現(xiàn)在我的腦海中。我正是舉棋不定，兩個(gè)截然相反的念頭在我腦海中爭(zhēng)論不休，相持不下。不知怎的，“高分”誘惑著我，縮回去的手再次伸向了那本書(shū)。
“我們要誠(chéng)實(shí)的.活著，才能獲得快樂(lè)”媽媽的這句話猶如啟明星一般照亮了我應(yīng)該選擇的路。我。不是一直把這句話牢記在自己心中？我不能缺少誠(chéng)實(shí)。最終邪不勝正，我戰(zhàn)勝了虛榮心，沒(méi)有去看書(shū)。
考試伴著一聲輕快的鈴聲便結(jié)束了。我邁著輕松的步伐走出了考場(chǎng)。天更藍(lán)了，云跟白了，風(fēng)更柔了，草更綠，一切的一切都是那么美好。我不知這次考試考得算不算好，但我知道，我給我的人生，我的良心交了一份滿意的答卷。
考驗(yàn)的作文7
“叮鈴鈴叮鈴鈴”晚自習(xí)的下課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我住校的第一晚拉開(kāi)了帷幕。
“出去排隊(duì)！回寢室！”隨著老師的話音落下，同學(xué)們飛速整理好了桌子，拎上大包小包排好了隊(duì)伍。在去寢室的路上，我既緊張又期待：寢室怎么樣？條件好不好？我的東西有沒(méi)有帶齊？時(shí)間會(huì)不會(huì)不夠？衣服洗不洗得干凈？一連串的問(wèn)號(hào)在我的腦中浮現(xiàn)。
來(lái)到了宿舍，我感到眼前一亮：寢室里好干凈好整潔呀！轉(zhuǎn)念一想：準(zhǔn)時(shí)我們爸爸媽媽來(lái)打掃過(guò)了！他們還是不放心我們呀！
時(shí)間不等人，趁著別人洗澡的時(shí)候，我便開(kāi)始洗衣服了。接好水，放進(jìn)衣服，加入洗衣液。這一切說(shuō)起來(lái)很容易，但真正做起來(lái)卻并沒(méi)有那么容易！因?yàn)橹霸诩依镂覐臎](méi)洗過(guò)衣服呀！衣服浸透后，我抓住衣服又揉又搓，衣領(lǐng)搓一搓，胸口搓一搓，袖子搓一搓這都是媽媽提前交代的。好一會(huì)兒，衣服終于洗好了，我要把它們拿起來(lái)擠干晾起來(lái)。我雙手一舉，卻發(fā)現(xiàn)好吃力。一看，我腦海里就浮現(xiàn)出了“胖子”這個(gè)詞：本來(lái)很輕的衣服就像一個(gè)饑餓的人“吃飽喝足”，變成了重似千斤的大胖子啦。光把它們拿起來(lái)就夠難的了，更別說(shuō)擠干了！我對(duì)它簡(jiǎn)直無(wú)從下手，只得求助他人。在多個(gè)室友的幫助下，我才得以讓這個(gè)“大胖子”“瘦身”成功。
時(shí)間悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了熄燈時(shí)間了。我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時(shí)而回想今天發(fā)生的事情，時(shí)而期待著明天的到來(lái)，時(shí)而又傾聽(tīng)窗外的.聲音，我的興奮勁讓我徹夜難眠，最后都不知道是怎么睡著的。
我第一次住校的晚上就這樣閉幕了�？磥�(lái)，我還是要變得更能干才行呀！
考驗(yàn)的作文8
一個(gè)陽(yáng)光充裕的下午，在青灰色的人行道上，有一個(gè)剛飲完的被隨意丟棄的易拉罐，靜靜地橫躺在上面。潔凈的路面上突然冒出來(lái)的易拉罐顯得異常突兀，刺眼，與兩旁的人行道樹(shù)木格格不入。誰(shuí)也不知，這里秘密的 行著一個(gè)關(guān)于道德的考驗(yàn)。
迎面走來(lái)一位妖嬈的公司白領(lǐng)，潔白簡(jiǎn)單的制服配上淡雅的妝容，恰到好處。可是她嘟囔著嘴，眉頭緊皺，忿忿地說(shuō)：“今天可真倒霉！企劃案又被老板刷下來(lái)了，我幸幸苦苦做了一個(gè)星期，，卻被他不足半秒的‘重做’所完全否決……”她沒(méi)注意到易拉罐的存在，狠狠地用高跟鞋踩了下去，發(fā)出刺耳的金屬碰撞聲。“我今天真是倒霉透頂！連你這破易拉罐都和我作對(duì)！”易拉罐的出現(xiàn)更加深了她的怨恨，她重重地碾過(guò)去，然后疾步走向前去。
