【精華】假期的作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的假期的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假期的作文600字 篇1

　　小學(xué)畢業(yè)了，我迎來了一個輕松的暑假假期，可是，假期生活并不是那么輕松，假期生活有不一樣的味道。我的假期就像是五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全。

　　先說說假期味道的酸味吧!酸，可是我最有感觸的。我都十二歲了，還不會騎自行車。我要上的中學(xué)離家很遠，我準(zhǔn)備騎自行車去。于是，我開始苦練自行車。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我在兩天之內(nèi)就學(xué)會了騎自行車，可是，我的腿卻青一塊紫一塊的，看著這些傷痕，我心里就酸溜溜的�？墒�，一想到我學(xué)會了騎車，感覺值了!

　　第二個就是假期味道的甜了，考試考完了，成績也出來了，我居然考了第一名!，這時，媽媽又說獎勵我去云南旅游，我太高興了!聽著別人的夸獎，我的心里甜滋滋的，哈哈，原來考第一這么好!

　　說到苦，我可有很深的印象。暑假到了，意味著我又要鋼琴考級了。哎，每到這時，我都得加班加點地練琴，迎接考級。一天三小時練琴時間是家常便飯，即使我練得很努力，但總有一些問題會出現(xiàn)，只好不停地繼續(xù)練。這種循環(huán)，讓我感覺很苦，可是，當(dāng)考級考過了的時候，我認(rèn)為這些努力都是值得的。

　　說到假期味道的辣，就不得不說起我在三天前發(fā)生的事——我在姥姥家的'菜園子里“偷”辣椒吃，我把辣椒洗一洗，放進嘴里，臉立刻紅了，沒想到一個小綠辣椒居然有這么大的威力!555555……辣死我了。再加上“偷iu”辣椒時不小心蹭破了手，傷口頓時火辣辣的……傷口的“辣”和味覺的辣，讓我很無奈。

　　最后一種味道，假期味道的咸。這幾天我可謂是傷痕累累，手蹭破了不說，腿上更是青一塊紫一塊的。5555555……我真可憐啊!眼淚流到嘴里，感覺咸咸的，哎，假期不一定順風(fēng)順?biāo)��?

　　這些假期味道，不知道你的假期會不會有呢?

假期的作文600字 篇2

　　每年的清明節(jié)在4月4日到5日之間。清明節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是24節(jié)氣之一。表示著春天來臨的節(jié)氣。關(guān)于清明節(jié)，還有許多有趣的活動和常識哩！蕩秋千。

　　蕩秋千是古代的一種習(xí)俗。蕩秋千不僅可以增進健康，而且還可以培養(yǎng)勇敢精神。至今，人們還在流傳著這個習(xí)俗。踏青。踏青又叫春游。古時叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。中國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。植樹。清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種樹成活率高，成長快。因此，自古以來，中國就有清明植樹的習(xí)慣，植樹風(fēng)俗一直流傳至今。放風(fēng)箏。放風(fēng)箏也是清明節(jié)時人們喜愛活動之一。

　　每逢清明節(jié)時，人們不僅僅白天放，夜間也放，據(jù)說，這樣能夠除病消災(zāi)，給自己帶來好運。掃墓。清明掃墓，其習(xí)俗來由來已久。掃墓是為了祭奠逝去的親人和故人，也是對親人和故人的思念。雖然他們都已經(jīng)不在人世了，但是，他們生前經(jīng)歷在我們腦海中仍然清晰可見。這份思念是永恒而深刻的。插柳。

　　據(jù)說，清明插柳的風(fēng)俗，是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。至今，被人們流傳了下來。射柳。射柳是練習(xí)射箭技巧的游戲。也是清明節(jié)的一種習(xí)俗。據(jù)明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛的高度來判定勝負(fù)。采茶。采茶是南方人的一種清明節(jié)習(xí)俗。清明時節(jié)，南方天氣轉(zhuǎn)暖，正是采茶好季節(jié)。我國西湖的龍井至今聞名天下。

　　古人有許多贊美清明節(jié)的詩句，比如張繼的那首《清明》：試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙�？戳松厦娴腵清明節(jié)習(xí)俗和那些有趣的活動后，大家一定對中國的文化有所了解，但是，有關(guān)清明節(jié)的習(xí)俗和傳說還有很多很多，這就需要我們不斷的去了解掌握。

假期的作文600字 篇3

　　我想問與我同樣身為學(xué)生的你們：我們的假期究竟誰在作主？

　　首先是學(xué)校替我們作了主。部分需住校的學(xué)校規(guī)定放假晚一天，第二天早上才允許學(xué)生開始自己的假期，上學(xué)還要提前半天待在學(xué)校自習(xí)。還有一些初三學(xué)生像是放暑假，明明是有兩個月的長假，本以為可以放松，學(xué)校卻傳來通知：初三學(xué)生前一個月自由安排，后一個月在校補課！學(xué)校永遠都不會與學(xué)生商量，考慮學(xué)生的感受。

　　再來則是家長替我們作了主。一放假，家長就在耳邊嘮叨：你看隔壁的孩子報了鋼琴班、畫畫班……琴棋書畫樣樣都會，你也去報一個。還有我們樓上的……我只想說：“假期作業(yè)本來就多，報了這樣，報了那樣，時間是越來越少，要上學(xué)了，你們又在那抱怨……”

　　我們的假期不光只有學(xué)校、家長還有社會、老師等替我們作了主�？墒悄銈冏鞯闹鲗ξ覀儧]有好處，但更多的是危害。

　　現(xiàn)在戴眼鏡的人是越來越多，人數(shù)是如閃電一樣急速增加，大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以為是玩手機、看電視造成，可有想過是因為作業(yè)才導(dǎo)致的嗎？

　　經(jīng)常在網(wǎng)上聽到這個學(xué)校的某某學(xué)生跳樓，那個學(xué)生因壓力太大跳樓等等。這些學(xué)生是哪來的勇氣從高樓上縱身跳下？是學(xué)校給的壓力造成的，是家長太想讓自己孩子走在世界的前端，太想讓自己的孩子考上重點學(xué)校造成的。

　　牛頓發(fā)現(xiàn)的.萬有引力是在哪發(fā)現(xiàn)的？是在蘋果樹下不是課桌前。我們不是學(xué)習(xí)機器，我們有到大自然的權(quán)利，有享受自由自在的快樂的權(quán)利。

　　我們的假期學(xué)�？梢宰髦�，但是請考慮一下我們；我們的假期家長可以作主，但是請聽聽我們的想法……我們的假期是以我為主，共同作主。

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