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寫作作文

竹筍作文600字

時(shí)間:2026-03-25 07:41:20 寫作作文

【推薦】竹筍作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的竹筍作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】竹筍作文600字四篇

竹筍作文600字 篇1

  了。不一會兒我們就來到了郁郁蔥蔥的竹林,抬頭一看,啊!漫山遍野都是修長挺秀的竹子,就像來到了一片竹海。進(jìn)入竹林,踏著松松軟軟的泥土,我自信滿滿地想:挖一袋筍一定很容易。

  可是現(xiàn)實(shí)恰恰相反,我走了好長一段路,卻沒看見半顆筍,我的情緒慢慢低落,就像花慢慢凋零。我走得越來越慢,找得也越來越細(xì),把地上的竹葉扒開找,在竹子旁邊繞圈找,在有人挖過的`附近找,可仍是一無所獲。我累得一下子坐到地上,大聲嚷嚷:“為什么找個(gè)筍都這么難!”就在我垂頭喪氣埋頭抱怨時(shí),意外發(fā)生了。我正要去找爸爸,一不小心被什么東西給絆著了,加上剛才的失望,我十分生氣地回過頭,你猜,我看見了什么?是兩顆像小小寶塔一樣的筍頭,真是“因禍得!卑!兩顆小筍頭看上去很嫩,外層皮是褐色的,看上去有一些紫,顯然沒長出多久。我欣喜若狂,連聲叫道:“找到了!找到了!”爸爸一邊問:“找到了?”一邊走過來。我一臉愉快地說:“是的,找到兩顆!”說著,我一把奪過爸爸手中的鋤頭,迫不及待地向小筍頭挖去。爸爸連忙叫我停手,拿過鋤頭說:“筍可不能這樣挖,要先把筍周圍的泥土給挖掉,直到挖到筍的最底下才可以把筍挖起來。”一邊說,一邊給我做示范。我摩拳擦掌,躍躍欲試,接過鋤頭,按爸爸說的我一圈圈地挖起,費(fèi)了九牛二虎之力終于挖出兩顆小筍。我氣喘吁吁地看著這兩顆筍,心中有一種說不出來的滿足與快樂。

  雖然這次挖筍挖了半天,也只挖了兩顆小小的,但我還是特別開心,因?yàn)槲也粌H學(xué)會了挖筍,還體會到了“堅(jiān)持不懈”的深刻含義。

竹筍作文600字 篇2

  童年是人生中最快樂的時(shí)光,童年中的趣事真是數(shù)不勝數(shù),像貝殼形態(tài)各異,五彩繽紛。沙灘上的一串串腳印,一陣陣笑聲這,也許就是你的童年生活中的一件趣事哦!

  哇!今天真是陽光明媚。我早早的起了床和老姐去逛街。

  我們逛了很久,看到街旁的一個(gè)攤子正在烤竹筍流出了哈喇子,一滴、兩滴……老姐看不下去了說:“誰叫你們買書買完了,回家了。Gogogogogo,qukily!迸检`光一閃說:“我們等一下要回老家是不是?”某姐無語ING……“嘻嘻,我想說的是老家后院有很多竹筍耶!”我兩眼放光的說。“是滴哦,你終于聰明一回了!苯阏f完就拉著我飛奔了回家。我在滴咕著:“你好體力。。。!”回到了家,姐立即讓爺爺載我們回老家了。

  到了,姐立即忙開了。拿了一個(gè)小鋤頭,挖了幾個(gè)小的“嫩竹筍”,拿去剝皮清洗。我去拿了幾個(gè)柴……OK一切準(zhǔn)備就緒。我們把“嫩竹筍”放在烤架上烤了好久我們看到了“竹筍”慢慢的變黃了,還發(fā)出了“滋滋滋。。!钡.聲音。我迫不及待的把“竹筍”拿了起來,吹了幾下就開始吃,“。 蔽艺f。“你啊什么?”姐姐說“你試一下那個(gè)“竹筍”的味道如何?”我小心的說!芭夼,吃這個(gè)還不如吃樹皮呢!”姐姐吃了一口生氣的說!熬褪恰!蔽乙舱f。奶奶走了過來說:“你們兩個(gè)去照照鏡子,看看自己弄成了什么樣。”“啊??”我說。但我先撇下這個(gè),我又說:“為什么我們的“筍子”吃不了呢?”奶奶一看笑著說:“你們用的是嫩竹子,什么筍子嘛!薄鞍!”我和我姐同時(shí)說。“雖然它們張的很像,但不一樣!蹦棠陶f!芭!蔽艺f。然后就去洗手了……

