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寫(xiě)作作文

實(shí)用的品德作文600字

時(shí)間:2026-03-24 22:04:45 寫(xiě)作作文

實(shí)用的品德作文600字三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的品德作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的品德作文600字三篇

品德作文600字 篇1

  說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人,要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初,我認(rèn)為他沒(méi)什么特別,可是,通過(guò)這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了······

  有一天放學(xué)回來(lái)的路上,可能是前天晚上著涼了,早上一直不舒服,胃里翻江倒海,我拼命忍,怎么忍也沒(méi)忍住,還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上,差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候,一個(gè)穿著清潔工服裝的人,推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過(guò)來(lái),他彎下腰看看我,關(guān)切的問(wèn):“小朋友,你怎么了,哪兒不舒服呀?爺爺來(lái)給你幫忙!边@時(shí),一股難聞的味道迎面撲來(lái),更難受了!皼](méi)事,不用你管!蔽亿s緊捂著鼻子,斜著眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,臟死啦、臭死啦,趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么,沒(méi)有再上前,只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。

  我吐完以后,人也舒服多了,就慢慢往家走?斓郊议T口的時(shí)候,我下意識(shí)的用眼睛的.余光掃了一下剛嘔吐的地方,只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì),地面又潔凈了,絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng),并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心,從那以后我就悄悄地關(guān)注他。

  半年多時(shí)間過(guò)去了,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境,對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境,他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬,熱情幫助。

  我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人,他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人,他是一個(gè)樂(lè)善好施的人,更是一個(gè)品德高尚的人。

品德作文600字 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的主題是“道德,從小事做起”。

  “道德”這兩個(gè)字,作為我們五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),人人會(huì)讀,人人會(huì)寫(xiě),可是大家真正理解它的含義嗎?大家知道怎么樣才是一個(gè)有道德的人嗎?道德,雖說(shuō)聽(tīng)起來(lái)很高深,可是它卻存在于我們的生活的各個(gè)方面,它離我們的生活并不遙遠(yuǎn),道德,它體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

  我們的生活時(shí)時(shí)刻刻都有道德的影子。比如我看到公共洗手間的水龍頭沒(méi)關(guān)上,就伸手去擰緊,媽媽夸我懂得珍惜水資源;在小區(qū)里,我彎腰撿起地上的一團(tuán)廢紙扔進(jìn)垃圾桶,阿姨夸我講衛(wèi)生;在家里,我每天早上第一件事就是到門口拿媽媽訂的酸奶,外公夸我有責(zé)任心;在學(xué)校里,我見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,老師夸我有禮貌;在公共汽車上,我主動(dòng)為老爺爺讓座,旁邊的叔叔阿姨夸我有愛(ài)心……一句句夸獎(jiǎng),一張張笑臉,讓我感受到了講道德的快樂(lè),讓我體驗(yàn)到了講道德的幸福。媽媽笑著告訴我,雖然我所做的都是小事,但它體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)和修養(yǎng),是中華民族的傳統(tǒng)美德,要繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,牢牢地記在了心里。

  道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就會(huì)在哪里生根。從小,老師和爸爸媽媽就教導(dǎo)我們要做個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講道德的孩子,那時(shí)的我們似懂非懂。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大了,逐漸理解了道德的`含義,才明白,原來(lái)道德就在我們身邊!它一直與我們?nèi)缬半S行,體現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中,只要我們用心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在,它讓人與人之間充滿了友愛(ài)、充滿了和諧。同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,用我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人,把我們的世界裝扮得更美麗!

品德作文600字 篇3

  我就這樣明明白白的為大家,成績(jī)和品德哪個(gè)重要,我們自小受過(guò)的教育一定會(huì)毫不猶豫的回答,是品德吧?墒乾F(xiàn)在有多少人在乎成績(jī)比在乎品德的多呢。甚至我們?yōu)槿藥煴淼睦蠋,學(xué)校的老師都是這樣的認(rèn)為的,老師其實(shí)是育人的,可育人的意思是先把學(xué)生的成績(jī)弄好嗎?怎么可能呢?

  不錯(cuò)了,大錯(cuò)特錯(cuò)。育人首先得意思是把一個(gè)人的品德養(yǎng)好,因?yàn)槟遣耪嬲愕蒙鲜且粋(gè)人。如果這個(gè)人他連人都算不上,那么何談成績(jī)呢?毫無(wú)疑問(wèn),現(xiàn)在越多越多的老師看重成績(jī)比品德更重要。來(lái)我們想想吧,家長(zhǎng)會(huì)上哪一次不是說(shuō)成績(jī)比較多?幾乎家長(zhǎng)會(huì)上十分之八九的東西都是再說(shuō)成績(jī)。哪怕有些老師不承認(rèn)他們覺(jué)得成績(jī)更重要,可有些東西是裝不了的,那是潛移默化的,想想吧,他們家長(zhǎng)會(huì)上有多少內(nèi)容提到了品德,多么可笑呢?口口聲聲說(shuō)著品德,心里到底還是覺(jué)得成績(jī)最重要不是嗎?這也讓有些學(xué)生的成績(jī)很好,可性子卻浮躁驕傲不可一世,心里就是認(rèn)為,我成績(jī)很好我最大?捎行├蠋熞材v容了這種學(xué)生的.行為啊,為什么呢?因?yàn)樗麄兊降走是喜歡成績(jī)好的學(xué)生的不是嗎。可成績(jī)好就真的能說(shuō)明一切了嗎?到社會(huì)上,難道有人會(huì)問(wèn)你,你在學(xué)校里成績(jī)多少?不,當(dāng)然不是,走出社會(huì),很多人其實(shí)都是看你的人品行為的,一些不可一世性格浮躁的人也僅僅只能在學(xué)校里這樣了,走出社會(huì)誰(shuí)會(huì)理他成績(jī)好不好呢?

  成績(jī)與品德哪個(gè)更重要,真的是現(xiàn)在學(xué)校里最嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題了,希望大家也能引以為戒,重視起來(lái),品德如果不培養(yǎng)好,那么再好的成績(jī)也是無(wú)用功。

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