放學(xué)路上的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的放學(xué)路上的作文，希望能夠幫助到大家。
放學(xué)路上的作文1
我從上小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)上學(xué)期結(jié)束，一直都是由爺爺接送我上下學(xué)的，可是天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺在去年12月份的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，住院了。在醫(yī)院經(jīng)過(guò)醫(yī)生的極力搶救也沒(méi)能挽回爺爺?shù)男悦�，爺爺永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我和奶奶……
從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始我就由奶奶接送上下學(xué)了，我的奶奶對(duì)我很好，就是平時(shí)對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲。又一次放學(xué)路上，天氣很熱，我就特別想吃冰激凌，想讓奶奶給我買(mǎi)一個(gè)，可是我話(huà)一出口，奶奶說(shuō)：“太涼了，吃了會(huì)肚子疼發(fā)燒的，”我說(shuō)那我就不吃了吧，因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槌砸粋�(gè)冰激凌而發(fā)燒生病，讓奶奶、爸爸、媽媽再跟著擔(dān)心，我不能再給失去爺爺?shù)募依镅┥霞铀�。這時(shí)候，我和奶奶走到了一個(gè)叫《我的媽媽》的飯店門(mén)口有賣(mài)涼皮的，我看到門(mén)口排起了長(zhǎng)隊(duì)，口水都要流出來(lái)了，我想讓奶奶買(mǎi)一份，可是又怕奶奶不給買(mǎi)，這時(shí)候奶奶說(shuō)：“趙俊哲上了一上午課餓了吧？奶奶給你買(mǎi)一份涼皮帶回家吃吧？我一聽(tīng)心里就樂(lè)開(kāi)了花，這不正是我的`心里想嗎？我就知道奶奶是心疼我的。
走到我們家樓下的時(shí)候，我看到一個(gè)收廢品的老爺爺在艱難的搬著一些廢舊紙殼箱往三輪車(chē)上裝，由于車(chē)上東西多，又重，車(chē)子拐來(lái)拐去的不穩(wěn)當(dāng)，爺爺裝上去的廢品又都掉了下來(lái)。我看見(jiàn)后，急忙奔上去幫爺爺扶好三輪車(chē)，爺爺艱難的把廢品都牢固的固定在了車(chē)子上，老爺爺說(shuō)：“謝謝小朋友”，這時(shí)候我想起了我的爺爺，我走上前問(wèn)道：“爺爺你吃飯了媽?zhuān)俊睜敔斦f(shuō)：“還沒(méi)有，小朋友，”我就把奶奶給我買(mǎi)的涼皮送給了老爺爺，心里雖然有些不舍，但是還是堅(jiān)決的送給了爺爺，因?yàn)槲矣X(jué)得爺爺這么大年紀(jì)了以收廢品為生，很不容易。
回到家后，我把放學(xué)路上的經(jīng)歷講給了媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得了體貼奶奶，學(xué)會(huì)了幫助那些需要幫助的人。聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我特別自豪，我以后一定會(huì)再繼續(xù)努力的。因?yàn)閶寢尶偨逃艺f(shuō)：“幫助他人，快樂(lè)自己”，現(xiàn)在終于知道這句話(huà)的含義了。
放學(xué)路上的作文2
“怎么還不放學(xué)？”同桌小聲地問(wèn)我，話(huà)音剛落，“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了。“下課！”老師宣布后轉(zhuǎn)身走出了教室，同學(xué)們“咯當(dāng)咯當(dāng)”地把板凳往后一路易�！胺艑W(xué)了！放學(xué)了！”一個(gè)個(gè)高興地歡呼起來(lái)。
大家排著隊(duì)走出校門(mén)，幾個(gè)調(diào)皮鬼正在聊天。“都給我安靜！”班主任生氣地喊道，他們只好閉嘴。不過(guò)終于可以到外面呼吸幾口新鮮空氣了。這時(shí)，低年級(jí)的小朋友“一二一”地吹著口哨走過(guò)來(lái)，家長(zhǎng)們頓時(shí)像炸了鍋似地?fù)砹诉^(guò)去。一位阿姨伸長(zhǎng)脖子嘴里叫道：“小虎！小虎！”“往后！讓一讓?zhuān) 惫芾砣藛T呵斥著進(jìn)入學(xué)生通道的家長(zhǎng)，可仍然有家長(zhǎng)擠了過(guò)來(lái)，把校門(mén)口圍得水泄不通。我的耳邊不時(shí)傳來(lái)一些叫喊聲，責(zé)罵聲……
總算在游完自行車(chē)迷宮比賽后沖了出來(lái)。我頓時(shí)耳根清靜了許多。不到五分鐘，耳邊又傳來(lái)了發(fā)傳單的阿姨的推薦聲：“我們這個(gè)班是……有十年的辦班經(jīng)驗(yàn)……”吵得我頭都快要爆炸了，我趕緊溜之大吉。