一會(huì)兒，走來(lái)一個(gè)悠閑散步的老人，六十多歲，看起來(lái)紅光滿面，精神抖擻，一副和善，親切的樣子。路中央的易拉罐 入了她的.視線，她停下了腳步�？谥心钸吨骸斑�？這罐子怎么跑到這里來(lái)了�。抗值⒄`人的，萬(wàn)一哪個(gè)人不注意踩上去，摔到了怎么辦？”說(shuō)完后，便把易拉罐輕輕地踢到了一棵行道樹(shù)旁，會(huì)心一笑，徑直向前走去。然而，垃圾桶就在前面2米的位置。她離成功也只差一步。
一陣風(fēng)把易拉罐又吹到了路中間。這時(shí)迎面走來(lái)一個(gè)穿著球衣的中學(xué)生，興高采烈的樣子，還一邊哼著歌，看來(lái)是贏了足球賽。易拉罐映入了他的眼簾。他像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的，蹦跳著過(guò)去，一腳將易拉罐踢上了天，“咚——”拉罐竟奇跡般的落 了垃圾桶。男孩一陣歡呼“哎呀，看來(lái)我的球技又 步了�！北愦抵谏�，瀟灑地離去。
易拉罐便這樣結(jié)束了它的旅程，回到了它的歸宿。但它仍是不甘心，不甘心的是它的考驗(yàn)沒(méi)有人真正的通過(guò)。
考驗(yàn)的作文9
人生有許多的考驗(yàn)，有的來(lái)自病魔的考驗(yàn)，有的來(lái)自精神的考驗(yàn)，有的來(lái)自困難的考驗(yàn)，有的來(lái)自意志的考驗(yàn)。人生總的`經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨，并從中吸取一些教訓(xùn)。在我的生活中也有這樣類(lèi)似的考驗(yàn)。
今年暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，就為我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)，說(shuō)是夏令營(yíng)，其實(shí)是軍訓(xùn)，而且還是封閉式的，也就是說(shuō)，我要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)揭粋�(gè)陌生的地方去呆六天。在這期間里，我要照顧好自己生活要自理，無(wú)疑，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次巨大的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)第一天，我參觀了我們的宿舍、會(huì)議室和食堂，發(fā)現(xiàn)都很高級(jí)。接著，我們?nèi)ツ纤喂俑G做賀卡、小汽車(chē)和陶瓷。然后，我們?nèi)ル娔X室玩電腦。我見(jiàn)了，高興得比吃了巧克力還甜，要知道，我可是個(gè)電腦迷，我覺(jué)得一切都非常新鮮�？墒切迈r勁還沒(méi)過(guò)，煩惱卻接踵而來(lái)了。
到了回去洗澡睡覺(jué)的時(shí)間了，我們整齊地走回宿舍。一路上，我一直在想自己能不能照顧好自己。來(lái)到讓房間后，我開(kāi)始洗衣服。在家里，我從來(lái)不洗衣服，都是媽媽洗的。我原以為洗衣服很簡(jiǎn)單，今天一洗才知道是多么的難：要加適當(dāng)?shù)南匆路郏�要加適當(dāng)?shù)乃�。我一�?huì)兒把洗衣粉加得太多，泡泡多的都滿了出來(lái)，一會(huì)兒把水放得太多，多的都弄到了我的衣服上。好不容易調(diào)好了，一不小心，手一撞，整盆水撲在了我的身上，我頓時(shí)成了“落湯雞”。我不會(huì)信，繼續(xù)調(diào)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于調(diào)好了，就把衣服一件一件的放進(jìn)水里，然后搓……
