【精品】夢的作文600字三篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的夢的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。

夢的作文600字 篇1

　　理想是石，能敲出點點星火；理想是金，能使人找到奮斗的目標；理想是指路燈，在奮斗的路口不斷給你導航！

　　高爾基曾說過：“書籍，是人類進步的階梯。”確實，讀書的確能讓人受益匪淺。

　　我從小就愛讀書，小的時候最喜歡讀童話故事：《賣火柴的小女孩》讓我知道了沒有親生父母是多么的可憐；《丑小鴨》讓我知道了不經(jīng)歷“風雨”怎能見到彩虹的道理；《皇帝的新衣》更讓我知道做任何事情都要相信自己親眼看到的，不能輕信別人的`傳言……這些故事使我了解了人間的真善美，更讓我明白了許多做人的道理！

　　童話故事固然吸引人，但終究是童話。到了一二年級，我開始迷戀科幻小說和寓言故事。隨著我不斷長大，我讀的書的種類也在不斷變化，后來我開始喜歡那些聞名世界的名著了。《三國演義》、《水滸傳》、《百萬英鎊》、《八十天環(huán)游地球》等都陸續(xù)被我涉獵！這些故事刻畫的人物都栩栩如生，甚至我經(jīng)常還想到“三顧茅廬”時假如我是劉備，我會怎么做？是劉備那樣禮賢下士？還是面對諸葛亮的閉門不見拂袖而去？我想我肯定不會像劉備那樣！《三國演義》讓我對古代兵法和三十六計也有了了解。

　　雖然讀書使我的作文水平有了提高，但我還要勤加練習，因為讀書能讓我開闊視野，能讓我和眾多作家“對話”，讓我經(jīng)歷了真實生活中無法經(jīng)歷的。從練習寫一句話，寫一段話，到每天堅持積累好句好段，直到現(xiàn)在我堅持每兩天寫一篇作文。我現(xiàn)在六年級了，雖然學習壓力很重，但我還是堅持每天堅持讀書四十分鐘。雖然夢想的道路漫長而坎坷，但我一定要堅持下去，繼續(xù)為我的作家夢努力奮斗！

夢的作文600字 篇2

　　小時候我心中有一個夢想——成為一名書法家，可那時，這個夢終究只是個夢。直到我遇到了現(xiàn)在的班主任方雅麗老師，我的書法家之夢才真正在現(xiàn)實中被點燃。

　　在二年級時，方老師就看出我對書法的喜愛，在她的建議下，我去了書法老師劉老師那里學習。我曾在一位老爺爺那里學過一段時間，不同的老師教的方式不同，我一下子很難適應劉老師的教學方法。方老師看出了我的心思，鼓勵我堅持練習，調(diào)整心態(tài)。

　　不僅如此，方老師還給我創(chuàng)造許多鍛煉的機會。記憶最深的一次是三年級的家長會，方老師讓我上臺展示軟筆書法。從未上過臺的我，聽到這個消息又興奮又害怕，方老師不斷給我肯定和鼓勵。為了不負眾望，我每天都努力練習，方老師也常常詢問我的練習情況，細心地欣賞我每一張作品，給我提一些意見。還為我在班級里開展了一次“書法展”，看著同學們對我的作品贊嘆不已，我的內(nèi)心充滿了喜悅�！皠e拋棄，別放棄！”是我們家長會的主題，也是我展示的六個字。這簡單的六個字，不僅僅是在告訴父母：在教育路上對我們“別拋棄別放棄”，對我來說，更是方老師的一種期望，她是希望我練習書法也要“不拋棄不放棄”��！在展示時，我很緊張，方老師用她的`微笑緩解了我的緊張。當我舉起作品時，她豎起了兩個大拇指，我知道她是在用這樣的方式肯定我，我的作品也得到了家長的稱贊。

　　之后的幾年里，方老師還時常詢問我的書法學習情況。更讓我意外的是，在繁忙的工作和生活之余她竟陪我一起練習書法。要知道那時方老師的寶寶還不滿一歲啊。所以，我更堅定地告訴自己一定要“不拋棄不放棄”！

　　真的非常感謝一路上有方老師的陪伴！我堅信，我的書法家之夢，在方老師的引燃下，將會綻放出燦爛的光芒！

夢的作文600字 篇3

　　科技與夢想，是獨木橋與河岸，只有征服了有險又險又陡得獨木林，才能到達夢想的彼岸。如果說科技是一棟堅固的大樓，那么創(chuàng)造就是建造大樓不可缺少的鋼筋水泥。缺少了偉大的建造，科技就無法如日中天。

　　很多年前，雖然我們中國弱小，貧窮，可是我們的環(huán)境是多么美好，然而現(xiàn)在我們的生活好了，我們中國人已經(jīng)挺直了腰桿，我們已經(jīng)走向了世界，可是我們的環(huán)境卻越來越糟了。

　　我們靜觀是花木之鄉(xiāng)，主要是以花木而出名，而花木卻恰恰要清新的空氣和純潔的水流，如果環(huán)境槽了，我們的花草樹木就無法生長，而且環(huán)境如果繼續(xù)惡化，我們?nèi)祟惪赡芤矡o法生長，所以我們必須要愛護環(huán)境。

　　那么，到底是什么讓我們的環(huán)境逐漸惡化的呢？原來，是因為現(xiàn)在馬路上的汽車越來越多，排出的二氧化碳越來越多，逐漸污染了環(huán)境。有人可能還會問：樹木不是會吸收二氧化碳嗎？正是因為人們亂砍亂伐。樹木越來越少，環(huán)境才慢慢惡化了。

　　然而，如果我們靈活運用科技來消除車輛排出二氧化碳的問題，我們生活的環(huán)境就會越來越好。其實，現(xiàn)在這個問題已經(jīng)成了科學家的關注點。于是我想要研發(fā)一種太陽能汽車。這種汽車是吸收太陽能量變成汽車的動力，而且不會排出污染環(huán)境的二氧化碳。它小巧玲瓏，外觀精致，速度快，是一種性能十分好的汽車。

　　然而，完成這項夢想需要努力，所以從現(xiàn)在起，我們必須努力學習，長大后為國家出一份力，為我們中國添加一份更加美麗的.光彩。

　　科技創(chuàng)新，并不是科學家的專利，我們每個人都可以成為創(chuàng)新者。其實，科技創(chuàng)新就在我們生活中，我們只需要用心觀察我們生活中的事物，積極思考，大膽創(chuàng)新，動手設計，就可以推陳出新。同學們，讓我們積極參加，努力實踐創(chuàng)新吧，你的每一次觀察，每一個小發(fā)明都會讓你登上更高的地方。

　　讓我們插上科技創(chuàng)新的翅膀，飛得更高，更遠。

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