該過(guò)馬路了，“嘀嘀……”的汽車(chē)?yán)嚷暡唤^于耳，“叮叮……”的自行車(chē)鈴聲混雜其中，提醒著我們注意安全。學(xué)校附近是一個(gè)小型菜市場(chǎng)，賣(mài)菜的大叔正費(fèi)力地吆喝著：“白菜便宜了，四毛了……”“砂糖橘子賠本賣(mài)了，十元三斤啦！”許多人正在討價(jià)還價(jià)，“看我賣(mài)這么多，就三毛吧�！甭放杂袀�(gè)燒烤攤，攤主正在滋滋地烤著羊肉串，他一邊撒調(diào)料一邊叫著：“新疆烤肉，五毛一串！”不一會(huì)兒，他的攤前就聚攏了一群小學(xué)生�！袄习澹o我來(lái)五串�！币粋�(gè)白白胖胖的小男孩捏著五元錢(qián)探著胳膊說(shuō)道�！昂冒。 贝笫逍亟舆^(guò)錢(qián)。
可惜這道歌里出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧。路旁的.香蕉攤上，一位女士罵著：“你是什么人��？不夠二斤還給我算三斤的錢(qián)！”一旁圍觀(guān)的人群也議論紛紛，“就是，就是，那種人該罵！”
清風(fēng)伴我回到了家，我難得享受到這份安靜。我想：這千萬(wàn)種聲音，大概就是生活的全部吧！
放學(xué)路上的作文3
“丁零零……丁零零……”下課鈴響了，終于放學(xué)可以回家了。中午爸爸跟我說(shuō)，他有事不能來(lái)接我，唉！想到要一個(gè)人走路回家，我的腳就開(kāi)始發(fā)酸了。不過(guò)，一想到一個(gè)人走路可以邊走邊玩，還可以欣賞一路的風(fēng)景，我頓時(shí)又來(lái)了興致。
于是，我迫不及待地整理好書(shū)包準(zhǔn)備回家。一出校門(mén)，我先來(lái)到學(xué)校旁邊的超市，這里商品琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有。我選了一個(gè)冰激淋，一邊吃一邊往前走。
路邊有個(gè)好玩的健身區(qū)，經(jīng)常有許多小朋友在那兒玩。我也去過(guò)幾次，可好玩了，有蕩秋千、蹺蹺板、平衡木等等，還有石桌石凳，玩累了還可以坐下來(lái)休息呢。今天一個(gè)人回家，何不去玩玩呢！于是我加快了腳步。來(lái)到那兒，果然已有許多小同學(xué)在玩了，有的在蕩秋千，有的在爬平衡木，有的在追跑打鬧，充滿(mǎn)著孩子們歡樂(lè)的笑聲。我也馬上加入他們的行列。
天色漸漸暗下來(lái)，小朋友們也陸續(xù)地走了，我也玩得滿(mǎn)頭大汗了。糟糕！媽媽下班了，回家沒(méi)看到我一定要著急了，我得趕緊回家。我馬上背上書(shū)包，連奔帶跑地來(lái)到馬路邊，我最好在媽媽下班前回到家。
不一會(huì)兒，我的腳又停下來(lái)了。因?yàn)槲铱吹搅寺愤呝u(mài)小吃的攤子。有香噴噴的.燒烤，還有解渴的珍珠奶茶、橙汁等，讓我直流口水。以前爸爸來(lái)接我，都不肯給我買(mǎi)，說(shuō)路邊攤不衛(wèi)生，我只能看著別人爭(zhēng)先恐后地買(mǎi)而嘴讒。今天我一個(gè)人，而且早上媽媽給我5元錢(qián)買(mǎi)早餐沒(méi)用完，現(xiàn)在正好玩的又累又渴，想到這兒，我趕緊上前買(mǎi)了一杯我最?lèi)?ài)的珍珠奶茶和一串羊肉串。好香啊！我迫不及待地咬了一口羊肉串，又喝一口奶茶，哇！真爽！簡(jiǎn)直就是享受！
吃飽了喝足了，我又繼續(xù)走在回家的路上。也許，等待我的是媽媽的一頓“審問(wèn)”和臭罵吧！不過(guò)，今天的放學(xué)路上，我的確很快樂(lè)，是我最開(kāi)心的一次放學(xué)回家。
放學(xué)路上的作文4
放學(xué)，本是件高興的事，可是這件事卻讓我怎么也高興不起來(lái)。我親眼所見(jiàn)，一個(gè)鮮活的生命就這樣逝去，而且是那樣的慘不忍睹，真是沉痛的教訓(xùn)��！
我還清楚的記得那天是20xx年2月2日下午大約四點(diǎn)鐘。在放學(xué)的路上，只聽(tīng)見(jiàn)一聲急促的剎車(chē)聲，我回頭望去，就見(jiàn)路口轉(zhuǎn)彎處，一個(gè)大約8歲的男孩躺在179路公交車(chē)下面，身邊都是血。男孩的腦袋已經(jīng)被壓扁，最可憐的是他的腦漿還散在1米開(kāi)外。我立馬閉上了眼睛，心有余悸的不敢再看�，F(xiàn)場(chǎng)的情景讓人不忍直視，隨后而來(lái)的男孩的爺爺，已經(jīng)泣不成聲。
這樣的悲劇是怎樣發(fā)生的呢？據(jù)說(shuō)是當(dāng)時(shí)男孩因?yàn)榉艑W(xué)非常興奮，于是過(guò)馬路時(shí)就在前面跑了起來(lái)，他的爺爺拿著他的書(shū)包在后面追，可還是趕不上他的步伐。這時(shí)，突然一輛179路公交車(chē)呼嘯而來(lái)，開(kāi)的飛快，而且轉(zhuǎn)彎時(shí)基本沒(méi)有減速，可能這時(shí)男孩也正好進(jìn)入到公交車(chē)司機(jī)的視線(xiàn)盲區(qū)，于是公交車(chē)將孩子掛倒，男孩被無(wú)情的卷入到車(chē)輪之下。
悲劇發(fā)生時(shí)有好心人立即聯(lián)系了120急救中心，但是醫(yī)護(hù)人員趕來(lái)也已經(jīng)是無(wú)力回天了。聽(tīng)說(shuō)該男孩是二年級(jí)的學(xué)生，他家里也是禍不單行，不久之前，他的爸爸才剛過(guò)世，而他又發(fā)生這樣的.悲劇。男孩真的好可憐，我為他祈禱，愿他一路走好！但是這起事故留給我們的又是怎樣的教訓(xùn)呢？如果男孩在過(guò)馬路時(shí)不跑，而是跟爺爺一起走�；蛘吖卉�(chē)司機(jī)將車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)，轉(zhuǎn)彎時(shí)多注意一點(diǎn)看看有沒(méi)有過(guò)路的行人、孩子，那么我想這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
