【實(shí)用】啟迪的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的啟迪的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟迪的作文600字 篇1
她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，高挑的身材�？墒菤q月的痕跡在她的臉上留下了烙印。每當(dāng)看到它們，我就會(huì)想到她對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，對(duì)，她就是那個(gè)偉大的女人——母親。
記得我一二年級(jí)的'時(shí)候，媽媽讓我背課文，我卻無心學(xué)習(xí)，不但沒有背，反而把漫畫書套在里面騙媽媽。只要媽媽一來到我身邊，我就裝模作樣地開始讀書，等她走開了，我小賊般的目光就又落到了漫畫書上，津津有味地看起來。有一次，我看到了漫畫里非常有趣的情節(jié)，忍不住噗嗤一笑，這下被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我驚慌失措，媽媽看著我，明明很生氣卻好像并沒有打我的意思，我更加擔(dān)心了，就開口怯生生地問道：“媽媽，你怎么不打我呢？”我說完馬上臉漲得通紅，低下了頭，媽媽一臉認(rèn)真地看著我，扶起我的頭，語重心長地對(duì)我說：“趁你現(xiàn)在年紀(jì)小要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級(jí)就要打好基礎(chǔ)，到了以后學(xué)的只是越來越多越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)候肯定會(huì)后悔的。學(xué)習(xí)是你自己的事，掌握了的只是也是你自己的，你這樣騙得過媽媽，但是你騙得終究都是自己呀，孩子”少壯不努力老大徒傷悲�！澳懵犨^嗎？你愿意這樣子嗎？”聽了媽媽的話，我那不爭氣的眼淚不停的在眼眶邊打轉(zhuǎn)。媽媽看我這樣，就立刻叫我去讀書，等完成任務(wù)，她就跟我一起看漫畫書。從此每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難，想著放棄想著逃避的時(shí)候，那天的情景就浮現(xiàn)在我眼前，不斷地鼓動(dòng)我前進(jìn)。
現(xiàn)在我長大了，媽媽老了，回憶起媽媽和我以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里總是暖暖的。媽媽對(duì)我人生的啟迪，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！
啟迪的作文600字 篇2
在我的一生中有許多的小事，而令我終生難忘的小事卻只有一件。雖然只有一件卻給我?guī)砹嗽S多的啟迪。
記得在三年級(jí)的一個(gè)中午，太陽高高的掛在天空上。我正坐在看書，這時(shí)坐在我后面的李沛儀站了起來。而他總是說你敢把我的鉛筆盒扔下去嗎？我一聽便想玩弄他一下，我一手拿起他的筆盒放在窗臺(tái)上，騙他說我扔下去了。但當(dāng)我準(zhǔn)備把筆盒還給他時(shí)，手卻一滑把筆盒掉了下去。這時(shí)李沛儀便氣憤的說我去告訴老師聽，這時(shí)我非常害怕，因?yàn)槲蚁肴~老師這么兇一定會(huì)把我罵一頓的。突然只見李沛儀回來了，他笑嘻嘻的說老師叫你下去。我一聽只好心驚膽戰(zhàn)的去找葉老師了，我本想老師一定會(huì)很生氣，但當(dāng)我到了辦公室只見老師卻對(duì)我笑了笑便問：“你為什么要把別人的筆盒扔下去呢？我一聽非常驚訝，但我卻一個(gè)字也說不出來。這時(shí)老師說：“你只要誠實(shí)的告訴我，我是不會(huì)罵你的.�！蔽乙宦牨惆咽虑檎f了一遍，葉老師聽完后就說了一句話，這句話使我牢記在心。老師對(duì)我說，以后你有什么事就來告訴老師，如果你以后再這樣做其他家長便會(huì)說少先隊(duì)員也會(huì)丟別人的東西。我一聽便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這只是一件小事卻給我?guī)砹私K生的啟迪，讓我明白了做錯(cuò)什么事情都要誠實(shí)的說出來，那便會(huì)得到別人的原諒但如果你做錯(cuò)事你不承認(rèn)的話那不別人就不會(huì)原諒你。這使我想起了一個(gè)故事，有一個(gè)人去朋友家玩，不小心把花瓶打爛了她很害怕，于是她便回家了。回到家后她覺得很后悔自己沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，于是她告訴了自己的家長然后寄了一封信給她的朋友。信上寫了不好意思，把你家的花瓶打爛了，請(qǐng)你原諒。我會(huì)把錢賠會(huì)給你的，當(dāng)那位朋友的家長看完信后非常高興，也不用她賠錢。
所以這件事告訴我們做錯(cuò)事一定要勇于承認(rèn)，那才會(huì)得到別人的寬容。一件小事，卻帶給了我一生的啟迪。這件小事是我永遠(yuǎn)不能忘懷的。
啟迪的作文600字 篇3
春天的氣息已經(jīng)濃了，人們臉上的笑意更深了。天的藍(lán)，草的綠，襯著長風(fēng)公園中的花朵，更顯得嬌艷。
靜靜地與同伴漫步在花叢中，用心去體會(huì)那沁人的香，多想化作一只蝴蝶徜徉于花的海洋。忽地，腦海中想起一首小詩:“雨余芳草潤，風(fēng)定落花香。時(shí)見雙飛蝶，翩翻繞短墻�！�
“敏，我去買些吃的。’艷才說完，就飛似地跑開了。我一個(gè)人坐在樹蔭下，與熱鬧的場(chǎng)面有些不協(xié)調(diào)。突然，樹上一只黑乎乎的東西引起了我的注意—蜘蛛。我嚇得趕緊從地上坐起身。“平時(shí)，怎么不覺得蜘蛛也挺有趣呢?”我自言自語。目不轉(zhuǎn)睛地看著它，有一種莫名的驕傲感:這卑殘的東西啊!