忙完所有的事后，我上床睡覺(jué)了，可是我怎么也睡不著，我在想爸爸媽媽?zhuān)胨麄冊(cè)诟墒裁?有沒(méi)有想我?我現(xiàn)在多么希望爸爸媽媽出現(xiàn)在我面前,把我接走。我看了一下時(shí)間，已經(jīng)11：30了其他人都睡著了，我想著想著，眼睛漸漸閉上了……
就這樣，我在那里煎熬了六天后，終于結(jié)束了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一次巨大的考驗(yàn)�。∫�?yàn)槲铱绯隽巳松牡谝徊�，成長(zhǎng)的第一步，我在我成長(zhǎng)的足跡上踏上了一個(gè)深深地腳��！――葛涵奕
考驗(yàn)的作文10
我一直記得那個(gè)夜晚。深藍(lán)天空下的大街顯得特別寧?kù)o。在微弱的燈光的照耀下，我和母親您的身影在去奶奶家的路旁若隱若現(xiàn)……
然而這時(shí)，您突然在半路上停住了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭就對(duì)我說(shuō)：“寶貝啊，真不好意思，媽媽臨時(shí)有事，不能陪你過(guò)去了！”“那我一個(gè)人去嗎？”我疑惑地問(wèn)�！班牛阋�(tīng)話噢，奶奶會(huì)在外面等你的……”
看著媽媽毫無(wú)商量余地的眼神，我失望了，只好慢慢地走向了奶奶家。媽媽?zhuān)苍S這段路并沒(méi)有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但是，您有沒(méi)想過(guò)這對(duì)年幼的我來(lái)說(shuō)是多么艱難嗎？難道您不怕我出事？難道您就是這樣一個(gè)狠心的母親嗎？想著想著，我的目光黯淡了。心中甚至有了一絲對(duì)你的恨意。我獨(dú)自一人拖著忽長(zhǎng)忽短的黑影，聽(tīng)著自己沙沙的腳步聲，覺(jué)得特別恐怖。我聽(tīng)得到自己怦怦的心跳，連奔帶跑地走向奶奶家……
嶄新的一天又來(lái)了，但我仍為昨夜的事傷心。我想：您應(yīng)該沒(méi)看出我的不高興吧，因?yàn)槲乙恢泵蜃煅b出一種笑意，其實(shí)……中飯時(shí)，您才笑著對(duì)我說(shuō)，昨夜您其實(shí)只不過(guò)是想鍛煉一下我的'獨(dú)立自護(hù)能力。是這樣�。。。】墒悄挥X(jué)得丟下我一人獨(dú)自在大街上很危險(xiǎn)嗎？我還是對(duì)您心懷不滿，覺(jué)得您太狠心……
直到那一天，我才明白您的良苦用心。那是一個(gè)星期天的下午，我和一個(gè)朋友正玩得歡，朋友的媽媽突然叫住我說(shuō)：“辰之，前幾天的一個(gè)晚上你和你媽媽在玩什么游戲呀？你在前面走，你媽媽在后面偷偷跟著，干嘛呢……”
哦！原來(lái)是這樣，我明白了，我明白我誤會(huì)您了，媽媽?zhuān)≡瓉?lái)您一直在我后面關(guān)注著我呀！我好愧疚，我竟然還恨過(guò)您！那一刻，我真覺(jué)得自己是一個(gè)不孝的女兒……
考驗(yàn)的作文11
人一生要經(jīng)歷許許多多考驗(yàn)，每次考驗(yàn)就是一次歷練，就是一次收獲。記憶中，我有過(guò)一次刻骨銘心的考驗(yàn)。
那天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，“一百分”�！安豢赡馨桑可洗慰纪暝嚭屯瑢W(xué)對(duì)答案，明明有一題做錯(cuò)了，但我的錯(cuò)題答案上卻有一道鮮紅的大鉤，一定是老師批改錯(cuò)了�！笨粗@誘人的一百分，此時(shí)的我心亂如麻，拿給老師扣分，我的獎(jiǎng)勵(lì)就泡湯了。不改分?jǐn)?shù)吧，又失去了最起碼的“誠(chéng)信”二字，老師經(jīng)常講做人要誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真。那兩個(gè)“0”就像一雙嚴(yán)厲的眼睛在嘲笑我，我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。