逝者已矣，生者還要繼續(xù)生活下去。希望人們都記著這起用血換來(lái)的教訓(xùn)，在過(guò)馬路時(shí)一定要注意安全，開(kāi)車(chē)的司機(jī)師傅也要文明行車(chē)。少發(fā)生一個(gè)悲劇，就會(huì)多一家幸福。我會(huì)牢記這次我的所見(jiàn)所聞，不管是上學(xué)還是放學(xué)路上一定保護(hù)好自己，高高興興出門(mén)，平平安安回家。
放學(xué)路上的作文5
今天我放學(xué)回家晚了，媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)我:“今天你去哪里了？怎么這么晚才回來(lái)！”
我站在一旁，小聲的說(shuō)：“沒(méi)有啊，我和明明、小紅一起回來(lái)的，不信的話(huà)你自己明天去問(wèn)他們�！眿寢屢�(jiàn)我如此斬釘截鐵的說(shuō)，可能覺(jué)得我沒(méi)說(shuō)謊，便不再去追問(wèn)。
我默默地回憶著放學(xué)路上的經(jīng)歷……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”下課放學(xué)了，校門(mén)敞開(kāi)，同學(xué)們蜂擁而出，寂靜的校園一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們，有的`在嘰嘰喳喳地聊天，有的像參加百米賽跑一般沖出校園。過(guò)了許久，我走出校門(mén)，兩邊還跟著倆“死黨”——明明和小紅。我們結(jié)伴而行，往回家的路走去。
我們一起拐過(guò)一個(gè)彎后，走向那熟悉的破舊鐵門(mén)前，我露出了一絲壞笑，我們?nèi)艘黄鹱プ¤F門(mén)上的鐵柱，“1，2，3搖”我們一起搖動(dòng)了鐵門(mén)，鐵門(mén)內(nèi)的院子里有一棵樹(shù)，樹(shù)上有許多麻雀，那些麻雀一聽(tīng)到這聲音便飛向空中，嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，我們聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。
往前走轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，小紅回家了。我和明明二人繼續(xù)向前，看見(jiàn)路旁有一棵老槐樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，我們決定要將它戳下來(lái)，一探究竟。我們從周?chē)鷵炝艘桓鼉擅组L(zhǎng)的木條，去戳鳥(niǎo)巢，可是，離鳥(niǎo)巢還有點(diǎn)距離，怎么辦？我急中生智，讓明明騎在我的肩上，他壓得我搖搖晃晃，差點(diǎn)把他摔下來(lái)了。終于，碰著鳥(niǎo)巢了，他用木條一頂，整個(gè)鳥(niǎo)巢被我們摧毀了，里面幸虧沒(méi)有鳥(niǎo)蛋，也沒(méi)有雛鳥(niǎo)，我們幸災(zāi)樂(lè)禍，向前加速走去。
又轉(zhuǎn)個(gè)彎，小明也回家了，我獨(dú)自走在回家的路上，真無(wú)聊，不想太早回家。我慢慢地走著，低著頭，東看西瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我趴在地上，最近的距離觀(guān)察著它。只見(jiàn)小蝸牛伸出腦袋，觸角上的兩個(gè)眼睛，仿佛在看著我。我也盯著它，時(shí)間一分一秒過(guò)去，見(jiàn)它不走動(dòng)，我爬了起來(lái)，拍了拍腿上的灰塵，便回家了。
放學(xué)路上的作文6
媽媽?zhuān)憧�，有人破壞�?shù)木。我驚訝的看著一個(gè)拿著鋸子的叔叔。
事情是這樣的，在周五放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)有4個(gè)人在大樹(shù)旁邊，我走近一看有一個(gè)人在鋸樹(shù)，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：媽媽?zhuān)憧茨切┤硕寄敲创罅�，還不知道保護(hù)花草樹(shù)木嗎？媽媽笑著說(shuō)：他們不像你說(shuō)的那樣，他們?cè)诒Ｗo(hù)樹(shù)木呢！我又問(wèn)：什么？他們還在保護(hù)樹(shù)木？對(duì)呀媽媽回答。
我又問(wèn)：他們到底是怎樣保護(hù)樹(shù)木呀？媽媽回答道：你看他們并沒(méi)有把粗的樹(shù)干鋸掉，而是把那些不好的小樹(shù)枝給鋸掉，讓這棵樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)都在主干上，來(lái)年樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)得更壯一些，這下你知道為什么要說(shuō)這些人是在保護(hù)樹(shù)木了吧？