  我可是和你分享了自己的糗事了哦!該你了,站住別跑……

竹筍作文600字 篇3

  “頭戴尖尖帽、身穿節(jié)節(jié)衣,年年二三月,出土笑嘻嘻”。這是陽春三月的一天,雨過天晴、陽光明媚,周老師帶我們?nèi)ビ^察竹筍和竹樹前出的謎語。

  出發(fā)前,周老師給我們出的謎語,我們大家想了想,我還摸了摸腦袋怎么也想不出來。我問老師這是什么?老師擺了擺手說:“暫時(shí)不告訴你們,等觀察竹筍后會一目了然”。出發(fā)了我們帶著疑問和好奇心,一邊走一邊想謎底。不一會兒我們就到了高齡部的后山,有一大片茂盛的竹樹,竹林里還有許許多多、大小不一、形態(tài)不一、有的有周老師高、有的有我們高、有的才剛出土的東西。

  周老師告訴我們這就是今天我們觀察的竹筍。我很快想起剛才的謎語,我連忙搶先說:“老師今天謎語的謎底是竹筍!

  周老師笑哈哈地說:“汪彬真聰明,終于攻破了謎底是竹筍,”今天我真高興。竹筍的頂端尖尖的,真的像小朋友的尖尖帽,身上被一層層厚厚的筍殼包圍著,胖胖的還有一些白白的茸毛。老師告訴我們說:竹筍是一節(jié)節(jié)地往上長的,到了一定的時(shí)候,就從底部一節(jié)節(jié)的脫掉了外殼變成的竹樹”。

  我們緊接著開始觀察翠綠的竹樹,有的有吃飯的大碗那么大,有的有小碗那么大,里面是空的,有二、三層樓房那么高,竹竿的`下面大部分沒有竹枝,很光滑,竹竿上面的小部分上長有竹枝,每節(jié)有二個(gè)竹枝,枝上有細(xì)枝,細(xì)枝長有很多綠葉,葉子是條形的,朝太陽的一面很光滑,背著太陽的一面很粗糙,顏色是灰綠色的。

  周老師還告訴了我們:竹筍可以做菜吃。竹樹可以幫助人類凈化空氣,夏天還可以為我們游玩時(shí)遮蔭,還可以造紙、做竹笛,制各種各樣的竹器,如:背簍、籮筐……

  竹筍真美。≈駱涞挠猛菊鎻V啊!我愛竹筍,我愛竹樹!

竹筍作文600字 篇4

  春雨沙沙,滋潤著大地。春風(fēng)陣陣,吹紅了桃花,吹綠了柳樹。春雷聲聲,喚催醒了筍芽。

  周六,爸爸一大早帶領(lǐng)我們爬上竹山。爸爸是個(gè)挖筍高手,一邊走一邊告訴我:“挖筍要仔細(xì)觀察,只能挖露出地面5到8厘米的,不然挖出來的筍就不嫩了。”說著,他挑了一根剛鉆出土的筍兒,揮起鋤頭正要挖,一看這么矮小的竹筍我嗤之以鼻:“別急別急,太小了,為什么不挖高的呀?”“傻孩子,這種矮小的筍兒又嫩又脆最好吃!”爸爸笑著說。爸爸說著,便隨手挖去筍芽邊上的土,露出了整根的筍來,往下用力挖,鋤頭向上一翹,一棵黃黃的大筍酒被挖出來了。我連忙伸手去抱!鞍ρ,好沉!我都快抱不動啦!”我欣喜地叫著。

  將筍放入編織袋,我趕緊背起鋤頭,向前沖去。左看看,右看看。找了半天也沒有找到一根竹筍!袄咸,是我人品不行嗎?”爸爸笑著對我說:“竹筍一般長在潮濕又松軟的土地里,你這么干燥肯定沒有竹筍。你往右邊看看!甭爮陌职值闹笓],我來到了一片又濕又軟的土地。仔細(xì)一搜尋,果然看到了許多是筍尖。我找到了一顆小竹筍,仔細(xì)鋤去旁邊的虛土,最后我在筍的最底邊用力一鋤,竹筍便被鋤頭帶出地面,急著跳出來了。

  “嘿呦嘿呦”我們拿著鋤頭在竹林里四處挖掘,隨著我的一聲聲歡呼聲,一個(gè)個(gè)筍寶寶相繼從土里蹦出來,一個(gè)個(gè)都白白胖胖的好不讓人喜歡。我看了看籃子里的`筍:有的長,有的短,有的大,有的小。我把它們從大排到小,最大的有二十四厘米,直徑十厘米粗,活像一個(gè)小牛角。

  臨近中午,背著一大袋竹筍我們有說有笑沿著山路往山下走,想起竹筍炒肉絲的美味我不禁唾液四溢。

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