放學(xué)了，我猶豫不決，怎么也高興不起來(lái)，總覺(jué)得像做錯(cuò)事的孩子，不敢面對(duì)老師、同學(xué)，忐忑不安。這“一百分”真燙手啊，是考驗(yàn)我的時(shí)候了。巨浪選擇山石作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的力量；瀑布選擇山谷作為對(duì)手，來(lái)考驗(yàn)自己的耐力。我以生活中的誠(chéng)實(shí)，來(lái)考驗(yàn)自己的成長(zhǎng)。于是，我下定決心，不能為了一個(gè)一百分而騙了老師，騙了同學(xué)，騙了父母，也騙了自己呀！我立即回學(xué)校把這件事告訴老師。老師看著我的試卷，“哦，是我改錯(cuò)了，你可真誠(chéng)實(shí)，雖然少了2分，但你卻獲得了誠(chéng)實(shí)100分，值得表?yè)P(yáng)�！蔽衣�(tīng)后心里美滋滋的，改過(guò)的分?jǐn)?shù)才是我真實(shí)的.成績(jī)，我頓時(shí)覺(jué)得天氣突然放晴了，回家的腳步一下子變得輕松起來(lái)�；氐郊遥覍⑦@次改分?jǐn)?shù)風(fēng)波告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H沒(méi)批評(píng)我，還夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)“外甥打燈籠——照舊”，我的心就像灌了蜜一樣甜。
這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次考驗(yàn)，一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性。
考驗(yàn)的作文12
生活中有大大小小的啟示，有的可能是針對(duì)小小的習(xí)慣，也有的擴(kuò)大到人生。在我還沒(méi)知道 “水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)的類(lèi)似的啟示。
那天，我和媽媽去附近的小溪邊散步、欣賞，在散步地過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了許多漂亮的鵝卵石。隨手撿起一顆，色彩斑斕，還有著不規(guī)則的波浪狀的圖案，波浪之間，還參雜著一些五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)。最令我驚訝的是，每一顆都如此圓潤(rùn)、光滑，像是用工具細(xì)心摩擦，又經(jīng)過(guò)許多修改的精品，這真是的自然完美的杰作！可這是如何制作出來(lái)的'呢？
我很奇怪，難道是被施了魔法？
這時(shí)，我看媽媽也在觀察這些精致小巧的鵝卵石，便去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)@些石頭為什么這么光滑精致呢？”
媽媽看看石頭，看看我，說(shuō)：“這些石頭原來(lái)也是粗糙不平，和那些普通的石頭一模一樣。但是，它們以前躺在流動(dòng)的溪流里，溪水會(huì)不停地沖擊它們的表面，從而使它們光滑�！�
我又說(shuō)：“那它們?cè)趺凑麄�(gè)身體呈完美的橢圓形呢？”
媽媽拿著一顆鵝卵石，指著對(duì)我說(shuō)：“水勢(shì)很急，它會(huì)把石頭沖的往前滾，這樣，它就會(huì)沖成個(gè)漂亮的橢圓形，這樣就形成鵝卵石了�！�
我突然發(fā)生了一個(gè)念頭，我想做一個(gè)鵝卵石！既然旁邊就有流通的溪水，為何不自己做一個(gè)鵝卵石呢？這多有趣！想著，就情不自禁的拿了塊粗糙的石頭，放入溪中。這時(shí)，媽媽奇怪的地望著我，問(wèn)道：“你不會(huì)是想做一個(gè)鵝卵石吧？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“是啊，怎么啦？”