這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹(shù)木了，我又觀(guān)察了一下，我又有一個(gè)問(wèn)題，從腦袋里蹦出來(lái)又問(wèn)：為什么這可以一個(gè)人做的事情，而他們需要四個(gè)人呢？媽媽回答：因?yàn)橐粋�(gè)人整理一棵樹(shù)要十分鐘，四個(gè)人，一個(gè)人來(lái)鋸樹(shù)，一個(gè)人來(lái)?yè)鞓?shù)枝，一個(gè)人來(lái)打包收拾，最后一個(gè)人把這些樹(shù)木樹(shù)枝拖走。這樣一棵樹(shù)要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協(xié)力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感
我知道了，團(tuán)結(jié)力量大，就像我們打掃衛(wèi)生，一個(gè)人要十分鐘，而五個(gè)人一起做，每個(gè)人平均是兩分鐘多快呀，可以節(jié)省很多的時(shí)間來(lái)干別的事情。媽媽說(shuō)：對(duì)，就是這個(gè)道理。
通過(guò)這件事讓我還明白了，樹(shù)木在小的`時(shí)候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當(dāng)我們有些不好的習(xí)慣，爸爸媽媽和老師都會(huì)幫助我們修改調(diào)整，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，我們可以自己發(fā)現(xiàn)不足，并且有能力把它調(diào)整過(guò)來(lái)。
這件事讓我知道了一些生活常識(shí)，特別是像我這種生活常識(shí)缺乏的人，就要多觀(guān)察多提問(wèn)，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。
放學(xué)路上的作文7
初三的生活兩點(diǎn)一線(xiàn)，家與學(xué)校就是整個(gè)世界。聯(lián)通這兩個(gè)區(qū)域的就是那條天天走，本應(yīng)熟悉但卻仍舊陌生的路。
上、下學(xué)坐車(chē)回家會(huì)路過(guò)盧溝橋。在車(chē)上，有時(shí)擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥(niǎo)，想飛，卻飛不出來(lái)。趕上人不多，便找個(gè)地方就得抓緊學(xué)習(xí)。從未用心留意過(guò)那座布滿(mǎn)歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。
前方堵車(chē)了，我下了車(chē)，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細(xì)看她了么？
走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫(xiě)明了她的歷史。我細(xì)想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。
橋身雖然經(jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅(jiān)固。橋面的石板早已布滿(mǎn)深深的車(chē)轍印。可，疑惑的是車(chē)轍印竟出奇的整齊？介紹中說(shuō)，這是古代人故意制造的，為的是車(chē)能平穩(wěn)行駛，兩兩之間的距離都是固定的。
這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩(wěn)地行駛，成長(zhǎng)�。�
走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態(tài)，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的職責(zé)——鎮(zhèn)守河水。多么簡(jiǎn)單卻難以堅(jiān)持？我不也應(yīng)守候在自己最初的夢(mèng)想旁么？簡(jiǎn)單的守候。不管經(jīng)歷多久的時(shí)間，怎樣的困難也要堅(jiān)持住不放棄才是��！
轉(zhuǎn)眼就走到了橋尾，月已當(dāng)空。仰望星空，月并不是十分圓滿(mǎn)、明皓。是一彎新月。忽的'明白了“盧溝曉月”稱(chēng)為“燕京八景”的原因。古代進(jìn)出京城都要經(jīng)過(guò)盧溝橋。進(jìn)京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當(dāng)空必是一彎皓月。出京者告老還鄉(xiāng)者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當(dāng)空必是獨(dú)有一彎月，心中的孤寂只得對(duì)月空吟。
此時(shí)的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經(jīng)歷了一番洗禮。不再有過(guò)多的壓力，找到了最初時(shí)的方向。轉(zhuǎn)身，向還在橋頭那個(gè)迷茫找不到方向的我揮手告別。
放學(xué)路上，我堅(jiān)定地走著。
放學(xué)路上的作文8
我背著書(shū)包，邁著輕快的步伐，踏著燦爛的陽(yáng)光，開(kāi)心地走在放學(xué)路上，朝家的方向前進(jìn)。