它在結(jié)網(wǎng)，這是我才發(fā)現(xiàn)的。看著它那輕柔的動(dòng)作，有一種美感。慢慢地吐絲，緩緩地移動(dòng)，一切都是小心冀翼的。我突然有惡作劇的念頭，用手冊(cè)下一片樹葉，輕輕地一勾那網(wǎng)。網(wǎng)頓時(shí)就破了，連蜘蛛也差點(diǎn)掉下樹來。它不動(dòng)了，怕了，我有一點(diǎn)自喜。
可是，過了幾秒鐘，它又開始結(jié)網(wǎng)。我不信任地望著，不相信這丑陋的東西卻有著人類也難擁有的毅力。我的優(yōu)越感在它重新開始結(jié)網(wǎng)的一瞬間被瓦解了。突然而來的無地自容讓我的臉辣辣的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，一陣微風(fēng)，帶走了我的.困惑，卻也吹毀了蜘蛛的第二次結(jié)網(wǎng)。我有些怪自己沒能為蜘蛛擋住那惱人的春風(fēng)，有些可憐它�？墒俏野l(fā)現(xiàn)真正可伶的是我自己。因?yàn)橹┲氩]有放棄，它又在重新開始。遲鈍的動(dòng)作卻堅(jiān)定異常。它的行為對(duì)我的同情是個(gè)諷刺，對(duì)我那柔弱的心又似一種嘲笑。我忽然間驚覺:這東西，它永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄的，哪怕失敗一次又一次接踵而來，只要它還活著。
“走啦，看呆了!”艷不知何時(shí)從背后跳了出來。手上拿著兩只冰淇淋，“我請(qǐng)你!”“謝謝”，我接過冰淇淋，接過了兩樣我最珍貴的東西，真是有些受寵若驚呀!
我開始結(jié)我的網(wǎng)了，但是也許誰也想不到，我的動(dòng)力竟是一只蜘蛛。
這是生活給我的啟迪。生活真是一部難讀的書呀!但是，只要你愿意融人生活，你一定會(huì)受益的，就像我。
啟迪的作文600字 篇4
這世界上有兩種人，那么我問你，這兩種人是什么人呢？
對(duì)于這個(gè)問題，答案不止一個(gè)，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那么我們今天就來講講這次要說的兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優(yōu)秀，可一個(gè)是金玉其外敗絮其中的人，一個(gè)是表里如一，有真才實(shí)學(xué)的人。在成長的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇呢？
接下來我們?cè)賮韱栆粋�(gè)問題，倘若你是古代的君王，你會(huì)選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會(huì)選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優(yōu)秀，就像一個(gè)故事里說的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優(yōu)秀的'兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區(qū)別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學(xué)角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細(xì)說，總之金子和其他金屬是絕對(duì)不一樣的，金子能經(jīng)得起考驗(yàn)，那另一種不是金子的人呢。結(jié)果不言而喻。
同解。這兩種人誰經(jīng)得起考驗(yàn)誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關(guān)于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來的誰比誰優(yōu)秀，而那個(gè)故事里的兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對(duì)另一沒說，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說，“總會(huì)有差別的�！笔菂�，總會(huì)有差別的，時(shí)間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造家具，沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀與真才實(shí)學(xué)是通過后天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，所以經(jīng)受得住磨難的人才能笑到最后 �。�
讀了以上所述，同學(xué)們，這些話對(duì)你在成長的道路上有何啟迪呢？
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