媽媽笑著說(shuō)：“哪有那么快，這可是需要時(shí)間的�！�
當(dāng)時(shí)想著：哦！原來(lái)鵝卵石就是這樣來(lái)的。
現(xiàn)在回憶起來(lái)，這也是一種人。對(duì)自己不斷地磨練，變成另一個(gè)自己。我也要做一個(gè)有著如此品質(zhì)的人！
考驗(yàn)的作文13
中考優(yōu)秀作文：越長(zhǎng)大，越難忘
一點(diǎn)，一滴，貼近我的心；一片，一片，我都能感應(yīng)。越長(zhǎng)大，越難忘的人兒，越難忘的歲月流蘇，是我最美的相信。
仰望星際，難忘的是外婆，外婆那溝壑縱橫的面容，那在稻田里漸漸佝僂的背影在眼前依稀可見(jiàn)。那首唱不完，聽(tīng)不膩的老酒童謠“老酒糯米做，吃了變豬豬(讀nu nu)。豬豬，豬豬，不是糯米做……”我在她懷里酣甜入睡，那歌聲仍在耳畔回蕩。外婆的背，是我幼時(shí)最溫暖的依靠。外婆的.歌，或許俗不可耐，但就是我喜歡的味道。在黑色天空的那一頭，我可愛(ài)的外婆，你過(guò)得好嗎？你是否也經(jīng)常想起我，你的小外孫呢？我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
騎車(chē)在田間小路中，農(nóng)田被一片片綠色瓜藤覆蓋。迅哥兒曾隨雙喜他們偷摘羅漢豆，吃得是津津有味啊。曾幾何時(shí)，我似乎也與幾位要好的小伙伴做過(guò)類(lèi)似的傻事，只是我們偷的不是羅漢豆，而是西瓜和番薯。暑假里，總是閑不住，要和朋友出去玩一玩。跑來(lái)跑去，曬得不亦樂(lè)乎，口渴了，就順便在誰(shuí)家的地里摘個(gè)西瓜，用手一砸就吃了起來(lái)。差不多吃膩了的西瓜那時(shí)便又可口起來(lái)了。
有時(shí)，一時(shí)興起便會(huì)幾個(gè)人一起到地里偷番薯，兩個(gè)人看住，一個(gè)人“運(yùn)貨”，另兩個(gè)人挖。然后用筷子插起來(lái)，拿干草，點(diǎn)火開(kāi)始烤。一般都是烤得滿臉灰不溜秋的，但是成果還是不錯(cuò)的，起碼我們自己吃的香甜。有些朋友都隨父母在外地，不知道現(xiàn)在的他們是否還記得這些童年趣事。
最經(jīng)不起考驗(yàn)的便是時(shí)間—稍縱即逝。我在不斷地長(zhǎng)大，身邊的人和事會(huì)在不知不覺(jué)中漸漸遠(yuǎn)去。然而，有些人，有些事，卻只會(huì)隨時(shí)間的流逝而倍加珍惜，越來(lái)越難以忘懷。一點(diǎn)一滴都難忘。越長(zhǎng)大，越難忘的回憶！
考驗(yàn)的作文14
“嘿嘿，考試？考試！簡(jiǎn)直就是牛刀小試﹗”誰(shuí)這么放肆？原來(lái)是我。
今天，老師在上課時(shí)，突然來(lái)了個(gè)“考試牌”下馬威，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，考試旋風(fēng)突然襲來(lái)，但對(duì)我——作文名將老布來(lái)說(shuō)，考試就是小菜一碟，但 老師在提要求和讓家長(zhǎng)簽字時(shí)，我不禁大驚失色。我可是著名的——馬虎大王，再說(shuō)，老師的要求高、嚴(yán)且緊，讓我的心七上八下，咚咚跳個(gè)不停，真希望天帝助我 一臂之力，要考好！老師也真夠殘酷無(wú)情的，提那么多條件，真氣人。
再看看同學(xué)們大家有的驚慌失措，可能是平時(shí)沒(méi)聽(tīng)講吧，急切的向兩旁同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那；有的緊張得手心冒汗，亂喊亂叫；還有的耷拉著臉，沒(méi)精打采地搓著手中的筆，不時(shí)埋怨著什么。
邢賀明竟然崩潰得要跳樓，王駿卻笑咪咪的，一副胸有成竹的樣子，好像又有了什么陰謀詭計(jì)。只有老師在那里狡猾的笑著。“老師��！難道您這么愿意看我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，眉頭緊鎖的樣子嗎？”