突然，一陣車(chē)輪聲引起了我的注意，我循聲望去：一個(gè)駝背的老大娘推著一輛雪糕車(chē)，緩慢地朝我這邊走來(lái)。這是一位身材嬌小、瘦弱的老大娘，衣著十分破爛，上面破了幾個(gè)洞，用不同顏色的布打了好幾個(gè)補(bǔ)丁，襯著她那滿(mǎn)是皺紋的臉更是蒼老，凌亂的頭發(fā)里藏著不少銀絲。夕陽(yáng)把她瘦小的身材拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。
這位老大娘抬起頭笑著說(shuō)：“小妹妹，可不可以幫我拉一下……那個(gè)車(chē)？”我毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！比缓笪揖蛶痛竽锿破疖�(chē)來(lái)。
我心里暗想：大娘己經(jīng)年邁了，而且還駝背，她為什么要拉雪糕車(chē)呢？推著推著，我再也按耐不住內(nèi)心的好奇問(wèn)到：“阿姨，您為什么要拉這車(chē)呢？”
大娘聽(tīng)了，突然停下腳步，掃了一眼天空。夕陽(yáng)照在她蒼老的臉上，她的目光里流露出無(wú)奈和自卑。她又繼續(xù)推著車(chē)走，輕輕地嘆了口氣：“小時(shí)候沒(méi)機(jī)會(huì)去上學(xué)，長(zhǎng)大以后沒(méi)能找到好的工作，所以家里生活一直都過(guò)得窮困�！�
就在此時(shí)，車(chē)突然推不動(dòng)了，老大娘拼命往前拉，可是雪糕車(chē)還是紋絲不動(dòng)。我低頭一看，原來(lái)是有個(gè)石頭頂住了車(chē)輪，我馬上上前把頂著車(chē)輪的石頭拿開(kāi)，車(chē)又繼續(xù)向前了。
我接著問(wèn)：“大娘，你的孩子呢？”
大娘自豪地告訴我：“我有一閨女，還在上高中，成績(jī)非常優(yōu)秀，她的目標(biāo)是考上清華大學(xué)。她說(shuō)，等她畢業(yè)以后找份好工作，到那個(gè)時(shí)候就不讓我和大爺工作，讓我倆好好享福。大娘不想孩子像自己一樣，沒(méi)上學(xué)，沒(méi)文化，結(jié)果什么都不懂，只能干這苦力活。所以啊，為了孩子，再苦也值了�！�
我被大娘的話(huà)震驚了，原來(lái)大娘做的一切都是為了孩子的.夢(mèng)想。
這時(shí)，西邊的晚霞散發(fā)著橙紅色的光彩，映襯得周邊的景物充滿(mǎn)了童話(huà)般的色彩。美景之下，我絲亳感受不到“夕陽(yáng)無(wú)限好”，更多的感觸是：到天底下到底有多少這樣的老大娘，為了孩子能上好的大學(xué)，拼命賺錢(qián)。
夕陽(yáng)的余暉照在大娘瘦弱的身體上，大娘的背影越走越遠(yuǎn)了。希望她的女兒能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！
放學(xué)路上的作文9
惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕。
語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。
有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。
我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書(shū)包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書(shū)》——樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹浟怂鼈兊拇嬖冢鷣?lái)便為佇足旁觀(guān)，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的.“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。
平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要�(dú)自說(shuō)著，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺�？蓱z我是無(wú)那先人的才華，才不能寫(xiě)一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿(mǎn)懷無(wú)釋處�！�
耳機(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。
放學(xué)路上的作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲響起。“放學(xué)嘍！”匆忙收拾好書(shū)包，我們像一只只出籠子的小鳥(niǎo)一樣，瘋狂跑出了教室，只落下一聲聲“再見(jiàn)”。
天黑沉沉的，烏云壓得很低，我感覺(jué)特別悶熱。汗珠子不斷地從額頭上滲出來(lái)�？礃幼邮且掠炅税�，我沒(méi)帶傘怎么辦？趕緊跑吧！
于是，我三步并作兩步向校門(mén)口跑去。突然，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，路上的泥沙都被卷了起來(lái)。我趕緊捂上鼻子，瞇著眼睛，背過(guò)身體逆風(fēng)而行。風(fēng)越來(lái)越大，把路旁的廣告牌吹得沙沙作響。路上的行人們趕緊奔跑起來(lái)。女孩子的頭發(fā)在風(fēng)中特別凌亂。光線(xiàn)越來(lái)越暗了，我感覺(jué)都快喘不出氣了。
剛好走到“名師蛋糕”，豆大的雨點(diǎn)就從天空中落下來(lái)�！芭九九�，啪啪啪……”雨點(diǎn)兒砸在我的'臉上，手上，還有些生疼，我趕緊堵進(jìn)了蛋糕店，哎！幸好有這家店，要不然我躲到哪兒去呢？雨越下越大，不到一分鐘的時(shí)間，已是大雨如注，傾瀉而來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)的小雨點(diǎn)前仆后繼的從空中落到地上站起無(wú)數(shù)的水花，天和地很快連成了一片。霧蒙蒙的，連對(duì)面的樓房也看不清了，地上很快便積起了水，行人們紛紛躲進(jìn)了街道兩旁的店鋪，馬路上汽車(chē)?guó)Q著笛，打著雙閃緩緩前行，也有幾個(gè)騎摩托車(chē)穿著雨衣的人，艱難的在暴雨中前進(jìn)，我想他們的衣服一定也濕透了吧！
這么大的雨，我該怎么辦呢？蛋糕店的服務(wù)員看見(jiàn)我很焦急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“孩子不用擔(dān)心，這夏天的雨來(lái)得快，去得也快，很快就會(huì)停的！”
果然，不到二十分鐘，雨漸漸小了�！皣W嘩”的雨聲也變成了“滴答，滴答”。雨停了，我嗖的一下竄出去，哇！雨后的空氣可真新鮮呀！天空像被清洗過(guò)一般，呈現(xiàn)出無(wú)比純潔的湛藍(lán)色。路旁的大樹(shù)葉子，因?yàn)楸挥晁礈�，顯得綠而發(fā)亮。
路上的行人越來(lái)越多了，他們都盡情呼吸著新鮮的空氣，這場(chǎng)雨過(guò)后，溫度也下降了好幾度，我感到特別舒服。哇，一道彩虹出現(xiàn)在空中，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�？烧嫫裂�！
我趕緊加快腳步，往家的方向跑去。
放學(xué)路上的作文11
其實(shí)世上本沒(méi)有路，走得人多了也便成了路。
放學(xué)路上，我們遇到過(guò)許許多多的人，也經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中包含著我們所遇到的一切，也記載著我們的夢(mèng)想。在路上發(fā)生的許許多多的事就如同路燈一般，照耀道路，可有那么一盞路燈格外的亮，在里面熠熠生輝
那是一個(gè)酷熱的夏天，我走在放學(xué)路上，豈不知天有不測(cè)風(fēng)云，走著走著竟下起了豆大的雨珠，我跑到一個(gè)屋檐下去避雨，本想等雨停了再走，可這雨竟沒(méi)有一點(diǎn)停下的跡象。這有一把傘借給你吧。一個(gè)聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)和我差不多大的女孩子。那借給我，你呢？我回答道。說(shuō)罷，他從書(shū)包里拿出一件雨衣說(shuō)：我還有這個(gè)。那我怎么還你呢？我在三班，和你一個(gè)年級(jí)。我默默記在心中。第二天，我去隔壁班一眼就認(rèn)出了她。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的眼睛水汪汪的特別有靈性。將傘還給她后，我便走了。
慢慢地，我們就熟識(shí)了。她告訴我，她叫寧，父親是個(gè)工人，父母離婚后，她一直跟著父親。她將家里的大小家務(wù)活全承擔(dān)了，就是為了讓父親能夠輕松一些。這讓她在我心中的.形象更高大了。有一次我和她一起回家，竟才發(fā)現(xiàn)她家就在我家附近，隔得不遠(yuǎn)。我們便成了最要好的同伴。
又是一次雨天，放學(xué)后我和她一起走在放學(xué)路上。這讓我不禁想起了我和她第一次見(jiàn)面的情景：因?yàn)橐淮蜗掠曜寖蓚�(gè)陌生人彼此相遇又讓她們收獲了一場(chǎng)真正的友誼。不一會(huì)這雨就停了，太陽(yáng)照耀著大地，那一刻仿佛又回到了那一個(gè)夏天。
那個(gè)夏天，長(zhǎng)滿(mǎn)梧桐樹(shù)的街道還是枝繁葉茂，路邊的梧桐樹(shù)發(fā)瘋似的長(zhǎng)，卻也總是擋不住驕陽(yáng)。我和她一起走在放學(xué)路上，迎著撲風(fēng)而來(lái)的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)微光，以及街道兩邊無(wú)限向外，延伸至天邊的光。那個(gè)夏天，人間驕陽(yáng)剛好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正當(dāng)年少。
放學(xué)路上的作文12
今天下午放學(xué)回家的路上，我手中拿著一份剛出爐的香噴噴的章魚(yú)小丸子，打開(kāi)蓋子，只見(jiàn)它似乎伸出了一只金燦燦的手向我揮舞著說(shuō)：“快來(lái)吃我呀，快來(lái)吃我呀！”我連忙從袋子里掏出一根竹簽，急不可耐地拿起來(lái)就往嘴里塞，也顧不得燙了。頓時(shí)，一種發(fā)自肺腑的滿(mǎn)足感充斥了我的全身。啊，人間值得！世界上的快樂(lè)也不過(guò)是在很餓時(shí)吃上一個(gè)章魚(yú)小丸子嘛，今天我做到了！