考試開(kāi)始了，屋子里靜極了。就連燈的頻閃都沒(méi)了，但是，燈光卻是很昏暗，我仿佛聽(tīng)到戶外狂風(fēng)在怒吼，閃電在肆情的狂笑。此時(shí)此刻，我也覺(jué)得，勝利好 像在看著我。當(dāng)我答完第一題時(shí)，我不禁有點(diǎn)放松，答二三題時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑出聲來(lái)，題越來(lái)越簡(jiǎn)單，這真是有趣，我太天真了，這么小的問(wèn)題被我想得那么困難， “神態(tài)描寫(xiě)可寫(xiě)哪些部位？”這是老師剛講的，另兩道題都是我最知到的'。
考試結(jié)束了，大家紛紛議論起來(lái)，有欣喜，有悲傷。
發(fā)分了，我得了最高分——92分，我特別高興，但馬虎病還是犯了——有一題的一個(gè)答案沒(méi)寫(xiě)，真是后悔��！大家有喪氣的，有驕傲的，這是真實(shí)水憑的憑證，是你成績(jī)的代表，這真是一場(chǎng)既殘酷又真實(shí)的考試。
考驗(yàn)的作文15
三年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)星期天下午，上完繪畫(huà)課，我們都要去山莊。爸爸做飯，媽媽做衛(wèi)生，伯伯釣魚(yú)。我最開(kāi)心的事兒寫(xiě)完作業(yè)，和伯伯一起去釣魚(yú)。
星期天的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)和伯伯去釣魚(yú)。我們那里釣魚(yú)有一個(gè)規(guī)矩“釣到的魚(yú)不足20厘米，要放生�！蔽覀儧](méi)多想，因?yàn)椴聂~(yú)鉤是大的，小魚(yú)是咬不住的，我先釣，我甩好竿，坐下等待著釣上大魚(yú)，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我眼疾手快地提起竿，我心中充滿盼望。因?yàn)槭沟昧馓髮?dǎo)致魚(yú)線一下子飛到了我們這里，我睜大眼睛看我釣的魚(yú)，啊！釣了一個(gè)小魚(yú)，不足20厘米，我驚訝不已地看著小魚(yú)，正是一個(gè)巧合�。‰m然有些失落，但是我還是很興奮，這是第一次釣上魚(yú)！
我讓伯伯摘下魚(yú)鉤，然后小心翼翼地把它放入水桶里，我突然定了定神想：我釣的魚(yú)還沒(méi)20厘米，牌子上說(shuō)沒(méi)有20厘米的魚(yú)，請(qǐng)放入水中�？墒沁@條小魚(yú)是我的戰(zhàn)利品，是我唯一釣上的一條魚(yú)，怎么可以放呢？正當(dāng)我腦中一片混亂時(shí)，腦子里忽然有兩個(gè)小人正爭(zhēng)吵，一個(gè)小人說(shuō)：“這是你辛辛苦苦第一次釣到的魚(yú)，你怎么忍心把它放了呢？�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“不要聽(tīng)他的，你要遵守規(guī)則。如果你連這么一點(diǎn)小事都不能遵守，那么你長(zhǎng)大當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，你還怎么遵守國(guó)家的'規(guī)則？我突然清醒了，想：我一定要遵守規(guī)則，成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。我堅(jiān)定地提起水桶“嘩”的一聲，我把小魚(yú)到進(jìn)了水里，伯伯說(shuō)你干什么，我笑笑說(shuō)：“要遵守規(guī)則�！辈澰S地看著我。
我抬起頭看見(jiàn)夕陽(yáng)是如此的美麗，小草對(duì)著我笑……
雖然我放掉了魚(yú)，但是我還是很高興，因?yàn)樵谝?guī)則面前我經(jīng)受住了考驗(yàn)。
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