正當(dāng)我沉浸于此時(shí)，迎面走來(lái)一對(duì)母女，她們一邊用奇怪的`眼光打量著我，一邊談?wù)撝�，“你什么時(shí)候期末考試��？”母親問(wèn)。女兒答到：“下周一�！边@可不是一個(gè)普通的對(duì)話(huà)，它讓我想起馬上就要考試了，我的章魚(yú)小丸子頓時(shí)不香了，快樂(lè)也不屬于我了。之后的章魚(yú)小丸子顯得很無(wú)味，畢竟跟它相比，還是考試更重要，我的內(nèi)心五味雜陳。這時(shí)，我剛好走到了江邊，環(huán)顧四周，遠(yuǎn)眺這江邊的美景，突然間，腦海中出現(xiàn)了電視劇中男女主角對(duì)著大海吶喊的畫(huà)面，莫名地產(chǎn)生了代入感，于是我想嘗試一下，抒發(fā)出自己的豪情壯志，誰(shuí)知內(nèi)心的BGM剛一奏起，身后就出現(xiàn)了一只狗，情感醞釀中的我本不想理會(huì)，可我一轉(zhuǎn)身它就叫了起來(lái)，我有點(diǎn)害怕，也有點(diǎn)窘迫，它越叫越大聲，我想走又走不了，怕它咬我，人漸漸開(kāi)始圍著我們看，在那一刻，我的心是絕望的。那些吃瓜群眾一個(gè)接著一個(gè)看著我和它大眼瞪小眼，有的甚至掏出了手機(jī)拍照。我快哭了，這種又尷尬又害怕的感覺(jué)壓得我無(wú)法呼吸。我沖出人群，邊擦眼淚邊用力地跑著，就這樣一直跑到家樓下，堅(jiān)持不住的我“啪”一下坐在了地上，我嚎啕大哭起來(lái)。這是我第一次那么委屈難過(guò)，也是我第一次覺(jué)得自己八百米可以?xún)煞昼娕芡辍?/p>
我不知道為什么他們第一反應(yīng)是掏出手機(jī)，但我知道了當(dāng)看到別人遇到困難時(shí)，第一舉動(dòng)應(yīng)該是伸出你的援助之手。
放學(xué)路上的作文13
放學(xué)了，我和幾個(gè)同學(xué)走在路上，我高興地說(shuō)：“我暑假去上海玩�！毙傄哺吲d地說(shuō)：“如果我期末考試考好了，我要去北京玩�！毙∶鞔诡^喪氣地說(shuō)：“你們可以出去，我沒(méi)有考好的話(huà)要吃籃竹炒肉絲�！�
突然，小軍發(fā)現(xiàn)了路邊有個(gè)昏迷的力夫，大家都在爭(zhēng)論，小軍說(shuō)：“不如把他送到醫(yī)院去吧！”小剛也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“對(duì)呀！把他送到醫(yī)院去。”小明邊走邊說(shuō)：“最好不要管閑事�！毙倱踝∷f(shuō)：“老師不是常常叫我們要樂(lè)于助人嗎？現(xiàn)在是時(shí)候表現(xiàn)自己了�！毙∶髯呋貋�(lái)說(shuō)：“這個(gè)力夫的身上這么臟，萬(wàn)一把我的手弄臟了怎么辦，還有，力夫的家人不給我們錢(qián)怎么辦�！边@個(gè)時(shí)候小胖平靜的說(shuō)：“如果這是你的爺爺你不會(huì)送他去醫(yī)院?jiǎn)�？”小明這樣就被我們說(shuō)服了。我們齊心協(xié)力的送力夫去醫(yī)院，我和同學(xué)們的身上只有幾元錢(qián)，小明走過(guò)去對(duì)護(hù)士姐姐說(shuō)：“護(hù)士姐姐，你能不能幫一下那一個(gè)力夫？”護(hù)士姐姐微笑著說(shuō)：“小弟弟你有錢(qián)嗎？”小明垂頭喪氣地說(shuō)：“我們只有幾元錢(qián)，現(xiàn)在那個(gè)力夫是生是死也不知道，要不我們留兩個(gè)同學(xué)在這里，其余的都回家哪錢(qián)，這樣行嗎？”護(hù)士姐姐微笑地說(shuō)：“難得你們這么好心，那你們一定要拿來(lái)呀！因?yàn)槲覀冡t(yī)院是有規(guī)定的`，有的同學(xué)回家拿自己的壓歲錢(qián)，有的同學(xué)沒(méi)有就問(wèn)爸爸，媽媽要；小明問(wèn)著爸爸要，可是爸爸怎么也不給，小明笑吟吟地說(shuō)：“你就給我一點(diǎn)錢(qián)吧。”爸爸生氣地說(shuō)：“不行�！毙∶饔悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“你不是經(jīng)常教育我要助人為樂(lè)嗎？你現(xiàn)在不給我錢(qián)就不叫助人為樂(lè)，還有，如果那是外公你難道不幫他嗎？如果那是三十年后的你呢？你難道沒(méi)有助人為樂(lè)的心嗎？”爸爸給了小明兩百元錢(qián)，大家個(gè)共籌了一千多元錢(qián)，給那個(gè)力夫看病，力夫醒了。我們問(wèn)他的電話(huà)號(hào)碼，我們打了個(gè)電話(huà)。
力夫的家人趕來(lái)，十分感激，問(wèn)我們是哪一個(gè)學(xué)校的。幾年級(jí)幾班。”給我們錢(qián)，可是我們搖了搖頭說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的事�！闭f(shuō)完，我們便走了。
放學(xué)路上的作文14
又是一個(gè)周五，又是一個(gè)回家的日子。太陽(yáng)照耀著大地，暖洋洋的。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡悅的歌兒，小樹(shù)在向我招手，花兒在向我微笑，小草在向我致意……我自行車(chē)騎得飛快，腦海的記憶也翻滾得飛快。
春日里，爸爸、媽媽在播種棉花。媽媽彎著腰，一粒一粒仔細(xì)地丟著棉花籽兒。過(guò)度的操勞使媽媽變得憔悴，像年近半百的老嬸嬸，而媽媽其實(shí)才37歲。爸爸從河邊挑來(lái)一擔(dān)擔(dān)水，一勺一勺均勻地澆灌著棉花缽床，整天的勞作使爸爸變得蒼老像年逾花甲的老大爺，而爸爸其實(shí)才38歲……陽(yáng)光下的`他們，望著棉田時(shí)，都會(huì)心地笑了，因?yàn)樗麄兎路鹂匆?jiàn)女兒穿著新衣服時(shí)歡快的神情，而他們穿著的永遠(yuǎn)是黯淡的灰與黑。
夏天里，爸爸、媽媽在麥田里收割麥子。鐮刀一下一下?lián)]舞著，麥子一排一排倒下去。他們的額頭汗滴串串�！鞍�、媽?zhuān)畞?lái)了，歇會(huì)兒，喝點(diǎn)水吧！”“先擱那兒，等干完了再喝�！彼麄冾^也不抬地回答，干裂的嘴唇得不到滋潤(rùn)，滾下的汗珠卻滋潤(rùn)著土地。烈日下的他們，望著成捆的麥子笑了，因?yàn)樗麄兎路鹂匆?jiàn)女兒吃著米飯、魚(yú)肉、零食時(shí)津津有味的樣子，而他們吃著的永遠(yuǎn)是粗茶淡飯。
秋天里，爸爸、媽媽在飼養(yǎng)蠶兒。桑葉一片一片地采摘下來(lái)，蠶兒一只一只被喂得肥肥壯壯。采桑葉時(shí)被蟲(chóng)咬了手，喂養(yǎng)蠶時(shí)被洋灰嗆著了眼，他們沒(méi)有怨言，只是甜甜地笑。
冬日里，爸爸、媽媽在準(zhǔn)備著年貨，準(zhǔn)備著除夕的團(tuán)圓飯。擇菜、洗菜，冰冷的水使他們直打顫，而他們?nèi)允悄亍⒛馗芍�。他們說(shuō)：“為了晶兒除夕夜的歡樂(lè)，我們受點(diǎn)累，沒(méi)關(guān)系，真的，沒(méi)關(guān)系。”
有人說(shuō)，兒女一生下來(lái)就是在透支父母的生命�？晌乙f(shuō)，我的出生是為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。古有沉香劈山救母，黃香為父暖床，今天的我，會(huì)用我自己一生的關(guān)愛(ài)去回報(bào)父母的。
不知不覺(jué)到家了，自行車(chē)停在了熟悉的家門(mén)口。我叫道：“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！奔澎o�！拔一貋�(lái)了�！比允羌澎o。“我回來(lái)了�！币琅f是寂靜。我知道，爸爸、媽媽一定是去田地了干活了。
放學(xué)路上的作文15
在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結(jié)束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學(xué)路上。
鮮活的路途
那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環(huán)境。剛?cè)氤踔械男缕婧豌露橹抡n鈴聲催著我走上放學(xué)的路，溫?zé)岬耐盹L(fēng)吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動(dòng)的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學(xué)的姓名，腦海中也浮現(xiàn)出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點(diǎn)一點(diǎn)萌發(fā)，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學(xué)路上。
昂揚(yáng)的路途
天色又黯淡了些，水流無(wú)力地隨風(fēng)翻動(dòng)。我低垂著頭緩慢地走在放學(xué)路上，手里攥著的是一張不堪入目的試卷。難過(guò)的心，也浸入河水，無(wú)力掙扎反抗。河邊的涼風(fēng)扶起我的頭，我看向河流。這時(shí)有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態(tài)俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的'反抗中，透露著堅(jiān)定和昂揚(yáng)。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開(kāi)那張?jiān)嚲恚痤^來(lái)，面對(duì)鮮紅的叉號(hào)，心中的帆重新?lián)P起。轉(zhuǎn)頭再看向那草芽，竟挺拔堅(jiān)硬了許多。重振信心的我走在放學(xué)路上。
珍貴的路途
轉(zhuǎn)眼間，四年匆匆晃去，那曾經(jīng)新奇陌生的放學(xué)路，也任我走過(guò)了數(shù)千次。我即將迎來(lái)中考，開(kāi)啟一段新的路途。這最后十幾天的放學(xué)之路也顯得越來(lái)越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長(zhǎng)，河面上瀲滟的光也愈發(fā)明亮，放學(xué)路旁的樹(shù)芽也日漸茁壯，顯現(xiàn)出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會(huì)穩(wěn)步走好每一步度過(guò)每一秒，感受它的溫暖與力量。
即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多，走過(guò)落寞悲傷，走過(guò)歡欣跳躍。從初放走到結(jié)果，從酷暑走過(guò)嚴(yán)冬�；仡^放眼過(guò)去，每一步走過(guò)的土地都會(huì)在最后的時(shí)光里綻放出耀眼的光芒。
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